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【精選】學(xué)會(huì )合作作文合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )合作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )合作作文 篇1
合作是什么？合作就是幾個(gè)人一起努力去完成一件事。在這個(gè)過(guò)程中，如果每個(gè)人都貢獻出一份屬于自己的力量，就能達到事半功倍的效果。
先來(lái)看這樣一個(gè)故事：從前有兩個(gè)人迷路了，幾天沒(méi)吃飯的他們得到了長(cháng)者的賞賜：一根魚(yú)竿和一筐魚(yú)，兩人各自選擇后分道揚鑣。選擇了魚(yú)竿的人還未找到海洋就餓死了，而選擇了魚(yú)的人吃光了魚(yú)之后，也餓死了。
同樣有兩個(gè)人也迷路了，他們也得到了同樣的賞賜。但他們并沒(méi)有分開(kāi)，而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚(yú)，最終找到大海，過(guò)上了以捕魚(yú)為業(yè)的幸福生活。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)之事膾炙人口，每個(gè)人都對這個(gè)組合大加贊揚。他們?yōu)槭裁淳湍艹晒δ�？唐僧是這個(gè)組合當中的領(lǐng)袖，他一心向佛，不為人世間的世俗而駐足；孫悟空疾惡如仇，在人世間伸張正義；豬八戒糊涂可愛(ài)，對師父師兄忠心耿耿；沙僧吃苦耐勞，從不抱怨。他們團結協(xié)作，降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難后終于順利取得真經(jīng)�！度龂萘x》當中有一場(chǎng)歷史上的著(zhù)名戰役，名為“赤壁之戰”。當時(shí)曹操無(wú)論從哪方面來(lái)講，都具有絕對的優(yōu)勢，而且他還請來(lái)了“鳳雛”龐統，龐統為曹操獻上了連環(huán)計。而吳國黃蓋使用了苦肉計，使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻，孫劉聯(lián)合以少勝多，打敗了曹軍。
再例如世界知名的希爾頓酒店。當年希爾頓看準了一位名叫老德米克的房地產(chǎn)商的土地，他找到一位富翁給他投資，最后他和老德米克一起建立了這個(gè)希爾頓旅店帝國。希爾頓曾說(shuō)過(guò)：“我可能是德克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來(lái)自于友誼，來(lái)自與志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無(wú)間，因為我的?來(lái)自于他們”。
沒(méi)有馬克思和恩格斯的合作，就沒(méi)有《資本論》的問(wèn)世；沒(méi)有毛澤東和朱德的合作，就沒(méi)有新中國的誕生；沒(méi)有社會(huì )各階層的人們的合作，就沒(méi)有社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
“眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象，學(xué)會(huì )合作，你就已經(jīng)開(kāi)始邁向了成功之路。
學(xué)會(huì )合作作文 篇2
學(xué)會(huì )合作是我在小學(xué)六年級學(xué)習的課文，不知道大家有沒(méi)有忘記。讀了這篇文章，我有很多感受，最主要的一點(diǎn)是：要做好每一件事，我們必須學(xué)會(huì )合作。
文章主要寫(xiě)了兩個(gè)事例：一、交響樂(lè )團上百位樂(lè )師，數十種樂(lè )器，合作得完美和諧；二、外國教育家邀請中國小學(xué)生做從瓶中取彩球的模擬火中逃生的實(shí)驗。這兩件事例都告訴我們只有合作、團結，才能取得成功。什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好。
記得五年級的時(shí)候，進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。比賽雙方都挑些強壯的人，賽前拔河雙方擺開(kāi)陣式，只見(jiàn)大家前腿崩得直直的，后腿弓著(zhù)步，蹲得低低的等待著(zhù)發(fā)令。哨子一響，兩邊的人都用力一起向后倒著(zhù)走，眼看著(zhù)我們隊被拉過(guò)去了，我心里很著(zhù)急，想放棄又有點(diǎn)不情愿。當我看到我的隊員們個(gè)個(gè)都面紅耳赤、氣喘吁吁地在拼著(zhù)命拉時(shí)，我又振作精神，使出吃奶的力氣也用力地拉著(zhù)。我想我絕不能拖后腿，也許我的拼命，我的一點(diǎn)點(diǎn)力氣可以和同伴凝結成勝利的希望。真所謂眾人拾柴火焰高，最后，我們終于反敗為勝，贏(yíng)了！看著(zhù)大汗淋漓又呼呼雀躍的隊員們，我腦子里突然浮現出一句話(huà)“人心齊，泰山移”�？梢�(jiàn)，成功的合作不僅要有統一的目標，還要盡力做好分內的事情，而且心中要想著(zhù)別人和集體，有自我犧牲的精神。
同學(xué)們，合作在我們身邊無(wú)處不在：中國女排比賽時(shí)不也需要團結嗎？取得好成績(jì)不也需要合作嗎？生活中有許多需要我們團結的事情，只是看你有沒(méi)有一雙敏銳的眼睛。在學(xué)校里，我們會(huì )碰到好多問(wèn)題，學(xué)習上的或者與同學(xué)交往方面的，比如，上課你積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言了嗎？這對活躍課堂氣氛培養自主學(xué)習習慣很有幫助��！再如，值日小組一起掃地，在食堂一起午餐，你是否斤斤計較了？這關(guān)乎到一個(gè)人的思想品德。如果集體活動(dòng)中缺失了合作，每個(gè)人都自私自利的話(huà)，不僅自己份內的事情做不好，而且還會(huì )影響大局。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼的歌詞”。唱得真好，我想作為一個(gè)現代人，只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功，只有合作，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
溫嘉樂(lè ) 指導老師：程華英
學(xué)會(huì )合作作文 篇3
誠信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數幼苗提供營(yíng)養，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠信像水，萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水，滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。
不錯，人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機敏相跟。唯獨誠信不可失。失去誠信，你所擁有的金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
更重要的是，誠信我們的祖先代代相傳的美德。它即是一種無(wú)形的力量，又是一種寶貴的`財富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。在我們這個(gè)人文社會(huì )，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠信，誠信是福，一個(gè)擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì )取得成功，所以誠信是一個(gè)人最為重要的一項方面。一個(gè)誠實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì )感到清爽。
既然如此，那我們就背好誠信的行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才會(huì )更堅實(shí)!
學(xué)會(huì )合作作文 篇4
星期天，莎莎姐姐和浩浩來(lái)我家做客。我正在家玩彩泥。我熱情地拉著(zhù)莎莎姐姐和浩浩的手邀請他們來(lái)玩彩泥。
我們坐在一起開(kāi)始捏彩泥。我捏了一個(gè)小蛋糕，姐姐捏了一個(gè)小肥豬，只有浩浩捏的亂七八糟。接著(zhù)該做第二個(gè)作品了“小熊王子”�？墒�，我做幾次都不成功，太難做了。莎莎姐姐看見(jiàn)了說(shuō)：“人多計謀廣，我們一起合作吧，把小熊王子做的更帥氣�！庇谑�，浩浩按調色書(shū)上的要求開(kāi)始調色。接著(zhù)莎莎姐姐開(kāi)始做比較難一點(diǎn)的小熊王子的頭，我也開(kāi)始忙了起來(lái)，做小熊王子身體的部分。不一會(huì )兒的功夫小熊王子在我和浩浩還有莎莎姐姐的巧手之下完成了。哇！好帥的小熊王子呀！
真不敢相信這是我們三個(gè)的作品，真是棒極了。爸爸媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你們是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)笑得都合不攏嘴。
通過(guò)這件事，我懂得了團結就是力量，合作就是橋梁。
學(xué)會(huì )合作作文 篇5
每個(gè)人都會(huì )偏向自己，希望自己比別人好，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，合作的收獲會(huì )更大？
在叢林里，蜜獾和導蜜鳥(niǎo)常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂的巢在高樹(shù)上，蜜獾很難找到，而導蜜鳥(niǎo)目光敏銳，一旦發(fā)現樹(shù)上的蜂巢，就發(fā)出“嗒嗒”的聲音提醒蜜獾。蜜獾得到信號，便匆匆趕來(lái)，爬上樹(shù)咬碎蜂巢，趕走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后，導蜜鳥(niǎo)就去享用蜂蠟。
他們真是一對好搭檔。其實(shí)所謂的叢林法則，弱肉強食，適者生存，也不都是這樣，動(dòng)物們也可以像蜜獾和導蜜鳥(niǎo)一樣互相合作，共同生存。人類(lèi)也是如此。
我和妹妹經(jīng)常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，小到看什么電視節目，大到外出去哪玩，都能引發(fā)一場(chǎng)“戰爭”。
一天我陪妹妹玩，我們又發(fā)生了分歧。一開(kāi)始，我要玩藏貓，可是妹妹要搭積木，由于她比我小，所以我只好讓著(zhù)她，跟她搭積木。妹妹要搭成方方正正的高樓，而我要搭成尖頂的歐式建筑，我們針?shù)h對麥芒，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，就自己搭自己的。我心想著(zhù)趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂的更好看，妹妹也飛快的搭著(zhù)，不一會(huì )積木就用沒(méi)了。
我們都守著(zhù)自己的半成品苦惱著(zhù)，我突然想到了一個(gè)好主意：把我們的想法結合在一起，中間搭一個(gè)尖頂的，兩邊再各搭一個(gè)方方正正的。妹妹也同意這個(gè)主意，我們就你一磚我一瓦地搭起來(lái)。很快我們的“樓”就“蓋”好了，沒(méi)想到比單著(zhù)搭更好看，妹妹也很喜歡，把那個(gè)“樓”擺了一個(gè)星期都沒(méi)拆。
從那以后，我和妹妹的爭吵便少很多，每次我們意見(jiàn)不合的時(shí)候，我就會(huì )把兩個(gè)方法中和一下，得出一個(gè)更好的兩全其美的辦法。漸漸地，我學(xué)會(huì )了與妹妹合作，與同學(xué)合作，與父母合作……
愛(ài)默生說(shuō)：“有個(gè)從遠古時(shí)期流傳下來(lái)的寓言，他含帶著(zhù)意想不到的智慧。說(shuō)是在創(chuàng )世階段，眾神把‘人’分成了‘人群’，以便以后人能更好的照顧自己；這好比一只手分成五指之后，手的用處就會(huì )更大�！�
我們這個(gè)時(shí)代更應認同這個(gè)寓言，隨著(zhù)技術(shù)飛速發(fā)展，隔行如隔山，分工日益明確。不管要完成什么任務(wù)，單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，合作永遠是我們最正確的選擇。
攜起手來(lái)，互相信任，各盡所長(cháng)，合作共贏(yíng)。我學(xué)會(huì )了合作，我的明天會(huì )更加美好！
學(xué)會(huì )合作作文 篇6
自從班級開(kāi)展了小組合作，可以很明確的說(shuō)，我以前的幸福生活都了，每天跟小組里的六個(gè)人在一塊（我、汪宇陽(yáng)、潘奇蕾、胡善昆、張夢(mèng)羽、劉憲穎），我的頭就大，因為他們每個(gè)人都不愿意發(fā)言，每次語(yǔ)文課上討論，每個(gè)人都活躍不起來(lái)，所以每次語(yǔ)文發(fā)言的內容就一點(diǎn)點(diǎn)，他們那些男生只會(huì )趁著(zhù)討論的時(shí)候跟旁邊的男生交頭接耳，你別看他們頭在一塊，其實(shí)根本就在討論跟課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題，我一講他們，他們就說(shuō)一些帶有諷刺的話(huà)，氣得我肺都要氣炸了！當然了，我這個(gè)做組長(cháng)的也有責任，沒(méi)有想辦法對付這些個(gè)可恨的人！
有一次數學(xué)課上，我讓他不要跟王博士講話(huà)，他不聽(tīng)，反過(guò)來(lái)訓斥我。說(shuō)：”叫什么叫，你語(yǔ)文課上憑什么每次都讓張夢(mèng)羽當主答，自己還是組長(cháng)呢，都沒(méi)有起帶頭作用，我們應該換組長(cháng)……“聽(tīng)得我十分來(lái)氣，”你好，我以后讓你當，你滿(mǎn)意了吧，你們每次都說(shuō)我這個(gè)組長(cháng)不好，你們自己反省一下，你們做得好嗎“我說(shuō)著(zhù)眼淚卻不知不覺(jué)流了下來(lái)。汪宇陽(yáng)連一聲安慰都沒(méi)有，還在那說(shuō)我。
我只想跟我的小組成員說(shuō)：”你們可以體會(huì )一下當一個(gè)組長(cháng)的感受嗎，如果你們是一個(gè)組長(cháng)，我相信你們應該能感受到當一個(gè)組長(cháng)的不容易！“
學(xué)會(huì )合作作文 篇7
我和姐姐合作彈一首曲子，姐姐彈中音部分，我彈高音部分，我們合彈了好幾次都沒(méi)有成功，不是姐姐快了，就是我快了，不是姐姐彈錯了，就是我彈錯了，很難��！
媽媽說(shuō)：“倆人合作要多練習，要相互配合，逐漸磨合后，才能合作到一起，就像你們全班詩(shī)朗誦時(shí)，大家都聽(tīng)指揮，相互配合，所以才表演的好�！蔽一卮鹫f(shuō)：“我知道了，我要和姐姐多練習�！�
學(xué)會(huì )合作作文 篇8
加入團員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個(gè)善于合作競爭的人。一個(gè)人不可能獨立地在社會(huì )上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現在的學(xué)習中；平常的生活中；或者是在未來(lái)將要走進(jìn)的社會(huì )中。都是我們生存和發(fā)展的動(dòng)力！有句老話(huà)說(shuō)得好，駝負千斤，蟻負一粒、說(shuō)的就是駱駝雖然力量大，能擔負起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協(xié)作，也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下，憑著(zhù)智慧和團結的力量，最終也可以戰勝困難，取得勝利。還有人說(shuō)過(guò)：人類(lèi)是天生社會(huì )性的動(dòng)物。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，而個(gè)人的力量難以突破時(shí)間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發(fā)揮了團隊精神才會(huì )顯見(jiàn)成效。比如：
1、在我們這個(gè)整個(gè)初一年級我們班就是一個(gè)集體，我們應該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中，我們班這個(gè)集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒(méi)有發(fā)展群體意識光憑你一個(gè)人，沒(méi)有合作是不會(huì )勝利的！
2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個(gè)組就是一個(gè)小的團隊，我們應該做到也團結合作。例如：在我們打掃衛生的時(shí)候，如果一個(gè)人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶(hù)，還有倒垃圾事情又很多，而且效率可能也會(huì )很低。但如果合作的話(huà)，不但會(huì )輕松很多，而且每一個(gè)工作都會(huì )做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。當然，一個(gè)強勁的競爭對手會(huì )讓你時(shí)刻都有危機感，會(huì )激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類(lèi)社會(huì )的一個(gè)普通規律。積極的競爭是應當肯定的。所為競爭，就是充分發(fā)揮自己的才能，追求成功，并超過(guò)他人，成為先進(jìn)者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中，競爭者應該是不怕強者，不怕嫉妒，敢于爭強，力求爭先；并且也要善于同他人協(xié)作、互助，增強合作精神。競爭事實(shí)也是如此，他是為了在一種比較，交際，協(xié)作中得到知識，增長(cháng)經(jīng)驗，提高自己的水平。也正是競爭激發(fā)著(zhù)我們強烈的行動(dòng)，所以競爭與協(xié)作才是人生的真諦！做一個(gè)聰明的人，做一個(gè)善于合作與競爭的人！
學(xué)會(huì )合作作文 篇9
那天在球場(chǎng)，我們坐電瓶車(chē)，電瓶車(chē)的速度很慢，它也很環(huán)保，我想開(kāi)，于是我對阿姨說(shuō)：“阿姨，我能試著(zhù)踩一下油門(mén)嗎？”阿姨說(shuō)：“那我們倆來(lái)合作一次，行嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以”。
阿姨說(shuō)：“我來(lái)掌握方向和剎車(chē)，你來(lái)踩油門(mén)，但是一定要慢和輕，”我說(shuō)：明白了。于是我們倆在球道上慢慢的開(kāi)，我們倆合作的很愉快！
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