和諧的作文(精華)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的和諧的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　環(huán)境與學(xué)習是有緊密的關(guān)系。良好的環(huán)境對學(xué)習起促進(jìn)作用。所以，創(chuàng )建和諧校園至關(guān)重要，人人有責。近來(lái)，我校開(kāi)展了以“創(chuàng )建和諧校園”為主題的征文活動(dòng)。同學(xué)們也都積極投入其中。

　　晨讀再也沒(méi)有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。以前，在那種情形下有誰(shuí)都會(huì )浪費時(shí)間，浪費光陰。校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化�，F在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了，也沒(méi)有了難洗的口香糖了。學(xué)校的花壇里多了幾棵小樹(shù)，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂(lè )趣與生機，真可以說(shuō)得上是畫(huà)龍點(diǎn)睛�？雌饋�(lái)讓人爽心悅目……

　　由于環(huán)境的改變，同學(xué)的.學(xué)習熱情也大增�，F在，在圖書(shū)里學(xué)習的人越來(lái)越多，大家讀書(shū)的激情被調動(dòng)起來(lái)了。而這與環(huán)境的改變是分不開(kāi)的。

　　所以，創(chuàng )建和諧校園的任務(wù)任重而道遠，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設美好環(huán)境，把創(chuàng )造和諧校園當著(zhù)一項功課來(lái)認真看待，盡力做到最好。

　　我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì )更美麗，更清爽。

和諧的作文 篇2

　　沒(méi)規距，不成方圓

　　“民主法治”是唱響和諧的第一樂(lè )章。

　　這一章給我印象最是深的是《申不害請罪》，申不害是戰國時(shí)期一名執法家。有一天，國王對他說(shuō)實(shí)行法制真是不容易。申不害卻說(shuō)執行法制，要賞罰分明，不徇私枉法，不私自接受親戚寵臣的要求。過(guò)了一些日子，申不害到國王面前說(shuō)情，想為堂兄討個(gè)官銜。 國王說(shuō) 先生不是不讓我徇私枉法嗎？怎么自己卻違背約定呢？申不害聽(tīng)了立即伏地請罪。這個(gè)故事告訴我們想別人遵守規矩，那自己就得是個(gè)榜樣，只有自己做個(gè)“領(lǐng)雁”，在群眾面前說(shuō)話(huà)才會(huì )有威信。我們——21世紀的接班人，不僅要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范準則》，認真執行學(xué)校的規章制度，還要對自己提出更高的要求，對自己的行為負責，自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良風(fēng)氣，讓自己成為一名文明的公民。

　　共享陽(yáng)光，共創(chuàng )文明

　　公平正義，是唱響和諧的第二樂(lè )章。

　　公平，永遠是相對的，它只對第個(gè)人付出努力負責。只有通過(guò)自己不懈的努力，才能取得成功。世界對于誰(shuí)者是公平的，機會(huì )對于誰(shuí)也都是公平的。然而這些都不重要，重要的是你怎樣看待世界，對待機遇。只有你珍惜好每一次機會(huì )，把握住人生的關(guān)鍵，才會(huì )才向成功，如果發(fā)源地你不靠自己來(lái)打平，當然是沒(méi)有收獲。

　　牽手你我，與愛(ài)同行

　　誠信友愛(ài)，是唱響和諧的第三樂(lè )章。

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。 11月30日 ，孟祥斌于20xx年跳水救人犧牲，金華市民開(kāi)始不斷涌向城南橋，悼念英雄。在日常生活中，已經(jīng)沒(méi)有多少人能夠像孟祥斌這樣了。的確，生活中的人都很現實(shí)，往往第一個(gè)想到的人總是自己。母親救自己的孩子，那是血緣的本能，孩子救自己的母親，那是養育的回報，這種并不能說(shuō)是真正的大愛(ài)，真正的大愛(ài)只有像孟祥斌這樣在別人急需幫助下，拋開(kāi)一切，犧牲自己，保護別人，成就自己的永恒。

　　點(diǎn)燃夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)精彩

　　“充滿(mǎn)活力”是唱響和諧的第四樂(lè )章。

　　我們是新世紀的.青少年，世界對于我們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)活力的，所以我們也要以充滿(mǎn)活力的心態(tài)來(lái)對待世界，不管我們遇到了什么挫折，都會(huì )讓活力沖在最前沿�；盍ψ屛覀儗κ澜绯錆M(mǎn)了渴望，在我們失敗、無(wú)助而沮喪、悲傷時(shí)，活力讓我們重新點(diǎn)燃學(xué)習的激情，向往美好的明天。

　　秩序社會(huì )，有道通行

　　安定有序，是唱響和諧的第五樂(lè )章。

　　安定有序，是我們生活中的斑馬線(xiàn)。一個(gè)國家如果沒(méi)有安定有序，那也就意味著(zhù)沒(méi)有安全、和諧的確保，更不可能有安定的民心。想要和諧，就該考慮到安定有序，中國的歷史沒(méi)有萬(wàn)年，也有千年了吧！從古至今，有哪一代的帝王沒(méi)有用規章序度來(lái)管理天下？這么多年來(lái)，人類(lèi)為了追求和平、安定，付出了巨大的代價(jià)，同學(xué)們都應該明白現在的世界多么的來(lái)之不易了吧；所以為了尊重那些革命先烈，我們一定要用秩序、規則對待世界。

　　親親家園，親親世界

　　人與自然和諧相處，是唱響和諧的第六樂(lè )章。

　　“我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀(guān)的美和天籟的美”卡曾斯曾這樣說(shuō)過(guò)。千萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著(zhù)我們，毫不吝嗇地奉獻自己�？扇祟�(lèi)太貪心了，從來(lái)都不滿(mǎn)足這一切，結果背后最大的受害者竟是大自然。同學(xué)們，為了我們的美好生活，就讓我們節約資源，保護環(huán)境，珍惜大自然饋贈給我們的一切吧！

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習了《走進(jìn)和諧的春天》，一定是受益匪淺吧！可千萬(wàn)不要忘了把和諧帶入社會(huì )中哦！

和諧的作文 篇3

　　“小敏快點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)媽媽帶你到小公園，那里的花開(kāi)了，我們去拍幾張照片，”媽媽邊拿著(zhù)相機邊說(shuō)�！罢娴�？”我一蹦三尺高。

　　寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到小公園。哇！小公園人還真不少，這時(shí)一個(gè)聲音吸引了我的視線(xiàn)……“寶寶別怕,走過(guò)來(lái),……對，很好……只見(jiàn)一個(gè)剛剛學(xué)步的小寶寶,正一步一步地向他媽媽走去,每走出一步,可愛(ài)的小寶寶就會(huì )揮動(dòng)著(zhù)他的兩只小手,小寶寶高興極了,快速向他媽媽那邊沖了過(guò)去……,只聽(tīng)“啪”的一聲，小寶寶摔倒了，他用求救的目光看著(zhù)他的媽媽?zhuān)�也許他會(huì )認為媽媽會(huì )立刻跑過(guò)來(lái)，把他扶起。而他的媽媽沒(méi)有這樣做，他的媽媽伸出雙手說(shuō)：“寶寶，勇敢點(diǎn)，你是‘大男孩’你能行，站起來(lái)，媽媽相信你，寶寶是最棒的！”小寶寶看了看他的媽媽?zhuān)�他沒(méi)有哭，用兩只小手撐著(zhù)地，慢慢地他爬了起來(lái)。又一步步向媽媽走過(guò)，終于走到媽媽的面前，媽媽張開(kāi)雙臂，小寶寶撲入他媽媽的懷抱。這時(shí)小寶寶綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉，而他的媽媽也露出欣慰的笑容……看到這一幕我也為之感動(dòng)了,我拿過(guò)媽媽手里的相機記下這美麗的瞬間……

　　我和媽媽來(lái)到花多的地方，準備拍照片。媽媽讓我站在花前，正準備拍，這時(shí)跑來(lái)一位年齡大約六、七歲的'小朋友，她一看見(jiàn)花就要摘�！翱煽�，不能摘”她媽媽邊走邊制止道。小朋友轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“為什么呀？”她媽媽蹲下身子溫和地說(shuō)：“你看這花多美呀！要是今天你把它摘了，那明天別人就看不到這朵美麗的花了。如果每個(gè)人到這里都摘一些那這里還有花嗎？這里還會(huì )那么美嗎？”小朋友聽(tīng)了媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著(zhù)媽媽走開(kāi)了……

　　我看到這一幕幕,我覺(jué)得我的收獲很大,不是因為拍下了這美麗的景物,而是因為我拍下了比這景物更珍貴的東西。

和諧的作文 篇4

　　和諧.社會(huì )

　　《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂(lè )”的情景，相信你并不陌生。古人對和諧社會(huì )的向往，于是才留下這些名文佳作�？梢�(jiàn)和諧一詞，對于社會(huì )的繁榮發(fā)展，起著(zhù)何等的作用。

　　而今，我們正努力構筑一道墻，它將繼續這個(gè)社會(huì )的所有，它就是和諧。如果說(shuō)社會(huì )是一些散落的音符，那么和諧就是重拾音符的音律，它將音符連起，于是演奏出華麗的'樂(lè )章。

　　和諧.幸福

　　一則外國著(zhù)名的童話(huà)故事曾闡述過(guò)這樣的觀(guān)點(diǎn)：“幸福是什么?幸福就在你身邊，它是快樂(lè )的代名詞——和諧�！�

　　誠然，和諧的生活是幸福的基點(diǎn)。它以一個(gè)最新的觀(guān)點(diǎn)詮釋著(zhù)幸福的含義，這樣的幸福，是生活最初的本質(zhì)，它并不為人人所向往，但它擁有愛(ài)——最溫馨的氛圍。

　　和諧.人生

　　春天揚起你我的離別，夏雨打濕寂寞奈蓍埽?鋟縉?淥寄畹暮煲叮塾質(zhì)且荒輟?

　　人生本就是平淡的，華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具，一切仍還原于真實(shí)，生活的真象本就是和諧。人生亦如此，徘徊于平淡與寂寞的邊緣。

　　泰戈爾說(shuō)：“琴弦為什么斷了呢，那是因為我將音樂(lè )升華到了無(wú)限�！�

　　讓和諧點(diǎn)亮人生，如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。

和諧的作文 篇5

　　有一次冬天天上下著(zhù)雪,我和姐姐正在雪地上瘋玩時(shí).突然聽(tīng)到喵-喵-喵-喵-的叫聲,我心想這是誰(shuí)在叫?當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時(shí).都睜大了眼睛,因為那是一只漂亮的小貓,全身雪白只有腹下有點(diǎn)黑點(diǎn)點(diǎn).頓時(shí)我的愛(ài)心又起了.我對姐姐說(shuō):"姐姐你看這只小貓受傷了,而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養它吧!"姐姐愁眉苦臉地說(shuō):"我是沒(méi)問(wèn)題,可是我們的媽媽都怕貓呀!"這時(shí)我才想起來(lái).我說(shuō):"那就把它養在我家的樓道里吧!"姐姐這才答應了.

　　以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓ot;.有一天我照常去看望它可它突然不見(jiàn)了,我非常著(zhù)急,心想它腿有傷走不了路,一定是有人把它搬走了,我四處找還是找不到,于是我悶悶不樂(lè )的回到了家,去沒(méi)想到剛進(jìn)家門(mén)卻意外聽(tīng)到貓的.叫聲,我一看我媽手上正抱著(zhù)白雪我開(kāi)心極了,媽媽說(shuō):"最近看你異常原來(lái)是偷偷養了一只貓."我疑惑地說(shuō):"媽媽,你不是怕貓嗎?還敢抱貓?媽媽說(shuō):"我想通了,人和動(dòng)物是平等的,動(dòng)物也有生命和人一樣.所以我們一起來(lái)養貓吧!"我被感動(dòng)了興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭.......

　　經(jīng)過(guò)精心的照顧白雪終于康復了.我開(kāi)心得流下了淚水......

和諧的作文 篇6

　　小時(shí)候，每天清晨，總會(huì )有一陣歡快清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我慵懶的耳朵叫醒。那是我家屋后的兩排大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在為迎接朝陽(yáng)而歌唱。推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)，我貪婪地大口呼吸，享受著(zhù)大自然賜予我們的禮物……有了這美妙的開(kāi)始，一天的生活似乎也變得輕松愉悅。

　　只是——這……現在只能是我的記憶了。

　　因為拆遷，我家搬進(jìn)了樓房，那曾經(jīng)的兩排枝葉密密的大樹(shù)和曾經(jīng)的老屋一起填充了我的記憶。因為他們，記憶是那般的美好——真的好想他們，好想好想……

　　記憶中的家門(mén)口還有一棵香椿，青青翠翠的，我和小伙伴們總是爬上樹(shù)，去摘嫩嫩的芽?jì)簛?lái)吃，澀澀的但透著(zhù)一股清香。之后自然是家長(cháng)一頓責罵，我們卻偷笑著(zhù)，只回味著(zhù)那份清香和快樂(lè )，嬉笑著(zhù)跑回屋里，悔意自是沒(méi)有的，卻盼望著(zhù)明年的春可以早些到來(lái)，我們好再享受那份快樂(lè )。

　　現在，那一切只能在回憶中上演。樹(shù)還是那些樹(shù)，只是原先的郁郁蔥蔥，因為拆遷被罩上了一層抖不落的塵土。而我也仍愛(ài)著(zhù)樹(shù)，曾經(jīng)的，眼前的，只是感覺(jué)樹(shù)和我，不——是我和樹(shù)，與之前相比少了幾分親蜜。清晨再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)驅趕我的慵懶;我也越來(lái)越不喜歡把頭伸出窗戶(hù)，清新的空氣溜走了，換來(lái)的是那樣沉悶壓抑的心情;風(fēng)兒變得越來(lái)越暴躁;就連夜晚也變得猙獰可怕，銀河“干涸“了，繁星閉上了眼睛了，只留下黑色的精靈漫無(wú)邊際地揮灑漆黑的墨汁。

　　無(wú)論我怎樣回憶他們曾經(jīng)的樣子，一切的一切——這眼前的一切，都沒(méi)有絲毫的改變。

　　這時(shí)，我才發(fā)現記憶是不具有任何力量的�，F實(shí)不會(huì )因為你的“記憶”而有任何的改變，那些記憶中的美好，只會(huì )增加你對現實(shí)的憎惡，那些開(kāi)在記憶深處的花朵永遠不會(huì )在眼前綻放，那些美好的昨天永遠不會(huì )擦亮人們今天渾濁的眼睛。

　　停下吧，人們——用你們僅剩的一雙明亮的雙眼，好好看看這世界;用你們的被噪音充斥的雙耳，好好聽(tīng)聽(tīng)這世界;用你們那盲目的追隨所謂的`文明的心靈，好好感受這世界——她，還跟以前一樣嗎?把手中的事停下，把混亂的心靜下，好好想想，你做的一切都對嗎?若是錯了，請你趕快把走向錯誤的腳步停下，那地球還會(huì )微笑著(zhù)向你招手。

　　人們，不要再無(wú)謂的懷念過(guò)去了。沒(méi)錯，記憶是個(gè)小嬰兒，純潔美好，讓人充滿(mǎn)無(wú)限的想象，但他是那么得脆弱，禁不起敲打，一碰即碎。醒來(lái)吧!從美好的記憶中醒來(lái)吧!因為---他幫不了我們，幫不了這個(gè)生命垂危的地球，因為——他不具有任何力量，他只能讓我們繼續沉迷，看不清前進(jìn)的路。

　　那，我們能做的到底是什么呢?行動(dòng)，馬上行動(dòng)。記憶不具有任何力量，記憶的美麗奇葩不會(huì )自己在現實(shí)中綻放，讓我們去澆灌現實(shí)中的另一朵更絢爛的鮮花吧!行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，切切實(shí)實(shí)地來(lái)改變世界，來(lái)拯救地球。不要埋藏你內心的真實(shí)感受，不要無(wú)所謂，不要讓眼中的沙子肆無(wú)忌憚的滋長(cháng)，用自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)身邊每一棵草，每一朵花，每一潭水。

　　地球與每一個(gè)人都息息相關(guān)，她是我們共同的母親。不要害怕，不要畏懼，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄，勇敢地和那些傷害地球的行為作斗爭吧，勝利永遠屬于正義。若是我們對那些不法行為置之不理，那我們和那些傷害者又有什么區別呢?到那時(shí)，或許那個(gè)“破爛不堪”的地球就真的只剩下一些從未親眼見(jiàn)過(guò)，只能依靠零碎的文字篇章去感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“可憐人兒”了。

　　“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜，開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！蔽蚁肽菚r(shí)的孟浩然怎樣也沒(méi)有想到，他的“就菊花”，對今日的人們而言，不是“無(wú)暇”，而是“無(wú)處可去”。

　　曾經(jīng)人們渴望追求陶淵明的“桃花源”，那是一種幻想�，F在，讓我們把過(guò)去那美好的記憶當作奮斗的目標，給自然留下更多修復空間，給農業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園的愿景，為了使記憶不僅僅只能在回憶中上演，讓我們行動(dòng)起來(lái)，抒寫(xiě)生態(tài)文明，建設美麗中國，造福人類(lèi)社會(huì )!

和諧的作文 篇7

　　夜，在夕陽(yáng)的余暉中拉開(kāi)了龐大的序幕。起初，天空是深沉的黑色。隨著(zhù)時(shí)間的推移，天空呈現出暗藍色，星星也開(kāi)始閃爍，而月亮則孤傲地在那里，冷眼看世界。

　　風(fēng)與鳴蟲(chóng)合奏著(zhù)夜的贊歌，雖不像《夜的第七章》一樣在平靜中尋找感動(dòng)，而它卻從雜亂中追尋到了靜夜。

　　夜歌逐漸消失，靜夜也慢慢地降臨。忙碌了一天的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有路邊的酒館燈火通明，里面的人有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)地舉杯同飲。

　　風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢，“嘩嘩”的樹(shù)葉聲如同舞臺下的掌聲一般，而杯子的'碰撞聲好似歌迷的尖叫，天空中的繁星猶如閃光燈般不停地閃爍著(zhù)。

　　夜，逐漸走向寂靜。風(fēng)停了，悄無(wú)聲息地停了；鳴蟲(chóng)睡了，安心地睡了；燈火滅了，只剩下孤獨的月光在那里輕舞飛揚。

　　和諧的夜里，一個(gè)嬰兒的哭聲打破了一切的平靜，被吵醒的母親哄著(zhù)嬰兒入睡；被吵醒的父親斥責著(zhù)妻子：“你還不快哄他睡覺(jué)，吵醒鄰居怎么辦？”妻子喂著(zhù)孩子，嘴里輕聲哼唱著(zhù)《搖籃曲》慢慢地孩子哭聲變小直至消失。困倦了的妻子也睡了。久了，聽(tīng)到嬰兒在睡夢(mèng)中的笑聲。那笑聲既是滿(mǎn)足，又是開(kāi)心�？扇祟�(lèi)何曾滿(mǎn)足，在一次次競爭與合作中，不斷擴大自己的欲望。人們何時(shí)可以像靜夜中的嬰兒一樣呢？

　　路邊的酒館依然如舊，傳出優(yōu)美的曲調，其中還夾雜著(zhù)關(guān)心地話(huà)語(yǔ)：“老李，聽(tīng)說(shuō)你最近升值了？”“對，老板非常信任我，現在我每天都要充電�！薄澳悄銘�該去換一個(gè)156吉祥號呀！”“對，明天就換�！薄�…

　　朋友之間的合作、競爭、幫助此時(shí)一一呈現在靜夜中，而他們的談話(huà)也是靜夜里的插曲，雖不如鳴蟲(chóng)優(yōu)美，卻很動(dòng)聽(tīng)，讓人心中暖暖的。

　　總有一個(gè)夜，是那樣的平靜；總有一個(gè)人，是很容易滿(mǎn)足；總有一句話(huà)，讓你我心中溫暖。

　　靜夜的結尾曲把這平靜的夜徹底打破。一聲雞鳴后，黎明將臨，消失在黎明后的靜讓我沉思著(zhù)。

和諧的作文 篇8

　　“耶！”隨著(zhù)人們興奮的吶喊聲世界上第二屆“動(dòng)物奧運會(huì )”在北京拉開(kāi)了序幕�！罢埓蠹野察o！請大家安靜！”管理員鸚鵡小姐吃力地喊著(zhù)。一只系著(zhù)紅領(lǐng)結、頭頂黑帽子、手拿話(huà)筒的大猩猩一遙遙一擺擺一晃晃地走上隊前，鄭重地宣布：“第二屆動(dòng)物奧運會(huì )在北京正式開(kāi)幕！”

　　這屆動(dòng)物奧運會(huì )簡(jiǎn)直就是高手如云，比上一屆還熱鬧非凡！飛速獵豹來(lái)參加110米短跑比賽；高傲旗魚(yú)來(lái)參加200米游泳比賽；當然還有超速的褐雨燕來(lái)參加飛行比賽嘍！其它的比賽也有看點(diǎn)：大象vs螞蟻的力氣；野豬vs藏獒的嗅覺(jué)；狐貍vs猴子的智慧；獅子vs老虎的捕獵技術(shù)；還有蟬vs蟋蟀的妙喉。

　　最有趣的要數短跑比賽了，裁判員槍聲一響，一個(gè)個(gè)田壇健兒響箭一樣飛奔向前。獵豹的金黃色皮毛大衣，獅子的黃褐色鬣毛圍巾，老虎的黑白相間特制運動(dòng)服，羚羊的乳白色長(cháng)毛褲子------顏色交錯在一起，像一道美麗的彩虹，場(chǎng)面可真壯觀(guān)！最先接近終點(diǎn)的'那道金黃色閃電是誰(shuí)？是獵豹，它本來(lái)是當之無(wú)愧的冠軍的，可是沒(méi)想到半路上殺出個(gè)程咬金來(lái)——居峽，這種昆蟲(chóng)的速度竟是獵豹的四倍！所以獵豹只能委屈第二。

　　飛行比賽是最精彩的比賽，裁判員一聲令下，許多小鳥(niǎo)們都前擁后擠，拼命往前飛，誰(shuí)都想得第一。一會(huì )兒是不可一世的翠鳥(niǎo)在前面，一會(huì )兒是雄赳赳氣昂昂的麻雀帶頭�？旖咏�終點(diǎn)了，翠鳥(niǎo)做最后的沖刺，“耶！”終于翠鳥(niǎo)衛冕成功，再次奪冠！

　　本屆動(dòng)物奧運會(huì )的壓軸項目最誘人：人與海豚來(lái)玩沙灘排球。別小看海豚沒(méi)有人聰明，可它比人要機靈的多！人們打過(guò)去，海豚頂回來(lái)，打的難解難分，不相上下，好一幅動(dòng)人的畫(huà)面��！

　　在童話(huà)中出現的畫(huà)面在今天變成現實(shí)了，這是人類(lèi)第一次把動(dòng)物看作自己的朋友、伙伴，實(shí)現了人和動(dòng)物和平共處的美好、純潔的愿望。

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