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合作作文600字

時(shí)間:2021-10-16 09:17:12 合作 我要投稿

【推薦】合作作文600字4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的合作作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】合作作文600字4篇

合作作文600字 篇1

  他蠕動(dòng)的嘴唇看起來(lái)是想說(shuō)什么,但猶豫了許久,最終沒(méi)有開(kāi)口。其實(shí)不用他說(shuō),我也知道他想說(shuō)什么話(huà),只不過(guò)是那么幾句:到學(xué)校好好學(xué)習,別偷懶。再不就是趕緊走吧,車(chē)快誤了。所以我們這一對父女之間的關(guān)系一直不怎么好,直到那次。

  那天恰好是父親節,我從花店包了一大束花,興沖沖的趕回家,我以為他一定很高興的接過(guò)花,而且也會(huì )讓我們兩個(gè)之間的關(guān)系有所緩和,可是我錯了,錯的那么離譜。他的確接過(guò)花,卻并沒(méi)有露出我意想之中露出笑容,“多少錢(qián)買(mǎi)的!蔽乙宦(tīng)這話(huà)便生氣了,他什么意思,我好心給他買(mǎi)的花,就這樣問(wèn)一句多少錢(qián)買(mǎi)的?我狠狠的將手里的錢(qián)包摔在地上,憤憤的對他說(shuō),“你管我多少錢(qián)買(mǎi)的又不是花你的錢(qián)!蔽一ǖ氖俏覕了好久的錢(qián),當然這句話(huà)我沒(méi)有說(shuō)。你心滿(mǎn)意足的看著(zhù)他愣在原地,我回了房間。

  當天晚上,我收拾東西離開(kāi)了家,我不該回來(lái)的,何必受這樣的氣呢!我很久都沒(méi)有回來(lái),媽媽一直按時(shí)給我送錢(qián)。直到放假,我回了家,看到那個(gè)不想見(jiàn)到的人。我沒(méi)有理他,他蠕動(dòng)的嘴唇想說(shuō)什么又說(shuō)不出來(lái)的樣子。我突然開(kāi)始后悔,我不應該這樣的,可是事情已經(jīng)發(fā)生了。

  我的眼,不經(jīng)意間,劃過(guò)花瓶;ㄆ坷锊逯(zhù)一束早已枯萎的百合。那百合隱隱有些眼熟!斑@花都枯了,怎么還不扔掉?”我問(wèn)道,廚房里露出一個(gè)腦袋,“這個(gè)呀,不就是上次你回來(lái)的時(shí)候那束百合嗎?我早就想扔了,你爸一直不讓!彼舻?怎么可能!卻不得不相信,因為我看到臥室的門(mén)露出一個(gè)腦袋,他在偷看……我那自負的父親什么時(shí)候這樣?我感動(dòng)了。

  “爸,吃飯了!蔽易匀坏亟械,父親坐在了餐桌上!120買(mǎi)的!蔽彝蝗徽f(shuō),媽媽一愣不知道我在說(shuō)什么,爸爸卻笑了,他那么大方的摟住我的肩膀,“我就知道我女兒愛(ài)她的爸爸!蔽倚α,媽媽也笑了。這一笑,我們父女之間的冰融化了。

合作作文600字 篇2

  合作是一種必不可少的精神,合作也可以解釋為團結,是一種力量。擁有合作精神的人更容易獲得成功,使人與人之間越走越近。單純的分工只會(huì )使人變得冷漠與退步,實(shí)現分工與合作才是雙贏(yíng)。

  我想人們是可以做到分工與合作之間的雙贏(yíng),經(jīng)濟的全球化很好的詮釋了這一潛在的現象。隨著(zhù)工業(yè)革命的不斷深入和19世紀末20世紀初英國世界市場(chǎng)的形成,全球化的經(jīng)濟逐漸成為一種不可阻擋的趨勢。是什么使得世界緊密地聯(lián)系在一起?是國際間的分工與合作使這一切發(fā)生變化,F在的任何一個(gè)國家都不可能脫離搞獨立發(fā)展,那樣只會(huì )使其在無(wú)形中瓦解。

  成功這個(gè)字眼的確很誘人,你想獲得成功嗎?想?那你就必須學(xué)會(huì )分工與合作。NBA是當今人們津津樂(lè )道的最?lèi)?ài)節目之一。費城76人是其中一支球隊。核心球員艾弗森是一流球員,出神入化的球技,多次獲得個(gè)人MVP,但是他為什么沒(méi)能帶領(lǐng)他的球隊闖入總決賽?一向狂傲的他從不參與訓練,比賽完全是個(gè)人表演,亦不理會(huì )隊員的憤怒。再看看在喬丹帶領(lǐng)的公牛隊,多少次的總決賽的大贏(yíng)家的狂歡,這又是什么早就了公;食?是團隊里每個(gè)人的分工與合作有著(zhù)不可忽視的力量。

  小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有一次野炊活動(dòng),大家懷著(zhù)很興奮的心情來(lái)到目的地。當大家放下各類(lèi)東西后,才發(fā)現原來(lái)大部分不會(huì )煮飯,一陣苦笑,隨后陷入了愁眉苦臉。最后班主任的“分工與合作”口號中開(kāi)展了戰斗,擺脫了先前的生澀在幾陣忙碌之后,吃著(zhù)還算難吃的飯菜,大家不約而同的哭了,由此可以看出分工與合作的重要。

  人與人之間應該學(xué)會(huì )分工與合作,無(wú)論是經(jīng)濟的全球化、籃球比賽、野炊活動(dòng)很清晰的詮釋了其重要性,實(shí)現分工與合作的共贏(yíng),世界將變得越來(lái)越小,人與人之間越走越近,實(shí)現零距離接觸。

合作作文600字 篇3

  第3屆校運動(dòng)會(huì )在星期二拉開(kāi)了帷幕,在眾多的項目中,最激烈的比賽要數4×100接力賽了。

  五年級接力賽還沒(méi)開(kāi)始,操場(chǎng)上已是人聲鼎沸、人山人海了,啦啦隊都在為運動(dòng)員加油,都認為一會(huì )兒的接力賽冠軍非本班莫屬。我班的運動(dòng)員摩拳擦掌,躍躍欲試。

  比賽開(kāi)始了,裁判員一聲:“各就各位!边\動(dòng)員進(jìn)入了賽道。我們班的第一棒是我,我信心十足。觀(guān)眾都在評論:“哪班會(huì )得第一?”裁判員喊道:“預備!鳖D時(shí),全場(chǎng)安靜得出奇,我屏住了呼吸,繃緊了臉蛋,咬緊了牙關(guān),身體向前傾斜。只聽(tīng)“砰”的一聲,我沖出了起跑線(xiàn),我雙手使勁地擺動(dòng),腳像生風(fēng)似的。觀(guān)眾們,啦啦隊都在為自己班和隊員加油鼓勁,第一棒我順利地交到了胡茵鶯的手上,胡茵鶯使出了吃奶的勁兒,可由于3班的緊追不舍,胡茵鶯被3班超了,我班的啦啦隊見(jiàn)了喊叫得更大更猛了。我的喉嚨好像都要喊破了,可胡茵鶯還是落后了,大家都有點(diǎn)兒沮喪?傻谌籼莆碾p不甘示弱,急起直追,1米,0。5米,0。2米……領(lǐng)先了三班。最后一棒是胡倩姣,這是關(guān)鍵的一棒,這一棒,決定了我們是否勝利,這時(shí)啦啦隊的叫聲更加大了,猶如海浪聲,一浪高過(guò)一浪,胡倩姣聽(tīng)了吶喊聲,心中的.斗志被完全燃燒起來(lái)了,腳下像踏了風(fēng)火輪似的。胡倩姣沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!昂,太好了!”我們班奪得了第一名。

  比賽已經(jīng)結束了,這場(chǎng)激烈的比賽是這次運動(dòng)會(huì )上最鮮亮的一幕,是最令人開(kāi)心的時(shí)刻。這場(chǎng)比賽不僅磨練了同學(xué)的不甘落后,勇于拼搏的意志,還培養了同學(xué)們團結合作的精神。

合作作文600字 篇4

  一個(gè)深秋的下午,落葉。秋風(fēng)。令人略感涼意的陽(yáng)光。

  學(xué)校舉行了班與班之間的黑板報比賽,為此,班主任派上了他的黑板報小分隊,來(lái)完成此次任務(wù)。

  我是新任隊長(cháng),自然身負重任。放學(xué)后,我召集齊了我的隊友們,從這次黑板報的中心主題——“誠信”來(lái)入手。

  我端詳了一會(huì )兒后,就分配他們工作了:我請擅長(cháng)繪畫(huà)與寫(xiě)作的同學(xué)來(lái)做以誠信為題的小報,得做到構圖合理與圖文結合;請擅長(cháng)用電腦的同學(xué)來(lái)查閱一些關(guān)于誠信的故事,并打印出來(lái);請手巧的同學(xué)剪一些紙,進(jìn)行黑板的裝飾,要求大小適當。我呢,則是全程負責指揮,當他們在把做好的物品用釘子釘黑板上時(shí),我要站在講臺上,從遠處來(lái)指揮怎么樣才能使整體的構圖更新穎,更美觀(guān),更能突出此次主題——誠信。

  首先,負責查閱資料的同學(xué),已經(jīng)查到了幾個(gè)關(guān)于誠信的小故事,于是,我便協(xié)助他們,把這些小故事復印到Word文檔里,并進(jìn)行了適當的修改后,就指派他們用彩色紙去打印了。我趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間,去視察了做小報的同學(xué),此時(shí),他們已經(jīng)把大致的邊框與板塊規劃好了,正準備用圖文的形式來(lái)填充紙張剩下的空白處,動(dòng)作真是十分迅速!我又來(lái)到剪紙的同學(xué)那兒,發(fā)現他們還沒(méi)有思路要剪什么,我加入到他們當中,讓他們剪一些小花、小草、邊框等,只需起到點(diǎn)綴黑板報的作用,使它更美觀(guān)。許久后,打印的同學(xué)回來(lái)了,我看著(zhù)打印后的東西,讓他們把紙剪成不同形狀,以便更漂亮些。當然,剪紙與畫(huà)畫(huà)的同學(xué)也完成了他們的工作,我拿著(zhù)他們的作品,每一件都是栩栩如生,沒(méi)有絲毫瑕疵,這令我十分滿(mǎn)意。接下來(lái),我跑到了講臺上,“遠眺”著(zhù)指揮整體構圖……

  經(jīng)過(guò)我們的不懈努力后,黑板報終于做完了?粗(zhù)成型的黑板報,我萬(wàn)分欣慰!

  果然,在我們辛勤勞作的汗水下,在隊員的積極配合下,我們榮獲了金獎。望著(zhù)隊友們眼中的喜悅,望著(zhù)那完美的黑板報,我突然發(fā)覺(jué):團結竟有如此神奇的力量!

  合作,真好!

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