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和諧的作文400字

時(shí)間:2024-12-14 18:39:54 和諧 我要投稿
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和諧的作文400字8篇(推薦)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的和諧的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

和諧的作文400字8篇(推薦)

和諧的作文400字 篇1

  近日,我們學(xué)校開(kāi)展了“互幫互助,尊老愛(ài)幼,和諧相處”的專(zhuān)題活動(dòng),而我們班是學(xué)校里數一數二的搗蛋班,由于開(kāi)展這次活動(dòng),老師特別叮囑我們,這個(gè)星期內不準出現打架﹑斗毆等現象,這對我們可是出了個(gè)大大的難題,卻又怕被老師罰。沒(méi)辦法,只好忍一個(gè)星期了。

  第一天上午我們班里還沒(méi)出現打架的.現象,沒(méi)想到才到了下午,我們還是沒(méi)忍住,又瘋狂地玩起來(lái),老師知道后,把我們一個(gè)個(gè)叫去教訓一番。唉,做學(xué)生真命苦!

  在之后的幾天里,大家都在努力做一個(gè)好學(xué)生。你有問(wèn)題,我教你;我摔倒了,你扶我。在一次體育課中,我們比賽跑。老師下一聲令,大家都爭先恐后地向前沖去,只見(jiàn)在奔跑途中,陳琪由于跑時(shí)只顧前看,被石頭絆倒了。要是在以前,我們都懶得理她,怪她自己不小心。但是現在,大家都停下來(lái),可能是這幾天配合的默契,一起把她送去看學(xué)校的校醫。

  在這個(gè)星期里,大家沒(méi)有出現過(guò)大家現象,反而總是看見(jiàn)同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的現象。我現在才知道:以前的我們是那樣的愚蠢,只知道整天玩,而現在,大家都喜歡靜靜地學(xué)習。我們班再也不是搗蛋班了,是學(xué)校里數一數二的·1學(xué)習優(yōu)秀班。這難道不需要感謝這個(gè)活動(dòng)嗎?是它讓我懂得了如何關(guān)心別人,是它讓我懂得了團結互助,更是它讓我喜歡上學(xué)習。

和諧的作文400字 篇2

  6月1日,大家期盼已久的的藝術(shù)節終于到來(lái)了。早晨8點(diǎn),全校師生靜候在鋪著(zhù)翠綠色草皮的操場(chǎng)上,沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,心底充滿(mǎn)了喜悅。微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的面頰,帶走了燥熱,送來(lái)了祝!囆g(shù)節悄悄拉開(kāi)了帷幕。今年的藝術(shù)節不同于往年。原本在幕后工作的老師們,也換上了精致的服裝,將一曲《和諧中國》舞進(jìn)了每一個(gè)人的心里。歌曲還未響起,18位教師立于舞臺之上,便給我們帶來(lái)了巨大的視覺(jué)沖擊。素白的衣裳,湖藍的長(cháng)裙,翩然若紗。微風(fēng)一吹,便泛起一層漣漪,連綿不絕。手執鮮亮的粉色折扇,朵朵桃花點(diǎn)綴其上,帶來(lái)如夢(mèng)般的色彩,美得沁人心脾。

  18人皆美麗如畫(huà),構成一幅輕柔似水,純凈如沙的畫(huà)卷。曲聲似從天際而來(lái),在我們的耳邊響起,18位“‘仙子”也隨曲而舞,裙腳飛揚,更是給那九分美麗,添上了一份生機。如夏花一般美麗的'仙子們,忽而唇角帶笑,輕抖手中折扇,連成一片波浪;忽而足尖點(diǎn)地,緩緩旋轉,卷起了湖藍色的長(cháng)裙,也卷起了觀(guān)眾們的心潮;忽而圍成一簇,折扇起伏,綻放出一朵耀眼的粉嫩花兒;忽而手手以折扇相連,似有一條無(wú)形的細帶連起每一個(gè)人。和諧之美,在歌中、在舞中,在我們每個(gè)人的心中。一舞結束,由衷的掌聲久久沒(méi)有散去。一曲《和諧中國》,舞出了我們心中的期盼:和諧的校園,讓學(xué)生受益無(wú)窮;和諧的國家,讓人民受益無(wú)窮;和諧的世界,讓人類(lèi)受益無(wú)窮!和諧,是一種藝術(shù),它能讓世界,變得更美!

和諧的作文400字 篇3

  我讀了<<走進(jìn)和諧的春天>>我感受到了時(shí)時(shí)刻刻去幫助我們需要幫助的人,比如看到乞丐要錢(qián),我們可以給他們一點(diǎn),不是每一個(gè)乞丐是騙人的,他們需要我們的幫助,他們想有點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)吃的`給小孩吃.其他人也需要幫助,比如摔了跤的人,我們要去安慰他。生病的人更是要我們的關(guān)心,我們可以說(shuō)一聲:早日康復,能早日出院.考試考得差的同學(xué)也要安慰,可以說(shuō)一句這次考差了說(shuō)明是沒(méi)有認真,下次認真一點(diǎn)就能一定比這次進(jìn)步多了,在生活當中還有許許多多的需要我們幫助。

  和諧不僅是要幫助別人,也要愛(ài)護環(huán)境,比如我們的小河,如果很臟的話(huà),我想我們的城市一定很臭。如果沒(méi)有大樹(shù)和小草小花的裝點(diǎn),那就是一片荒涼的土地,看不到美麗的環(huán)境,影響了我們的心情,少了這里的一樣這個(gè)世界就不再美麗,不再美麗的世界人類(lèi)也不能和諧,所以我們要愛(ài)護環(huán)境,從我做起,一定能搭建美好的世界。

  和諧這兩個(gè)字能讓我們改進(jìn)這么多,真是讓人驚訝!有了和諧才能有美麗的地球,安靜的地球,缺少了和諧這個(gè)地球都是在斗爭。戰爭能讓很多人死亡,美好的家園被破壞,人與人之間充滿(mǎn)了仇恨,如今有了和諧大家才能一起生活,和諧的這個(gè)兩個(gè)字真是重要!

和諧的作文400字 篇4

  天空的和諧,是它穿著(zhù)一身的藍;陽(yáng)光的和諧,是它擁有如水般耀眼的光彩;大地的和諧,是孕育出多彩的生命……而我所追求的,是采集身邊和諧的光點(diǎn)。

  當你留心觀(guān)察點(diǎn)滴時(shí),你就會(huì )發(fā)現,和諧其實(shí)就在我們身邊。

  不隨意踐踏草地,采擷花朵,是人與環(huán)境的`和諧;保護動(dòng)物,不扼殺青蛙、蛇等有益動(dòng)物,是人與動(dòng)物的和諧;遵紀守法。不做違法犯罪的事,是人與法律的和諧;“紅燈停,綠燈行”,斑馬線(xiàn)前行人先行,是人與交通的和諧;朋友間的彼此信任,陌路人的互相尊重,親人面前的知恩圖報,是人與人之間的和諧……和諧,和我們親密相隨。

  古語(yǔ)有云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰爭困惑,無(wú)家可歸,無(wú)法步入明亮的課堂。構建和諧社會(huì ),是每一個(gè)人的責任!只有人們和諧相處,世界才會(huì )和平,社會(huì )才會(huì )安定,家園才能和諧!

  同一片藍天,同一片沃土!我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花,同是藍天下搏擊的長(cháng)鷹!

  同一片藍天,同一片沃土!讓我們互助互愛(ài),用真誠去澆灌和諧之花,攜手共同構建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)充滿(mǎn)活力、安定有序、人與世間萬(wàn)物和諧相處的美麗的家園吧!

和諧的作文400字 篇5

  在我的學(xué)校里,每天都有許多同學(xué)之間和睦相處的感人故事。

  在校運會(huì )上,我親眼目睹許多感人的畫(huà)面,有人摔倒時(shí),有同學(xué)跑過(guò)去扶起來(lái),有人流汗時(shí),有同學(xué)幫擦汗,有人因參賽失敗難過(guò)時(shí),有同學(xué)過(guò)去安慰……讓我最感動(dòng)的是二年級比賽跑步時(shí)發(fā)生的.事,當時(shí)有一位同學(xué)因為跑得太快摔倒了,旁邊正在跑步的同學(xué)看見(jiàn)了,不管自己比賽的名次,連忙跑過(guò)來(lái)扶起那位摔倒的同學(xué),著(zhù)急地問(wèn):“怎么了?”只見(jiàn)摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了,看起來(lái)很痛苦,那位同學(xué)連忙把摔傷的同學(xué)扶到醫藥室給她包扎傷口,旁邊的人紛紛說(shuō)道:“這個(gè)同學(xué)真有愛(ài)心!”

  還記得有一天早晨做操時(shí),一位同學(xué)一不小心踢到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)知道后面的同學(xué)不是故意的,雖然被踢得很痛,但她強忍著(zhù)痛,面帶微笑地說(shuō):“沒(méi)事,我們是好朋友,朋友之間要相互包容!弊鐾瓴,回到教室,那位同學(xué)自覺(jué)走到被踢中的同學(xué)面前,真誠地說(shuō):“對不起!蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友!

  校園里和諧的事說(shuō)不完,道不盡。

和諧的作文400字 篇6

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)他認為和諧的家園,其實(shí)和諧的家園就在我們身邊,把果皮扔進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,愛(ài)護花草樹(shù)木,公共汽車(chē)上給老奶奶讓座……只要人人都講文明,懂禮貌,和諧家園其實(shí)就在我們身邊,F在的人大都對于隨地吐痰、出口罵人的現象習以為常,毫無(wú)道德之談……

  圖書(shū)館里大家都沉醉在書(shū)的世界里,安安靜靜,沒(méi)有爭吵聲,沒(méi)有打鬧聲,是多么的和諧安寧!可是現在有的孩子在館內追逐打鬧、有大人在館內吸煙聊天對旁邊禁止吸煙的'大牌子熟視無(wú)睹……公共汽車(chē)上,小姑娘給老奶奶讓座,大家都為小姑娘投來(lái)一股贊許的目光?墒乾F在老奶奶在公共汽車(chē)上拄著(zhù)拐杖站立不穩時(shí)居然都沒(méi)有人為老奶奶讓座……

  創(chuàng )建和諧家園其實(shí)并不難,可是偏偏有那么一些人連舉手之勞都不愿去做。其實(shí)創(chuàng )建和諧家園十分簡(jiǎn)單,只要做一些也許對你來(lái)說(shuō)只是微不足道的事就行了,比如:隨手撿起果皮雜物、扶盲人過(guò)馬路、把撿到的東西交給警察……只要人人都做到這些,你會(huì )驚喜的發(fā)現,一個(gè)嶄新的有條不紊的和諧家園就在我們面前!

  我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起,總有一天一切美好的幻想會(huì )變成現實(shí),地球將變成一個(gè)沒(méi)有戰火硝煙,人人和平相處的天堂、一個(gè)真正和諧、快樂(lè )的家園。

和諧的作文400字 篇7

  有一個(gè)名叫動(dòng)物村的小村莊。村莊里的居民們過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活。

  可不幸的事發(fā)生了。一天,動(dòng)物村鄰近的一條江發(fā)生了洪水,江邊的房子塌了,小動(dòng)物門(mén)無(wú)家可歸;江邊的大書(shū)倒了,刮起了沙塵暴……原本寧靜的小村莊發(fā)生了翻天覆地的變化。

  村委會(huì )的領(lǐng)導們開(kāi)展了討論,決定進(jìn)行抗洪行動(dòng)。

  抗洪行動(dòng)開(kāi)始了,小動(dòng)物們都投入到抗洪中了。

  大象伯伯開(kāi)著(zhù)自己的運輸車(chē),運來(lái)了許多黃沙;河馬嬸嬸連夜編織出許多的麻袋;細心的小兔子、小松鼠用針線(xiàn)縫好了裝有黃沙的'麻袋,讓狼叔叔運到江邊。在江邊的牛叔叔、虎伯伯和狗大哥接過(guò)狼叔叔運來(lái)的沙袋,一袋一袋地堵在江邊。呵!多么和諧的畫(huà)面呀!

  老天好像成心和大家作對似的,這條江又發(fā)生了一次洪水,這次,洪水來(lái)得更兇猛,更多的小動(dòng)物們無(wú)家可歸了?购樾袆(dòng)再一次拉開(kāi)了序幕。

  這一次,牛叔叔、虎伯伯、狗大哥更辛苦了,它們不僅要用沙袋堵在江邊,還要挖通幾條溝讓江水流進(jìn)溝里。它們幾次路過(guò)家門(mén),卻沒(méi)有進(jìn)去看看。牛伯伯的孩子5歲了還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的爸爸。

  這次動(dòng)物村的抗洪行動(dòng)整整進(jìn)行了6年,這條江總算“平靜”了下來(lái),沒(méi)有再發(fā)生過(guò)洪水。動(dòng)物村的小動(dòng)物們又恢復到從前那樣安居樂(lè )業(yè)的生活了。你說(shuō),我們怎能忘掉抗洪時(shí)那一幅幅和諧的畫(huà)面呢?

和諧的作文400字 篇8

  今天下午,屯溪現代實(shí)驗學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演,在徽州大劇院隆重舉行,主題是:“陽(yáng)光童年,和諧校園”。

  這次演出活動(dòng)內容豐富多彩,以學(xué)生大合唱、舞蹈、器樂(lè )演奏、武術(shù)表演、集體詩(shī)朗誦等展現校園文化節目為主體,穿插了部隊解放軍叔叔小品、老師大聯(lián)唱等助興演出,展示了孩子們多方面的才藝,體現了學(xué)校積極向上的風(fēng)貌。

  其中,五(2)班取材于大課間活動(dòng)的節目,融入了汶川發(fā)生大地震后,全校師生踴躍捐款、奉獻“愛(ài)心”的感人場(chǎng)面。

  當然,我們五(3)班的小球操――《快樂(lè )女生》,不僅名字好聽(tīng),跳起來(lái)也非常棒!你瞧:粉色的.緊身衣,黑色的緊身褲,頭上扎著(zhù)金光燦燦的發(fā)帶,既漂亮又神氣,再配上歡快的節奏,優(yōu)美的動(dòng)作,還頗有“快樂(lè )女生”的味道!表演完畢,掌聲雷動(dòng),我們半個(gè)多月來(lái)勤學(xué)苦練的汗水總算沒(méi)有白流。

  還有,六年級同學(xué)編排的集體詩(shī)朗誦,聲形并茂,感人肺腑。他們即將要離開(kāi)學(xué)習六年的母校,字里行間,既有對學(xué)校深深的依戀,又飽含了對辛勤園丁的感激之情。他們的演出打動(dòng)了每一位觀(guān)眾,臺下的掌聲也是此起彼伏。

  本次藝術(shù)節文藝匯演歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。最后,領(lǐng)導和老師們走上舞臺與演員們一起合影留念,并在歡快的樂(lè )曲中緩緩落下了帷幕!

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