精選寫(xiě)合作的作文300字5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)合作的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)合作的作文300字 篇1
在我的成長(cháng)過(guò)程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠,數也數不清,其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來(lái)分隊,很慶幸我又和劉蓓一隊。我們倆平時(shí)就總是在一起打球,已經(jīng)有了很深的默契,而且她的彈跳力很好,我又善于跑動(dòng),這場(chǎng)比賽我看我們是穩操勝券的了。
首先對方發(fā)球。球一過(guò)網(wǎng),劉蓓就迅速把球擊回去,但沒(méi)接到球,我就馬上把球挑了起來(lái),對方輸一分。輪到我們發(fā)球了,劉蓓把球往上一拋,當對方以為是劉蓓發(fā)球而緊盯住她的時(shí)候,我已迅雷不及掩耳之勢把球打了過(guò)去,對方又輸一分……
就這樣經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合,我和劉蓓一起合作,終于以五比一的優(yōu)勢取得了勝利,我們都情不自禁地尖叫起來(lái)。
這次激動(dòng)而愉快的合作,我永遠也不會(huì )忘記。
寫(xiě)合作的作文300字 篇2
在人們的生活中,通常要幾個(gè)人合作才能做好一件事,可以說(shuō),團結合作在我們的生活中必不可少,作為少年兒童,我們應該學(xué)會(huì )愉快的合作。
今天下午最后一節課,語(yǔ)文老師讓我們同桌互相默詞語(yǔ),我有些丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。不過(guò)還是乖乖的和同桌一起默詞語(yǔ)。
同桌是你上輩子的冤家,真是一點(diǎn)兒不錯。這不,我倆還沒(méi)開(kāi)始,就爭吵起來(lái)了。原來(lái),我們倆在考慮誰(shuí)先默寫(xiě)。同桌振振有詞地說(shuō):“我先默,我寫(xiě)得快,你寫(xiě)得慢,我先寫(xiě),你才有時(shí)間!蔽乙膊桓适救,說(shuō)道:“憑什么你先默?我寫(xiě)的正確率高,你有些都不會(huì )!本瓦@樣,我們喋喋不休的爭論起來(lái)?匆(jiàn)人家都在默契的配合著(zhù),我倆急了,只好各退一步,終于達成了統一。
接下來(lái),我們再也沒(méi)有爭吵過(guò)了,當意見(jiàn)不一時(shí),都各退一步,不再固執己見(jiàn)了。有句話(huà)叫“退一步,海闊天空,”真是一點(diǎn)不錯。很快,我們就默完了。過(guò)了一會(huì )兒,大家都陸續默完了。語(yǔ)文老師笑瞇瞇地問(wèn):“同學(xué)們,這次合作的愉快嗎?”我們這才恍然大悟,原來(lái)老師是在培養我們團結合作的精神!
寫(xiě)合作的作文300字 篇3
“眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移,團結就是力量”。這些自古至今的名人名言,說(shuō)的就是團結合作的道理。
某國的一位女士來(lái)到中國的一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個(gè)瓶子,里面有五個(gè)小球,她要求七秒鐘內五個(gè)小球全部通過(guò),要不然就會(huì )被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過(guò),最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想,然后互相耳語(yǔ)了幾句,便示意游戲可以開(kāi)始了。只見(jiàn)其中年齡最小的小朋友最先將求拽出,第二,三,四個(gè)小球依次而出,最后出來(lái)的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內五個(gè)小球全部拽出來(lái)了,這位女士被這五位中國小朋友驚呆了,流出了感動(dòng)的淚水,因為她知道,她的這個(gè)實(shí)驗在其他國家做過(guò)很多次了,那些小朋友都爭著(zhù)往外拽,結果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái)。
這個(gè)故事中的五位中國小朋友,正是因為他們團結一致,精心合作,才順利的度過(guò)了難關(guān)。在現實(shí)生活當中,我們遇到了困難可以找老師,找同學(xué),和他們一起商量解決問(wèn)題的辦法,這樣,再大的困難也就變得微不足道了。
寫(xiě)合作的作文300字 篇4
在驕陽(yáng)似火的夏季,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,烤著(zhù)大地。這時(shí)天與地之間像一個(gè)大蒸籠一樣好像要把世間萬(wàn)物蒸熟了。小草也低下了頭,樹(shù)上的葉子都蔫了。
就是在這樣一個(gè)炎熱而又有可能缺水的季節里,兩只烏鴉兄弟準備到非洲大陸游玩。
它們飛呀飛呀,突然覺(jué)得有點(diǎn)渴了,便開(kāi)始找水。烏鴉大哥翻越連綿起伏的高山,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于費了九牛二虎之力,找到了一個(gè)裝有一點(diǎn)水的罐子,還找到了一根吸管,烏鴉大哥把小弟叫了過(guò)來(lái),問(wèn):小弟,這水就這么點(diǎn),吸管吸不到罐子里的水,要不你先扔石子,我用我找到的吸管試著(zhù)喝水,我如果喝好水后,我們位置就換一下,我扔石子,你喝水,好不好?烏鴉小弟雖然內心充滿(mǎn)疑問(wèn)與不解,但是一聲不吭地開(kāi)始扔石子,累的滿(mǎn)頭大汗。慢慢地,罐子里的水位升高了,不知不覺(jué)超過(guò)了吸管的.位置,大哥咕嚕咕嚕地喝了兩大口水。之后,它們位置互換了一下。大哥扔石子,小弟大口大口得喝水。
最后,經(jīng)過(guò)它們的分工合作,最終都喝到了水。
這個(gè)故事告訴我們:遇到困難的時(shí)候要勇敢面對,不要輕易放棄,而且要互相幫助,積極動(dòng)腦筋,想出解決困難的辦法,這樣困難就會(huì )迎刃而解。
寫(xiě)合作的作文300字 篇5
朋友們,你們有過(guò)合作的經(jīng)歷嗎?這不,前幾天,我就和班里的同學(xué)們一起合作完成了一次大掃除。這使我戰勝了困難,擁有了小小的收獲。那是一個(gè)秋高氣爽的日子,是我們學(xué)校要求我們每一個(gè)班級都要進(jìn)行大掃除。
接到任務(wù)后,老師就把我們班級的分工任務(wù)安排下來(lái)了。老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天要大掃除,F在我來(lái)安排,讓第一組擦黑板,讓第二組掃地,讓第三組拖地,讓第四組倒垃圾,讓第五組搬桌子!贝髵叱,這可是一個(gè)費力的活,一個(gè)人肯定是完成不了的,怎么辦呢?我思前想后,我一拍腦門(mén),終于有了主意,就是跟同學(xué)一起大掃除呀!就在我想主意的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)忙乎開(kāi)了,擦黑板的擦黑板,掃地的掃地,拖地的拖地。好熱鬧!我是屬于掃地那一組的,我趕緊拿起掃把,和我的伙伴們一起,把教室里的果皮紙屑掃掉,不一會(huì )兒,我們的教室變得一塵不染。瞧,我們干得多么起勁呀!經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力,我們的大掃除終于順利解決了。
我這才明白:“眾人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作會(huì )提高辦事效率,多好!”告訴你吧,通過(guò)這次大掃除,我知道了有些事情靠一個(gè)人是做不好的,只有大家齊心協(xié)力,團結起來(lái)一起盡力,才會(huì )把事情做得更好。
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