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合作的作文400字

時(shí)間:2022-09-23 12:03:09 合作 我要投稿

合作的作文400字合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的合作的作文400字9篇,歡迎大家分享。

合作的作文400字合集九篇

合作的作文400字 篇1

  學(xué)習中有許許多多的快樂(lè )與憂(yōu)愁,它宛如夜幕中閃爍的星星,數也數不清;它又似花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂(yōu)便是留在記憶的最深處。

  ——題記

  開(kāi)學(xué)的第一天,老師重新編排了小組成員,我很榮幸的當上了英語(yǔ)的小組組長(cháng)。帶著(zhù)興奮與激動(dòng),擔負著(zhù)組長(cháng)的重任,從這天開(kāi)始,踏上小組組長(cháng)的征程。

  開(kāi)學(xué)中的這幾個(gè)月,我們中的小組成員,很配合我這個(gè)組長(cháng),他們按時(shí)交作業(yè);上課積極發(fā)言;作業(yè)的字寫(xiě)得非常工整;背誦按時(shí)背完?墒。沒(méi)過(guò)多久,小組成員厭倦了這種的合作學(xué)習,作業(yè)越收越慢,背誦背得吞吞吐吐,字寫(xiě)得十分潦草。

  我也跟著(zhù)他們的玩鬧,成績(jì)逐漸下降,老師知道這件事后,把我們的小組成員分散到其他的小組學(xué)習。

  我被轉到別的小組后,組長(cháng)的職位暫時(shí)被撤掉。我來(lái)到這個(gè)小組后,有一個(gè)成績(jì)和自主學(xué)習特別差的人;老師叫我們組其他的成員和組長(cháng)來(lái)幫助他把考試成績(jì)提高。

  我們用了各種辦法,終于,把他的成績(jì)提高了,我們非常高興,可是,又沒(méi)過(guò)幾天,他上課又在發(fā)呆,作業(yè)又沒(méi)完成。放學(xué)的時(shí)候還要留下來(lái)背誦,我們組的成員和組長(cháng)被他弄得疲憊不堪。后來(lái),老師教給我們一個(gè)妙招,我按照老師的指示采用分工到位的輔導方式,他的成績(jì)又一次穩定下來(lái)。

  小組合作學(xué)習中有喜有憂(yōu),你們小組一定也有,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

合作的作文400字 篇2

  現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),同樣也是呼吁合作的社會(huì ),處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。

  正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力,并最終勝利下去。

  作為學(xué)生的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是學(xué)習,我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭,()爭取理想的成績(jì),那么我們就是學(xué)習上的手將敗將,我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì),而且為了成功,不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了,因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。

  競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競爭,只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。

  競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類(lèi)才會(huì )有所真的發(fā)展與進(jìn)步。

合作的作文400字 篇3

  說(shuō)到“合作”,我們必定不會(huì )陌生。在奧運會(huì )的團體項目上,如果不合作,能取得勝利嗎?在實(shí)驗室里,如果不合作,又能得到研究成果嗎?不用質(zhì)疑,生活中少不了合作。無(wú)論在哪里,合作會(huì )給你帶來(lái)不同的收獲。

  從前,有一個(gè)幸運的人被上帝帶去參觀(guān)天堂與地獄。他們首先來(lái)到地獄,只見(jiàn)一群人,圍著(zhù)一個(gè)大鍋肉湯,但這些人看來(lái)都營(yíng)養不良、絕望又饑餓。仔細一看,每個(gè)人都拿著(zhù)一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂長(cháng),所以沒(méi)法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來(lái)非常悲苦。緊接著(zhù),上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方與先前的地方完全一樣:一鍋湯、一群人、一樣的長(cháng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè ),吃得也很愉快。上帝告訴他,這就是天堂。這位參觀(guān)者很迷惑:為什么情況相同的兩個(gè)地方,結果卻大不相同?最后,經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察,他終于看到了答案:原來(lái),在地獄里的每個(gè)人都想著(zhù)自己舀肉湯;而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對面的另一個(gè)人。結果,在地獄里的人都挨餓而且可憐,而在天堂的人卻吃得很開(kāi)心。

  這個(gè)故事很明白的表達了合作的意義,合作是一種精神,是一種讓人能夠生存,能夠獲得成功的精神!人們常說(shuō):“團結力量大”,這也說(shuō)明了合作能帶來(lái)更強大的力量。不要為了一己私利,而放棄合作,這有可能讓你走向失!

合作的作文400字 篇4

  合作,要把握正確的方法和技巧,從而具有了一定的水平。

  記得以前學(xué)校舉辦了一個(gè)趣味運動(dòng)會(huì ),其中的一個(gè)項目時(shí)兩人三組。我和同學(xué)第一次練習的時(shí)候沒(méi)有積累過(guò)經(jīng)驗,彼此間對對方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了節拍,速度也跑不快。如果跑時(shí)只是顧及自己,那往往最后的結果就是誰(shuí)也跑不快,甚至有時(shí)候會(huì )因為步伐間的不協(xié)調而將對方絆倒。

  經(jīng)過(guò)幾次練習后,我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時(shí),要盡量調整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑時(shí)喊著(zhù)“一二,一二,一二!笨梢愿玫卣{整步伐,當彼此對對方都適應、了解后,步伐的速度也就可以加快了,自然而然的速度也就提高上去了。

  但如果跑兩人三足的時(shí)候只是顧及著(zhù)自己,而不顧自己的同伴,那往往誰(shuí)也跑不快,彼此都成為對方的累贅,更不用談什么去參加比賽了。由此可見(jiàn)合作的重要性,如果不合作,就很難取得成功。

  通過(guò)兩個(gè)人三足這個(gè)比賽,我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性,因此我們要在日常生活中樹(shù)立強烈的合作意識。

合作的作文400字 篇5

  有一天,我來(lái)到一座工廠(chǎng)旁邊,看見(jiàn)工廠(chǎng)里排放出許多有害氣體,旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長(cháng)得很美麗,這是什么原因呢?我抱著(zhù)好奇的的想法回到了家,找出了《上學(xué)就看》那本書(shū)就看了起來(lái)。

  “功夫不負有心人”在我的努力下,我終于找到了答案:植物進(jìn)行光合作用時(shí),必須有陽(yáng)光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的細胞含有葉綠體,葉綠素就藏在微小的葉綠體內,它吸收了太陽(yáng)的光能,把水和二氧化碳轉化成糖,并釋放出氧氣。根據這則資料,我想工廠(chǎng)里的有害氣體污染了植物的葉子,無(wú)法進(jìn)行光合作用,當然就會(huì )枯萎,我心中的謎團解開(kāi)了。

  突然我又看到一則資料,植物的光合作用,對地球上的生物生存起著(zhù)重大的作用,它給我們提供食物,提供植物纖維,用于紡紗織布,它還幫助地球保持大氣層中的氧平衡,煤炭也是植物光合作用存儲的生物遺體轉變而成的。這一切讓我們受用。

  這時(shí),我突發(fā)奇想:植物曬太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用,我也每天曬曬太陽(yáng),是不是也能夠進(jìn)行光合作用呢?我到《上學(xué)就看》去看,它給我準確地答案——不能。

  通過(guò)在生活中的細心觀(guān)察,植物們教給了我許多知識,它們真是我們的好朋友哇!

合作的作文400字 篇6

  當我們遇到困難時(shí),通常只靠一個(gè)人是無(wú)法解決的,需要與他人合作才能完成,常聽(tīng)人說(shuō):“團結力量大”,由此可知,團結,是十分重要的,若不懂得與人合作,那必定有許多事無(wú)法順利達成目標。

  從前有個(gè)國王,他有三個(gè)兒子,他們常常吵架,令國王十分煩心,有一天,三個(gè)兒子又再吵架,國王很生氣,就各拿一支弓箭請他們折斷,他們十分輕易就折斷了, 于是國王又各拿了三支弓箭給他們,但怎么折也折不斷,國王說(shuō):“你們三個(gè)就如那幾支箭,光靠一個(gè)人,是無(wú)法完成大事的;相反的,只要能團結合作,一定能為百姓們造福的!”從此,三個(gè)王子不再吵架,一起立了許多大功,成為最好的領(lǐng)導者。

  合作有很多好處,遇到困難時(shí),只要與人合作,再困難的事,也能簡(jiǎn)單的'解決。每個(gè)人都有碰到困難的時(shí)候,所以,當別人有困難時(shí),我們也應該大方的伸出援手, 助一臂之力。從合作當中,我們可以學(xué)習團隊精神,而經(jīng)由大家共同合作,也能省下不少時(shí)間和精力,這些就是合作的意義和好處。

  合作時(shí),也要正確的選擇對象和目標。若有人請你幫忙合作偷東西或侵犯他人隱私的事等,那是害人害己的事。所以合作之前一定要想清楚,凡是“先三思而后行”,如果大家合作做壞事,那合作就失去意義了。

  由于時(shí)代的變遷、科技的進(jìn)步,合作也越來(lái)越重要,有許多工作需要分工合作,我們也必須了解“合作”的重要性,才能事半功倍,輕松達成目標。

合作的作文400字 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,大象伯伯在森林里散步,不一會(huì )兒,大象伯伯自言自語(yǔ)的說(shuō):“我是森林里最重的動(dòng)物,你們誰(shuí)也別想和我玩翹翹板,如果要跟我玩,我非把你翹到天上去呢!”

  小老鼠最先聽(tīng)到他的炫耀聲,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我到是要看看!毙±鲜笠涣餆熕频奶狭寺N翹板,大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來(lái):“哇!哇!”小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了,也跳上來(lái),大象還是把他們抬的老高老高,他們倆都無(wú)濟于事。這時(shí),小白兔和小花貓也來(lái)了,他們說(shuō):“我們一定能翹起來(lái)的!

  說(shuō)著(zhù),也跳上來(lái)了,大象還是把他們翹的老高老高。他們都無(wú)濟于事,狐貍~黑熊~山羊,都來(lái)了說(shuō):“我們一定能翹得起來(lái)!比缓笸N翹板上一跳,還是被翹起來(lái)了。森林之王獅子聽(tīng)到了說(shuō):“我是森林之王獅子,我一上場(chǎng),一定能把大象翹到天空上去的!笨墒,大象還是把他們都翹起來(lái)了。

  就當大家最失望的時(shí)候,小鳥(niǎo)飛來(lái)了,他說(shuō):“人多力量大,一定能把大象翹到天上去!毙±鲜笳f(shuō):“誰(shuí)都不信,你這么輕!边沒(méi)等小老鼠說(shuō)完,小鳥(niǎo)就飛到山羊伯伯頭上,剎那間,大象翹了起來(lái)。

合作的作文400字 篇8

  冬天即將要來(lái)了,天氣非常寒冷,快要下雪了。八只小螞蟻出來(lái)找食物。走著(zhù)走著(zhù),他們看見(jiàn)了一個(gè)又大又白的饅頭,旁邊還有三塊小面包,一只螞蟻去拉面包,可是面包紋絲不動(dòng)。于是,舉旗的隊長(cháng)說(shuō):“我們有八個(gè)人,兩人搬一份!薄昂玫!逼溆嗟奈浵亼椭(zhù)。兩只螞蟻合作,可是還是搬不動(dòng)?磥(lái),他們得要商量辦法了。于是,他們在激烈的討論。忽然,一只螞蟻說(shuō):“隊長(cháng),我和你回去叫許多螞蟻來(lái)搬食物,其余的螞蟻在這看管食物吧,只有合作的力量才可以把食物搬到家里!薄拔覀冋漳阏f(shuō)的去做!庇谑,他們倆回去了。不一會(huì )兒,他們不一會(huì )兒就帶出了很多螞蟻,有弟弟,有姐姐、有哥哥、有國王,過(guò)了一會(huì )兒,女王、公主、王子、母親,父親也通通都來(lái)了,他們排成隊,黑壓壓的一片。他們有的在合作推,有的在合作拉,有的掀起來(lái),有的用嘴叼著(zhù),還有的抬起來(lái),終于把食物運回到家。

  冬天來(lái)了,外面下著(zhù)鵝毛大雪,他們在洞里面吃著(zhù)自己辛苦搬回來(lái)的食物,他們非常高興!昂锰鸷煤贸缘氖澄镅!”所有螞蟻說(shuō),螞蟻們明白了,一個(gè)螞蟻的力量非常小,只有大家分工合作才可以把食物搬回家,這就是合作的力量。

合作的作文400字 篇9

  那株百合,仍在我心靈深處盛開(kāi),美麗芬芳……

  仍記得去年的一次次考試,名落孫山,受到老師的一次次談話(huà)與家長(cháng)的教導,早已想放棄。我如一只迷茫的小鹿,一直躲在那黑暗而寂寞無(wú)聲的小巷里,徘徊著(zhù)。一次無(wú)意間的一瞟,使我注意到了那早已被遺忘在陽(yáng)臺的百合。那干裂的土里,還插著(zhù)幾株百合的根,這幾株百合旁還有些許干枯的花瓣。它早已被遺忘了,還能活過(guò)來(lái)嗎?

  我為他澆了些水,可能是同情吧,接連澆了七八天,怎么還不長(cháng)出來(lái)?不禁有點(diǎn)失望,我默默又把它遺忘了在了角落里。大概是過(guò)了幾個(gè)星期,在陽(yáng)臺曬衣服的媽媽興奮地叫道:“快來(lái)看,快來(lái)看,百合長(cháng)出嫩芽了!边真的是,那棕色的枝干旁冒出來(lái)一抹新綠。它似乎滿(mǎn)身的希望,他熬過(guò)了寒冬,沖破了泥土,展示出它的堅強。

  一星期,兩星期……它越長(cháng)越高,那原本卷縮著(zhù)的葉片也慢慢張開(kāi),它活過(guò)來(lái)了!那被遺忘的百合很快又開(kāi)出了兩朵鮮艷的花朵,展示著(zhù)它的芬芳。

  是啊,我不就像那株百合嗎?早已被舍棄,被遺忘,跌入了深淵,可能百合的生長(cháng),就是因為我那幾次的澆水吧?它找到了希望,它抓住了生命的最后的機會(huì )。她打敗了寒冬,破土而出。我不也可以嗎,我也會(huì )擊敗失敗,名列前茅。

  今年的百合又開(kāi)了,不久又做了,我知道,它正在與寒冬作斗爭。來(lái)年春天,它定會(huì )盛開(kāi),那芬芳也會(huì )溢滿(mǎn)人間。

  幾許山花照夕陽(yáng),不栽不植自芬芳。

  林梢一點(diǎn)風(fēng)做起,吹作人間百合香。

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