【精選】合作的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的合作的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作的作文 篇1

　　合作，相信這個(gè)詞我們并不陌生。我們的社會(huì )乃至我們所生活的這個(gè)世界都是一系列合作的產(chǎn)物，合作即是團結，而團結就是力量，而力量能推開(kāi)成功的大門(mén)，所以，我們要做一個(gè)善于合作的人。

　　什么是合作?這是個(gè)很多現代人都無(wú)法完全理解做到的問(wèn)題。合作是成功的基石，是勝利的墊腳石，一個(gè)善于合作的人，比其他獨來(lái)獨往的人，更易取得成功。而合作即是互相信任對方，贏(yíng)得雙贏(yíng)的結果。

　　我們?yōu)槭裁匆�合作�?想必大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“人多力量大�！边@即是一種合作。一個(gè)人就算力量再大，也終究大不過(guò)眾人的力量，就好像雙拳難敵四手一般，因此，當我們遇到了我們闖不過(guò)去的困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )合作，從而博得更大的成功率。

　　而做一個(gè)善于合作的人，需要忍讓。合作的對象終究不是自己，不可能雙方意見(jiàn)始終一致，而這時(shí)候我們需要忍讓�？�耐基成名后，有一次與布爾門(mén)合作某個(gè)項目時(shí)，布爾門(mén)提出合作項目要以他名冠名，對合作伙伴來(lái)說(shuō)，這明顯不公平。而卡耐基為了取得合作的成功，卻選擇了忍讓?zhuān)瑥亩�雙方取得了共同成功。所以說(shuō)，有時(shí)為了長(cháng)遠的利益，而選擇不得不合作時(shí)，我們需要忍讓?zhuān)�退一步海闊天空，何必爭個(gè)頭破血流呢?

　　做一個(gè)善于合作的人，需要互相信任。三家分晉時(shí)，趙韓魏三家本彼此為敵，面對智氏的壓力，卻互相信任，聯(lián)合消滅了智氏。這何嘗不能說(shuō)明互相信任是合作的重要因素之一呢?合作本身必定不是一開(kāi)始就固若金湯的，合作過(guò)程中總會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題和漏洞，而互相信任便是這縫補的補丁。彼此信任之間，使成功天長(cháng)地久。君不見(jiàn)當年十八路諸侯伐董卓?又亦不見(jiàn)當年孫劉聯(lián)合燒曹于赤壁?可見(jiàn)，互相信任是合作的基礎。

　　做一個(gè)善于合作的人，需要遵守諾言。人無(wú)信不立，在合作當中，履行你自己的責任，遵守你自己的諾言，這是必不可缺的重要因素。亞洲首富李嘉誠與人合作，從未爽過(guò)約，每次都嚴格按照雙方約定成功地將約定之事做好，使雙方的合作皆是圓滿(mǎn)成功，皆大歡喜，從而一次又一次地繼續合作。所以說(shuō)，若要做一個(gè)善于合作的人，是必定要把自己約定合作之中的事做好的，不然雙方都不履行若言，又怎能繼續合作下去呢?

　　所以說(shuō)，在以后的學(xué)習生活中，在需要合作的時(shí)候，我們都要做一個(gè)善于合作的人，共同攀登上成功的高峰!

合作的作文 篇2

　　合作能夠使我們的生活更加美好，合作是我們人與人之間必不可少的交流方式，有了合作，我們社會(huì )大家庭才會(huì )更加和諧。

　　競爭是合作的對立面，那么競爭是不是就不利于社會(huì )的發(fā)展呢？在此，我簡(jiǎn)單回答一下，并不是不利于社會(huì )發(fā)展，反而更加促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步，我們今天說(shuō)的主題主要是合作，合作能夠使我們的身心愉快，在交流合作中我們能體驗到一種互利共贏(yíng)的快樂(lè )，競爭和合作一樣，都能促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。

　　合作誠可貴，如果兩個(gè)競爭對手在競爭之中也能夠合作共贏(yíng)的話(huà)，那是多么難得，在競爭中合作，這種感覺(jué)非常之奇妙，你想不到有一天你會(huì )和你的競爭對手合作。但是這種合作，卻是能起到雙方共贏(yíng)的作用，所以在競爭中合作，往往能帶來(lái)不錯的收益，嘗試和你的競爭對手合作，不僅讓自己的意志更加強大，也提高了抗壓能力，對于自己的素養各方面的提升還是比較明顯的。

　　合作能彌補自身的不足，一項工作，也許，依靠一個(gè)人的力量難以完成，兩個(gè)人三個(gè)人甚至更多人來(lái)完成這個(gè)任務(wù)可能比一個(gè)人要簡(jiǎn)單，這時(shí)候合作就發(fā)揮著(zhù)巨大的效用了，懂得合作，懂得怎么分工互助，那么，這項工作一定會(huì )造成得非常簡(jiǎn)單，且不說(shuō)簡(jiǎn)單，這個(gè)過(guò)程就會(huì )讓你非常舒心，當然，合作還是要掌握一定的方法的，盲目地合作依靠別人只會(huì )讓效率更低，最終引來(lái)許多不必要的麻煩，明智合作，把自己的長(cháng)處和他人的長(cháng)處結合起來(lái)，共同完成一項工作，這樣，工作完成起來(lái)就不會(huì )那么艱難，取長(cháng)補短，當然我們在合作之后，肯定會(huì )有所進(jìn)步，肯定會(huì )讓自己的短處有一個(gè)明顯的提升，甚至質(zhì)的飛躍，所以說(shuō)，合作，不僅可以彌補自身的不足，對于自己短板的提升還是有相當大的好處的。

　　懂得合作，明智合作，在競爭中合作，在合作中獲得快樂(lè )，書(shū)寫(xiě)我們人生中精彩的篇章，如此看來(lái)，合作真是非常有必要的��！

合作的作文 篇3

　　黯淡的燈光下，她瘦弱的面容訴說(shuō)著(zhù)她的憔悴,瓶子里那束潔白的百合花搖搖欲墜,也脆弱地不堪一擊.我無(wú)奈地看著(zhù)這一切,祈禱著(zhù)上帝多多仁慈,讓她們一起絢爛綻放. 她雖不是熟知或直音,甚至遇在一起都或許連招呼都不打的樣子,在病重時(shí)另我牽掛,一切只是因為曾經(jīng).曾經(jīng)啊,過(guò)去啊. 曾經(jīng),她的父母雖說(shuō)不是世界上很幸福的人,但也可以說(shuō)是世界上很幸運的人,因為他們擁有了一對雙胞胎,并且還是龍鳳胎,只是因為女孩比男孩多出生幾秒,女孩就理所應當的成為了姐姐.可是她的命可遠遠不如弟弟了,她自小多災多病,身體一直不好,并且經(jīng)常被送到遠離父母的外公外婆家,得到父母的.愛(ài)與弟弟相比少了很多.在06年底,她被查出有重病,需要做手術(shù). 我可以算認識她,小的時(shí)候會(huì )和她玩耍,那也是極偶爾極偶爾的情況,我和她并不是同學(xué),所以接觸未免少了很多,也沒(méi)有一起參加過(guò)什么補習班,夏令營(yíng).雖說(shuō)曾經(jīng)有幾年住的很近,卻不經(jīng)常見(jiàn)面,頗為生疏.并且自己的父母和她的父母之間因為一件小事鬧了不愉快,兩家也一直別別扭扭的.我們也就好像理所應當的疏遠起來(lái). 在我轉學(xué)之后,她也和我同樣由于父母調動(dòng)關(guān)系調到了一個(gè)學(xué)校,卻因為年級的隔閡關(guān)系仍舊比較疏遠.有時(shí)候遇見(jiàn)了,連招呼都吝嗇地打一下，對此,我現在仍心有愧疚,畢竟自己比較大了.在06年年底,得知她患有重病,并很難治的情況下,才想起她,想起這個(gè)女孩. 曾經(jīng),我們一起吃西瓜來(lái)吧!我們一起追逐打鬧,你的那麻花辮好象還閃忽閃忽著(zhù)在我眼前.你到我家,我的布娃娃你還記得不?我有一箱子的海螺海星,或許我送你的哪個(gè)你已經(jīng)忘記了,畢竟我也忘了.你的那些小東西,應該也丟了吧,你的那個(gè)芭比娃娃呀,我羨慕了好久呢.或許一切只是曾經(jīng),并且還是可憐的偶爾啊，哭泣的小百合。 她的感覺(jué)應該和我一樣,一個(gè)不太熟悉又不陌生的女孩,曾經(jīng),偶爾,一起玩耍,一起過(guò)家家. 不知道我是不是應該這樣期盼我們曾經(jīng)是深交啊,或許我不應該,因為那樣,只會(huì )讓我更加地心痛,更加地難過(guò).可是,這樣卻仿佛少了些什么色彩. 生命啊，多么寶貴的東西,卻那么容易失去,一個(gè)女孩,一個(gè)12歲的女孩,一朵含苞待放的小百合啊,就這樣被活生生地按住了她活躍的經(jīng)脈.讓她在那里寒傷,多么歡鬧的春節啊,就這樣擱淺.成為了悲傷的病床之日.上帝啊,別再殘忍地讓這個(gè)百合凋謝啊! 那朵稚嫩的小百合啊，生命脆弱地經(jīng)不起絲微的風(fēng)吹雨打，顫顫巍巍地在那里。我無(wú)奈地為她寒傷，上帝啊，不要那么殘忍對待她，她是一朵含苞待放的花啊，給她綻放的機會(huì )��！

合作的作文 篇4

　　青春里的高中是場(chǎng)合作的競爭

　　小學(xué)，我們初入校園滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)知與迷茫；中學(xué)，我們漸知是非學(xué)習獨立與堅強；高中，我們長(cháng)大成人擁有自己別樣的思想。也許，我們的高中是青春的，充滿(mǎn)生氣；出許，我們的高中充滿(mǎn)了競爭，是生動(dòng)的；也許我們的高中是在一次次合作中度過(guò)的。高中的生活應該是青春、競爭、合作共同演釋的勵志故事。

　　我們的高中是青春的，昂揚向前。

　　青春，昂揚！

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣”，青春之與我們，猶如一條從昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之時(shí)。

　　在這兒，我們經(jīng)歷了炎日下的考驗，三十五度的高溫下，我們迎來(lái)了入學(xué)的第一次洗禮。廣闊的天空不夾一絲云彩，寬闊的校園里沒(méi)有一顆大樹(shù)可以遮陽(yáng)。從早到晚我們都不停地練習，符附各那不間息的命令。突有小雨，便只覺(jué)清涼，只愿接受上天的恩賜。

　　一個(gè)星期的堅持中，有人默默流淚，有人更加堅毅。伴隨著(zhù)領(lǐng)導的人講話(huà)，汗水早已蒸發(fā)成空氣。于是，這場(chǎng)見(jiàn)面大會(huì )就此結束。沒(méi)有人會(huì )說(shuō)軍訓不苦，但在以后的討論中，我們都會(huì )改口，青春嘛！苦也不會(huì )苦過(guò)那個(gè)“時(shí)候”。

　　我們的高中是有競爭的。

　　競爭，加油！

　　我們學(xué)習了許多知識，面對著(zhù)幾十萬(wàn)人同臺比試的壓力。每一個(gè)知識點(diǎn)都是一個(gè)金幣，每一個(gè)對手都是需要金幣的消耗。競爭無(wú)處不在，它充斥著(zhù)每個(gè)人緊張的神經(jīng)。吃飯有壓力，回家出校門(mén)有壓力，學(xué)習更不用說(shuō)。

　　在這兒，我們通過(guò)在運動(dòng)會(huì )中的奔跑，助威，團結共同對抗其它對手，我們通過(guò)在聯(lián)考中的認真，奮斗，刻苦共同創(chuàng )造美好的明天。我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了競爭，明白了什么是優(yōu)勝惡劣汰。漸漸傾向生物進(jìn)化似的，從學(xué)生向考生發(fā)展，青春的校園里，我們在競爭中前進(jìn)。

　　我們的高中需要合作。

　　合作，更強。

　　周杰倫與方文山的合作，成就了一代天王。我們與他人的合作，也會(huì )鑄成一道石墻。在競爭里合作，在合作里競爭！高中便是那樣一方天地。讓我們學(xué)會(huì )處理同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，家庭關(guān)系，讓我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作。用自己的努力在高中里更加快樂(lè )。

　　我認為，我們的高中便是這樣，擁有青春，充滿(mǎn)競爭，不斷合作。我們的高中便是這樣絢麗多彩。我們的高中生活是在有限的明天里鑄造一個(gè)更好的自己。

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