和諧的作文常用[9篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的和諧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　我讀了<<走進(jìn)和諧的春天>>我感受到了時(shí)時(shí)刻刻去幫助我們需要幫助的人，比如看到乞丐要錢(qián),我們可以給他們一點(diǎn),不是每一個(gè)乞丐是騙人的,他們需要我們的幫助,他們想有點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)吃的給小孩吃.其他人也需要幫助，比如摔了跤的人,我們要去安慰他。生病的人更是要我們的關(guān)心,我們可以說(shuō)一聲:早日康復,能早日出院.考試考得差的同學(xué)也要安慰，可以說(shuō)一句這次考差了說(shuō)明是沒(méi)有認真,下次認真一點(diǎn)就能一定比這次進(jìn)步多了，在生活當中還有許許多多的需要我們幫助。

　　和諧不僅是要幫助別人,也要愛(ài)護環(huán)境,比如我們的小河,如果很臟的話(huà),我想我們的城市一定很臭。如果沒(méi)有大樹(shù)和小草小花的裝點(diǎn),那就是一片荒涼的土地,看不到美麗的`環(huán)境,影響了我們的心情,少了這里的一樣這個(gè)世界就不再美麗,不再美麗的世界人類(lèi)也不能和諧，所以我們要愛(ài)護環(huán)境,從我做起,一定能搭建美好的世界。

　　和諧這兩個(gè)字能讓我們改進(jìn)這么多,真是讓人驚訝��！有了和諧才能有美麗的地球,安靜的地球,缺少了和諧這個(gè)地球都是在斗爭。戰爭能讓很多人死亡,美好的家園被破壞,人與人之間充滿(mǎn)了仇恨,如今有了和諧大家才能一起生活，和諧的這個(gè)兩個(gè)字真是重要��！

和諧的作文 篇2

　　6月1日，大家期盼已久的的藝術(shù)節終于到來(lái)了。早晨8點(diǎn)，全校師生靜候在鋪著(zhù)翠綠色草皮的操場(chǎng)上，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，心底充滿(mǎn)了喜悅。微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的面頰，帶走了燥熱，送來(lái)了祝�！�—藝術(shù)節悄悄拉開(kāi)了帷幕。今年的藝術(shù)節不同于往年。原本在幕后工作的老師們，也換上了精致的服裝，將一曲《和諧中國》舞進(jìn)了每一個(gè)人的`心里。歌曲還未響起，18位教師立于舞臺之上，便給我們帶來(lái)了巨大的視覺(jué)沖擊。素白的衣裳，湖藍的長(cháng)裙，翩然若紗。微風(fēng)一吹，便泛起一層漣漪，連綿不絕。手執鮮亮的粉色折扇，朵朵桃花點(diǎn)綴其上，帶來(lái)如夢(mèng)般的色彩，美得沁人心脾。

　　18人皆美麗如畫(huà)，構成一幅輕柔似水，純凈如沙的畫(huà)卷。曲聲似從天際而來(lái)，在我們的耳邊響起，18位“‘仙子”也隨曲而舞，裙腳飛揚，更是給那九分美麗，添上了一份生機。如夏花一般美麗的仙子們，忽而唇角帶笑，輕抖手中折扇，連成一片波浪；忽而足尖點(diǎn)地，緩緩旋轉，卷起了湖藍色的長(cháng)裙，也卷起了觀(guān)眾們的心潮；忽而圍成一簇，折扇起伏，綻放出一朵耀眼的粉嫩花兒；忽而手手以折扇相連，似有一條無(wú)形的細帶連起每一個(gè)人。和諧之美，在歌中、在舞中，在我們每個(gè)人的心中。一舞結束，由衷的掌聲久久沒(méi)有散去。一曲《和諧中國》，舞出了我們心中的期盼：和諧的校園，讓學(xué)生受益無(wú)窮；和諧的國家，讓人民受益無(wú)窮；和諧的世界，讓人類(lèi)受益無(wú)窮！和諧，是一種藝術(shù)，它能讓世界，變得更美！

和諧的作文 篇3

　　寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，打開(kāi)陽(yáng)臺的窗戶(hù)，我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽(yáng)在努力送著(zhù)它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝，也亮了。

　　不遠處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著(zhù)的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的.嚴寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著(zhù)的衣服，家家戶(hù)戶(hù)，都飄著(zhù)，擺著(zhù)。小狗在悠悠的走著(zhù)，聞一下花草，嗅一嗅芳香。

　　夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當當的炒菜聲。風(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過(guò)年了，在外的人開(kāi)始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥(niǎo)兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲�，F在呈現的，是一派安寧的回歸圖。

　　天，似乎不冷了。小孩子開(kāi)始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。

　　太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。

和諧的作文 篇4

　　和諧就是和平，和諧就是友好地相處。誠實(shí)守信、團結友愛(ài)，是人與人的和諧；尊老愛(ài)幼、樂(lè )于奉獻，是人與社會(huì )的和諧；保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物是人與自然的和諧……總之，我們身邊處處都有和諧，處處都能發(fā)現和諧。我眼里的和諧是這樣的：

　　一個(gè)飲料瓶在路邊孤零零地躺著(zhù)，沒(méi)有人注意，沒(méi)人把它扔進(jìn)它該去的地方——垃圾桶。人們對它熟視無(wú)睹。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“媽媽?zhuān)�老師說(shuō)要保護環(huán)境，那里有個(gè)飲料瓶，我們去把它撿起來(lái)吧！”在人群的吵鬧聲中，這個(gè)稚嫩的聲音打動(dòng)了我，在人群的.嘈雜聲中，誰(shuí)的話(huà)比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢？

　　自然災害是不可抗拒的，但一方有難，八方支援，大地無(wú)情，人間有愛(ài)。我國汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震后，世界許多國家積極支援，我們更是積極捐款捐物，時(shí)刻牽掛著(zhù)災區的小朋友，我們的同學(xué)省下自己的零花錢(qián)，壓歲錢(qián)，你十元，他一百，其中四年級一位同學(xué)，在家里還沒(méi)有電視機的艱苦生活中，捐了一千元。這是什么呢？我說(shuō)這就是愛(ài)祖國，就是和諧。

　　播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著(zhù)我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，建設和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好未來(lái)。

和諧的作文 篇5

　　我有一個(gè)和諧溫暖的家。我的家中有六名成員，他們是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我，我很愛(ài)我的家。

　　我的家就像一個(gè)大大的中國結，都圍繞中心，相互牽掛。爸爸在外地上班，媽媽時(shí)刻想念著(zhù)他。天冷時(shí)，媽媽寄去一件棉衣；天熱時(shí)，媽媽寄去一床蚊帳；變天了，媽媽提醒爸爸多加件衣裳；睡覺(jué)前，媽媽打電話(huà)讓爸爸早點(diǎn)兒休息，注意身體。爸爸也時(shí)刻想著(zhù)媽媽。過(guò)上幾天，爸爸總要給媽媽打一個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)家里的情況，問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶的身體，問(wèn)問(wèn)媽媽還需要點(diǎn)兒啥？爺爺趕集去了，奶奶總是放心不下。天黑了，爺爺不回來(lái)，奶奶總會(huì )在村頭張望，直到爺爺到了，才和爺爺有說(shuō)有笑地回家。我去市里上學(xué)，全家都惦記著(zhù)我，每個(gè)星期中間媽媽總會(huì )給老師打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習，還有我的生活情況，直到老師說(shuō)明一切都好，媽媽才把心放下。我也時(shí)刻想著(zhù)自己的家。每周回家，我總會(huì )把學(xué)校的新鮮事匯報給大家。媽媽總會(huì )在這一天做最好的飯菜來(lái)滿(mǎn)足我有點(diǎn)兒饞的小嘴巴。

　　我的.家就像一首《高山流水》的樂(lè )曲，和諧是家的主旋律。在我們當地有一種習俗，每年的農歷二月十九日觀(guān)音菩薩生日前后，村子里的老奶奶和小媳婦都要到堯山去燒香拜佛祈求一家平安、幸福，我奶奶也不例外。每年的這個(gè)時(shí)候，奶奶從山上回來(lái)后，總要帶回好多東西。有送給我和妹妹的面人兒、酸棗面兒，有送給媽媽的漂亮手鐲，還有大家每人一份必不可少的平安符，每一個(gè)人都要帶在身上，祈求一年平安無(wú)事，無(wú)災無(wú)難。雖然這樣有點(diǎn)兒迷信，但奶奶的心意我們都明白。從山上回來(lái)，奶奶會(huì )講一些上山的趣聞給我們聽(tīng)，而媽媽此時(shí)一定會(huì )給奶奶送上一條熱毛巾給奶奶擦把臉，妹妹會(huì )給奶奶搬小板凳，我會(huì )給奶奶送上一杯熱水，媽媽還會(huì )給奶奶做一頓可口的飯菜等著(zhù)奶奶吃。

　　我的家就像一艘智慧寶船，什么難題都能解決。一天晚上，全家人正在一起看電視。突然燈滅了，電視也關(guān)了。頓時(shí)，屋內鴉雀無(wú)聲�！巴邸�…”妹妹嚇得哭了起來(lái)，媽媽急忙把妹妹拉過(guò)來(lái)抱在懷里，我也嚇得爬在媽媽身上�！八�爸，快想想辦法吧！”媽媽催促道�！笆蔷�(xiàn)路不通吧！”爸爸說(shuō)。正在大家著(zhù)急的時(shí)候，燈突然又亮了，原來(lái)是爺爺把難題解決了。電視開(kāi)了，我們一家人又圍在一起邊看電視邊嘮家常。

　　這就是我的家，一個(gè)互相牽掛的家；一個(gè)和諧的家；一個(gè)什么難題都難不倒的家。我愛(ài)我家。

和諧的作文 篇6

　　白晝，一天比一天長(cháng)。天氣更加炎熱起來(lái)。 鄰居家陽(yáng)臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué)，只有麻雀飛過(guò)時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì )不易察覺(jué)地微微轉動(dòng)。 我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。

　　麻雀已經(jīng)要這里度過(guò)了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。

　　暖風(fēng)吹過(guò)，貓咪的`胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒(méi)在藍天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。

　　貓咪安靜地會(huì )在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認真。它專(zhuān)心致志地做著(zhù)自己的事，仿佛忘記了時(shí)間。

　　這就是一幅和諧的畫(huà)卷!

和諧的作文 篇7

　　自然之大，容納了精華。天空之大，容納了天籟之音。家園之大，容納了愛(ài)的奉獻。一切的一切，都源于和諧！

　　地球，我們的母親。她辛苦地養育了多少代人類(lèi)子孫，為我們而日夜蒼老。淘氣的我們像個(gè)孩子一樣，對母親所做的一切視而不見(jiàn)。我們在母親那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐；在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著(zhù)；在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，使我們后悔我們所做的一切。是��！我們都覺(jué)醒了，我們在彌補，在努力，在堅持，讓我們的母親恢復原先的美麗。自然與人類(lèi)，只有和諧，才能容納自然對我們的愛(ài)的.精華！

　　音樂(lè )，是我們心靈的源泉；聲樂(lè )，是我們溝通的橋梁；創(chuàng )作家，是我們不可缺少的和諧之柱。偉大的音樂(lè )家，貝多芬。人生的坎坷、命運的逼迫、自生的不服，讓他充滿(mǎn)力量。而他，并沒(méi)有在當時(shí)的環(huán)境中變成一只只會(huì )詛咒的惡魔，而是一個(gè)心地善良、永遠相信希望的天使。他拿起筆，在五線(xiàn)譜上畫(huà)出一只只蝌蚪——音符。你聽(tīng)，那圣潔頂立的教堂傳出他那首永為人們歌唱、永為人們祝福、永為人們鼓氣的《歡樂(lè )頌》。童聲的稚嫩、音樂(lè )的力量、教堂的圣潔，使一首神圣的交響曲在天空中誕生了�！稓g樂(lè )頌》中的和諧，是種無(wú)聲的美，無(wú)聲的力量。唯有人們?yōu)闊o(wú)形中產(chǎn)生和諧之音，天空才能出現天籟之音。

　　家園，是我們居住之地。沒(méi)有了她，我們就沒(méi)有家，沒(méi)有一個(gè)溫馨的小窩。在這大家園里，我們都是一家人。五十六個(gè)民族手牽著(zhù)手，互相團結、互相鼓勵、互相給予愛(ài)，那么，我們這大家園，唯有和諧，沒(méi)有戰爭。和諧，就像一大捆木條，怎么折也折不斷；和諧，就像一汪海洋，怎么吸取也吸取不盡；和諧，就像那沙漠，怎么摧毀也摧毀不了。在家園里，我們付出自己的愛(ài)，用一顆寬大的心來(lái)包容別人，那么，我們的家園會(huì )永遠和諧！

　　自然、天空、家園的美、的愛(ài)、的溫暖，這一切的一切，因和諧而永存，因和諧而永恒，因和諧而永遠！

和諧的作文 篇8

　　和諧是一個(gè)國家之本，一個(gè)人之本。在每個(gè)人眼中和諧是不一樣的。哲學(xué)家說(shuō)：“和諧是生命與自然的相親相愛(ài)”，作家說(shuō)：“和諧是筆端生發(fā)的完美境界”，舵手說(shuō)：“和諧是力挽狂瀾的默契配合”，學(xué)生說(shuō)：“和諧是經(jīng)歷的每一個(gè)溫馨故事”。

　　我眼中的和諧是文章的自然過(guò)渡。有一次，我寫(xiě)作文，是關(guān)于寫(xiě)景物的。我不知從何下筆，然后就在那苦思冥想，一會(huì )兒撓頭，一會(huì )兒轉筆，東拼西湊寫(xiě)滿(mǎn)了兩頁(yè)。次日交上作文，下午就發(fā)下來(lái)了。老師批注：過(guò)渡不自然，前后矛盾。我恍然大悟段與段之間，層次與層次之間銜接好就是過(guò)渡自然，文章內容也就自然和諧了。

　　我眼中的和諧是人與動(dòng)物友好的相處。當年武松喝了十八碗后獨自一人去過(guò)平日人們都不敢過(guò)的山。武松在一塊大石頭上睡覺(jué)時(shí)，忽然聽(tīng)到老虎的吼聲，便翻身起來(lái)，老虎已經(jīng)向他撲過(guò)來(lái)。武松和老虎展開(kāi)了激烈的搏斗，最后將其打死，成就了一位打虎英雄，毀滅了一條鮮活的生命。當今社會(huì )中更多人是為了自己的利益，滿(mǎn)足自己的私欲，將槍口對準人類(lèi)的朋友—動(dòng)物。對這樣的行為我是深?lèi)和唇^，扼腕嘆息，人們啊，放過(guò)那些無(wú)辜的生命吧，讓我們與它們同呼吸共命運吧！

　　我眼中的和諧是民族的團結。七七盧溝橋事變，引發(fā)了日軍對中國的全面侵華戰爭。那是到處是血肉橫飛的血腥場(chǎng)面，萬(wàn)千中華兒女為了新中國拋頭顱灑熱血。最后在長(cháng)達八年的抗日戰爭中取得偉大的勝利。但緊接著(zhù)是重慶會(huì )議后的全面內戰，是兩個(gè)政府爭奪政權的`戰爭，最終代表著(zhù)廣大人民利益的共產(chǎn)黨勝利了�？墒乾F在有些少數分裂分子不珍惜今天和平安定的日子，聽(tīng)從他人的教唆走上自焚的道路，說(shuō)是為藏族的獨立獻出自己的生命。他們的這種反動(dòng)思想影響著(zhù)他人，只能促使更多人走上不歸路，使我們的國家變得動(dòng)蕩不安，人民不能安居樂(lè )業(yè)，這是不明智的想法，也是愚蠢的作法。為了中華民族的偉大復興，為了實(shí)現億萬(wàn)中國民族的中國夢(mèng)，我們團結一致，眾志成城吧！

　　和諧一詞在不同時(shí)代有著(zhù)不同的含義，但它終歸代表著(zhù)平安，穩定。和諧是國家之本，民族之本，社會(huì )之本，也是人之本，讓我們珍惜和熱愛(ài)和諧吧。

和諧的作文 篇9

　　一天早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛,鴨媽媽想趁著(zhù)這個(gè)好天氣，帶小鴨子出去玩，于是它們吃完早餐就搖搖擺擺地上路了。在路上鴨媽媽大聲“嘎——嘎——”地叫著(zhù)，好像說(shuō)：“你們要注意看路，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不要掉隊......”看著(zhù)這一幢幢高大的樓房，來(lái)來(lái)往往繁華的車(chē)輛，小鴨子的好奇心漸漸就涌上來(lái)了。走著(zhù)走著(zhù)，鴨媽媽看見(jiàn)前面有一個(gè)下水道，于是就叮囑它們要繞道走，不要掉進(jìn)去�？渗喿觽兡�，可能是太高興了,對鴨媽媽的話(huà)沒(méi)有放在心上,有的昂首挺胸，有的在快樂(lè )地奔跑，有的在整理自己的羽毛......鴨媽媽望著(zhù)這群活潑可愛(ài)的孩子們，臉上露出了燦爛的笑容。

　　過(guò)了一會(huì )兒，鴨媽媽又回過(guò)頭來(lái)，自豪地看著(zhù)自己的孩子們，一、二、三......數數共有幾只，鴨媽媽還沒(méi)有數完，幾只鴨子沖了上來(lái)，有的“嘎嘎”地大聲叫，有的拼命拍打翅膀......“哦！”鴨媽媽頓時(shí)明白了——原來(lái)有幾只鴨子掉進(jìn)了下水道。在這危機時(shí)刻，鴨媽媽不得不冷靜下來(lái)尋求辦法。眼睜睜看著(zhù)將要被水沖走的小鴨，鴨媽媽決定向巡警求助。剛好有個(gè)警察正在巡邏街道，他被鴨媽媽攔住了。鴨媽媽示范了各種各樣的'動(dòng)作，可巡警還是不明白它的意思，沒(méi)辦法,鴨媽媽只有把他引到了事故現場(chǎng)。幾只鴨子在焦急地等著(zhù)，隨著(zhù)鴨媽媽的引領(lǐng)，巡警看到了下水道的鴨子，他明白了鴨媽媽的意思，于是他迅速的找到一個(gè)大網(wǎng)，費了好大的勁才把它們撈上來(lái)。鴨媽媽高興地拍打著(zhù)翅膀，好像在感謝巡警�？匆�(jiàn)這感人的一幕，路上的車(chē)輛都停了下來(lái)。鴨媽媽又哼著(zhù)歌,高高興興地帶著(zhù)小鴨子們上路了。

　　其實(shí)動(dòng)物也有自己的情感，我們互相幫助，友好的對待動(dòng)物，人與動(dòng)物，一定會(huì )和諧共處的。

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