【精品】合作作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的合作作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

合作作文 篇1

　　在科學(xué)中，是理論重于實(shí)踐呢？亦或者是實(shí)踐重于理論呢？這個(gè)問(wèn)題被人們爭論了上百年，卻仍沒(méi)有一個(gè)人能論證其中的一點(diǎn)。事實(shí)上，沒(méi)有理論的實(shí)踐無(wú)非就是在盲目的實(shí)踐；而沒(méi)有實(shí)踐的理論就是在空談。在我看來(lái)，理論與實(shí)踐是不可靠割裂的兩部分，它們是共同存在，相輔相成的。

　　在古希臘時(shí)期，亞里士多德曾提出過(guò)一個(gè)理論，他認為在自然界中，任何重物在做自由落體運動(dòng)時(shí)，下落速度都比其他的比它輕的物體要快。但在當時(shí)，因為亞里士多德對科學(xué)作出的極大貢獻，使得他提出的理論直接跳過(guò)實(shí)踐階段，成為真理。但伽利略并不盲目的迷信權威，而是在比薩斜塔上做了著(zhù)名的自由落體實(shí)驗。他將兩個(gè)由密度相同但體積相差極大的圓球捆綁在一起，按照亞里士多德的理論，就有了兩種截然不同的結果：一、這個(gè)兩球組合體的下落速度比體積大的球快；二、因為體積小的球下落速度小，向上牽引大球，使得兩球組合體的下落速度是兩球分開(kāi)下落時(shí)的速度的平均值。但實(shí)際上證明伽利略是對的，所有在地球上做自由落體運動(dòng)的物體下落速度相同。在現在我們已經(jīng)測得物體地球上的下落速度大約都是9。8米每秒。所以，理論是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能成為真理的。

　　但是，理論也是實(shí)踐的基礎，沒(méi)有理論的實(shí)踐就是在盲目的實(shí)踐。在當今大的科學(xué)研究環(huán)境之中，實(shí)踐都是為證明理論而服務(wù)的。所以沒(méi)有理論，就沒(méi)有實(shí)踐的目標。這就好比證明一個(gè)數學(xué)理論，理論目標已經(jīng)給出，需要做的就是用現在已知的理論來(lái)證明（實(shí)踐）這一個(gè)新的理論，但如果沒(méi)有這一個(gè)需要證明的理論，那么實(shí)踐證明又從何談起呢？

　　還有我們在數學(xué)中常常用得到的“兩點(diǎn)之間有且只有一條直線(xiàn)”，這是顯而易見(jiàn)的，但并不是可以用嚴謹的數學(xué)證明方法來(lái)證明的。但這一個(gè)命題（數學(xué)理論）雖不能用數學(xué)定理來(lái)證明，但卻是是一個(gè)真命題�？偠�言之，并不是所有的理論都可以用實(shí)踐來(lái)證明。

合作作文 篇2

　　世間萬(wàn)事萬(wàn)物都息息相關(guān)，于是無(wú)論在生活中，學(xué)習中還是工作中，我們都需要合作。

　　水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周?chē)�，想要尋找沒(méi)有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無(wú)知的水卻并沒(méi)有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒(méi)有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。

　　水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會(huì )給它提供依靠，岸也會(huì )因它而充滿(mǎn)價(jià)值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開(kāi)岸的話(huà)，它或許會(huì )永遠輕輕地流淌下去。

　　生活中許多時(shí)候都需要合作，合作即是一種互利，一種雙贏(yíng)的智慧。有些時(shí)候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。

　　是生命，我們就注定了要學(xué)會(huì )合作，這是不變的真理。

　　整個(gè)宇宙，都是在合作之中存在。大到星體，小到動(dòng)植物、微生物。在天體星系中，太陽(yáng)與恒星、地球與衛星，它們是通過(guò)“萬(wàn)有引力”的合作而穩定存在于自己的軌道上。在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有通過(guò)合作，豆科植物給根瘤菌提供養料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們通過(guò)合作，互利雙贏(yíng)。在生態(tài)系統中，微生物通過(guò)分解有機物而使自己生存，而生態(tài)系統也正因為有微生物的分解作用才能保持平衡。

　　既然整個(gè)宇宙都是一個(gè)合作的整體，作為人類(lèi)，我們更應該懂得合作，學(xué)會(huì )合作。

　　在NBA球賽中，正因為隊員們的合作才能取得團體的最終的勝利。

　　在學(xué)習中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進(jìn)步。

　　叔本華說(shuō)過(guò)：一個(gè)人是孤立無(wú)助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。

　　面對正在構建和諧社會(huì )的我國，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創(chuàng )造一個(gè)和諧而美好的世界。

　　懂得合作，學(xué)會(huì )合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會(huì )更成功。

合作作文 篇3

　　父親不知何時(shí)喜歡上了栽花。

　　栽花需要耐心，三分鐘熱度是要不得的。父親竟有閑心去當一名恪盡職守的園丁，從網(wǎng)上淘來(lái)一些大小不一 ，各式各樣的花盆，整齊的碼在了陽(yáng)臺上，專(zhuān)門(mén)閑置他的多肉。那賣(mài)花的商販也大方的贈了六顆香水百合的種子，連著(zhù)六個(gè)花盆一并寄入家中。

　　父親甚是歡喜，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了瓶植物液給百合補充營(yíng)養，不允許我們碰，說(shuō)是怕我們碰壞了，也不允許我們澆水，說(shuō)是怕我們給淹死了。

　　六顆小小的種子躺在溫暖的泥被中，吮吸著(zhù)甘甜的露，醞釀著(zhù)甜美的夢(mèng)……

　　干燥的夏天悄無(wú)聲息的到來(lái)，泥土被太陽(yáng)烤地干焦焦的，父親也不停地給百合澆水。百合不負眾望，兩三個(gè)星期就長(cháng)了二十厘米，想必離開(kāi)花不遠了。

　　唯獨這顆百合例外，當它的同伴躥到二十多厘米，欣賞高處的風(fēng)景時(shí)，它只是探出一個(gè)頭來(lái)，一個(gè)手指頭的高度，一些小蟲(chóng)子都輕易地飛到它身上，在它的頭上撒野，它卻是一副無(wú)所謂的樣子。一個(gè)星期后，當其他百合蹭蹭蹭的往上長(cháng)時(shí)，它還依舊那么矮小。

　　父親嘆了口氣，依舊給它澆水施肥，沒(méi)有給它格外關(guān)照，也沒(méi)有丟棄它，只是帶著(zhù)明顯的失望。

　　不知過(guò)了多久，其余五株百合已經(jīng)接二連三的冒出了小小的花苞，嫩白的花苞點(diǎn)綴著(zhù)綠色，顯得十分嬌小可愛(ài)�？闪钗页泽@的是，這株百合，幾乎沒(méi)有長(cháng)！還是一根手指頭的長(cháng)度。

　　父親也失了耐心，他種的所有植物，都已經(jīng)枝繁葉茂，有些一個(gè)花盆都已經(jīng)裝不下了，唯獨這株百合，享受著(zhù)與其他植物一樣的待遇，但它好像與父親作對似的，只是敷衍的冒出個(gè)芽頭。

　　父親將它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾桶，重新在這個(gè)花盆里種上了其他植物。

　　這個(gè)世界上，好吃懶做的下場(chǎng)總是凄慘的，就好像權利與義務(wù)一樣，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權力，也沒(méi)有無(wú)權利的義務(wù)。

合作作文 篇4

　　分工合作的意義就是自己與很多人共同把一件事合力的研究問(wèn)題、擬訂目標、討論方案、歸納工作結果與工作檢討，所謂“一日之所需，百工斯為備�！蔽覀円惶焖�需要需眾人的力量完成，也提供我們的能力去幫助別人、服務(wù)別人。如果我們沒(méi)有分工合作，我們無(wú)法聚集眾人的智慧來(lái)將事情做到盡善盡美，也無(wú)法借由團隊的合作來(lái)凝聚團隊的情感和諧，而且分工合作花費的時(shí)間才是精準又有效率。因此，分工合作是很重要的，對我來(lái)說(shuō)也是。

　　有一天，我在下課的時(shí)候，老師就派我與一些狂武有力的同學(xué)搬重物，這個(gè)重物可不是一疊薄薄的書(shū)本，可是一個(gè)鐵制的教師柜子。我和同學(xué)卷起袖子，蹲著(zhù)馬步，一起喊著(zhù)“一二三！”突然，右前方少了一些同學(xué)的力氣，原來(lái)有些人扛不起重責索性跑出去玩，但是剩下幾個(gè)人的力量卻也抬不起鐵柜，我們跑去叫之前去玩的回來(lái)搬，并且提醒他們沒(méi)有他們的合力是不可能完成老師的任務(wù)，最后，我們奮力一搏費盡九牛二虎之力，終于把重物搬運到教室，可真是分工合作才能把事情完成，相互協(xié)助，提供最好的方法，才能做得又快又輕松，可是分工合作又真的不容易做到。

　　分工合作才能眾沙成塔，邁進(jìn)更好的成果，但是，分工合作卻執行起來(lái)不是沒(méi)有困難度，每個(gè)人做事的標準不盡相同，做事的快慢也不同，溝通起來(lái)又往往不是這么真誠無(wú)私，溝通的結果方案執行起來(lái)卻又是會(huì )碰到問(wèn)題。有的人說(shuō)一個(gè)人就能把事情做好，何必要分工合作？試想想，如果只有一個(gè)人哪能把老師交待的任務(wù)做到？如果只有一個(gè)人做的成果也不如集思廣益來(lái)的完美。聰明的你，還是趕緊與大家一起分工合作吧！

合作作文 篇5

　　合作力量大，一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。

　　還記得我在一個(gè)星期四里，和同學(xué)——徐梓萱在一節美術(shù)課上合作完成了一個(gè)被老師贊揚的優(yōu)秀作品。

　　老師的題目是讓我們擺花樣，可以合作完成，還給我們看了別的同學(xué)擺的。

　　老師講完后，我和徐梓萱開(kāi)始擺花樣了，我心想：還好我看了一下今天上什么課，不然我上課都沒(méi)工具擺了。這時(shí)，我的前桌，也是我的好朋友徐梓萱轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們一起擺吧！我沒(méi)有帶工具，只帶了彩紙和剪刀�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，有你在，我們可以擺的有快又好�！闭f(shuō)著(zhù)我拿出我的回形針，和她一起擺，她往口袋里一摸，發(fā)現了一個(gè)紐扣，就說(shuō)：“我們擺一朵小花吧，可以拿紐扣當花心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她把紐扣往桌子上一放，我倆就看是快速的'往紐扣周?chē)鷶[回形針，還是合作力量大，我們不一會(huì )就擺出了一朵漂亮的小花，但我覺(jué)得還有點(diǎn)不完美，就對她說(shuō)：“我們剪一些小桃心做點(diǎn)綴吧!”話(huà)音剛落，徐梓萱就拿出彩紙和剪刀“卡擦卡擦”的剪了起來(lái)，她剪一個(gè)，我擺一個(gè)……

　　啊!我們終于合作擺完了，老師看見(jiàn)了，表?yè)P了我們，還拍了照。

　　我和伙伴有很多合作完成的事情，這讓我懂得了合作力量在最大。

合作作文 篇6

　　現在因為這個(gè)時(shí)代的速度越來(lái)越緊張，人們想要賺錢(qián)，想要努力奮斗，想要在這個(gè)社會(huì )上能立足的心愿那么也就會(huì )越來(lái)越強烈了，可正是因為這樣的心愿太強烈，也會(huì )讓我的身體上的行動(dòng)越來(lái)越激進(jìn)。這種情況越來(lái)越普遍，甚至每天都開(kāi)始習慣了這樣激進(jìn)的生活方式的話(huà)那么這樣的話(huà)，慢慢的這種習慣養成，這樣的人也就會(huì )被人稱(chēng)作為工作狂。是的，為了工作不顧一切，有時(shí)候日夜加班就是為了一個(gè)報告，對工作比家人家庭什么都看重得多，就是為了想要出人頭地，為了賺錢(qián)，為了自己渴求的東西，一點(diǎn)點(diǎn)努力，可是只是因為太過(guò)頭了，為了自己的工作太瘋狂了，而就這樣輕視了生活中其他也依然很重要的東西，這種人因為對工作實(shí)在太瘋狂了了，所以叫——工作狂。

　　我相信這個(gè)時(shí)代中，工作狂的存在一定是也不會(huì )太少的吧？是啊，誰(shuí)都想在這個(gè)社會(huì )中出人頭地，也想為自己的家人拼一拼，搏一搏，為了自己以后的美好生活而努力的吧？可是，這種執念實(shí)在太瘋狂了，甚至讓人忘記了其他的事情。也正是因為有了這種工作狂的所在，人們日夜工作，熬夜勞累，身體這樣久而久之能不垮了嗎？可相信大家都知道一句話(huà)吧，身體是革命的本錢(qián)，如果沒(méi)有了身體，那么再工作，有再多的錢(qián)可你也沒(méi)有一個(gè)健康的體魄，一個(gè)快樂(lè )的心態(tài)去體會(huì )這份財富，和這個(gè)幸福。假如身體不好了，你每天纏綿在病痛之中，哪怕你年輕的時(shí)候賺了很多錢(qián)，可以讓你過(guò)得很開(kāi)心，可這有什么用呢？身體的痛苦總是大過(guò)于物質(zhì)上的幸福，更有些人為公司勤勤勉勉的工作付出了一切，可沒(méi)想到公司最后還會(huì )因為你的病痛把你炒魷魚(yú)吧？沒(méi)辦法，這就是現實(shí)，這就是殘忍的社會(huì )，沒(méi)有人會(huì )記住你以前的情誼，你如果沒(méi)有了身體去為公司賣(mài)命，那么誰(shuí)還會(huì )記得你呢？別人永遠看到的都是正在奮斗的新人，那么你也就會(huì )被慢慢的淡忘……

　　那么瘋狂的工作為什么呢？一步步慢慢的來(lái)，不急不慢，工作狂也要懂得勞逸結合，因為有了一個(gè)好的身體，你有了好的精神，你做起什么也就都會(huì )覺(jué)得很輕松了，只有萎靡的精神狀態(tài)，身體也是差到不行，那么做什么事情都會(huì )感覺(jué)很勞累，有了好的身體做什么都是事半功倍，那么肯定很輕松了啊。是的，有了身體有了好的體魄那么你什么都有了，可假如沒(méi)有了好的身體，那么你也就代表著(zhù)將會(huì )失去一切……