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【實(shí)用】合作的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的合作的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
一個(gè)星期,我們開(kāi)展了數學(xué) 總復習,老師 要求我們每小組做一段幻燈片,讓我們自己教大家復習,我被分到了錢(qián)子健小組,當晚,我們就開(kāi)展了一次在蔣燁臣進(jìn)行的小組活動(dòng)。
一到蔣燁臣家,我們就開(kāi)始分工起來(lái),我與錢(qián)子健先做幻燈片的小數乘除法,朱瑜州和蔣燁臣先做回家作業(yè),一小時(shí)之后換班,討論完畢,大家就立即工作起來(lái)。
我和錢(qián)子健翻看著(zhù)數學(xué)書(shū),瀏覽著(zhù)糾錯本,還閱讀者許多關(guān)于小數乘除法的知識,邊看書(shū),邊打字,過(guò)程非常順利,可就當我們快要完工時(shí),問(wèn)題出現了,我們怎么也不能讓題目單獨出現,只能讓題目與答案一起出現。到底是問(wèn)什么呢?正當我們苦思冥想,朱瑜州和蔣燁臣來(lái)?yè)Q班了,發(fā)現我們遇到了難題,就過(guò)來(lái)幫忙,一看,哦,原來(lái)是我們把這些字打到一個(gè)文本框了,多放幾個(gè)文本框就行了,完成任務(wù)后,與他們換了班。
團結就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心 的基點(diǎn),合作,是力量的源泉。合作永不會(huì )結束,彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,就能有成功的合作。
合作的作文 篇2
我們銀城小學(xué)的“走進(jìn)消防營(yíng),實(shí)現小兵夢(mèng)”活動(dòng)令我難忘,特別是緊急集合訓練,最有趣。
當天,我們剛到寢室,謝班就慢悠悠地說(shuō):“這里和軍訓差不多,晚上肯定有緊急集合!币宦(tīng)到這個(gè),我們寢室就迅速變?yōu)椤傍喿犹痢,九個(gè)女孩吵得無(wú)法安靜下來(lái)。
“真的嗎?好期待!”
“真的嗎?幾點(diǎn)?夜里我們要出去干什么呢?”
“哎呀,萬(wàn)一夜里我起不來(lái),不就完了!”
……
傍晚,我們等來(lái)了左老師的官方通知:“晚上十點(diǎn)二十集合!”嘿,集合時(shí)間都泄露了,左老師不愧是我們的好老師啊。
姑娘們又是一陣忙碌。愛(ài)美的夏語(yǔ)晗和謝班立刻又涂防蚊水,又抹防曬霜。唉,真是忙昏頭了,大晚上的抹什么防曬霜!看來(lái)她們是太緊張了。我從容不迫地脫下睡褲,換上運動(dòng)褲和T恤衫。幾個(gè)室友也坐上了我的床,大家一起焦急地等待集合時(shí)間的到來(lái)。
可是時(shí)間似乎停滯不前了。我盯著(zhù)我的手表看,它走動(dòng)得太慢了,半天也不動(dòng)彈。再看看那幾個(gè)室友,她們的眼皮也越來(lái)越重了,美麗的大眼睛變成了小瞇眼,眼神也越來(lái)越渙散,好像隨時(shí)都能睡著(zhù)。
怎么還沒(méi)有動(dòng)靜?都已經(jīng)到十點(diǎn)二十了。我忍不住悄悄走到門(mén)口,剛把頭探出門(mén),糟了,迎面碰上了“黑貓警長(cháng)”——巡邏的時(shí)老師。我嚇得忙縮回頭,關(guān)緊門(mén):“時(shí)老師來(lái)了!”四下一陣輕聲尖叫。不是十點(diǎn)二十嗎?這都過(guò)了好幾分鐘了,怎么警報還不響呢?大家忐忑不安,一會(huì )兒在床邊走動(dòng),一會(huì )兒躺在床上假寐幾秒。正當我的頭剛沾上枕頭,“嗚——”盼望已久的警報聲終于響起!鞍 本艂(gè)女生一起放聲尖叫。真不知是緊張還是興奮,大家一個(gè)個(gè)就像打了雞血似的一邊跑一邊叫。我也忙得連鞋都沒(méi)穿好就往外奔,一邊跑一邊試著(zhù)把腳往鞋里塞?刹恢醯.,我的一只鞋居然飛了出去。幸好這“臭鞋飛彈”沒(méi)擊中人,真是好尷尬!
就這樣,我緊趕慢趕地跑到了我們班隊伍里,還好,不是最后一個(gè)。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)穿著(zhù)運動(dòng)衣,一看就是有備而來(lái);有的同學(xué)穿著(zhù)睡衣,顯然還沒(méi)睡醒;更厲害的是隔壁班的一個(gè)同學(xué),居然站在隊伍里睡著(zhù)了,這下他可出名了。
“緊急集合”讓我們體驗了消防隊員的日常。這次經(jīng)歷讓我們體會(huì )到,當個(gè)消防兵真不容易。
合作的作文 篇3
生活中處處離不開(kāi)合作,搬東西時(shí),大家一起搬,又快又方便;大掃除時(shí),大家分工搭配,又快又不累……學(xué)習也不例外,自學(xué)習小組成立以來(lái),我和組員們之間發(fā)生了不少的趣事。
清晨,我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。到了教室,我匆匆地放下書(shū)包,檢查已到組員的作業(yè)完成情況,并組織他們看課外書(shū)。不一會(huì ),老師就到了。早讀課一下,數學(xué)老師就留了一道難題給大家:“這道題目比較難,大家可以和自己的組員一起討論,下節課我來(lái)講,看哪個(gè)小組講的好,完成的好……”為了獲得“最佳小組”的稱(chēng)號,我們四個(gè)十分認真,老師話(huà)剛落音,大家就都奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)了。過(guò)了好久,我大喊一聲:“好了!”作為一號,我是第一個(gè)完成的,二、三號也不甘示弱,也都紛紛完成了,唯獨四號還遲遲做不出來(lái),她急的滿(mǎn)頭大汗,我們安慰道:“沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)都有不會(huì )做的題目,有問(wèn)題大家一起討論怎么樣?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒俏覀內齻(gè)的答案各不相同,誰(shuí)對誰(shuí)錯壓根分不出來(lái),每個(gè)人都各抒己見(jiàn),各有各的道理。就在我們三個(gè)爭論不休的時(shí)候,四號說(shuō):“你們別吵了,你們的答案都不對,不信你們看!你這少個(gè)零,她那里少算了一個(gè)2倍……”聽(tīng)了四號的話(huà)我們停止了爭吵,我們仔細分析了四號所發(fā)現的問(wèn)題,最終找到了正確的答案。
很快,又到了數學(xué)課,老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“大家都找到上節課題目的答案了嗎?”有的同學(xué)大喊:“沒(méi)有,題目太難了!”會(huì )的小組寥寥無(wú)幾,老師又說(shuō):“那好,會(huì )的小組請舉手!蔽覀兘M信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉了手,“那好,就請十一號小組回答吧!”我們四個(gè)站了起來(lái),我匯報答案,二、三、四號匯報解題思路,并向老師說(shuō)明是我們組四號提出意見(jiàn)的。我們的答案老師十分滿(mǎn)意,并夸了我們組的每一個(gè)人,重點(diǎn)夸獎四號,作為組長(cháng),我深感欣慰。
是!我們每個(gè)人都有功勞,四號的功勞最大,我們每個(gè)人缺一不可!合作是最重要的,合作的力量勢不可擋!
合作的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母。這次武術(shù)展演讓我懂得了:合作更是成功之父。
我們身邊處處有合作。喏,前些日子學(xué)校武術(shù)隊的同學(xué)要參加江蘇省青少年運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式展演,我們每天都要利用大課間的時(shí)間進(jìn)行訓練,這里就需要各位同學(xué)的積極配合,每次大課間集中的鈴聲一響,我們都會(huì )以最快的速度沖向訓練場(chǎng)地——綜合樓四樓大教室。
這是一間大教室,在我們學(xué)校再也找不到第二個(gè)這樣大的教室,全校師生在此集會(huì ),一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠,每次集中訓練,教練何老師和韓校長(cháng)講授動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),大家必須凝神傾聽(tīng),才能掌握動(dòng)作要領(lǐng),把每個(gè)動(dòng)作做到位。
正式展演的那一天,觀(guān)眾的目光一下子集中到我們身上,我們排著(zhù)整齊的隊形,個(gè)個(gè)昂首挺胸,目光炯炯,一動(dòng)不動(dòng),大家深知,現在我們的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì )影響整個(gè)隊形,就連我左前方的小吳,平時(shí)嬉皮笑臉,此時(shí)也一臉嚴肅,巋然不動(dòng)。
“咚——咚——咚”音樂(lè )的節奏響起,每一節的拍子都好像敲在我的心上,我默默地數著(zhù)節拍,做好每個(gè)動(dòng)作!肮!”那氣勢磅礴的吼聲,震撼了全場(chǎng)每一位觀(guān)眾。我們揮舞著(zhù)剛勁有力的臂膀,每一拳,每一掌,在空中劃出一道道整齊優(yōu)美的弧線(xiàn)。我們就像一群暴怒的獅子,咆哮者、揮舞著(zhù),聲音里充滿(mǎn)了斗志,充滿(mǎn)了殺氣……觀(guān)眾席上傳來(lái)的一陣陣掌聲,如雷聲一般慣過(guò)耳邊,賦予我們更大的力量,更強的吶喊,更堅定的意志。
這次展演很成功,我們用了不到一個(gè)月的時(shí)間訓練,靠什么獲得成功?那就是合作。在日常生活中,我們不僅要不怕失敗,更要學(xué)會(huì )合作,這樣才能獲得成功。