[精選]合作的作文9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的合作的作文9篇，希望對大家有所幫助。

合作的作文 篇1

　　有一次，我在美術(shù)課上和儲蘊兒一起合作畫(huà)人物的表情。

　　我來(lái)畫(huà)“喜”和“哀”。我先畫(huà)喜，我在光盤(pán)上用油性記號筆畫(huà)了一個(gè)圓圈，在里面畫(huà)了一雙小眼睛，一個(gè)大嘴巴，兩條辮子朝上，他哈哈大笑，一只手還捧著(zhù)肚子，好像笑得肚子痛了似的。我又在邊上畫(huà)了幾個(gè)花邊，看了之后，我非常滿(mǎn)意。接著(zhù)，我又畫(huà)了一張。我先畫(huà)了一個(gè)大圓圈，在里面畫(huà)了兩只瞇起的眼睛和一個(gè)張大的嘴巴，兩只小耳朵，我在嘴巴里添上了幾顆牙齒，手中拿了一個(gè)相冊，其實(shí)，是因為他想念媽媽而哭的。接著(zhù)，我又看了蘊兒畫(huà)的。她的畫(huà)是這樣的：一個(gè)小孩拿著(zhù)麥克風(fēng)，閉著(zhù)眼睛，唱得很投入，她在小女孩的'旁邊畫(huà)了一串五線(xiàn)譜，惟妙惟肖的，好像真的有一個(gè)小女孩在唱歌似的，可愛(ài)極了！她還畫(huà)了一個(gè)小孩在吃東西。他張大嘴巴，瞪大眼睛，那眼珠子可真大��！那個(gè)小孩手中拿著(zhù)薯片還是餅干的零食，我覺(jué)得比較像這一類(lèi)的零食。除了這些，我還想對儲蘊兒提一個(gè)寶貴的建議：希望能在孩子的嘴巴下面添加幾滴口水，這樣會(huì )更加逼真，也能體現出他很貪吃。

　　這次合作中，我知道了合作很重要！

合作的作文 篇2

　　星期四，老師給我們布置了個(gè)有意思的事：小組合作辦有關(guān)春天的小報。剛開(kāi)始我們的意見(jiàn)都不統一：我說(shuō)：“我打印圖，因為我每次找的圖都好�！倍鴹钤歧髡f(shuō)：“我打印圖！你那次找的圖都偏離主題了�！薄�…最后，我們決定：張鎮浩搜集春天的文章，我搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關(guān)春天的詩(shī)句，楊云琪負責來(lái)裝飾。

　　第二天，我們幾個(gè)帶來(lái)了自己準備的東西，就開(kāi)始做小報了。先定好此次小報的主題是：春天的腳步。因為楊云琪的字寫(xiě)得好，我們決定讓她來(lái)寫(xiě)主題。我們千辛萬(wàn)苦的借了膠帶，然后精心挑選了一些圖片和文章貼到小報上。最后開(kāi)始了裝飾，我們先用熒光筆畫(huà)了春天的'花和草，再借了楊炎清的圖畫(huà)貼加以修飾。

　　我們做完了小報，大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心的笑了。就連別的小組也夸贊我們組的小報漂亮。我們把小報交給楊老師，楊老師看了也點(diǎn)頭稱(chēng)贊。最后我們的小報被貼到班級外的墻上展覽。通過(guò)這件事我懂得了：“眾人拾柴火焰高�！�

合作的作文 篇3

　　許多人都說(shuō)螞蟻不堪一擊，覺(jué)得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對螞蟻刮目相看！

　　今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買(mǎi)了一個(gè)冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻，而那個(gè)螞蟻呢？居然不見(jiàn)了��！不管了，它愛(ài)吃不吃。過(guò)了一會(huì )，我居然看到一群螞蟻大部隊來(lái)了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過(guò)了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊都搬來(lái)了？我一定要查個(gè)究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉方向，我看看他們原來(lái)的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營(yíng)”吧。我想，他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開(kāi)吃起來(lái)了，過(guò)了一會(huì )我又看，咦？不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的`巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊吃飽就回去了，可是，還有一個(gè)小部隊，看到了小的巧克力，覺(jué)得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著(zhù)它們的大部隊，��！原來(lái)是把剩下的巧克力分給那些沒(méi)有去的螞蟻，這真是為他人著(zhù)想啊它們互相團結、有愛(ài)�？墒俏覀兡�？我們不應該為小事而斤斤計較。

　　人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團結起來(lái)，沒(méi)有什么辦不到的事情！

合作的作文 篇4

　　大家常說(shuō)“團結合作力量大”這句話(huà)，可是真正能做到團結的人又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。

　　那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來(lái)：螞蟻啊螞蟻，這只不過(guò)是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢？

　　沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現了，不同的是，它們的身后還跟著(zhù)一支規模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的.軍隊了��！

　　這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一直都在不停地跳起來(lái)反攻，到了后來(lái)，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒(méi)有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著(zhù)這只大“戰利品”回到洞里去了……

　　我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰爭，陷入了沉思：我們人類(lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無(wú)論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易��！

　　小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們人類(lèi)呢！如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂(lè )學(xué)互助、積極進(jìn)取、團結合作的好學(xué)生。

合作的作文 篇5

　　有這樣一句話(huà)，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩人才能寫(xiě)成。如果人人光想著(zhù)自己的那一撇或者一捺，那么“人”字，永遠也組合不到一起，這句話(huà)告訴我們，在生活中，即離不開(kāi)你，也離不了我。

　　公元208年，曹操率領(lǐng)二十多萬(wàn)人南下，劉備被迫從荊州退駐樊口。他派諸葛亮去見(jiàn)孫權，提議聯(lián)兵抗曹。孫權派大將周瑜率軍和劉備聯(lián)合。孫劉聯(lián)軍不到五萬(wàn)人，同曹軍在赤壁相遇。由于曹軍大部分人是北方人，不習水戰，所以，為了減少風(fēng)浪顛簸，曹操就下令把戰船連鎖在一起，以便平穩。

　　孫權聯(lián)軍經(jīng)過(guò)商議，決定讓周瑜的部下黃蓋寫(xiě)信給曹操，假意說(shuō)要帶兵去投降，曹操似信非信。一天夜里，東南風(fēng)大起，黃蓋帶領(lǐng)10搜戰船，順著(zhù)東風(fēng)由長(cháng)江南岸向北疾駛。戰船上堆滿(mǎn)了澆過(guò)油的柴草，外邊圍著(zhù)布幔，插上旗子。戰船的后面系著(zhù)載士兵的小船。風(fēng)猛火烈，著(zhù)火的直沖曹軍連鎖的戰船，頃刻間，水寨變成了火海，烈火又延燒到岸上的`曹營(yíng)，曹軍大亂。孫劉聯(lián)軍乘勢猛攻，曹軍燒死、溺死的不計其數。曹操率領(lǐng)殘部退回北方，再也不敢輕易南下。這就是中國古代軍事上以少勝多的著(zhù)名戰役--赤壁之戰。

　　在生活中，有很多的事情都需要我們共同努力，共同合作去完成。

合作的作文 篇6

　　春風(fēng)飄然而去，我們的合作從未褪色。

　　-------題記

　　天空沒(méi)有白云的結合，何來(lái)蔚藍；鮮花沒(méi)有綠葉的結合，何來(lái)美麗；世間的一切因結合而多彩！

　　“哇！真美��！”我心里不禁欣慰了許多，看著(zhù)我和同學(xué)們辛辛苦苦才完成的杰作，我想到了我們那無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的合作。

　　那天，我們拿著(zhù)粉筆，黑板擦等東西，面對著(zhù)黑板無(wú)從下手。那黑板仿佛在說(shuō)：“你們這群沒(méi)用的家伙，連我都搞不定！”

　　火焰四起，李展棚------搗蛋大王，我們俗稱(chēng)“禍根”，“呼呼呼……”在黑板亂畫(huà)，于是乎，黑板變成了一片“廢墟”。

　　他倒是痛快了，可，我們呢？哎！沒(méi)辦法，費勁再擦一遍唄！所有人都為這次的合作嘆了一口氣。

　　“速度，快畫(huà)吧！”說(shuō)完之后又給了“禍根”一個(gè)白眼，這可是我們班“身經(jīng)百戰”的老賈《賈毅婷》，所有男生可都受不了她的刺激，實(shí)在太厲害了！

　　這時(shí)，“螃蟹”發(fā)話(huà)了：“河馬（孫文慧）你畫(huà)左半邊，王子涵你畫(huà)右半邊，李展棚，過(guò)來(lái)！你畫(huà)中間的娃娃，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”聽(tīng)！禍根蔫了，“哦，知道了�！币荒樀腵不情愿。

　　于是，開(kāi)始忙了�！拔�！用下你的紅粉筆�！薄巴踝雍�，字些小點(diǎn)�！�

　　……

　　快完了，老賈一手拿尺子，一手比劃著(zhù)，活像個(gè)數學(xué)家。王子涵字寫(xiě)好了，正在修改，這個(gè)改一筆，那個(gè)改一畫(huà)。老賈嘆道：“王子涵，你在跟誰(shuí)較勁呢！字寫(xiě)得好好的，干嘛擦了？”“禍根”嬉皮笑臉的說(shuō)：“別人那叫細致，像你，‘粗線(xiàn)條’�！�

　　我們的合作棒吧！精彩吧！

　　柳枝隨風(fēng)飛揚，我們的合作從未褪色。

　　--------后記

合作的作文 篇7

　　夜越來(lái)越深，越來(lái)越靜，像一片柔軟的藍絲絨，將我們輕柔的包裹起來(lái)，上面綴著(zhù)的星斗如寶石一般閃閃爍爍。結束了一天的訓練，我拖著(zhù)疲憊的身體躺在床上一陣困意襲來(lái)，室友們平緩的呼吸聲此起彼伏，蟲(chóng)鳴忽高忽低，現在的一切，那樣安詳寧靜，不知不覺(jué)間進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　驚聲尖叫

　　突然，一陣陌生的警報聲如火車(chē)汽笛般想起，我一下打了個(gè)激靈，觸電般做了起來(lái)，悶熱的空氣讓我十分難受，我狠狠的掐了自己的胳膊�！鞍　�…”緊隨著(zhù)隔壁宿舍發(fā)出一聲尖叫�！罢嫣�，掐的'又不是你們，叫什么”我嘟囔了一句。揉了揉頭發(fā)，與此同時(shí)又一聲凌厲的哨聲劃破長(cháng)空，讓人為之一顫，該不會(huì )是教官白天說(shuō)的緊急集合吧，來(lái)真的啊……我心中想。

　　我立即下床用手電筒找已經(jīng)不知所蹤的拖鞋，一邊大喊“起床啊，集合了！”卻也僅有一兩個(gè)舍友不知是被尖叫吵醒或是被我喊醒，一邊用手抹著(zhù)眼，一邊慌忙地穿衣服找鞋。窗外的月光照進(jìn)來(lái)，每個(gè)人的狼狽相一覽無(wú)余，寢室亂成了一鍋粥，轉頭看著(zhù)下鋪還有兩人無(wú)動(dòng)于衷，哨聲又響起，教官在大聲催促“集合了，快點(diǎn)！”在又踢又喊又拉的戰術(shù)下，那兩位才稍有回到現實(shí)世界的感覺(jué)，但依然一副不知所以然的表情，慢悠悠的晃著(zhù)邊問(wèn)：“外星人侵略來(lái)救我啦？”外面腳步聲多了起來(lái)，哨聲更加急促�！澳銈兛禳c(diǎn)！”話(huà)音未落，我便沖出門(mén)外。

　　“小丑”聚會(huì )

　　呀，已經(jīng)不少人了，正慶幸自己沒(méi)來(lái)晚呢，快走幾步，哈哈這都誰(shuí)��？就像一幫小丑在聚會(huì )呢！男生沒(méi)了平日的風(fēng)采，女生們個(gè)個(gè)也是蓬頭散發(fā)，幾乎每個(gè)人都一副睡眼朦朧的樣子。大眼瞪小眼，嘿嘿一笑，順著(zhù)大家的目光望向宿舍門(mén)，不時(shí)穿越幾個(gè)“壓軸小丑”搏大家一笑：有跑掉了鞋的單腳跳選手，有衣服穿反的魔術(shù)大師，瞧，這紅著(zhù)臉提還提著(zhù)褲子的，演哪出？腰帶找不到了吧。哈哈……

　　突然感覺(jué)有些異樣，是不是少了誰(shuí)，再一點(diǎn)數，都來(lái)齊了啊。

　　人群里不時(shí)一句：“那誰(shuí)，你穿著(zhù)我的鞋呢，快還來(lái)，朕饒你不死�！庇忠�眾人一陣哄笑，細看，那人還真是“左腳藍右腳白”讓人又氣又笑。

　　“你們怎么搞的！下來(lái)這么慢，足足超了五分鐘！像個(gè)軍人的樣子么！要真是火災，再晚點(diǎn)你們就都是烤肉串了！軍人做事要迅速，記住沒(méi)！”教官這一咆哮，人群都安靜了，月光下他的臉色更黑了，但隱約也有一絲忍不住的笑意�！傲⒄�，稍息，向右看——齊！”口令依然嚴肅但隊伍已經(jīng)全沒(méi)了平日的風(fēng)采，多了幾分滑稽可笑。

　　……

　　“解散！”我看著(zhù)表，凌晨一點(diǎn)四十四分。

　　意外收獲

　　再次躺下，想到剛才的場(chǎng)景還是有些忍不住想笑，但是想想教官大半夜給我們上了這一堂精彩的課也挺不容易，用心良苦。是啊，在這里，吃飯睡覺(jué)檢查內務(wù)，嚴格的要求讓我的動(dòng)作都迅速了，懶惰似乎也不知道跑哪去了。想想我們身穿迷彩服在炎炎烈日子下站軍姿走正步的樣子真越來(lái)越發(fā)有軍人了！想著(zhù)想著(zhù)，心中一股自豪感油然而生，雖然軍訓訓練是苦累的，在這里，我們學(xué)會(huì )了很多，懂得了許多，成長(cháng)了許多，這份豐厚的收獲，甜蜜而又讓人回味無(wú)窮！

　　夜間集合是軍訓生活中的一朵奇葩，讓人難忘。

合作的作文 篇8

　　富勒博士曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一張世界地圖，不是我們一般看過(guò)的普通的地圖，這張地圖上的每個(gè)部位都是三角形的，畫(huà)出來(lái)的地圖很像一個(gè)外層空間的太空站，所以我們又把它稱(chēng)之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當我們把這個(gè)完全尖的地圖向后仰合在一起的時(shí)候，它們竟然組成了一個(gè)完整無(wú)缺的球體——那些最尖銳對立的三角形竟然拼成了最圓滿(mǎn)的圓形。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳、對立、沖突的世界，實(shí)際上的本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態(tài)向我們證明了一個(gè)最重要的，但卻被許多人忽視了的真理：競爭總是與合作并存，越是競爭激烈，越需要相互的合作，合作是人類(lèi)未來(lái)前進(jìn)的必然方向。

　　為什么競爭總是與合作并存?因為自然的法則就是給每一個(gè)生命以生存的機會(huì )，反映在人類(lèi)社會(huì )中，就是每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)行業(yè)都有自己獨有的優(yōu)勢和能力，都在努力爭取成功的機會(huì )。在這種情況下，將各方的資源和優(yōu)勢整合在一起，避免競爭中的無(wú)謂的消耗，通過(guò)合作實(shí)現雙贏(yíng)或共贏(yíng)的局面，是最智慧的做法，也是一種必然的選擇。

　　以出租車(chē)公司為例，所有這些公司相互之間必然存在著(zhù)競爭，但在競爭之前，它們首先要達成某些合作。例如確定一個(gè)共同的起步的價(jià)格，每家公司、每個(gè)人都必須遵守，這樣就避免了相互間的'砍價(jià)、削價(jià)競爭。然后再在此基礎上憑借各自的良好的技術(shù)和服務(wù)來(lái)競爭，形成一個(gè)良性競爭的狀態(tài)。而如果出租車(chē)沒(méi)有一個(gè)統一的起步價(jià)格，都是自己隨便定的話(huà)，許多人可能因為要搶生意而降低自己的利潤，甚至損人不利己，很容易導入惡性競爭狀態(tài)。其中很多人往往得不償失，最后變成血本無(wú)歸。 同樣的道理適用于我們這個(gè)社會(huì )的各行各業(yè)。在人類(lèi)共有的這個(gè)生存環(huán)境中，資源是有限的和共享的，所以競爭是不可避免的。競爭可以激發(fā)各方的智慧和潛力，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力之一。但競爭并不排斥合作，一味的競爭可能會(huì )導致競爭中的各方無(wú)謂的損耗，將競爭與合作相結合，在競爭中獲得提高，在合作中實(shí)現共贏(yíng)共存，才是作為社會(huì )性動(dòng)物的人的生存之道。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，個(gè)人之間、群體之間的競爭都呈現越來(lái)越激烈的態(tài)勢，但與此同時(shí)，人們對合作的要求越來(lái)越多，合作也越來(lái)越緊密。既競爭又合作，在競爭中合作，通過(guò)競爭與合作共同發(fā)展，成為我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以我們說(shuō)，這是一個(gè)新的競合時(shí)代。所有的行業(yè)工會(huì )都是既對立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必須合作，在共同的權益獲得確保之后，再在這個(gè)領(lǐng)域里面做各自的發(fā)揮，在競爭中謀取自我利益的最大化。而這個(gè)競爭的過(guò)程，同時(shí)仍是與不同層面的合作的過(guò)程，因為只有合作才能使各方的資源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地實(shí)現自己的目標，創(chuàng )造更大的財富。

　　因此，要想在這個(gè)時(shí)代勝出，我們就要隨時(shí)保持這種競合的態(tài)度。世界是無(wú)比豐富而復雜的，沒(méi)有人能夠擁有占有一切資源的能力，同時(shí)每個(gè)人都各有所長(cháng)，每個(gè)企業(yè)都有各自獨具的優(yōu)勢，通過(guò)合作達到資源整合、優(yōu)勢互補，使各方的力量都能夠達到最充分的發(fā)揮，由此而實(shí)現效益的最大化，才是人類(lèi)整體實(shí)現長(cháng)足發(fā)展的正確道路。

合作的作文 篇9

　　十月底，我們在教室打掃衛生。我掃一大組，張笑銘掃二大組……我們掃啊掃啊，一直掃到靜校。一大組、二大組、三大組、一豎行、二豎行、講臺桌都非常干凈、漂亮。

　　我們掃了五天，我很負責任，每天都是我最后走。

　　我們先打掃一大組、二大組、三大組，然后掃一豎行和二豎行，最后搓灰。

　　真是美好的一星期呀！大家合作的很愉快。

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