合作小學(xué)作文400字合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的合作小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
合作小學(xué)作文400字 篇1
你知道嗎?動(dòng)物之間不光有生存競爭，還有互惠互助呢。
蜜獾（huān）和導蜜鳥(niǎo)是一對好伙伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的樹(shù)上，蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導蜜鳥(niǎo)發(fā)現了樹(shù)上的蜂巢后，使去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意，導蜜鳥(niǎo)往往扇動(dòng)著(zhù)翅膀，做出特殊的動(dòng)作，并發(fā)出“嗒嗒”的聲音，蜜獾得到信號，便匆匆趕來(lái)，爬上樹(shù)去，咬碎蜂巢，趕走野蜂，吃掉蜂蜜。導蜜鳥(niǎo)站在一旁，等蜜獾美餐一頓后，再去獨自享用蜂房里的蜂蠟。
�？r和紅�？埠献鞯煤芎�。�？r的兩只大螯（áo）各自?shī)A著(zhù)一只紅�？�，整天東游西蕩。一旦遇到危險，�？r立即提起紅�？�，紅�？阌糜卸镜挠|手對付來(lái)犯者。這樣，�？r可以到處覓食，不必為安全擔憂(yōu)；而紅�？灰占？r吃剩的食物就足可以飽腹了。 鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)的互惠互利更為有趣。千鳥(niǎo)不但在兇猛的鱷魚(yú)身上尋找小蟲(chóng)吃，還進(jìn)入鱷魚(yú)的口腔中，啄食殘留的魚(yú)、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，幫助鱷魚(yú)清潔口腔。有時(shí)鱷魚(yú)把大口一閉，千鳥(niǎo)就被關(guān)在里邊。然而你不必為千鳥(niǎo)擔心，只要千鳥(niǎo)輕輕用喙擊打鱷魚(yú)的上下顎，鱷魚(yú)就會(huì )張開(kāi)大嘴，讓千鳥(niǎo)飛出來(lái)。
合作小學(xué)作文400字 篇2
一個(gè)人的力量有限，往往合作起來(lái)會(huì )讓人事半功倍。
記得二年級上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們制作一個(gè)小電視，我和同學(xué)合作，享受了成功的喜悅。
那天，我叫汪辰藝和我一起合作。我們根據自己的特點(diǎn)和自己的優(yōu)勢分工。我手指靈活，就由我來(lái)承擔電視外殼的工作。她畫(huà)畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)有趣，栩栩如生，所以她主要工作是畫(huà)圖，給電視創(chuàng )作連環(huán)畫(huà)。
我用鞋盒當電視外殼，先拿來(lái)剪刀剪，可盒子太硬，鋒利的剪刀好像也不聽(tīng)話(huà)了，怎么剪也見(jiàn)不開(kāi)，剪刀就那么卡在盒子上，我苦惱極了，該怎么辦呢？汪辰藝像是看懂了我的心思，側過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)“你試著(zhù)把盒子弄一個(gè)洞再剪，看看行不行？”我聽(tīng)了她的話(huà)，心想：真是個(gè)好辦法！就照著(zhù)她的方法做，果真一下子就把紙盒剪開(kāi)了。我又給電視外殼做了蝴蝶結，貼畫(huà)等小飾品，這樣一個(gè)電視機外殼就做好了。汪辰藝這時(shí)也畫(huà)好了連環(huán)畫(huà)，你看：一對好朋友在玩耍，后來(lái)發(fā)生了矛盾，吵架了。這一幅幅畫(huà)可真像我們身邊發(fā)生的一樣�？伤�沒(méi)有涂色，我對她說(shuō)：“我們一起涂吧！”她說(shuō)：“可以呀！我們是合作對象嗎！”果然沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就畫(huà)好了。把連環(huán)畫(huà)插入“電視機”后，“電視劇”就開(kāi)始播放了。同學(xué)們看見(jiàn)了連連夸贊，老師也為我們豎起了大拇指。
合作就要互相幫助，合作就能獲得成功。
合作小學(xué)作文400字 篇3
秋天，是個(gè)豐收的季節，在這個(gè)金黃色的秋天里，我校正在舉行一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。
你看，操場(chǎng)中央圍滿(mǎn)了觀(guān)看比賽的人，原來(lái)，六年級的三個(gè)班要在這里舉行一場(chǎng)團體迎面接力賽。
各個(gè)班的隊員們都站在隊伍里，班主任老師教我們用田忌賽馬的方式：最慢的排在前面，最快的排在中間，比較快的`排在后面。不一會(huì )兒，“嘟D”裁判把哨子吹響了。
我們班的林紫薇第一個(gè)沖向前方，跑過(guò)去時(shí)比別人慢了兩三步，這時(shí)我真著(zhù)急，希望其他同學(xué)把那兩三步追回來(lái)，下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著(zhù)把棒傳給了劉洋，劉洋個(gè)子高高的，腿也長(cháng)。她在我們啦啦隊的呼喊聲中把那兩三步追了回來(lái)，就在這時(shí)，保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了，我們真高興，可42班的楊云飛似乎腳踩著(zhù)風(fēng)火輪，超過(guò)了我們班的王主旺�！把�，差最后一棒了�！蔽医辛似饋�(lái)，暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了，摔了一跤�！耙�！”我們歡呼起來(lái)，我們是冠軍！
廣播把這個(gè)消息播遍了整個(gè)操場(chǎng)：“六年級的接力賽結束了，獲勝的是小六44班，他們靠團結的力量，取得迎面接力賽的勝利……”
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！边@個(gè)道理我在這次比賽中明白了。的確，只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗，才能取得成功。
合作小學(xué)作文400字 篇4
有句名言說(shuō)得好:“成功在于合作”。今年暑假期間，我和我的好伙伴郭雅毓的一次快樂(lè )廚藝合作，留下了難忘的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們倆在瘋了一個(gè)下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里，什么都不顧，先找東西來(lái)填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子�？墒谴蜷_(kāi)我的小吃庫，只剩幾粒磨牙的瓜子，打開(kāi)冰箱空無(wú)一食，我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后，我倆商定---自己做。
說(shuō)干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四方四正的小塊，我肥里挑瘦，切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒、綠辣椒后，也左一刀，右一刀認真地切了起來(lái)，不一會(huì )，我倆就勝利會(huì )師。
“開(kāi)氣”、“倒油”，一會(huì )兒，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái)，油花四濺……“放肉”，我乘機把切好的肉放入鍋內，只見(jiàn)肉在鍋里東跑跑、西跑跑，東跳跳、西跳跳，好像在說(shuō):“熱死我了�！薄胺爬苯贰�，我們把辣椒順勢倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻�！胺披}”、“放味精”。不一會(huì )，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為“合歡菜”。
這次合作隨著(zhù)時(shí)間的流失已遠飄而去，但那快樂(lè )的一刻卻永遠留在我的記憶中。
合作小學(xué)作文400字 篇5
��！我們終于坐上了去生祠鎮植物園的車(chē)了，我高興極了！
透過(guò)車(chē)窗，窗戶(hù)外的景物，真美呀！看油菜花開(kāi)得正盛呢，黃顏色的油菜花像一位黃衣少女在風(fēng)中點(diǎn)頭、微笑，路邊的野花五顏六色，白的似雪，紅的如火，粉的如霞美麗極了！路邊有一個(gè)小河清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹來(lái)河面粼粼，河邊的柳樹(shù)舒展著(zhù)長(cháng)發(fā)好像在向我們招手致意呢！
到了、到了，我們來(lái)到了《綠禾農莊》，這時(shí)走出一位講解員，啊，《綠禾農莊》真大呀！真是一眼望不到邊。水泥兩排大棚“一字”排開(kāi)，像兩隊列隊的士兵一樣等我們檢閱呢！講解員告訴我這里面有很多的大棚，大棚里面有很多的蔬菜，大棚里面的溫度有35度左右，我想：里面會(huì )不會(huì )像夏天一樣熱？
我們進(jìn)了第一個(gè)大棚，哇，果真很熱，我全然不顧淺黑色的土壤種著(zhù)各種各樣的瓜有：南瓜、甜瓜、苦瓜、絲瓜……
我看到一棵棵嫩綠的幼苗，我仿佛看到了果實(shí)累累的情景，老師告訴我們每人認養一棵幼苗，我蹲下身子撫摸著(zhù)其中的幼苗，默默地說(shuō)：“小苗快快長(cháng)呀！我會(huì )時(shí)刻關(guān)心你的，關(guān)注你的成長(cháng)！”再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，仿佛都成了一個(gè)高級園丁了！
不一會(huì )，我們來(lái)到了東華植物園，里面的植物數不勝數。我來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的池塘邊，看到兩只白天鵝，它們身上雪白雪白的站在那里不動(dòng)，它們像是把池塘當作一面鏡子，像是在照鏡子呢！一棵挺拔的松樹(shù)站在池塘邊，像一個(gè)大士兵一樣。不遠處，有一片桃樹(shù)，盛開(kāi)了，同學(xué)們都在和桃樹(shù)合影呢，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。
這次參觀(guān)活動(dòng)陶冶了我的性情，還讓我們了解了蔬菜的成長(cháng)過(guò)程，真是一舉兩得呀！
合作小學(xué)作文400字 篇6
什么是合作？就是大家一起做好同一件事。合作，是我們每個(gè)人不可缺少的。在我的成長(cháng)過(guò)程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠，數也數不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作拍球的經(jīng)歷了。
那是放暑假的一天，天氣非常好，陽(yáng)光明媚，表弟來(lái)到我家，正好我的兩個(gè)小伙伴也來(lái)我家玩，也是我們四個(gè)人用兩個(gè)羽毛球拍來(lái)拍氣球。兩個(gè)人一組，一組一個(gè)羽毛球拍，看哪一個(gè)組拍的氣球多，哪個(gè)組多則勝。我們用“手心手背”來(lái)分組，很慶幸我和表弟一組，我們兩個(gè)平時(shí)就一起合作，已經(jīng)有了很深默契，看來(lái)這場(chǎng)比賽我們兩個(gè)必贏(yíng)無(wú)疑，穩操勝券了。
首先對方先拍球，由于她倆默契不佳，沒(méi)多久就失敗了，只拍了45個(gè)。輪到我們拍了，我拿起羽毛球拍一連拍了40個(gè)，正在拍第41個(gè)時(shí)，腳一滑被石頭絆倒了，我心想：這次輸定了，慘了！這時(shí)，表弟用手一下接住了氣球，我一溜煙站起來(lái)，一連又拍了好多個(gè)球！
這樣過(guò)了幾分鐘，我和表弟一起合作，終于以63：45的優(yōu)勢取得了勝利，我們都情不自禁高興起來(lái)。
合作，是信心的基點(diǎn)；合作，是力量的源泉；合作，是看起人生之路的探照燈；合作，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，一定會(huì )成功。
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