【精選】合作作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的合作作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作作文 篇1

　　去年暑假里，我去音樂(lè )班學(xué)習鋼琴，我們要辦一場(chǎng)文藝晚會(huì )。鋼琴老師讓我和張樂(lè )彤合作一首《草原英雄小姐妹》。

　　張樂(lè )彤比我小一歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生。我們彈琴的進(jìn)度差不多，所以老師讓我們合作。剛開(kāi)始，我們不習慣，各自彈各自的，不是快就是慢，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不和諧。在老師的指導下，我們慢慢地找到了感覺(jué)，一遍又一遍的練習，我們終于四手聯(lián)彈彈得非常嫻熟自如了。

　　晚會(huì )辦得很成功，我和張樂(lè )彤密切的合奏受到了大家的熱烈的掌聲。這是我人生中的第一次合作，我將終生難忘，在以后的學(xué)習和生活中，我要好好把握每一次合作，開(kāi)創(chuàng )我魅力的人生!

合作作文 篇2

　　【文題設計】

　　閱讀下面的材料。根據要求作文：

　　一天．上帝帶一個(gè)教士來(lái)到地獄，教士發(fā)現地獄中的人們圍著(zhù)一口盛滿(mǎn)粥的大鍋端坐著(zhù)，雖然他們每人都有一把勺子，但由于勺柄太長(cháng)，他們誰(shuí)都無(wú)法將食物送到自己的嘴里去，只能挨餓。上帝又帶著(zhù)教士來(lái)到天堂，這里的人們看上去既快樂(lè )又滿(mǎn)足，雖然他們也是圍著(zhù)一口大鍋，每人手里也拿一把長(cháng)柄勺子。上帝見(jiàn)教士迷惑不解．便對他說(shuō)：“難道你沒(méi)看出這里的人都學(xué)會(huì )喂時(shí)方了嗎？”

　　請以“合作”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內。

　　注意：

　�、倭⒁庾远�；

　�、谖捏w自選；

　�、垲}目自擬；

　�、懿簧儆�800字。

　　【寫(xiě)前指導】

　　“合作”即互相配合做某事或共同完成某項任務(wù)。這篇話(huà)題作文的選材范圍：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和信息社會(huì )的高度發(fā)展，協(xié)同合作顯得越來(lái)越重要。因為科技越發(fā)達，分支科學(xué)越繁多．社會(huì )分工就越精細。而個(gè)人的智力、知識面是有限的．因此．加強合作，取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補。已越來(lái)越成為時(shí)代的要求。合作的領(lǐng)域很多，包括方方面面，合作首先必須有共同的目的和任務(wù)。其次合作伙伴之間必須能團結一致，齊心協(xié)力。準確地講．“合作”也是一種“交際”。

　　這篇話(huà)題作文的行文思路：合作的經(jīng)歷�？梢詫�(xiě)與老師、家長(cháng)、同學(xué)、朋友等熟悉的人合作，也可以寫(xiě)與陌生人合作，還可以寫(xiě)與集體合作。更可以寫(xiě)與“自己”合作(學(xué)會(huì )用理智控制自己的感情．即有自制力)。

　　對這篇話(huà)題作文可以這樣開(kāi)掘主題：“合作”是“社會(huì )人”的標志．因為孤立的“自然人”是不存在的。小到個(gè)人，中到家庭、集體，大到國家、社會(huì )都離不開(kāi)合作。當今社會(huì )充滿(mǎn)競爭，但更需要合作。合作是事業(yè)取得成功的保證。合作萬(wàn)事興。

　　表達方法：如寫(xiě)較為復雜的記敘文．事件材料要豐富些。才能體現你的合作態(tài)度、合作情況、合作能力。如寫(xiě)議論文。論證角度有“合作是成功的土壤”、“合作是人類(lèi)生存的必須”、“個(gè)人離不開(kāi)集體”、“團結互助才能由弱變強”、“協(xié)作就是力量”、“團隊精神”、“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”等。

合作作文 篇3

　　有句話(huà)說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁�！笔前�，有的事情光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的。只有大家齊心協(xié)力才能克服。合作是成功道路上必不可少的金石，它能使人相互幫助，互相信任。不僅人與人之間要合作，世界萬(wàn)物也要團結。

　　走在放學(xué)的小路上，來(lái)到了幽靜的小巷，走著(zhù)走著(zhù)，到了小巷的盡頭，發(fā)現了一面古老的墻壁，它是由紅瓦砌成的，不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，看上去像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。在墻旁邊，有一片片綠油油的草地，草地上長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色、爭奇斗艷的花朵，風(fēng)一吹，這些花像穿上盛裝翩翩起舞的少女。有一天，我突然發(fā)現紅墻旁邊長(cháng)了一些不知名的野花，它們依墻生長(cháng)，沒(méi)有草地上的花那樣鮮艷，卻也有一道自己的風(fēng)景。

　　一陣大雨過(guò)后，我突然想起了那面古老的墻，和那些美麗的花。我飛奔到小巷，卻驚奇地發(fā)現，那古老的墻和墻壁底下的花毫發(fā)無(wú)損，草地上那些嬌嫩的花已經(jīng)低下自己高貴的頭，漸漸枯萎�？吹竭@場(chǎng)景，我頓時(shí)明白了，嬌嫩的花朵在大雨的時(shí)候，只能用自己花瓣擋雨，而墻壁用自己的身體為底下的野花擋風(fēng)遮雨。

　　這就是合作的力量，合作的力量是無(wú)窮的。當我們與他人合作取得成功時(shí)，心中的甜蜜也是雙倍的。合作是最美的力量，合作之花最美！

合作作文 篇4

　　世間萬(wàn)物都息息相關(guān)，無(wú)論在生活、學(xué)習還是工作中，我們都需要合作。

　　水在輕輕地流，岸靜靜的依偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好。沒(méi)有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。

　　水和岸是需要合作的，生活中很多時(shí)候都需要合作，合作是一種互惠互利的智慧，有時(shí)候，唯有合作才能生存和發(fā)展。

　　人們常說(shuō)：“人多力量大�！币彩窃谀谴�，讓我深深地懂得了合作……

　　小時(shí)候，我作為獅子座，總喜歡以自己為中心，傲視他人，什么事都認為自己一個(gè)人就可以做好。也因此，在那次實(shí)踐課上，老師要求我們兩人一組，合作拼一個(gè)立體拼圖時(shí)，我毫不猶豫地拒絕了花酒的幫忙。一個(gè)人開(kāi)始動(dòng)手拼立體拼圖�；ň埔�(jiàn)我的樣子也只好一個(gè)人訕訕地坐在一旁。

　　剛開(kāi)始，我一個(gè)人速戰速決，拼得飛快。不過(guò)二十分鐘光陰，我就已經(jīng)拼出了大概模樣。在看看其他人，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，沒(méi)有一個(gè)人能和我相提并論。還有的竟然還在拼開(kāi)頭。見(jiàn)此，我不禁在心中感慨：還好我有自知之明，拼得那么快。

　　不過(guò)，在我這好景不長(cháng)。到了后半段，隨著(zhù)立體拼圖不斷擴大，我拼得也越來(lái)越吃力�？偸瞧戳讼乱粔K，又掉了上一塊。剩下的也好像一群淘氣的小孩子跟我暗暗較勁兒，我賴(lài)死也拼不上他們。旁邊的人也開(kāi)始如上了高速行駛的飛機，拼得飛快。我急得手忙腳亂，冷汗也隨之一滴滴落下。這時(shí)，一雙白澀的小手伸了過(guò)來(lái)，幫我把上一塊摁住。由于著(zhù)急，我也由不得抬頭看看是誰(shuí)友好的幫助了正處于麻煩的我，我的手上下不停翻飛著(zhù)�？伤闶瞧春昧�，抬頭一看，我愣住了，下意識的羞紅了臉——這正是不久前別我拒絕的花酒。好半天我才回過(guò)神來(lái)，憋出一句話(huà)：“對不起，花酒�！眳s沒(méi)想到花酒對我淘氣一笑，好像毫不在意我之前的無(wú)理。

　　因此，我認為是生命就注定了要學(xué)會(huì )合作，這是不變的真理。

合作作文 篇5

　　“査雨唉—你曉得我的剃須刀在哪兒呀？”老爸又來(lái)問(wèn)我某某東西在哪。他總是這樣，一件東西總是亂放。最后連自己也不知道在哪兒了。他這個(gè)毛病是改不了的。

　　“不知道！你自己放的自己不知道呀，怎么反而問(wèn)我�！闭�在寫(xiě)作業(yè)的我不耐煩的回了一句�！斑�？爸看見(jiàn)我的字典了嗎？”

　　悲哀啊，沒(méi)有想到老爸“健忘”的毛病居然會(huì )遺傳到我身上。這也讓老媽給我們父女倆起了個(gè)外號—“父女健忘組合”。

　　今天我和老爸又發(fā)生了一件“健忘事件”。

　　老爸今天剛要準備出門(mén)，一想自己該怎么去呢，開(kāi)拖拉機吧，好像不太合適；走著(zhù)去吧，又太慢。在他左右為難時(shí)，目光投向我的“專(zhuān)用車(chē)”—“小鳥(niǎo)牌”電動(dòng)車(chē)。他懇請我把電動(dòng)車(chē)借他用一用，我爽快地答應了。但一掏口袋，鑰匙卻不見(jiàn)了。到底放哪兒了呢？我健忘的毛病又犯了，怎么想也想不起來(lái)。于是我和爸爸來(lái)了個(gè)大搜索。

　　找了半天,連車(chē)鑰匙的影子也沒(méi)有見(jiàn)到,我們反倒累得大汗淋漓�？吹嚼习质�望的表情，我便安慰他說(shuō)：“好久沒(méi)出汗了這次真爽��！”

　　接著(zhù)我和老爸又靜下心來(lái)仔細想。老爸問(wèn)我：“你星期五回家，之后把鑰匙放哪兒了？”我搖搖頭，說(shuō)：“我只知道我到家之后，把鑰匙放在手上，然后寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、吃晚飯、睡覺(jué)，其他的都不知道了�！崩习质�望的表情轉為希望：“那我們就從客廳開(kāi)始找�！�

　　最后，終于在我的枕頭下找到了鑰匙。我興奮極了，高呼道：“我們找到了我們找到了！”在一旁的媽媽見(jiàn)我們這樣笑著(zhù)說(shuō)：“健忘癥把鑰匙丟了，現在找到用得著(zhù)這么高興嗎？”

　　話(huà)雖這樣說(shuō)，但這健忘的毛病始終是要改的，將來(lái)可是會(huì )誤大事的。

合作作文 篇6

　　喬諾。吉拉德是美國有史以來(lái)最著(zhù)名的銷(xiāo)售大王。他出生在美國的一個(gè)貧民窟。在很小的時(shí)候，他窮到上街擦皮鞋補貼家用。就是這樣的一個(gè)人，依靠著(zhù)自己對成功的不懈渴求，成為了世界上最偉大的推銷(xiāo)員，創(chuàng )下了吉尼斯世界紀錄，如今儼然成為一個(gè)傳奇。

　　喬諾的成功，很大一部分原因當屬他對夢(mèng)想的不懈追求，在他最走投無(wú)路的時(shí)候，他依舊有堅定的信心，相信自己能成功，最終白手起家實(shí)現了夢(mèng)想。

　　NBA著(zhù)名球星德里克。羅斯也是一位對夢(mèng)想很執著(zhù)的人。他天賦異稟，是NBA歷史上最年輕的新秀MVP，曾經(jīng)在公牛隊創(chuàng )下一個(gè)神話(huà)，被球迷們稱(chēng)為鐵血玫瑰。但天妒英才，不到三十歲的他屢次遭受傷病，讓他不能發(fā)揮出自己的水平，逐漸退出了一流球星的'行列。就在人們感嘆玫瑰即將凋零的時(shí)候，他大聲的回應了世界：我依然可以打出巔峰狀態(tài)！這句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)在我腦海中回蕩，縱然他被世界懷疑；縱然他已經(jīng)沒(méi)有當年的狀態(tài)；縱然他即將步入職業(yè)生涯晚年，但他依然保留著(zhù)自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想讓他不懼挑戰，讓他無(wú)所畏懼，讓他雖然遭遇傷病但還有勇氣在賽場(chǎng)上綻放這不就是對夢(mèng)想的不懈堅持嗎？

　　看看現在的我們，衣食無(wú)憂(yōu)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，早已沒(méi)有上述兩位的悲催遭遇，我們不需要為了生計去擦皮鞋，也不會(huì )遭遇那么多的傷病，耽誤自己的前程。但我們不應該像他們一樣，也擁有一個(gè)堅定的夢(mèng)想嗎？我們有條件，有能力去追尋我們的夢(mèng)想，而且我們正處于一生中最美好的時(shí)間，所以讓我們?yōu)榱藟?mèng)想不懈追求，期待綻放吧！

合作作文 篇7

　　一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿(mǎn)園春色。

　　合作，在生活中無(wú)處不在。A百貨大樓與B百貨大樓的銷(xiāo)售模式、經(jīng)營(yíng)模式非常的相似，兩家百貨大樓也一直存在著(zhù)水火不相容的關(guān)系，類(lèi)似與你家打八折，我家打七折等等。兩家的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)雖有上漲，但銷(xiāo)售利潤一路降低，最后竟低于了成本。兩家百貨大樓的管理者為此急的團團轉，有心提高價(jià)格，卻無(wú)力阻止對方的低價(jià)格出售。于是，兩家百貨大樓的各自管理者都向對方發(fā)出握手言和的邀請。兩家管理者在見(jiàn)面后，一致達成協(xié)議：兩方不得惡意打擊，不得攪亂市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)，甲乙兩方可以走持續發(fā)展路線(xiàn)，甲方負責經(jīng)營(yíng)，乙方則負責宣傳與銷(xiāo)售······此后，兩家百貨公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)持續上漲，銷(xiāo)售額也一直打破預算。百姓們買(mǎi)的放心實(shí)惠，百貨大樓又賺得好名聲，何樂(lè )而不為呢？

　　試想，如果兩家百貨公司繼續惡意競爭，那么只會(huì )相互搏擊，最后只能倒閉關(guān)門(mén)，卷鋪走人。合作，于己，于人，于集體，都有而百利而無(wú)一害，我們?yōu)楹尾话l(fā)揚合作的精神呢？

　　說(shuō)說(shuō)自己與他人合作的事吧！在小學(xué)時(shí)，老師曾建立一個(gè)互幫小組。何為互幫小組？類(lèi)似于語(yǔ)文好的但數學(xué)較差的同學(xué)去幫助語(yǔ)文較差但數學(xué)好的同學(xué)。記得自己曾幫助一位語(yǔ)文較差的同學(xué)，在幫他為不懂的語(yǔ)文題目解答時(shí)，自己也發(fā)現自己思維上的漏洞。通過(guò)這樣的方法，既能幫助同學(xué)又能讓自己再復習鞏固或是查漏補缺，很好！在最后的考試中，我與我的那位互幫成員成績(jì)雙雙提高。所以說(shuō)，成功的秘訣在于合作。

　　無(wú)論是百貨大樓的故事還是互幫小組的故事，都離不開(kāi)合作。是的，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生一起抵抗風(fēng)暴的力量。合作不一定成功，但成功中必須得有合作。

　　一家上市公司的經(jīng)營(yíng)離不開(kāi)背后整個(gè)團隊的支持，一次實(shí)驗的成敗離不開(kāi)背后科研團隊的計算，一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)每一位同學(xué)的努力。

　　合作才有力量！