和諧話(huà)題作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的和諧話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧話(huà)題作文1
我常聽(tīng)說(shuō)這樣一句話(huà)：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽愛(ài)的結晶，雖然我并不真正理解這句話(huà)的含義，但我很慶幸自己出生在一個(gè)和睦的家庭。爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。
我爸爸是一個(gè)普普通通的工人，他長(cháng)得瘦瘦高高的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學(xué)者風(fēng)度。他可好學(xué)了！我每天放學(xué)回家，都看到爸爸拿著(zhù)書(shū)看，還不停地記著(zhù)筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護者那些病痛中的人們。
爸爸經(jīng)常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個(gè)家。媽媽可關(guān)心我了，她從小就很注重對我的培養。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當我還躲在媽媽肚子里的時(shí)候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂(lè )聲和媽媽的故事中漸漸長(cháng)大。媽媽讓我品嘗各種可口的`美食，把我打扮得像個(gè)小王子，她還給我買(mǎi)各種各樣的課外讀物，帶著(zhù)我到風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)游玩，送給我許多可愛(ài)的玩具，陪我做有趣益智的游戲，使我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )和甜蜜。上小學(xué)了，我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了新奇和向往，但也帶著(zhù)一絲緊張和不安，媽媽經(jīng)常鼓勵我，我也逐漸放松了。我踏實(shí)地學(xué)習著(zhù)，刻苦地鍛煉著(zhù)，快樂(lè )地生活著(zhù)……媽媽充滿(mǎn)堅毅的目光激勵著(zhù)我克服一個(gè)又一個(gè)困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽(tīng)到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕松愉快中學(xué)習，讓我變得越來(lái)越自信和堅強。
爸爸很忙，但他努力抽出時(shí)間來(lái)陪我們。你聽(tīng)，篤篤篤，誰(shuí)在敲門(mén)��？呀，門(mén)口站著(zhù)笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過(guò)頭頂好久才放我下來(lái)。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總是裝著(zhù)我心儀已久的禮物。瞧，世博會(huì )吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時(shí)會(huì )檢查我的功課，不時(shí)豎起大拇指夸獎我說(shuō)真棒！爸爸也會(huì )興奮地跟我玩“歡樂(lè )大轉盤(pán)”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩個(gè)夠，媽媽在一旁看得眉開(kāi)眼笑。
爸爸媽媽有空的時(shí)候會(huì )帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長(cháng)輩，他們也會(huì )帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。
當然了，爸爸媽媽偶爾也會(huì )有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個(gè)鬼臉，做個(gè)搞笑的動(dòng)作，再大的矛盾頃刻便會(huì )煙消云散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長(cháng)。感謝我的爸爸媽媽。
和諧話(huà)題作文2
今天是星期五，我和往常一樣在教室里寫(xiě)作業(yè)。最近學(xué)校將舉辦一場(chǎng)棋類(lèi)比賽，我參加的項目是五子棋。離比賽那天只有四天了，我的心情不由得緊張起來(lái)。放學(xué)的路上，我一邊思考著(zhù)下五子棋的戰略，一邊想著(zhù)今天的活動(dòng)安排。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)地回到了家。我正想把課本和作業(yè)本放到桌上時(shí)，突然看見(jiàn)了黑中帶綠的桌子上竟然放著(zhù)一盒五子棋，肯定是媽媽知道我參加比賽特地給我買(mǎi)的。我開(kāi)心極了，同時(shí)也想起了媽媽的辛勞。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，提出和媽媽下五子棋的.要求，媽媽爽快地答應了。在柔和的燈光下，媽媽一步一步的教我下棋的方法和如何判斷對方的下一步，我虛心地學(xué)著(zhù)。雖然一開(kāi)始媽媽占了上風(fēng)，但是我卻從中學(xué)到了不少知識。比賽那天終于來(lái)了，我和黃沛明一路過(guò)關(guān)斬將，決賽也伴隨著(zhù)緊張的氣氛開(kāi)始了，由于我一時(shí)粗心，沒(méi)過(guò)多久便讓黃沛明贏(yíng)得了勝利，我成為了亞軍。心里雖然有些遺憾，不過(guò)友誼第一，比賽第二。
雖然我沒(méi)能取得冠軍，不過(guò)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛!”這時(shí)我眼前不禁又浮現出燈下我和媽媽下五字棋的畫(huà)面，這是一幅多么和諧的畫(huà)面，簡(jiǎn)直是令人難以忘懷的夢(mèng)幻曲!
和諧話(huà)題作文3
我家對面有一間簡(jiǎn)陋的舊磚屋，屋頂上的雜草密密麻麻垂下來(lái)，墻壁上有許多裂開(kāi)的縫，房屋歪斜著(zhù)，仿佛被風(fēng)一吹就會(huì )倒塌下來(lái)。磚屋里住著(zhù)一位孤單的老奶奶，她沒(méi)有兒女，丈夫很早就去世了，老奶奶花白的頭發(fā)，蹣跚的腳步，衣衫襤褸，體弱多病，貧困的生活，日子過(guò)得一天不如一天，媽媽決定幫助老奶奶渡過(guò)難關(guān)。
晚上，媽媽煮了一大鍋熱氣騰騰的餃子，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，敲開(kāi)了老奶奶家的屋門(mén)……
兩家很快成了好鄰居，每天我家都會(huì )給老奶奶一些幫助，老奶奶待人和善，對我就像親孫女一樣疼愛(ài)，鄰居孫阿姨、秦叔叔、楊奶奶也隨之加入了幫助老奶奶的行列中。
孫阿姨每天給老奶奶做飯洗衣，秦叔叔幫老奶奶搬柴挑水，楊奶奶陪老奶奶聊天……
過(guò)年的前幾天，媽媽買(mǎi)了一件漂亮的外套，打算送給老奶奶。除夕那天，我在外套的口袋里塞了一把五顏六色的過(guò)年糖，媽媽對我說(shuō)：“你把外套給老奶奶送去，讓老奶奶過(guò)個(gè)痛快年�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，抱起外套飛奔到老奶奶家，輕輕的推開(kāi)門(mén)，屋里靜悄悄的，空無(wú)一人，房屋雖然破舊，但不失整潔。墻角堆著(zhù)幾塊蜂窩煤，應該是秦叔叔搬過(guò)來(lái)的吧！被子整整齊齊應該是孫阿姨疊的`吧！墻上貼著(zhù)嶄新的福字，應該是楊奶奶的孫女小梅貼的吧！見(jiàn)屋里沒(méi)人，我便把外套放在了炕上，輕輕的關(guān)上門(mén)，離開(kāi)了。我回家不一會(huì )兒，老奶奶來(lái)了，她慈祥的笑著(zhù)，手里捧著(zhù)那件外套，說(shuō)：“平時(shí)總受你們幫助，這外套不知是哪個(gè)好心人放在我家的，我這把老骨頭凍慣了，送給你上班穿吧！還有，”說(shuō)著(zhù)老奶奶把手伸進(jìn)外套的口袋，掏出過(guò)年糖，遞給我們，“糖在口袋里，我的牙不好，還是給孩子們吃吧�！眿寢屻蹲×�，爸爸趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大過(guò)年的，別在外邊站著(zhù)了，會(huì )凍壞身體的，外套是我們送給您老人家的，就當過(guò)年的禮物吧！進(jìn)來(lái)咱們一塊兒吃年夜飯，”老奶奶眼里閃著(zhù)感激的淚花，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們一起吃了一頓不同尋常的年夜飯，那晚我們真的很開(kāi)心。
村委會(huì )的領(lǐng)導了解到老奶奶生活的窘迫，就給老奶奶找了一座寬敞的住所，還送來(lái)了一些生活用品和生活費，老奶奶不僅受到了鄰居的照顧還得到了社會(huì )的關(guān)懷，老奶奶是幸福的，大家不是親人卻勝似親人。
一碗餃子、一件外套、一把糖果、一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)構成了一幅美麗的圖畫(huà)，這幅畫(huà)的名字叫“和諧”。
和諧話(huà)題作文4
小時(shí)候，每當我的生日，媽媽就會(huì )唱“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”而今，我也要為祖國母親唱一支生日贊歌，“今天是你的生日，我的祖國，清晨我看見(jiàn)您甜蜜的微笑，兒女們在這笑聲中成長(cháng)，一步步邁向輝煌。
——題記
我們的夢(mèng)圓了
“黃土墻，泥巴地”那是我們農村特有的景象。今天，我們告別了黃土墻，迎來(lái)了紅磚房，但我們多么希望告別泥巴地，踏上水泥路啊!
不知道這是多少個(gè)祖輩們的夢(mèng)想，只記得兒時(shí)的`我喜歡坐在屋檐前那片空曠的土地上仰望星空，爺爺總愛(ài)給我講小時(shí)候的故事。
爺爺小時(shí)候特愛(ài)玩，每當小雨天他就偷跑出去和小伙伴追逐打鬧，每次都因不小心濺得滿(mǎn)身泥巴而不敢回家。那次他把新做的衣服弄上了泥巴，回家后還被曾祖父罰站了半天。如果那時(shí)就有水泥路該多好啊!爺爺就不會(huì )把泥巴濺的滿(mǎn)身都是而被罰站了。
漸漸地長(cháng)大了，這種夢(mèng)想越來(lái)越強烈深刻了，它一直在我的腦海中縈繞，那個(gè)夢(mèng)中的水泥路何時(shí)才能實(shí)現啊!十幾年來(lái)，我們一直被這路困擾著(zhù)，一提起路，人們臉上總是掛滿(mǎn)異樣的表情。
我們的村莊因為路而變得冷談，孤寂……人們每天忙碌于這個(gè)村莊，很少與外界交流來(lái)往。孩子們把美好的童年獻給了這個(gè)村莊，他們的童年是不完整的童年!缺少更多的是歡聲笑語(yǔ)……
孩子們和大人們的夢(mèng)想都一樣，他們都渴望把村里的路建好。在我們執著(zhù)的追求中，我們的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
是祖國母親圓了我們的夢(mèng)，是祖國母親了卻了我們多年的心愿，是祖國母親為我們修建了一條幸福之路……
同舟共濟，齊渡難關(guān)
有了路，我們幸福了，可祖國母親正遭受著(zhù)災難與打擊。
2008年是不尋常的一年，是多磨難的一年。
2008年5月12日，一個(gè)令全國人民陷入沉痛與悲哀的日子;一個(gè)令祖國母親落淚的日子，就在這個(gè)日子里，四川汶川發(fā)生了地震。
在這短短的一瞬間，這里變成了一片廢墟了，人們奮不顧身的在這片廢墟中尋找。他們不是在尋找錢(qián)幣，也不是在尋找珍貴的物品，他們是在尋找他們生命中最重要的親人。
那片廢墟下面埋藏了多少條鮮血淋。
和諧話(huà)題作文5
大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產(chǎn)量！學(xué)校一年浪費的電量足夠一個(gè)普通家庭用58年！這是某高校學(xué)生自己調查得出的結果。
面對這些觸目驚心的數字，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費？”因為花了錢(qián)就可以為所欲為嗎？錢(qián)是你們的，但資源卻是大家的！因為飯菜不合口味嗎？這簡(jiǎn)直是強詞奪理的混賬理論！食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動(dòng)成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構成了對別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無(wú)權浪費！不能無(wú)知和麻木到這種程度！
僅僅一周的時(shí)間就有相當于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說(shuō)明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節約意識的極度匱乏。所以，對浪費僅僅痛心疾首地反思是不夠的.。學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節約資源的規章制度，并把節約付諸行動(dòng)，更應該教育學(xué)生養成勤儉節約的習慣，宣傳節約意識。作為大學(xué)生，不能把節約看成小事。諸葛亮說(shuō)：“靜以修身，儉以養德�！笨梢�(jiàn)，勤儉實(shí)在是一個(gè)人修身養德的必備條件啊。
和諧話(huà)題作文6
某公司的一名打字收發(fā)員，每月要經(jīng)辦3000多元的辦公耗材和郵寄費用。面對經(jīng)理提出的節約要求，他曾想：“費用高和我有什么關(guān)系，我一個(gè)小小的打字員能有什么辦法呢？”然而，隨著(zhù)對節約認識的提高，他開(kāi)始在工作中嘗試一些小改革，如復印紙雙面使用等，收到了立竿見(jiàn)影的效果，每個(gè)月的'辦公耗材和郵寄費用比以前減少了一半。這位愛(ài)崗敬業(yè)的有心人深有感觸地說(shuō)：“想著(zhù)我這個(gè)小小的崗位一年也能為公司省下這么多錢(qián)，節約的快樂(lè )油然而生�！�
節約的快樂(lè )來(lái)自哪里？在一定意義上，節約是一種健康向上的生活態(tài)度，是一種品質(zhì)素養和美德。在很多時(shí)候、很多地方，節約不是“可為不可為”，而是“為與不為”，愿為則百事可成。把節約看作創(chuàng )造價(jià)值、塑造自我的機會(huì )，就會(huì )千方百計地厲行節約，體味“集腋成裘、聚沙成塔”的成就感。如果視節約為麻煩，把節約當負擔，就難免被動(dòng)應付，對浪費現象熟視無(wú)睹。
節約如井，深挖下去，不但洞開(kāi)聚集財富的源泉，而且涌流愉悅心田的快樂(lè )，何樂(lè )而不為？
和諧話(huà)題作文7
一個(gè)小區想要變得和諧，那么鄰里之間就要互相關(guān)心，互相幫助，和睦相處，這樣我們的生活才能充滿(mǎn)和諧。我家樓下的張奶奶的行為讓我很有感觸。
這天天氣可真是不好，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，頭發(fā)都被風(fēng)吹散了。天上烏云滾滾，似乎快要下雨了。我急急忙忙往家趕，快到樓下時(shí)，看見(jiàn)張奶奶在晾衣服。我非常奇怪，就對張奶奶說(shuō)：“奶奶，這樣的天氣，您怎么還曬衣服��！”張奶奶一看是我，笑著(zhù)說(shuō)：“傻丫頭，又沒(méi)戴眼鏡了是不是，奶奶這是看一樓的還沒(méi)有下班，天快下雨了，我在幫他們家收衣服呢！”我撓了撓頭，不好意思地笑了笑，也幫著(zhù)張奶奶一起收衣服。突然一陣大風(fēng)吹掉了一件襯衫，我手疾眼快，一把就抓住了衣服。
不一會(huì )兒，我們就把衣服都收起來(lái)了。我和張奶奶抱著(zhù)衣服，急匆匆地走向樓道。剛剛走進(jìn)樓道里，“嘩——”天空就下起了瓢潑大雨。哈哈！我和張奶奶成功“救”回了鄰居的所有衣服。不一會(huì )兒，衣服的主人回家了，連連向我們道謝，弄得我和張奶奶都有些不好意思了。相鄰而居是緣分，這只是生活中的.一件小事。
在我們社區，像這樣互相關(guān)心，互相幫助的舉動(dòng)比比皆是。從中我常常能夠感受到那份溫馨的鄰里情。
和諧話(huà)題作文8
今天，我們第一天地來(lái)到xx學(xué)校上學(xué)。由于還不熟悉校園環(huán)境，所以下午由老師帶領(lǐng)，我們懷揣著(zhù)強烈的好奇心來(lái)到了各個(gè)教室參觀(guān)。
我們參觀(guān)了神密的天文教室、充滿(mǎn)著(zhù)濃重墨香的書(shū)法教室等。但最能夠吸引我眼球的是動(dòng)物標本室。
剛一進(jìn)門(mén)左手邊就有一頭用樹(shù)皮做成的大象標本。首先看到的就是它那像扇子一樣的大耳朵，像柱子般的腿，與那條像辮子似的尾巴。緊接著(zhù)就是他身后的背景，看，濃密的森林，粗壯的樹(shù)干，看到這一切，我仿佛身臨其境一般。
接著(zhù)往后看，那一個(gè)個(gè)逼真的標本展現在我眼前……
突然，一群千姿百態(tài)的小老虎便映入眼簾，讓人情不自禁要發(fā)出驚嘆！它們有的爪子對著(zhù)爪子，仿佛在一起玩鬧，有的躺在地上一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，好像在沐浴著(zhù)陽(yáng)光，還有的在媽媽的背上，好似正在和要去尋找食物的母親告別。忽然，一個(gè)場(chǎng)景讓我從夢(mèng)境中醒了過(guò)來(lái)！��！原來(lái)是一幫調皮的猴子。一只小猴子的動(dòng)作把我逗笑了。它雙手掛在樹(shù)枝上，兩腿蜷縮著(zhù)，好似樹(shù)上有一種什么事物吸引著(zhù)它，但正因為它太小，所以怎么也上不去，于是它就使出吃奶的'力氣……當我把目光轉向另一只猴子標本時(shí)，不禁渾身打了一個(gè)冷戰，這只猴子正趴在地上對我們做出一副猙獰的表情，仿佛對我們來(lái)到這里而打攪它的休息而不滿(mǎn)，好像在對我們說(shuō)：“趕快走，我正在睡覺(jué)，請不要打攪！”這時(shí)，我的余光在告訴我：有一雙更可怕的眼睛在瞪著(zhù)我，我悄悄地把眼睛往邊上一瞥，頓時(shí)，毛骨悚然，身上的雞皮疙瘩也隨之緊張起來(lái)。它好像一步步向我們靠近，并露出尖尖的牙齒，對我們說(shuō)：“你們再不走，我就我就要撲上去了！”想到這，我后退了幾小步，回頭一看隊伍已離我有一段距離了，我便三步并作兩步跟上了隊伍，不敢再回頭看到那兇狠的面孔，雖然不看，但身體還總是放松不下來(lái)。
為了讓自己舒服一點(diǎn)兒，我把精力放到了落滿(mǎn)小鳥(niǎo)的枝頭上。它們身穿五彩斑斕的外衣，仿佛是一支合唱隊伍，在用洪亮的聲音為我們演唱一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的迎賓曲；看，那邊的企鵝、北極熊、貓頭鷹都在列隊歡迎我們呢！……
我被這惟妙惟肖的動(dòng)物標本征服了，我想，我們應該與動(dòng)物和諧相處，因為大自然賦予了我們無(wú)限的生機！
雖然參觀(guān)結束了，但人類(lèi)與動(dòng)物的和諧卻永無(wú)止境！
和諧話(huà)題作文9
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無(wú)味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(cháng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門(mén)，尋那樁百年來(lái)曼遠悠長(cháng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)？從來(lái)是眾口難調，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著(zhù)略微卷起的'書(shū)頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂(yōu)傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè )章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標準命令世間萬(wàn)物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書(shū)卷，穿越時(shí)（shi）空仍然（ran）在耳畔擲地有（you）聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他（tā，組詞：他們，他日，他鄉）人，亦不以他（tā，組詞：他們，他日，他鄉）人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續至今，令人感佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會(huì )并呵護真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習慣，請給予保護；各個(gè)地區的不同生活習性，請給予寬容；尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人；尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè )或是流行搖滾音樂(lè )的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有（you）不同就沒(méi)有（you）真正的和諧。
和諧話(huà)題作文10
自然是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永遠不老。任憑歲月磨滅，依然鮮活。人類(lèi)應該尊重自然，與和諧相處。
反觀(guān)現實(shí)，我們已經(jīng)背棄了大自然，只知道向自然無(wú)限索取。人類(lèi)有了科學(xué)的武裝，那些各種動(dòng)物，甚至深海里自由覓食的海洋生物，都變成了人類(lèi)的食物、器物。
紀錄片《鳥(niǎo)之殤！千年鳥(niǎo)道上的大屠殺》，披露湖南江西部分地區大規模捕殺候鳥(niǎo)行為，使得“千年鳥(niǎo)道”成了候鳥(niǎo)葬身之地�！斑@本是一條穿越饑寒，尋找溫暖的路，現在卻成為無(wú)數鳥(niǎo)類(lèi)的不歸路”，“因為在這里等著(zhù)它們的.有火槍、鳥(niǎo)銃、竹竿、大網(wǎng)，以及隨之而來(lái)的死亡。
當地百姓鳥(niǎo)類(lèi)保護意識極度匱乏，抵擋不了舌尖上的誘惑。
半路截殺候鳥(niǎo)，會(huì )破壞業(yè)已脆弱的生態(tài)環(huán)境，造成生態(tài)失衡，將會(huì )使得候鳥(niǎo)棲息地多年后無(wú)鳥(niǎo)可棲；而且鳥(niǎo)類(lèi)對農林牧業(yè)有積極作用，候鳥(niǎo)種群被過(guò)度捕殺會(huì )引發(fā)蝗災、農藥泛濫等次生災害。候鳥(niǎo)并不只是中國的，需要國際共同保護，中國需要承擔重要使命。故而，必須遏制“千年鳥(niǎo)道”上的捕殺行為。
沒(méi)有風(fēng)景，只有商業(yè)。
一位美國朋友慕名來(lái)到世界文化和自然遺產(chǎn)之一的泰山。川流不息的索道纜車(chē)，店鋪林立的山頂鬧市，使他根本不覺(jué)得泰山雄偉壯觀(guān)。他遺憾地說(shuō)：“泰山?jīng)]有風(fēng)景，只有商業(yè)�！�20世紀70年代初，有關(guān)部門(mén)曾三次向國務(wù)院打報告，要求在泰山上修建公路。結果，周總理三次都不同意。他指示：泰山是中華民族的神圣之山，要登山，不能修公路。后來(lái)，他又強調：泰山是游覽勝地，不能修公路，登泰山就要登，不能不登。在那個(gè)特殊的歷史年代，周總理有如此遠見(jiàn)卓識，不能不令人由衷敬佩。
然而，今天的泰山，豈止是修建了一條公路。三條索道和一條公路真的把泰山變成了“經(jīng)濟山”，不僅有賓館、飯店，還有娛樂(lè )城、電影院，非遺產(chǎn)的商業(yè)建筑遠遠超過(guò)遺產(chǎn)建筑。如今，空中索道來(lái)來(lái)往往，大量游客紛至沓來(lái)，自然景觀(guān)面目全非，泰山如同戴上了沉重的鐐銬。
政府大力發(fā)展經(jīng)濟這是好事，但是發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)。
面對全球變暖、臭氧層擴大、流行病肆虐、環(huán)境污染人類(lèi)科學(xué)能怎樣呢？人類(lèi)離開(kāi)了大自然呵護，離開(kāi)了陽(yáng)光、空氣、水、食物、熱量等這些必要的元素，將寸步難行。 我們唯有尊重自然，和諧相處，人類(lèi)才能在地球上綿延不息。
和諧話(huà)題作文11
和諧是十六大報告中反復出現的詞匯，如促進(jìn)人與自然的和諧，使社會(huì )更加和諧，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，鞏固和發(fā)展民主團結、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面，推動(dòng)多種力量和諧并存，保持國際社會(huì )的穩定等。所有這些和諧，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切，也使人深長(cháng)思之。
和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協(xié)調，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；
和風(fēng)細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。
我國傳統文化的一大特色在于注重和諧，即強調人與物之間的融和，人與人之間的和合。人們常說(shuō)的和為貴、政通人和、家和萬(wàn)事興等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái)，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰，這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。十六大報告強調實(shí)現人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對建設中國特色社會(huì )主義的'認識更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )章；社會(huì )和諧，必將帶來(lái)政通人和、國泰民安的大好局面。
和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。
我們在追求發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中出現過(guò)人與自然不和諧的現象，生態(tài)環(huán)境的破壞制約著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，也影響了人民生活水平和質(zhì)量的提高。走人與自然和諧發(fā)展之路，改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關(guān)系后作出的理性抉擇。隨著(zhù)可持續發(fā)展戰略的實(shí)施，既要金山銀山，更要綠水青山已成為一種眼光和境界，但存方寸地，留與子孫耕已成為一種理念和追求。
建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當今時(shí)代，世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，這給和平與發(fā)展既帶來(lái)難得機遇，也帶來(lái)巨大挑戰。我們要在激烈的國際競爭中贏(yíng)得主動(dòng)，就必須萬(wàn)眾一心、奮發(fā)圖強、艱苦奮斗，就需要全社會(huì )、各民族同心同德、團結協(xié)作、眾志成城。正如古語(yǔ)所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進(jìn)志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿(mǎn)懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調動(dòng)一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復興增添新力量。
和諧話(huà)題作文12
和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協(xié)調，力避抵觸�！昂椭C”就是矛盾著(zhù)的雙方在一定條件下達到統一而出現的狀態(tài)，它標志著(zhù)自然界內部、人與人、人與社會(huì )、人與自然之間諸多元素實(shí)現均衡、穩定、有序，相互依存，共同發(fā)展。顧名思義，所謂“和諧社會(huì )”就是使整個(gè)社會(huì )達到均衡、穩定、有序，廣大人民群眾達到生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福。
那么如何創(chuàng )建“和諧社會(huì )”呢？這就需要我們全社會(huì )公民的共同努力和共同創(chuàng )造，要從身邊的每一件事情做起。不久前，有件看似平凡的事就讓我深有感觸，使我對“團結就是力量”這句話(huà)有了更深刻的理解。有一個(gè)盜車(chē)賊像剛出洞的狐貍，賊頭賊腦地將一戶(hù)人家停放在家門(mén)口的一輛兩輪摩托車(chē)的車(chē)鎖撬開(kāi)，慌忙牽著(zhù)摩托車(chē)就跑。這時(shí)，恰巧被周?chē)囊粋�(gè)鄰居老大媽看見(jiàn)，只見(jiàn)她大聲呼喊：“快來(lái)人啊，有人偷摩托車(chē)啦！”周?chē)钠渌従觽兝侠仙偕俾劼暥�，義憤填膺，同仇敵愾，一起向那個(gè)盜車(chē)賊撲過(guò)去，不出200米大家就把盜車(chē)賊追上，將他人車(chē)擒獲，扭送到當地派出所。事后，那些見(jiàn)義勇為的群眾紛紛說(shuō)：“現在我們最痛恨的就是這種盜車(chē)賊，我們要團結起來(lái)，見(jiàn)一個(gè)抓一個(gè)，這樣我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )安寧、和諧！”
“一方有難，八方支援”歷來(lái)是我們中華民族的`優(yōu)良傳統。只要我們每個(gè)人都奉獻出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就回變得更加溫暖、更加富有人情味。如：前段日子，曾有一些漁民在臺風(fēng)期間為了捕魚(yú)而冒險出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)。一個(gè)巨浪咆哮而來(lái)，將漁船打翻，使漁船和漁民瞬即消失在大海里。當漁民家屬們聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，無(wú)法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心�？h政府有關(guān)部門(mén)為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開(kāi)展了“獻愛(ài)心送溫暖”募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把帶著(zhù)顆顆愛(ài)心的錢(qián)送到這些漁民家屬們手中，使他們感受到了社會(huì )和政府這個(gè)大家庭的溫暖。
這感人至深的愛(ài)，這不可阻擋的團結力量，正是我們構建“和諧社會(huì )”所需要的�！爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到創(chuàng )建“和諧社會(huì )”的活動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛(ài)心和辛勤的工作，那我們的社會(huì )必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福的“和諧社會(huì )”。
和諧話(huà)題作文13
儒家提倡“中庸”之道，在我看來(lái)，這也不妨理解為一種和諧。儒家思想者們所說(shuō)的中庸，可以理解為過(guò)猶不及：事情做得不夠和事情太過(guò)都是不好的。和諧，正是追求這樣一種狀態(tài)：不過(guò)分，不虧缺。只有在這種狀態(tài)下，事情處理起來(lái)才會(huì )客觀(guān)些，目標完成起來(lái)才會(huì )輕松些。
很多人都在追求和諧：
三毛一生飄泊，難覓心中理想的歸宿。但當她到了撒哈拉大沙漠時(shí)，她驚嘆那一望無(wú)際的蒼黃，于是自然景象與心靈碰撞之后，產(chǎn)生出了一種和諧的感應，于是三毛定居在那里，去追求人生的快慰與真諦。
文壇大家余秋雨先生，其散文為人所稱(chēng)道，文筆清新，不矯揉亦不做作。所言成理，所言成物。在他的散文中也時(shí)時(shí)體現著(zhù)和諧。也正是和諧的心態(tài)激發(fā)他寫(xiě)下很多名篇。
不難看出，和諧對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很是重要，只有感受到了和諧，才能找準成功的基點(diǎn)，才能夠在成功的道路上披荊斬棘，不驕傲，亦不頹唐，心態(tài)平和，然后獲得成功。
現在整個(gè)社會(huì )都在呼吁建立一個(gè)和諧的社會(huì )關(guān)系�？梢�(jiàn)，和諧對于人的生活亦是相當地重要。
有句俗語(yǔ)說(shuō)：“遠親不如近鄰�！闭\然，相處和諧的近鄰確實(shí)強于遠親。相處和諧了，鄰里之間便會(huì )互幫互助，親如一家。但這樣想一下，倘若鄰里之間沒(méi)有交流，更談不上和諧，怎么可能會(huì )互幫互助？恐怕有的只是小事上的糾紛吧。
所以說(shuō)，社會(huì )生活需要和諧，只有構建了和諧的社會(huì )關(guān)系，人們之間才有可能相互信任，生活才會(huì )舒適，社會(huì )才有可能進(jìn)步、發(fā)展。
當今國際政治風(fēng)云變幻，戰爭不斷。其實(shí)探究其原因，只有兩個(gè)字：利益。當一個(gè)國家的利益被其它國家占有或占有其它國家利益不得時(shí)，和平這架天平便失去了平衡，戰爭由此而發(fā)。
如果只把國與國之間的關(guān)系建立在利益之上，而不去構建和諧的'關(guān)系的話(huà)，這樣的關(guān)系絕不會(huì )長(cháng)久。只有建立了和諧的關(guān)系，才會(huì )讓國與國團結起來(lái)，共同擁有并繁榮這個(gè)人類(lèi)共有的家園。
缺少了和諧，人與人之間不會(huì )信任，有的只是爾虞我詐；缺少了和諧，國與國之間不會(huì )團結，有的只是戰事不斷；破壞了生態(tài)，打破了人與自然的和諧，環(huán)境危機就會(huì )接踵而至。在這一連串的惡果面前，人們是否應該靜下心來(lái)，理性地思考一下何去何從？
人與人之間需要和諧，人與自然也需要和諧，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造和諧生活吧！
和諧話(huà)題作文14
從剛讀一年級時(shí)的陌生，到現在同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì )了真誠和純潔的友誼，大家五年來(lái)一直和諧相處共同學(xué)習進(jìn)步，從未因為一些小矛盾和小誤會(huì )而傷了和氣，因為五年二班這個(gè)集體已經(jīng)給大家帶來(lái)了快樂(lè )，同學(xué)們的心已緊緊系在了一起，每一個(gè)人都朝著(zhù)目標齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂(lè )的環(huán)境里愉快地學(xué)習和生活，每當有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì )爭先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的集體中學(xué)習和生活，大家都感覺(jué)到很溫馨，很快樂(lè )。
記得在兩年前的校運動(dòng)會(huì )上，我和班上的幾位同學(xué)一起，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開(kāi)嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒(méi)有得到名次的.同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵著(zhù)，共同分享著(zhù)游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過(guò)去，大家的身高在增長(cháng)，年齡在增長(cháng)，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長(cháng)。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r(shí)間一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁?jiàn)而期待。在已經(jīng)過(guò)去的五年時(shí)間里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜現在。 我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
和諧話(huà)題作文15
現在這個(gè)我社會(huì )是一個(gè)和諧的社會(huì )，人人都和睦相處，正因為有和諧，所以才沒(méi)有戰爭，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有悲劇。那么和諧的真正含義是什么呢？我想和諧是指同學(xué)之間相互友好，朋友之間互相信任，親人之間互相理解，每個(gè)人都有一顆寬容的心，能理解別人，同情別人，那么這個(gè)世界將會(huì )變得很和諧！我對和諧的理解是：
你與同學(xué)一起學(xué)習變要互相友好，互相交流，與同學(xué)之間的關(guān)系打好那么講會(huì )在你講來(lái)的學(xué)習路程上取很大的幫助。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：和諧是維持世界生態(tài)平衡的重要元素，沒(méi)有了和諧，世界將變得一團混亂，沒(méi)有和諧，大肆的侵略將會(huì )導致許多人無(wú)家可歸或失去親人。
我的小時(shí)候就看見(jiàn)人們和諧相處，那時(shí)我還太小，不懂得事理，認為這樣做太可笑了，但是現在我要糾正這個(gè)錯誤，和諧是人類(lèi)友好的橋梁，是人們將心比心的工具。
最后，我想說(shuō)的是：和諧是沒(méi)個(gè)人都應該具有的高尚意識，我們應該和諧相處，這樣我們的生活將變得更加美好，更加純潔！
“和諧”，幾筆簡(jiǎn)單的筆畫(huà)構成了一個(gè)奇妙的組合，但“和諧”究竟是什么呢？“和”字，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”顧名思義，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子；“諧”字左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法，尊重自己的權利和自由。
有這么一件事：一天，我們小區里舉行乒乓球比賽，兩位實(shí)力相當的.選手過(guò)五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽，比賽時(shí)兩位選手各不相讓?zhuān)晃贿x手“技高一籌”最終以12比10險勝了對方，奪得了本次比賽的冠軍，另一位選手也是輸得心服口服，為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”，現在卻勝似兄弟，這可真應了一句話(huà)“和諧，往往能創(chuàng )造出奇跡”。
和諧就是這樣大大小小的細節，和諧就是這么細小的一舉一動(dòng)，其實(shí)和諧就在我們生活中流露著(zhù)。和諧可以分許多種，是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過(guò)這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩！
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