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合作作文400字

時(shí)間:2022-01-09 11:25:49 合作 我要投稿

精選合作作文400字九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的合作作文400字9篇,歡迎大家分享。

精選合作作文400字九篇

合作作文400字 篇1

  生活中,處處需要合作。他就像粘合劑,拉近了我們每個(gè)人的距離。有一個(gè)德育故事就很好的詮釋了這個(gè)詞。

  有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄!

  他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著(zhù)一大鍋肉湯,但每個(gè)人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長(cháng),自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無(wú)可奈何。

  “來(lái)吧!我再讓你看看天堂!鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長(cháng)柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂(lè )地歌唱著(zhù)幸福。

  “為什么?”這個(gè)人不解地問(wèn),“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”

  上帝微笑著(zhù)說(shuō):“很簡(jiǎn)單,在這兒,他們都會(huì )喂別人!

  故事并不復雜,但卻蘊涵著(zhù)深刻的社會(huì )哲理和強烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營(yíng)成了地獄?因為有人懂得合作,而另一些人卻不明白。關(guān)鍵就在于,你是選擇共同幸福還是獨霸利益。只有學(xué)會(huì )合作,才能不斷發(fā)展。

合作作文400字 篇2

  今天吃過(guò)中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現一條黑黑的、長(cháng)龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動(dòng)著(zhù)。我側身蹲下,仔細一看,!是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”,有的在搬運它們需要的糧食。來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停。相遇時(shí),還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著(zhù)一粒比它還大的米,看來(lái)它已經(jīng)累了,放下米粒,轉身向另一只螞蟻求救去了,只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻,它們一起拖著(zhù)米粒向洞口移去。望著(zhù)它們遠去的身影,我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。

  一次,在一座森林中發(fā)生了火災,動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。螞蟻得知這個(gè)消息后,非常著(zhù)急。論個(gè)頭,它們太小了;論跑步速度,它們跑得太慢了。就在這千鈞一發(fā)之下,它們想出了這樣一個(gè)主意:大家抱成一團,滾下山去。為了逃命,它們只能這樣做。很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù)。終于,蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái),此時(shí),蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護著(zhù)。螞蟻們能從火海中逃過(guò)一劫的力量在何處呢?哦,我找到了。這力量就在每只螞蟻的心里,那就是團結!

合作作文400字 篇3

  我家有一株百合花。百合花的香味很淡雅。它有細細的花蕊,花的顏色是白色的,還沒(méi)完全開(kāi)的.花就像一個(gè)小燈泡似的,完全開(kāi)的花朵仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭,又像一個(gè)小姑娘穿著(zhù)白色的裙子那樣美麗。百合花的葉子肥厚,嫩綠,如同一個(gè)個(gè)胖娃娃似的。它的莖長(cháng)長(cháng)的,直直的,就像一個(gè)站崗的士兵。

  百合花曬干以后可以拿來(lái)泡茶喝,它的用處是喝了以后可以安神,止咳。

  多么美麗而又神奇的百合花 啊!

  我喜歡百合作文3

  假日,我和媽媽去公園散步。走著(zhù)走著(zhù),一股淡雅的花香吸引了我。聞著(zhù)花香望去,原來(lái)是一朵美麗的百合花。只見(jiàn)那百合潔白如玉,莖干挺直好像一位站崗的士兵,綠葉肥厚像芭蕉,那花朵就像似個(gè)穿著(zhù)白裙子的小姑娘,羞羞答答。正當我看得入神,媽媽的呼喚聲叫醒了我,這才依依不舍地走了。在回家的路上,我一直都在回味那淡雅的百合清香。

  剛到家門(mén)口,我又聞到了那股熟悉的香味。我連忙奔進(jìn)房間,在客廳的放桌上,一束潔白美麗的百合花插在花瓶中,靜靜的散發(fā)著(zhù)他那獨有的清香。

合作作文400字 篇4

  生活總,總是會(huì )遇到不同形形色色之人!我們有掛何去何從呢?也許生活本就是如此,也許命運就是這樣,也許青春就是這樣!成長(cháng)之路已經(jīng)開(kāi)始,這樣的腳步很快就要到達成功的彼岸!擁有合作,擁有成功!也許只有這樣,我們的人生才會(huì )更加的精彩!只有這樣,人生才足矣!

  擁有合作

  也許,致酉合作,我們才能步入成功的殿堂。也許成功離我們還很遙遠,但請相信,只要想努力,想成功,那將會(huì )付出任何代價(jià)!因為我們感到知足,感到滿(mǎn)足!擁有合作精神,我們將會(huì )很快的做好每一件事情。因為有你的支持,我相信,我將會(huì )更加的優(yōu)秀!為了你,將不會(huì )選擇放棄!愿我們活出自己想要的樣子!活得精彩,活的知足!

  擁有成功

  也許,成功理我們很遙遠。但是我們只要努力了,只要付出了。相信,總是會(huì )有不同的成就的!也許命運就掌握在自己手中!也許命運很短暫,因為一旦失去了,將不會(huì )再來(lái)!因為失去了,我們將無(wú)法再來(lái)。做好現在,把握最初!相信自己是最好的!擁有成功,向成功走去!相信我們一定能行!愿世間在變華,我們將還是初心依舊,有了你,我將會(huì )更好!試著(zhù)努力額,試著(zhù)美好明天!命運之又一次,愿我們珍惜該珍惜的。時(shí)光不老,我們將會(huì )依舊在!為了未來(lái),為了將來(lái),加油!

  成功的步伐已經(jīng)開(kāi)始,擁有合作,擁有成功!愿我們一切安好!活出自己想要的一切!有你的每一天,將會(huì )更好!越來(lái)越長(cháng)大,越來(lái)越成熟!每天都精彩!

  擁有合作,相信就會(huì )離成功不遠!

合作作文400字 篇5

  一個(gè)人一杯茶,悠閑自在,抿一口醇香的茶,拂面而來(lái)的微風(fēng)中夾雜著(zhù)一絲絲青草香。這是一種需要。離開(kāi)了避風(fēng)港,學(xué)校就是第二個(gè)家,那種依賴(lài)的心理至今彰顯突出。生活在校園中,難免會(huì )有壓力。為了完成老師布置的作業(yè),采取一切的手段,追求的卻是可以愉快的玩耍。盲人摸象,缺乏獨立思考的能力,同學(xué)說(shuō)什么就是什么,歪理一籮筐。待到考試時(shí),失去了同學(xué)這堅實(shí)的后盾,成績(jì)極速下滑,也展現出個(gè)人的真實(shí)水平。其實(shí),成績(jì)的優(yōu)異靠的是自己真實(shí)的水平與平時(shí)付出的努力,若在平時(shí)的學(xué)習生活中,養成獨立思考的習慣,不總依賴(lài)別人,那在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的實(shí)力,這才是最具有意義的。

  獨一人之力是站在海岸,遙望海中已可分辨的桅桿尖頭的航船,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔,遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養;一人之力是樹(shù)于土地上已經(jīng)破土而出嬌嫩欲滴的小草,需要雨水的滋潤……

  合中見(jiàn)獨。獨有獨的趣味,合有合的力量。

合作作文400字 篇6

  快樂(lè )的日子,使我們聰明!s翰·曼斯斐爾

  第一次讀到英國桂冠詩(shī)人曼斯斐爾這行詩(shī)的時(shí)候,我非常驚訝,它真正的寓意是什么?不仔細考慮的話(huà),我一直認為這句詩(shī)倒過(guò)來(lái)才對。不過(guò)他的冷靜與自信卻俘獲了我,所以我一直無(wú)法忘記這句詩(shī)。

  終于,我好像可以領(lǐng)會(huì )他的意思,意識到其中蘊涵著(zhù)深刻的觀(guān)察思考決樂(lè )帶來(lái)的智慧存在于清晰的心靈感覺(jué)中,不因困擾擔心而困惑,不因絕望、厭煩而遲鈍,不因惶恐而出現盲點(diǎn)。

  躍動(dòng)的快樂(lè )——不僅是滿(mǎn)足或愜意——會(huì )突然到來(lái),就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺(jué)智慧已隨快樂(lè )而來(lái)。革兒更綠,鳥(niǎo)兒的歌聲更加美妙,朋友的缺點(diǎn)也變得更加可以理解、原諒?鞓(lè )就像一副眼鏡,可以修正你精神的視力。

  快樂(lè )的視野并不受你周?chē)挛锏木窒。只不過(guò)當你不快樂(lè )的時(shí)候,思想便轉向你感情上的苦惱,眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當你快樂(lè )的時(shí)候,這道墻便崩塌了。

  你的眼界更寬了。腳下的大地,身旁的世界——人們、思想、感情、壓力——現在都溶進(jìn)了一個(gè)更加宏偉的情境中,每件事都恰如其分。這就是智慧的開(kāi)端。

合作作文400字 篇7

  近期我們班級采取了小組合作。老師規定6人一組,三張桌子。這樣我們上課討論問(wèn)題很方便。但是小組合作也并不是十全十美的?赡苡腥藭(huì )問(wèn):小組合作不是很好嗎?是的,小組合作的確很好,但是小組合作的“戰爭”很多。比如像我們這個(gè)小組。每天戰爭有不少。來(lái)看看我們小組的情況。

  我,韓元浩,王成,李雯,劉藝源還有樂(lè )琪被分在一個(gè)小組。劉藝源,和樂(lè )琪坐在我們(我們是指我與韓元浩)。這因為倆個(gè)人,才是我們小組的戰爭永不停止。倒這里可能有人問(wèn):這戰爭到底是什么呢?你看完下面的就知道了。有一次我想把腳申進(jìn)桌子的下面。突然我踩到了一只腳,就說(shuō):“誰(shuí)的腳這么長(cháng)都“跑”到我的地盤(pán)了?”這時(shí)劉藝源就說(shuō):“這是我的腳,怎么啦?”我說(shuō):“你這人咋這樣呀,你是不是吃了‘長(cháng)腳藥’呀讓你的腳在一日之間長(cháng)了10萬(wàn)8千米呀?”于是,劉藝源就說(shuō):“那好,我腳不長(cháng),腿長(cháng)好吧?”(完)。第二件事是關(guān)于樂(lè )琪與王成的事。就是在上上上個(gè)星期三,我們剛剛上完快樂(lè )星期三,就聽(tīng)到了吵鬧聲,一看是王成和樂(lè )琪在吵架。他們吵的十分激烈。 幸虧在副班長(cháng)(韓元浩)與班長(cháng)(劉藝源)的勸下,才避免了打架的發(fā)生。

  小組合作真郁悶呀。

合作作文400字 篇8

  一年一度的最佳合作大賽開(kāi)始了。上一屆的冠軍工和口披上大將披風(fēng),搖身一變?yōu)椤白蟆焙汀坝摇,立在城門(mén)口迎接每一位挑戰者。

  魚(yú)和羊并排站一起,號稱(chēng)新“鮮”組合來(lái)挑戰,“左”“右”說(shuō):“想進(jìn)城門(mén),必須用口含著(zhù)箭射中掛在城門(mén)上的八把大刀。魚(yú)不禁竊喜,射擊這個(gè)技能,它早已和羊練得爐火純青。魚(yú)拉過(guò)羊的角當手杖,去掉羊角上的絞絲纏繞,“揀”起羊遞過(guò)來(lái)的箭嗖嗖嗖射了出去,噼噼叭叭一陣響,八把大刀全部射中!白蟆焙汀坝摇辈唤宸梦弩w投地,立即吩咐手下士兵領(lǐng)魚(yú)和羊進(jìn)城。魚(yú)用最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言對“左”“右”道謝!

  一進(jìn)城門(mén),羊就見(jiàn)有個(gè)人穿著(zhù)很奇怪,站在路中央優(yōu)雅地啃“糕”餅,羊大怒,對魚(yú)說(shuō):“這人肯定不是好人,你看,他把羊下面的腿(小豎)去掉,還加了米和水一起煮,真是太殘忍!”羊不等魚(yú)開(kāi)口說(shuō)話(huà),就沖過(guò)去將那人撞倒在地。那個(gè)優(yōu)雅的人頓時(shí)變得尤其狼狽!魚(yú)慢悠悠地解下頭頂的防曬絲巾,一邊勸說(shuō)羊要有紳士風(fēng)度,一邊幫忙撿灑落一地的米。突然從旁邊的城堡里沖出一群戴著(zhù)耳機的記者,拿著(zhù)相機咔咔的拍照,廣播聲響起,大賽主席宣布魚(yú)和羊都是本屆大賽的冠軍!

合作作文400字 篇9

  我們坐在高高的樹(shù)旁,飽受寒風(fēng)的洗禮;叵肫鹨郧暗耐,同學(xué)們幫助我太多了。那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,涌現在我的眼前。

  記得那時(shí)好久以前了,我還在上三年級。那時(shí)剛剛接觸到新的校園,心里充滿(mǎn)了好奇。突然看見(jiàn)了操場(chǎng)東邊的乒乓球臺,不禁興奮起來(lái)。畢竟是第一次見(jiàn)那個(gè)東西啊。我主動(dòng)跑到那里,更仔細的看著(zhù)那張乒乓球臺。

  突然,有一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小弟弟,你會(huì )打乒乓球嗎?”

  雖然媽媽曾經(jīng)教導過(guò)我,不要和陌生人說(shuō)話(huà),但我還是對他說(shuō)了聲:“不會(huì )!

  那人說(shuō):“讓我來(lái)教你怎么樣?”

  “太好了!”我興奮得不得了。以前只在電視上看見(jiàn)過(guò)馬琳,王勵勤打球,F在,終于能自己試試了。

  那個(gè)大哥哥從體育室里拿出一個(gè)乒乓球拍,抓住我的手,說(shuō):“現在我來(lái)教你發(fā)球,一看就明白的。來(lái),咱們一起發(fā)!

  說(shuō)著(zhù),球飛了起來(lái)。大哥哥抓住我的手,把拍一揮,球從我這邊彈到了那一遍。

  看來(lái)我的悟性還不錯,只用了一遍,我就學(xué)會(huì )了。我跟那個(gè)大哥哥說(shuō)了聲謝謝,他就走了。

  后來(lái)我才知道,那個(gè)大哥哥是我的校友,今年該上初三了吧。

  這也成為了我第一次與同學(xué)合作。

  第一次合作,只有不到一分鐘的時(shí)間,但這一分鐘留下了太多。

  好期待下一次合作?墒,又要等待多么長(cháng)時(shí)間?就像乒乓球,乒乓乒乓的,什么時(shí)候才會(huì )停?

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