【實(shí)用】合作作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的合作作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作作文 篇1

　　合作力量大，一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。

　　還記得我在一個(gè)星期四里，和同學(xué)——徐梓萱在一節美術(shù)課上合作完成了一個(gè)被老師贊揚的優(yōu)秀作品。

　　老師的題目是讓我們擺花樣，可以合作完成，還給我們看了別的同學(xué)擺的。

　　老師講完后，我和徐梓萱開(kāi)始擺花樣了，我心想：還好我看了一下今天上什么課，不然我上課都沒(méi)工具擺了。這時(shí)，我的前桌，也是我的好朋友徐梓萱轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們一起擺吧！我沒(méi)有帶工具，只帶了彩紙和剪刀�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，有你在，我們可以擺的有快又好�！闭f(shuō)著(zhù)我拿出我的回形針，和她一起擺，她往口袋里一摸，發(fā)現了一個(gè)紐扣，就說(shuō)：“我們擺一朵小花吧，可以拿紐扣當花心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她把紐扣往桌子上一放，我倆就看是快速的往紐扣周?chē)鷶[回形針，還是合作力量大，我們不一會(huì )就擺出了一朵漂亮的小花，但我覺(jué)得還有點(diǎn)不完美，就對她說(shuō)：“我們剪一些小桃心做點(diǎn)綴吧!”話(huà)音剛落，徐梓萱就拿出彩紙和剪刀“卡擦卡擦”的剪了起來(lái)，她剪一個(gè)，我擺一個(gè)……

　　啊!我們終于合作擺完了，老師看見(jiàn)了，表?yè)P了我們，還拍了照。

　　我和伙伴有很多合作完成的事情，這讓我懂得了合作力量在最大。

合作作文 篇2

　　今天，美術(shù)課上，我和宋夢(mèng)博、王俊清一起做了一個(gè)禮物送給老師。

　　我們先做了一個(gè)心形。再做一根小棒貼在上面就做成了。我們自己做自己的。我先把紙折疊起來(lái)，在紙上畫(huà)心的半部分，再剪開(kāi)，就成了一個(gè)心。作完心，就在心上寫(xiě)祝福老師的話(huà)。寫(xiě)完以后，再拿一張紙，卷成小棒貼在上面，就做成了。我的做好了。宋夢(mèng)博、王俊清的也做好了。我們仔細的把心貼在一起送給老師。

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，我們沖出教室，跑到老師的辦公室門(mén)前，先敲了一下門(mén)，老師說(shuō)：“請進(jìn)”。我們走了進(jìn)去，把禮物送給老師，老師說(shuō)：“我特別喜歡你們”。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我們心里樂(lè )開(kāi)了花。

合作作文 篇3

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合作永遠是一切善良思想的人的最高需要。

　　文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說(shuō)：“天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物，是由可以使

　　天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生，長(cháng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì )、與他人的合作，勢必會(huì )鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì )懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作，那競爭就少了一些殘酷，多了一些感動(dòng)�！吧窖蜻^(guò)獨木橋”中兩只山羊將競爭轉化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià)，多收獲一份成功。

　　唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖�令郭子儀率部出征，李光弼擔心郭子儀會(huì )利用手中權力尋機報復。李光弼硬著(zhù)頭皮對郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒……”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計較個(gè)人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著(zhù)�？涤袨樗�說(shuō)的“人道以合群為義，以合群為強”。闡述的大概就是這個(gè)道理吧！

　　而同樣令我為之動(dòng)容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫(xiě)的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現出來(lái)的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。

　　獨木不成林，一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會(huì )合作，讓合作之光照耀四方！

合作作文 篇4

　　合作，是我們這個(gè)社會(huì )上必不可少的。合作能讓我們的關(guān)系密切起來(lái)；能讓整個(gè)社會(huì )強大起來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“獨木不成林”，如果要完成一件事，靠自己?jiǎn)螛屍ヱR的力量去拼搏的話(huà)，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團結合作。我也有和別人合作過(guò)的經(jīng)歷。

　　放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著(zhù)做一件有意義的事。對了！我靈機一動(dòng)，賣(mài)報紙唄！既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢(qián)。好，說(shuō)干就干！我從我的錢(qián)包里拿了一些零花錢(qián)，向家里人打聽(tīng)了進(jìn)報的地點(diǎn)后，就準備出發(fā)�？晌肄D念一想，不能自己一個(gè)人賣(mài)吧？又要拿報，又要收錢(qián)，肯定忙不過(guò)來(lái)。于是，我拿起了電話(huà)，向好朋友葉葉發(fā)出了邀請，葉葉滿(mǎn)口答應了下來(lái)。我們約好在進(jìn)報的.地方見(jiàn)面。當我氣喘吁吁地跑到進(jìn)報地點(diǎn)時(shí)，正好8點(diǎn)，許多報販早已等待著(zhù)了。等到報紙一到，人們就立刻擁上去。我這個(gè)矮個(gè)頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報紙，不然我們就無(wú)法實(shí)行計劃了。

　　搶到報紙后，我們首先來(lái)到一個(gè)熱鬧的地方——龍馬大商城。這里車(chē)水馬龍，人山人海，是個(gè)“下手”的好地方。我急忙上前拿著(zhù)報紙，呆呆地站著(zhù)，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理我們。對了，賣(mài)報紙就要吆喝嘛！可是誰(shuí)來(lái)吆喝呢？這時(shí)，葉葉說(shuō)：“你不是挺能說(shuō)嗎？平時(shí)你說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕；發(fā)起言來(lái)口若懸河；與人辯論起來(lái)妙語(yǔ)連珠。今天你就吆喝幾句嘛！”是啊，不吆喝怎么能做成生意呢？我終于鼓足勇氣，大聲吆喝起來(lái)：“《瀘州晚報》，事事知道！快來(lái)買(mǎi)《瀘州晚報》��！五毛錢(qián)一份兒！”……在我的帶動(dòng)下，葉葉也跟著(zhù)吆喝起來(lái)。不一會(huì )兒，有很多人都圍過(guò)來(lái)，爭著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)兩份兒！”“我來(lái)一份兒！”我們立刻分工：葉葉收錢(qián)，我拿報。整整一個(gè)上午，我們都忙得不亦樂(lè )乎�？斓�11點(diǎn)的時(shí)候，我們的報紙已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我們數了數賺來(lái)的錢(qián)，不但本錢(qián)還上了，還另賺了一些錢(qián)。這時(shí)，我們的心情像吃了蜜糖一樣甜。

　　團結合作在如今的現實(shí)生活中，有著(zhù)格外重要的分量。我們在今天，更要有著(zhù)團結合作的精神，它是對現代生活不斷向上的需求。所以，團結合作是現代生活蒸蒸日上的主要調劑，絕對不能忽視！

合作作文 篇5

　　這幾天，媽媽老犯頭痛病，三天兩頭一回，這還不是因為天熱惹的禍。我看見(jiàn)媽媽這樣，心里也不好受。于是，我便向媽媽提議說(shuō)：“媽媽?zhuān)�去買(mǎi)點(diǎn)百合吧！百合清涼去火能治頭疼�！眿寢屄�(tīng)了，又驚又喜問(wèn)：“你怎么知道？”我答：“老師教的唄！”

　　于是，我先到菜場(chǎng)去買(mǎi)百合，可是，我除了在綠豆湯中吃過(guò)百合之外，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)生百合，這可怎么辦呀？忽然，我眼前一晃，晃到一個(gè)小攤子上，攤子上有一塊布，布上放著(zhù)好幾個(gè)像盛開(kāi)的蓮花一樣的東西，我想起老師曾說(shuō)過(guò)，百合的的形狀像一朵盛開(kāi)的蓮花，會(huì )不會(huì )就是指這個(gè)？于是我上前去問(wèn)攤主：“這是不是百合呀？”“是啊，這就是百合！”攤主說(shuō)�！罢娴陌�！那真是太好了，阿姨，給我稱(chēng)一斤，好嗎？”我興奮地問(wèn)道，“行，沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)阿姨熟練地抓起一把百合，放進(jìn)塑料袋里，拿到秤上稱(chēng)了一稱(chēng)，不多不少，正好一斤。于是，我付了錢(qián)拿著(zhù)一塑料袋的百合，滿(mǎn)載而歸了。

　　回到家，我就開(kāi)始準備煮百合湯了。我先請教了一下我家的“大廚”——外公燒百合之前有什么預備工作，外公說(shuō)：“有，百合上有一層薄膜，一定要把它撕掉，不然會(huì )很苦的！”哦！原來(lái)是這樣，我明白了。但是，怎么剝呀？無(wú)奈，只好勞煩大廚“移駕”去“御膳房”做示范。外公拿起一個(gè)百合，從它的頂部輕輕一撕，百合衣就被撕下來(lái)了。我想那么簡(jiǎn)單，我也會(huì )。于是我也拿起一個(gè)百合，學(xué)著(zhù)外公的樣子，剝了起來(lái)。隨著(zhù)“嘶”一聲響，薄膜撕下來(lái)啦！哈哈！但是，我高興得太早了，因為我仔細一看，撕下來(lái)的只是一層邊。哎！看來(lái)還是沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單��！于是，我總結了上一次失敗的原因——心急，便開(kāi)始第二次“戰斗”。我又拿起一個(gè)百合，慢慢地細心地從頂部輕輕地撕了起來(lái)，“嘶”地一聲，我一看這次真的撕下來(lái)啦！耶！于是，我照著(zhù)我的成功示例又剝了好幾個(gè)。

　　接著(zhù)，我拿起百合，放進(jìn)已備好的鍋里煮，大約15分鐘后，百合湯就這么燒好了。

　　我把百合湯盛在一個(gè)碗里，給媽媽喝。媽媽喝著(zhù)我煮的湯，高興地笑了。

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