【推薦】學(xué)會(huì )合作作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )合作作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )合作作文 篇1
加入團員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個(gè)善于合作競爭的人。一個(gè)人不可能獨立地在社會(huì )上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現在的學(xué)習中；平常的生活中；或者是在未來(lái)將要走進(jìn)的社會(huì )中。都是我們生存和發(fā)展的動(dòng)力！有句老話(huà)說(shuō)得好，駝負千斤，蟻負一粒、說(shuō)的就是駱駝雖然力量大，能擔負起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協(xié)作，也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下，憑著(zhù)智慧和團結的力量，最終也可以戰勝困難，取得勝利。還有人說(shuō)過(guò)：人類(lèi)是天生社會(huì )性的動(dòng)物。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，而個(gè)人的力量難以突破時(shí)間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發(fā)揮了團隊精神才會(huì )顯見(jiàn)成效。比如：
1、在我們這個(gè)整個(gè)初一年級我們班就是一個(gè)集體，我們應該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中，我們班這個(gè)集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒(méi)有發(fā)展群體意識光憑你一個(gè)人，沒(méi)有合作是不會(huì )勝利的！
2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個(gè)組就是一個(gè)小的團隊，我們應該做到也團結合作。例如：在我們打掃衛生的時(shí)候，如果一個(gè)人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶(hù)，還有倒垃圾事情又很多，而且效率可能也會(huì )很低。但如果合作的話(huà)，不但會(huì )輕松很多，而且每一個(gè)工作都會(huì )做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。當然，一個(gè)強勁的競爭對手會(huì )讓你時(shí)刻都有危機感，會(huì )激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類(lèi)社會(huì )的一個(gè)普通規律。積極的競爭是應當肯定的。所為競爭，就是充分發(fā)揮自己的才能，追求成功，并超過(guò)他人，成為先進(jìn)者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中，競爭者應該是不怕強者，不怕嫉妒，敢于爭強，力求爭先；并且也要善于同他人協(xié)作、互助，增強合作精神。競爭事實(shí)也是如此，他是為了在一種比較，交際，協(xié)作中得到知識，增長(cháng)經(jīng)驗，提高自己的水平。也正是競爭激發(fā)著(zhù)我們強烈的行動(dòng)，所以競爭與協(xié)作才是人生的真諦！做一個(gè)聰明的人，做一個(gè)善于合作與競爭的人！
學(xué)會(huì )合作作文 篇2
星期三的時(shí)候，有一節美術(shù)課，老師叫我們找一個(gè)伙伴來(lái)合作，我選了黃美溪一起合作。合作的時(shí)候我們在那里想做什么呢？我和黃美溪想了好長(cháng)時(shí)間，忽然，有一個(gè)漂亮的小天使飛了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“哇，你長(cháng)得好漂亮�！毙√焓拐f(shuō)：“你也長(cháng)得也很漂亮�！毙√焓褂终f(shuō)：“你們照著(zhù)我的來(lái)做，肯定做得漂亮�！蔽覀冋罩�(zhù)小天使的做了，做出來(lái)了一個(gè)漂亮的鐘表，我們一看“哇”的一聲，太好看了。我們說(shuō)了一聲：“謝謝�！本腿ソo美術(shù)劉老師看了。
劉老師一看，夸我和黃美溪做得很漂亮，還拍了幾張相。然后，小天使笑瞇瞇的走了，我也笑了，黃美溪也笑了，我們都很高興。我和黃美溪同時(shí)想了一個(gè)辦法，給鐘表上裝了一個(gè)把手，金老師來(lái)了，我和黃美溪一起給金老師看，金老師說(shuō)：“真漂亮，我喜歡�！蔽液忘S美溪一起說(shuō)：“原來(lái)合作很快樂(lè )，合作真有趣�！�
學(xué)會(huì )合作作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )向自己傾斜，希望自己比別人更優(yōu)秀。然而，你有沒(méi)有想過(guò)合作會(huì )帶來(lái)更多的好處？
在叢林中，蜜獾和蜜鳥(niǎo)經(jīng)�；ハ嗪献鞔輾Х涑�。野生蜜蜂的巢在一棵高大的樹(shù)上，這對蜜獾來(lái)說(shuō)是很難找到的，而蜜鳥(niǎo)有敏銳的眼睛，會(huì )發(fā)出一個(gè)“單擊”這聲音提醒了蜜獾。當蜜獾得到信號后，他沖到樹(shù)上去咬蜂巢，趕走吃蜂蜜的野蜜蜂。獾吃完后，鳥(niǎo)兒會(huì )享用蜂蠟。
他們真是一對好搭檔。事實(shí)上，所謂的弱肉強食法則、弱肉強食法則和適者生存法則并不完全相同。動(dòng)物也可以互相合作，像蜜獾和蜜鳥(niǎo)一樣生活在一起。人類(lèi)也是如此。
我和我姐姐經(jīng)常有分歧，從看電視到出去玩，這可能會(huì )引發(fā)爭吵。戰爭。
一天，當我和我妹妹一起玩的時(shí)候，我們又發(fā)生了一次爭執。起初，我想玩躲貓貓，但我姐姐不得不建造積木。因為她比我小，我不得不讓她和她一起做積木。我姐姐想建一座方形的高樓，而我想建一座尖塔式的歐式建筑。我們以牙還牙，反對不讓任何人建立自己的麥芒。我心想，我會(huì )盡快完成這座建筑，讓我妹妹看看塔尖看起來(lái)是否更好。我妹妹也在快速建造它。很快積木就沒(méi)用了。
我們都擔心我們的半成品。我突然想到了一個(gè)好主意:把我們的想法放在一起，一個(gè)尖的在中間，一個(gè)正方形在兩邊。姐姐也同意這個(gè)想法，我們將一磚一瓦地建造它。很快我們的“建筑”打開(kāi)“封面”嗯，我沒(méi)想到它看起來(lái)會(huì )比一次騎行更好。我妹妹也非常喜歡它，并說(shuō)“建筑”它已經(jīng)展出一個(gè)星期了，還沒(méi)有拆卸。
從那以后，我和妹妹的爭吵就少多了。每當我們意見(jiàn)不一時(shí)，我都會(huì )試圖找到一個(gè)更好的方法來(lái)達到兩個(gè)世界的最佳狀態(tài)。漸漸地，我學(xué)會(huì )了與姐姐、同學(xué)和父母合作......
愛(ài)默生說(shuō):有一個(gè)從古代流傳下來(lái)的寓言，其中包含了意想不到的智慧。據說(shuō)在創(chuàng )造階段，神把& lsquo人們分為& lsquo人群，以便人們將來(lái)能更好地照顧自己；這就像一只手分成五個(gè)手指，這只手會(huì )更有用�！�
這個(gè)寓言在我們這個(gè)時(shí)代應該得到更多的認可。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，分工越來(lái)越明確。不管要完成什么任務(wù)，總是沒(méi)有力量獨自完成。合作永遠是我們最正確的選擇。
攜起手來(lái)，相互信任，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，合作共贏(yíng)。我學(xué)會(huì )了合作，我的明天會(huì )更好！
學(xué)會(huì )合作作文 篇4
合作在人類(lèi)社會(huì )中有極大的作用，做任何事情都需要合作，不說(shuō)別的，就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái)，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習中會(huì )出現一些令自己十分疑惑的問(wèn)題，就需要別人來(lái)指導一下，這個(gè)過(guò)程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說(shuō)明了學(xué)習中合作的重要性。有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知他也不會(huì )，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就很容易地得出了這道題的答案。
所以說(shuō)，無(wú)論在何時(shí)何地，合作都是必須的�，F在是這樣，將來(lái)也會(huì )是這樣。
學(xué)會(huì )合作作文 篇5
今年我們承擔了一個(gè)省級課題，課題名稱(chēng)是《問(wèn)題探究教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習方式的轉變研究》，我認為合作學(xué)習這種學(xué)習方式有利于學(xué)生之間的交流、提高，為了更好的研究該課題，最近我讀了《學(xué)會(huì )合作》這本書(shū)�？戳酥�，我覺(jué)得受益匪淺，明白了許多道理。
《學(xué)會(huì )合作》這本書(shū)是曾琦博士所著(zhù)，這本書(shū)從合作的價(jià)值、合作的障礙、合作的誤區、合作的要素及合作的方法五方面加以闡述。這本書(shū)還說(shuō)明了合作的重要性，任何人都離不開(kāi)人與人之間的合作和幫助，教會(huì )了我們應該怎樣合作。文中用互相協(xié)作的交響樂(lè )團湊合自我犧牲的模擬火中求生的兩個(gè)事實(shí)說(shuō)話(huà)，更讓人明白了合作的重要性。
可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著(zhù)別人，想著(zhù)集體，要有自我犧牲的精神。學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功。這本書(shū)的題目“學(xué)會(huì )合作”就點(diǎn)明了我們在生產(chǎn)當中 ，合作是多么重要，我們任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生朋友關(guān)系。如果你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起努力合作，努力學(xué)習；如果你是工人，就要和同事一起完成工廠(chǎng)的任務(wù)；如果你是消防員，一起救出落難者……總之，無(wú)論什么職業(yè)，也無(wú)論在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。就像從火中逃生的人們 ，如果沒(méi)有了合作精神，就不可能完成任何任務(wù)，當然，成功的合作不僅要有統一的目標，盡力做好份內的事情 。
要怎樣才能合作好，我認為，做事情時(shí)，要多幫助別人，在與別人交往時(shí)，要先想著(zhù)為別人，自己吃點(diǎn)兒虧，俗話(huà)說(shuō)吃虧是福嘛，只要合作的每個(gè)人都愿意吃虧，那么每個(gè)人就都是受益者，都會(huì )有意想不到的收獲。如果每個(gè)人都自私自利的話(huà)，那當然就合作不成了。
我給大家舉一個(gè)小事例說(shuō)明這個(gè)道理：大家一定都聽(tīng)過(guò)《負荊請罪》這個(gè)成語(yǔ)故事吧，故事中武將廉頗處處刁難上卿藺相如，而藺相如為了自己的國家，顧全大局，所以不與廉頗計較，所以就避免了一場(chǎng)禍患的發(fā)生。大家可以想一想，如果藺相如斤斤計較，趙國就會(huì )大亂，其它國家乘虛而入，后果將不堪設想，這就是合作精神的重要性。
《學(xué)會(huì )合作》以“合作”為話(huà)題，從人與人之間的關(guān)系講起，闡明了無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與他人合作的人生道理。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想到：在動(dòng)物之間，確實(shí)不光有生存競爭，還有互惠互助。�？r和�？褪且粚Φ湫偷睦�。()�？r的兩只大螯各自?shī)A著(zhù)一只紅�？�，整天東游西蕩�？梢坏┯龅轿ｋU，�？r就立刻舉起它的合作人——紅�？闶褂糜卸镜挠|手來(lái)對付來(lái)犯者。這樣，�？r可以到處覓食，不必為安全擔心；而紅�？灰占？r吃剩下的食物就足可以飽腹了。動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢！
人們常說(shuō)：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就。這句話(huà)從古至今都是一個(gè)非常寶貴的人生道理，我們都該牢牢地記住。
想當年，劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟合作，在軍師諸葛亮的幫助下，與曹操、孫權三分天下，成為三國時(shí)期的霸主。雖然最終未能光復漢朝，可他們在桃園結義的事卻成為歷史上的一段千古佳話(huà)。而在戰國時(shí)，六國聯(lián)合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個(gè)擊破。如果那時(shí)他們團結一致，以六國的兵力與物力，擊敗秦國肯定是輕而易舉的事。那么歷史也要被改寫(xiě)得面目全非了。
由此可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且更要在心中想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有作自我犧牲的精神。當今的世界是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的世界。只有學(xué)會(huì )與人合作，才能取得更大的成功。
在平時(shí)的教學(xué)中，我也經(jīng)常使用小組合作的方式讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，既培養了學(xué)生的學(xué)習興趣，有增強了學(xué)生之間的友誼，共同學(xué)習，共同提高。
同學(xué)們，當今的世界是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的世界。只有學(xué)會(huì )與人合作，才能取得更大的成功。
學(xué)會(huì )合作作文 篇6
一年一度的科技節到了。
陳老師讓我和童樂(lè )成等四個(gè)男同學(xué)做一個(gè)由廢品制作成的有創(chuàng )意的作品。經(jīng)過(guò)大家的深思熟慮后，最終我們一致認為做一個(gè)植物大戰僵尸的書(shū)架。
放學(xué)后，我們幾個(gè)三五成群，一路上蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地來(lái)到了童樂(lè )成家。一眨眼，我們便把所有的有用的材料全部拿了出來(lái)，放在桌子上。一開(kāi)始，大家各管個(gè)的，總是喜歡自己的創(chuàng )意，覺(jué)得別人的建議有著(zhù)很明顯的缺點(diǎn)。原來(lái)雅雀無(wú)聲的場(chǎng)面被大家的七嘴八舌吵得熱鬧非凡，讓我聽(tīng)了震耳欲聾，煩都煩得不得了。
“叮嗒!”五點(diǎn)鐘到了，突然，只聽(tīng)“咚!”的一聲，門(mén)被打開(kāi)了。咦?是誰(shuí)呢?哦!原來(lái)是童樂(lè )成的媽媽下班回來(lái)了。她看見(jiàn)我們這熱鬧的場(chǎng)面，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：“你們要學(xué)會(huì )合作呀!”剎那，熱鬧的場(chǎng)面一下子消失了，大家都不出聲了，呆呆地望著(zhù)童樂(lè )成媽媽。于是大家決定各自畫(huà)一幅設計圖，然后，把它結合成一幅最美的設計圖。大家分工，挑選最好的.材料和指揮交給了童樂(lè )成，我和王澤一負責畫(huà)植物和僵尸，陳添豪負責剪下我和王澤一畫(huà)的植物和僵尸，并把它們粘上去。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，終于大功告成了。走在回家的路上，我覺(jué)得天格外得藍，草格外得綠，小河也格外得清澈，那是因為我學(xué)會(huì )了合作。
學(xué)會(huì )合作作文 篇7
團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢(xún)麗的光彩，團結中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業(yè)中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實(shí)我們的生活，合作在各行各業(yè)是必不可少的。
在各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，都是通過(guò)分工合作，其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見(jiàn)慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車(chē)，一個(gè)工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過(guò)合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過(guò)許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車(chē)。
中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，使中國成為寥寥可數的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少人團結合作，成功的背后覆蓋著(zhù)多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過(guò)合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯，恐怕我們迎來(lái)的又是失敗�？梢�(jiàn)，合作是不可少的。
現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會(huì )有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個(gè)工廠(chǎng)的正常運行也需要工人們合作。
這個(gè)炫麗多彩，五彩賓紛的世界里，到處可見(jiàn)合作，一次手術(shù)的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類(lèi)是生活在團結合作的生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，但人類(lèi)的合作有虛偽的合作。
不僅人類(lèi)學(xué)會(huì )合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現食物后，都會(huì )共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學(xué)會(huì )合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
學(xué)會(huì )合作作文 篇8
我們開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題吧，今天我們要講的是：學(xué)會(huì )合作。
合作，是人人都要學(xué)會(huì )的，如果你不和其他人去合作的話(huà)，這個(gè)世界將會(huì )變得貧窮，直到人類(lèi)滅亡。
為什么要合作呢？許多人肯定會(huì )這么問(wèn)，下面我就給大家舉幾個(gè)生活中的例子吧！
如果工程師不跟工人合作，那大樓一定會(huì )永遠也建不成，世界上就不會(huì )有很多大樓。
樂(lè )曲也是這樣的，如果大家不合作，一首樂(lè )曲都完不成，大家都吹各自的，聲音亂七八糟，誰(shuí)都不想聽(tīng)。
踢足球的也是這樣，如果你不去跟你的隊友去合作，就你自己往前沖，對方的隊員肯定會(huì )把你的球斷下來(lái)，帶球和他的隊友合作進(jìn)球。
講完這些例子，有人肯定還會(huì )問(wèn)：“那怎么樣去合作呢？”下面我就給大家解答這個(gè)問(wèn)題吧！
假如我要把水桶搬到水箱上，我一個(gè)人的力氣不夠大，我叫了一個(gè)我的一個(gè)朋友幫助我，但我想搬后面，他也想搬后面，如果我們互不相讓?zhuān)恢痹跔庌q誰(shuí)該般前面，誰(shuí)該搬后面的話(huà)，那水桶永遠也搬不上去的。
所以最后我們要有其中一個(gè)人去搬前面，另外一個(gè)人還是搬后面，齊心協(xié)力把水桶搬上去，這就是合作。
我還要送給大家一句諺語(yǔ)，那就是：人心齊，泰山移。
學(xué)會(huì )合作作文 篇9
合作在人類(lèi)社會(huì )中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。
不說(shuō)別的，就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái)，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作為了學(xué)生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時(shí)候，在學(xué)習當中會(huì )出現一些令自己十分疑惑的問(wèn)題，就需要別人來(lái)指導一下，這個(gè)過(guò)程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說(shuō)明了學(xué)習中合作的重要性。有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知他也不會(huì )，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就很容易地得出了這道題的答案。
所以說(shuō)，無(wú)論是在何時(shí)何地，合作都是必須的�，F在是這樣，將來(lái)也會(huì )是這樣。
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