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合作的作文

時(shí)間:2022-06-19 10:42:12 合作 我要投稿

【推薦】合作的作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的合作的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】合作的作文六篇

合作的作文 篇1

  Hi!大家好,我們又見(jiàn)面了。我對三國真是如癡如醉,幾乎每次我都要寫(xiě)一次三國,瞧,今天我又給大家帶來(lái)了一個(gè)新道理:互相合作,定天下!現在,一起來(lái)看一看三國中經(jīng)典的合作事例吧!

  新野之戰

  話(huà)說(shuō)劉備三顧茅廬,請來(lái)了諸葛亮,可是關(guān)羽、張飛不服,認為諸葛亮只不過(guò)乃一介匹夫,無(wú)才無(wú)能,有什么用?這時(shí),曹操派十萬(wàn)大軍來(lái)攻打新野,劉備忙向諸葛亮求救,但諸葛亮卻提出要借用劉備的令劍與軍符,這是為什么呢?因為當時(shí)的令劍和軍符象征最高權威,只有這樣,才能使關(guān)羽、張飛聽(tīng)從調遣。開(kāi)戰了,關(guān)羽、張飛、趙云三人分別帶兵襲擊曹軍,這三人真是勇猛無(wú)敵,勢如破竹,殺得曹軍丟盔棄甲、狼狽而逃。最后,劉軍大敗曹軍,曹軍十萬(wàn)人馬灰飛煙滅。關(guān)羽張飛這才對諸葛亮心服口服。你看,這不是典型的智慧與勇猛的合作?諸葛亮沒(méi)有關(guān)羽等將,不能擊敗曹軍,因為難道他一個(gè)書(shū)生打仗?關(guān)羽等將沒(méi)了諸葛亮也不能擊敗曹軍,因為萬(wàn)一落入圈套怎么辦?

  其實(shí),在生活中也有許多合作的事例,比如:如果你是醫生,就要和同事一起工作,共同保護人們的健康;如果你是軍人,就要和戰友一起訓練,共同保衛我們的祖國;如果你是一國主席,就要和各位官員一起治理國家,共同將我們的祖國變得更加富強……

  合作,合作,合作!只有我們用自己的特長(cháng)與別人互相合作,才能取得更大的成功。這時(shí),我讀完了這一遍,不禁感概而發(fā):在如今這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中,我們可以自己獨自面對,去闖關(guān),戰勝困難,但大多數的時(shí)候需要和別人一起發(fā)揮各自的優(yōu)勢來(lái)迎難而上,戰勝困難,這樣才能獲得最終的成功。這就是互相合作,定天下的道理!

合作的作文 篇2

  有一次,我約了施翔宇,厲家慧樊成航和丁子健一起在做小報。

  我們先把任務(wù)分清楚以后,就拿起筆"刷刷"地寫(xiě)了起來(lái),這時(shí)候,窗外十分安靜:樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我們做作業(yè)。你瞧,我們多認真,連頭也不抬,而且一言不發(fā),齊心協(xié)力在地做作業(yè)。也許是太認真了吧,不一會(huì )兒,我們就已經(jīng)做了一大半了:看,我們的字寫(xiě)得多端正,多清楚,小報做得多鮮艷,多美麗,我們模仿老師的設計和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫絕!看著(zhù)這張馬上完成的小報,我們心里甜滋滋的。過(guò)了幾分鐘后,我們又開(kāi)始做了起來(lái),媽媽看著(zhù)我們一心一意,全神貫注的樣子,開(kāi)心的笑了。。。。。。又過(guò)了一些時(shí)間,我們精致的小報完成了,大家為自己的"成功"而激動(dòng)。。。。。。。

  所以,不管做什么事情大家都要齊心協(xié)力,共同完成,團結向上,互相幫助,如果有人做好了一定要協(xié)助伙伴,而不能坐在旁邊觀(guān)看。最重要的是會(huì )懂得合作,只有這樣,事情才會(huì )做得更好,更快,更漂亮。。!

合作的作文 篇3

  成功在于合作。今年暑假期間,我和我的好伙伴郭雅毓的一次快樂(lè )廚藝合作,留下了難忘的回憶。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日,我們倆在瘋了一個(gè)下午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里,什么都不顧,先找東西來(lái)填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子?墒谴蜷_(kāi)我的小吃庫,只剩幾粒磨牙的瓜子,打開(kāi)冰箱空無(wú)一食,我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后,我倆商定———自己做。

  說(shuō)干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了四方四正的小塊,我肥里挑瘦,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒、綠辣椒后,也左一刀,右一刀認真地切了起來(lái),不一會(huì ),我倆就勝利會(huì )師。

  “開(kāi)氣”、“倒油”,一會(huì )兒,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái),油花四濺……“放肉”,我乘機把切好的肉放入鍋內,只見(jiàn)肉在鍋里東跑跑、西跑跑,東跳跳、西跳跳,好像在說(shuō):“熱死我了!薄胺爬苯贰,我們把辣椒順勢倒入鍋中,我倆手左一翻、右一翻!胺披}”、“放味精”。不一會(huì ),我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取名為“合歡菜”。   這次合作隨著(zhù)時(shí)間的流失已遠飄而去,但那快樂(lè )的一刻卻永遠留在我的記憶中。

  在游戲中少不了合作。我們經(jīng)常同好朋友一起玩耍,多半是兩人合作完成的游戲。有一次,我和好朋友高穎一起去金寶市場(chǎng)的流動(dòng)樂(lè )園玩兒。我們交了錢(qián)以后邊玩起了第一個(gè)游戲:運氣球。這個(gè)游戲是考驗兩個(gè)人的配合能力和技術(shù)問(wèn)題。我和高穎背對背,中間夾了一個(gè)紅色的氣球。開(kāi)始了!我和高穎邁著(zhù)整齊的步伐向終點(diǎn)走去,小心,氣球要掉了!幸好我倆靈機一動(dòng),正確地調整了一下?斓浇K點(diǎn)了,我倆的步伐有一點(diǎn)亂了,于是我對高穎說(shuō):“1你邁右腳我邁左腳,2你邁左腳我邁右腳! ”高穎也同意了,于是我倆很快便調整好了,并且一最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn),拿到了第一名!哈哈~

  通過(guò)這件事可以體現出合作的重要性,只有合作才能成功,一意孤行的人只會(huì )失敗,合作一定會(huì )成功!

合作的作文 篇4

  有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜:一根魚(yú)竿與一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。

  魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題;魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題,但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

  由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前與長(cháng)遠的生計問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

  這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为氁粋(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽,最終也只能落個(gè)雙敗的結局。

  日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō):“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí),就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮!彼膭(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。

  當時(shí),日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期,為擺脫困境,他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡與一萬(wàn)對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳,無(wú)論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的勝利不正說(shuō)明:只有合作,才能雙贏(yíng)嗎?

  當今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì )分工越來(lái)越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識與合作習慣。

  作為新世紀的中學(xué)生,更應該善于合作。與老師合作,聆聽(tīng)老師的教誨,你將迅速成長(cháng);與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。

  同學(xué)們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏(yíng)!

合作的作文 篇5

  天時(shí)不如地利,地利不如人和!}記

  什么是合作?順手拿過(guò)來(lái)一本《現代漢語(yǔ)詞典》,上面寫(xiě)道:“合作,就是同心協(xié)力做某事!毖院(jiǎn)意賅,明白之至。

  合作需要分工。一枚針看起來(lái)雖小,但制針的過(guò)程卻很復雜?梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋(gè)人抽絲,另一個(gè)人拉直,第三個(gè)人切斷,第四個(gè)人削頭,第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個(gè)工人,每個(gè)工人負責其中的兩三道工序,卻能在一天內制造出4。8萬(wàn)枚中等大小的針,平均每人每天制針4800枚。如果由一個(gè)人獨自承擔全部工序,或許一天也制造不出一枚針。

  合作源于誠信。在現金諸多的國際組織與團體中,其實(shí)都是以合作為基礎的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的,而且是需要默契的`。如果個(gè)體間缺乏充分的信任,就不會(huì )有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關(guān)于定期匯報簽約國財政狀況的規則,倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報少報相關(guān)數據,那么,這種不信任的行為必然會(huì )導致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。

  合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實(shí)驗室,布拉頓是一個(gè)出色的研究表面現象的實(shí)驗物理學(xué)家;巴丁是一個(gè)固態(tài)物理學(xué)家,他善于用理論結構解釋和協(xié)調實(shí)驗數據及其現象;肖克萊善于用幾何圖像說(shuō)明物理現象。1XX年,肖克萊設計了晶體管和有關(guān)電路,布拉頓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗,卻未發(fā)現預期的電流調制作用。19XX年,巴丁提出了表面效應理論,克服了這個(gè)困難。19XX年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個(gè)晶體管——點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過(guò)程中發(fā)揮了不同的作用,19XX年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。

  合作的確需要分工,它源于誠信,且會(huì )產(chǎn)生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。

合作的作文 篇6

  螞蟻是一種非常常見(jiàn)的動(dòng)物,一低下頭就很容易看到它們,在食物的旁邊有它們?墒悄銈冇凶凶屑毤毜赜^(guān)察過(guò)嗎?今天,就和我一起觀(guān)察觀(guān)察它們吧!

  記得有一天中午,我蹲在家門(mén)口,無(wú)意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著(zhù)一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊,起先他們嚇了一跳,后來(lái)又被這香味吸引了過(guò)來(lái),在糖的旁邊轉來(lái)轉去,他們竊竊私語(yǔ),好像在說(shuō):“你先在這里看管著(zhù),我先把伙伴們叫來(lái)!睕](méi)過(guò)一會(huì )兒,螞蟻大軍排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)了 ,一只螞蟻獅子大開(kāi)口,說(shuō):“這么小的一顆糖,根本不需要一點(diǎn)力氣,只要動(dòng)一根手指就能搬起來(lái),何況這么多‘人’

  ”等他一說(shuō)完,這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看,他們拉的拉,推的推?墒翘且粍(dòng)不動(dòng)的,好像什么事兒都沒(méi)發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞,可心里卻火冒三丈,他們使盡力氣,費了九牛二虎之力,終于搬起來(lái)了,可是要怎樣搬到家里面呢?有的說(shuō)等糖融化了、有的說(shuō)用嘴咬、有的說(shuō)趴在糖上當床睡......經(jīng)過(guò)了幾分鐘的議論后,大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開(kāi),再吃也不遲。

  從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量,只要我們團結一致,再大的困難都會(huì )解決。

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