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合作小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-10-25 18:26:38 合作 我要投稿

關(guān)于合作小學(xué)作文500字集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的合作小學(xué)作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于合作小學(xué)作文500字集合6篇

合作小學(xué)作文500字 篇1

  今天,我想和大家談一談“合作”的話(huà)題。

  任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的,總要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶,就要和同伴共同紛飛,為大自然增添一份姿色;你是小樹(shù)枝,就要和朋友一起生長(cháng),為人類(lèi)作出貢獻;你是雛鷹,就要和發(fā)小一起生活,一起學(xué)飛,共同成為萬(wàn)鳥(niǎo)之王……總之,不論你是什么身份,也不論你是在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與別人的合作。

  那么什么又是合作呢?顧名思義,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此可見(jiàn),合作還是一筆非常寶貴的財富,我們應當時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德,一種可貴的品質(zhì),合作更是每個(gè)人打開(kāi)成功之門(mén)而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂(lè )和成功。

  交響樂(lè )團的演奏大家應該都見(jiàn)過(guò)吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧,指揮家一揚手里的指揮棒,悠揚的樂(lè )曲便從樂(lè )師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)。但又是什么力量使上百位樂(lè )師、數十種樂(lè )器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個(gè)人為了實(shí)現這個(gè)目標所具有的協(xié)作精神。

  可是,合作不僅要有統一的目標,要盡力做好分內的事,而且心中想著(zhù)別人,心中想著(zhù)集體,有自我犧牲的精神。

  一位外國的教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗。當哨聲響起后,七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球,總共才用了三秒鐘。并且,在其中沒(méi)有爭執,沒(méi)有斗毆,一切是那么順利。在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆,連著(zhù)為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現了一種可貴的合作精神。

  還有,中華健兒在奧運會(huì )上的種種表現也需要合作。如果在一個(gè)團隊里出現了“叛亂”,那么也不會(huì )有一枚枚寶貴的金牌了。

  同學(xué)們,請記。汉苫m好,卻也要綠葉扶持,一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì )合作,才能跨進(jìn)成功的殿堂!

合作小學(xué)作文500字 篇2

  !我們終于坐上了去生祠鎮植物園的車(chē)了,我高興極了!

  透過(guò)車(chē)窗,窗戶(hù)外的景物,真美呀!看油菜花開(kāi)得正盛呢,黃顏色的油菜花像一位黃衣少女在風(fēng)中點(diǎn)頭、微笑,路邊的野花五顏六色,白的似雪,紅的如火,粉的如霞美麗極了!路邊有一個(gè)小河清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹來(lái)河面粼粼,河邊的柳樹(shù)舒展著(zhù)長(cháng)發(fā)好像在向我們招手致意呢!

  到了、到了,我們來(lái)到了《綠禾農莊》,這時(shí)走出一位講解員,啊,《綠禾農莊》真大呀!真是一眼望不到邊。水泥兩排大棚“一字”排開(kāi),像兩隊列隊的士兵一樣等我們檢閱呢!講解員告訴我這里面有很多的大棚,大棚里面有很多的蔬菜,大棚里面的溫度有35度左右,我想:里面會(huì )不會(huì )像夏天一樣熱?

  我們進(jìn)了第一個(gè)大棚,哇,果真很熱,我全然不顧淺黑色的土壤種著(zhù)各種各樣的瓜有:南瓜、甜瓜、苦瓜、絲瓜……

  我看到一棵棵嫩綠的幼苗,我仿佛看到了果實(shí)累累的情景,老師告訴我們每人認養一棵幼苗,我蹲下身子撫摸著(zhù)其中的幼苗,默默地說(shuō):“小苗快快長(cháng)呀!我會(huì )時(shí)刻關(guān)心你的,關(guān)注你的成長(cháng)!”再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,仿佛都成了一個(gè)高級園丁了!

  不一會(huì ),我們來(lái)到了東華植物園,里面的植物數不勝數。我來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的池塘邊,看到兩只白天鵝,它們身上雪白雪白的站在那里不動(dòng),它們像是把池塘當作一面鏡子,像是在照鏡子呢!一棵挺拔的松樹(shù)站在池塘邊,像一個(gè)大士兵一樣。不遠處,有一片桃樹(shù),盛開(kāi)了,同學(xué)們都在和桃樹(shù)合影呢,歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。

  這次參觀(guān)活動(dòng)陶冶了我的性情,還讓我們了解了蔬菜的成長(cháng)過(guò)程,真是一舉兩得呀!

合作小學(xué)作文500字 篇3

  望著(zhù)那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一則寓言故事:有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃罷后餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,剛到海邊,也餓死了。

  魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但不能解決長(cháng)遠的生計問(wèn)題,魚(yú)竿雖然可以解決長(cháng)遠生計,但是“遠水解不了近渴”,對于眼前的饑餓卻無(wú)法解決。

  只有將這兩樣東西結合起來(lái),才能徹底解決生計問(wèn)題。所以,兩人只有一起享用這簍活魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作,只顧自己,就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場(chǎng)。

  這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)的一句名言:?jiǎn)为氁粋(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費了30年的時(shí)間精密觀(guān)察行星位置,積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理,也就未曾有重大發(fā)現。臨終之前,他將資料交給了助手開(kāi)普勒。開(kāi)普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn),一舉發(fā)現行星運動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究成果的誕生,沒(méi)有合作是不可想象的。

  古今中外,因為合作而成就偉大的.人還很多——

  周瑜和諸葛亮聯(lián)手,在赤壁大敗曹操八十萬(wàn)精兵。

  廉頗負荊請罪,與藺相如結為摯友,兩個(gè)人齊心協(xié)力,使趙國有了生存的機會(huì )。

  日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助親自拜訪(fǎng)岡田電池公司董事長(cháng),兩人合作,互贈產(chǎn)品,聯(lián)合宣傳,打了一場(chǎng)成功的商戰。

  ……

  是的,合作才能成就大事業(yè)。人生貴在合作,如果合作到底,我們也能完成許多看似不可能的奇跡。

合作小學(xué)作文500字 篇4

  人的生活和工作都是建立在合作之上的,干什么也都離不開(kāi)合作。

  去年五一長(cháng)假期間,我、爸媽和小姨媽一起去廬山游玩。第一天導游就帶我們去河上漂流。

  來(lái)到那兒,我們就被分成了兩隊,爸媽一組,我和姨媽一組,我們穿上救生衣后,便乘上皮筏前行了。

  一開(kāi)始大家還有說(shuō)有笑,一路上河水潺潺,我們劃著(zhù)木槳,順著(zhù)流水往前行?珊镁安婚L(cháng),河水變得急速起來(lái),我們沿著(zhù)一個(gè)關(guān)口被船夫朝偏下45度的地方推去,頓時(shí),一股大浪撲面而來(lái),我的雙眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌滿(mǎn)了水,尖石鉆痛了我的身體,小皮筏也積滿(mǎn)了水。

  我們奮力抓住皮筏中的繩帶,一邊試圖將皮筏里的水舀出。終于在我和姨媽的合作下,我們逃過(guò)了這一截,誰(shuí)知那山還比這山高,真是一波未平,一波又起,在又一次被推下的過(guò)程中,我們被激流給困住了,在水里直打轉。

  面對此情景,我哪承受得住,頓時(shí)慌亂無(wú)主,時(shí)間久了,我的眼神中透露出無(wú)限的焦慮、懊悔,甚至是害怕,一種凄涼的聲音從我喉嚨里發(fā)出,我哭了。

  而一旁年方二十歲的小姨媽沉著(zhù)鎮定,先安慰我,并盡力想辦法逃出困境。我的情緒漸漸穩定下來(lái),在姨媽的指揮下,我?jiàn)^力劃槳,并試圖把皮筏固定,往前移動(dòng),農家用竹竿從后面推引我們前進(jìn)。

  終于,經(jīng)過(guò)我倆驚險而又緊張的合作,我們倆逃出了困境,我們成功了!我眼角的淚還沒(méi)有干,可笑意早已溢于臉上,我抬頭望天空,它真的好藍,好藍,再回頭看看爸媽?zhuān)腋吆簦骸拔页晒α?”

  這真是一次既驚險又令人難忘的合作!

合作小學(xué)作文500字 篇5

  曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影,獨自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺(jué)……

  “王麗、李敏,你們到前面來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗!焙谩敖苹钡奈锢砝蠋,竟然讓我們這兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來(lái)到了講臺前?粗(zhù)眼前這個(gè)好似眼中釘的量熱器,我們的心里發(fā)毛了:測鋁塊比熱,怎么測呢?然而,幾乎在同時(shí),我們用彼此信任的目光鼓勵著(zhù)對方:“相信我們,我們會(huì )成功的!”

  我們先回憶了一下測量步驟,做好一切準備工作后,便開(kāi)始實(shí)驗了。我剛把鐵架臺固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈,開(kāi)始加熱的當兒,我們便抓緊時(shí)間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調節好橫梁平衡后,李敏的左盤(pán)放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼,李敏及時(shí)阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點(diǎn)慚愧,但隨即又對自己充滿(mǎn)了信心。當我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí),我便開(kāi)始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒(méi)入水中。我忽然記起了什么似的,搶著(zhù)把木蓋蓋上,隨后對李敏會(huì )心地一笑:“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭,露出兩個(gè)小酒窩。

  實(shí)驗數據都記錄好了,我們便開(kāi)始計算,“哇,算到了,2.69×103米3/千克,與真實(shí)值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動(dòng)得跳了起來(lái),我抑制住內心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著(zhù)物理教師滿(mǎn)意的微笑,我們走下了講臺。

合作小學(xué)作文500字 篇6

  最近,社區開(kāi)展了“動(dòng)動(dòng)手,做標本”的活動(dòng),展覽架上多了許多的標本?!展覽柜里擺滿(mǎn)了生物標本:常見(jiàn)的黑蝴蝶、喜鵲,也有少見(jiàn)的鴿子、貓頭鷹、松鼠……一個(gè)個(gè)栩栩如生。這都是大家合作的結果,用汗水換來(lái)的成績(jì)呀!

  我和我的幾個(gè)小伙伴約了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,一起來(lái)找動(dòng)物制作成標本。我們正在尋找著(zhù)目標,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉、清脆的聲音,原來(lái)是陳語(yǔ)!翱!我今天捕到一只好大的金鳳蝶!”陳語(yǔ)高興地叫著(zhù),我馬上跑了過(guò)來(lái)!坝薪瘌P蝶,快讓我看看!”、“金鳳蝶我們這兒還挺少呢!碧K敏邊跑邊說(shuō),然后站在陳語(yǔ)的左邊。我們三人一齊觀(guān)察陳語(yǔ)手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀,翅膀上的花紋四周烏黑,向中心過(guò)度為銀光,藍而發(fā)亮,紋路清晰。更奇妙的是,光線(xiàn)照射角度不同,翅膀上的顏色也變化多端:有墨綠、深藍、醬紅……每種顏色都閃著(zhù)銀光,瑰麗無(wú)比!斑!蝴蝶還是活的呢!”蘇敏驚奇地說(shuō)!笆菃?”我疑惑地問(wèn)!笆堑,瞧,我的手在動(dòng)呢!标愓Z(yǔ)笑著(zhù)說(shuō)!霸瓉(lái)如此”三人都笑了。

  “快把它制成標本吧!”性急的蘇敏說(shuō)!皩,后天標本展覽,有了這只金風(fēng)蝶,一定會(huì )大放光彩!”我說(shuō)道!昂!就這樣!标愓Z(yǔ)說(shuō)著(zhù),將蝴蝶脫了水,拿出標本盒。蘇敏和陳語(yǔ)按好標本盒,我把蝴蝶展開(kāi)、壓平,然后用手指輕輕地夾住翅膀準備放進(jìn)標本盒里!坝描囎影,別撕壞了!标愓Z(yǔ)擔心地說(shuō)。我聽(tīng)了忙拿來(lái)鑷子,小心翼翼地夾著(zhù)蝴蝶放入標本盒,用大頭針釘好。蘇敏用玻璃蓋住放入展覽柜。經(jīng)過(guò)我們的合作,一只美麗的金鳳蝶標本展現在人們的眼前。在展覽的那一天,這一只美麗的金鳳蝶標本給展覽館增添了不少光彩,人們見(jiàn)了也贊不絕口。

  通過(guò)這次活動(dòng)我知道了應該如何去合作、如何去配合別人做好一件事情,才能取得完美的勝利。

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