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和諧的作文15篇（薦）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的和諧的作文，歡迎大家分享。
和諧的作文1
生命是相通相連的，對音樂(lè )的熱忱也是不分種族、不論國界的。而美國的叮當貓樂(lè )隊便讓我對這個(gè)道理深有體會(huì )。
叮當貓樂(lè )隊，一個(gè)響亮而又有趣的名稱(chēng)，然而看到這個(gè)樂(lè )隊的成員后，我張口結舌，難以置信——也許有人已經(jīng)猜出來(lái)了，叮當貓樂(lè )隊的成員是九只可愛(ài)的貓咪！20xx年的時(shí)候，一名搖滾歌手邁克發(fā)現自己家的貓咪奶酪，跟著(zhù)電視里音樂(lè )的節奏，嘴里發(fā)出長(cháng)短一的聲音，有板有眼地“唱”了起來(lái)。邁克受到啟發(fā)，煞費苦心，終于組建了現在這支紅遍全球的叮當貓樂(lè )隊。
它們的聲音或許沒(méi)有人類(lèi)那多變的語(yǔ)言，但是能用這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單亦是唯一的“喵”來(lái)描繪高低起伏的音樂(lè )，我覺(jué)得這樣的它們更了不起。到土豆網(wǎng)里去看了看它們的.視頻，心靈微微一顫，一切簡(jiǎn)直太神奇了！它們用“喵”的聲音，唱出了美麗的旋律，我第一次發(fā)現，“喵”連在一起，也可以組成華美的音階，我在這音樂(lè )中，陶醉，陶醉，仿佛徜徉在未曾走進(jìn)的動(dòng)物世界，第一次發(fā)現，音樂(lè )是可以共同分享，它不只屬于我們人類(lèi)。不同的語(yǔ)言，可以唱出不同的歌聲，這些音樂(lè )，一樣美麗！
和諧的作文2
我們生活在一個(gè)和諧的小區，那是一個(gè)互幫互助的、從不吵架的一個(gè)小區，那里的人們非常熱情好客、互幫互助：1、在大馬路上，盲人或腿腳不便老人要過(guò)馬路，叔叔、阿姨看見(jiàn)了就會(huì )跑過(guò)去夫他（她）過(guò)去，就算沖遠處看見(jiàn)也會(huì )跑過(guò)去扶他（她），過(guò)馬路。2、有一戶(hù)人家的寶寶生病了，在家里哭個(gè)不停，可是家里卻沒(méi)有人。
附近的鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都來(lái)看寶寶，還帶寶寶去院看病。寶寶的家長(cháng)知道了去登門(mén)道謝，可是鄰居說(shuō)：“這都是我們應該做的，要有個(gè)和諧小區就要有將心比心�！�3、有一家他們少了一樣東西，隔壁家的鄰居真好有這樣東西。鄰居看見(jiàn)他（她）在找東西，立刻就吉他了。4、老師有意向是查資料，可是花朵朵家非常的`窮，她的爸爸媽媽共她學(xué)習已經(jīng)很困難了，根本沒(méi)有辦法買(mǎi)電腦。
她有一個(gè)好朋友叫林曉美，她們家非常的富裕，她的爸爸、媽媽也很同情她，老師一有查資料的作業(yè)，花朵朵都可以去林曉美查。如果每一個(gè)小區都這樣那么世界就沒(méi)有糾紛了。
和諧的作文3
幾十年前，地球是一個(gè)活躍著(zhù)生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著(zhù)自由的生活，花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說(shuō)，這便是人與自然之間的和諧篇章了。
然而，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(cháng)的母親——自然；黑煙籠罩的`天空中不見(jiàn)了鷹擊長(cháng)空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚(yú)翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著(zhù)吵著(zhù)要主宰這個(gè)世界。
終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報復，于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。
所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國家政策和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著(zhù)長(cháng)遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續發(fā)展的道路。其實(shí)，兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓，用到今天這個(gè)生態(tài)危機四伏的社會(huì )，它更是要警鐘長(cháng)鳴不絕于耳。它告訴我們對水、對森林、對魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對一切的自然資源的利用都要持長(cháng)遠的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類(lèi)一樣是個(gè)有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的！
和諧的作文4
這段時(shí)間，我仔細閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，知道了“和諧”和我們人類(lèi)是息息相關(guān)的。我被書(shū)里一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)，尤其是有一個(gè)小女孩給楊昌花獻血。 “和諧”是人類(lèi)對大自然里動(dòng)物生物的珍惜和呵護。是沒(méi)有一點(diǎn)污染的地方，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)和動(dòng)物、生物都生活在漂亮的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，呵護她，美愛(ài)她。 可是，在千萬(wàn)年以來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)情的向大自然索取，而一點(diǎn)也不知道去愛(ài)護她，呵護她，關(guān)愛(ài)她。課文《一個(gè)小村莊的故事》中人們手中那把鋒利的斧頭，結束了整個(gè)村莊的生命。而我們的眼前，越來(lái)越多污染的給了美麗的`地球，讓她不堪重負，造成了許多動(dòng)物面臨死亡的威脅。我們不要再像村莊里的人們那樣親手毀了自己的家園��！ 所以我們人人都應該成為環(huán)保小衛士。當看見(jiàn)地上、草坪上有垃圾時(shí)就彎下腰把垃圾撿起來(lái)把垃圾分類(lèi)投入垃圾箱。 就讓我們一起共同努力和大自然永遠地和諧相處！從心做起！從我們做起！從小事做起！我們還要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花、每一粒米……
和諧的作文5
一年一度的義博會(huì )即將開(kāi)幕，這座城市變得生機勃勃、煥然一新。
瞧!在各個(gè)廣場(chǎng)上用鮮花擺成的各種圖案光彩奪目，各種動(dòng)物的造型栩栩如生，讓人眼花？亂，賓館，酒店門(mén)前升起了氣球，為義烏增添了更多的節日色彩。
美好的事物大家都喜歡，也需要大家一起來(lái)愛(ài)護。但有些人卻做著(zhù)與這美麗的城市不和諧的現象，讓我們一起來(lái)看看吧!
中午，我在公交站臺上等車(chē)時(shí)候，肚子餓得咕咕叫，看著(zhù)其他同學(xué)手上拿著(zhù)各種好吃的零食，我不由地流起了口水。過(guò)了幾分鐘，大家吃完了，可垃圾扔哪里呢。 有些同學(xué)找了一會(huì )兒看見(jiàn)垃圾箱，把垃圾扔到垃圾箱里，而有些同學(xué)卻為了方便，一松手，垃圾便干脆扔到了地上。
過(guò)了一會(huì )兒，清潔叔叔走過(guò)來(lái)拿著(zhù)掃帚，滿(mǎn)頭大汗地掃著(zhù)那些垃圾，這時(shí)我的心里更加難受了。我想明明是那些同學(xué)干的壞事，為什么卻要清潔叔叔這么辛苦來(lái)清理呢。我們是少先隊員，更加應該帶頭保護身邊的環(huán)境。我們的一扔十分輕松，而清潔工叔叔卻要彎下累酸的腰認真地清掃。
現在有來(lái)自五洲四海的`朋友，如果看到義烏是這么不講文明，那么他們又會(huì )怎樣想呢!我想，我們身為這個(gè)城市的一員，應該講文明懂禮貌，為我們的城市添磚加瓦，而不應該給我們的城市抹黑。
義烏雖然地方小，可名氣卻很大，我們的父輩用他們的“勤耕好學(xué)，剛正勇為，誠信包容”，為我們義烏打出了一片“江山”，我們這一代人要繼續把它發(fā)揚光大，讓我們義烏在和諧的環(huán)境下，昂首挺胸，大踏步地走向世界！
和諧的作文6
家庭、學(xué)校、社會(huì )追求和諧，多么美麗而又溫馨的字眼。然而有多少人能夠體會(huì )到這一字眼的真正內涵。世界上國家和國家之間追求和平，又有多少人在期盼，希望世界大同沒(méi)有戰爭。創(chuàng )建和諧的社會(huì )需要時(shí)間，也要靠大家的力量才能完成。
首先要從小的地方做起，家庭要追求和諧安定，一定要避免父子爭吵，夫妻爭斗，兄弟姐妹搶奪。學(xué)校要追求和諧一定要避免師生對立，同學(xué)吵架。人人以和為貴，心平氣和地與別人交談難道不好嗎？非要爭吵才有結果嗎？正所謂”家和萬(wàn)事興”。夫妻和睦生活，親人和諧幫助，同學(xué)之間互相友愛(ài)，增進(jìn)了彼此間的情誼，社會(huì )更加融洽。何樂(lè )而不為呢？
學(xué)校里，同學(xué)們打打鬧鬧，一不小心就會(huì )出現一些安全事故。如果我們能彼此間建立友誼關(guān)系，就不會(huì )發(fā)生意外，同學(xué)之間互相幫助互相學(xué)習，成績(jì)必然進(jìn)步提高。同學(xué)間如果不和睦共處的現象越來(lái)越多，有的甚至互相打架，至使整個(gè)集體成為一盤(pán)散沙。一個(gè)集體如果不團結，又怎么會(huì )提高效率呢？答案只有一個(gè)字：和。和諧共處、心平氣和地生活只有百利而無(wú)一害。
和善的人受別人歡迎，和睦的家庭受人羨慕，和諧的國家受別國的人的尊敬。一個(gè)擁有和的'地方，就是一個(gè)樂(lè )園，就會(huì )擁有凝聚力，讓整個(gè)地方發(fā)展經(jīng)濟，讓它成為一個(gè)真正的和諧樂(lè )園。和諧的家庭，和諧的校園，和諧就是一個(gè)最重要的部分。如果整個(gè)世界都和平共處，那么這個(gè)世界將變得多么美好。
和諧的作文7
"叮鈴鈴"，一陣鈴聲襲來(lái)，老師剛宣布放學(xué)，一些猴急的同學(xué)便紛紛拉出抽屜中早已收拾好的書(shū)包，個(gè)個(gè)飛似也地沖出教室門(mén)。
排好隊伍，路隊緩緩前進(jìn)。剛到樓下便被堵住了。我探頭一望，哇，操場(chǎng)上人山人海，密密麻麻的人群擁擠著(zhù)，嘈雜聲、笑聲、叫聲，各種聲音混在一起，似熱水沸騰了一般�？粗�(zhù)被堵著(zhù)的路，我不禁有些氣惱：怎么這么多人啊!唉，沒(méi)辦法，只好等了。
才剛出校門(mén)，又一聲尖叫劃破我的耳膜，我抬目望去，那個(gè)聲音的主人正親熱地摟著(zhù)自家的女兒，不住地叫著(zhù)"寶貝，寶貝"。再放眼向四周望去，黑壓壓的一片，找不到一塊空地。再轉頭一看：有些同學(xué)出了校門(mén)便跑到自己的爸爸媽媽?xiě)牙?有些同學(xué)則慢悠悠地走在回家的路上;還有大部分同學(xué)圍著(zhù)學(xué)校旁賣(mài)手抓餅的地分擁去。小賣(mài)鋪的老板看著(zhù)出來(lái)的.同學(xué)，立刻做起生意來(lái)。"哎，這支筆怎么賣(mài)?""2元!""呀!才2元，我買(mǎi)了。"小賣(mài)鋪的老板忙得不亦樂(lè )乎。一件件商品從鋪里取走，一張張鈔票隨機"送上"，一幅幅高興地面孔印入眼簾，一輛輛車(chē)子從身前經(jīng)過(guò)，一個(gè)個(gè)人從身邊走過(guò)。
這些聲音混和在一起，竟成了一種和諧的音樂(lè )，漸漸地，這些聲音平復了下來(lái)，那些歡快的交響樂(lè )平息了，那些熱鬧的伴奏也褪去了，一切又恢復了……
啊，校外的音樂(lè )還真不錯!
和諧的作文8
每個(gè)人都有一個(gè)美滿(mǎn)、快樂(lè )的家庭。在美好的家庭里，都蘊含著(zhù)一份幸福、和諧。父母愛(ài)子女，子女孝父母。無(wú)論家庭有多貧窮，有多富裕，只要心中有愛(ài)，一家人相親相愛(ài)，這就是美好的家。
有一個(gè)真實(shí)的故事，在一個(gè)親人相聚的除夕之夜，有一對父母為了麻將，打了把麻將藏起來(lái)的孩子一個(gè)耳光，那個(gè)孩子在歡聲笑語(yǔ)的節目里淚流滿(mǎn)面。這還是一個(gè)美好的家嗎？但是，在我們的身邊，還是相親相愛(ài)的家庭里多。就比如說(shuō)我家，有一次，媽媽的腳在走樓梯時(shí)扭傷了，要休養三，四個(gè)月，于是，每次上下樓，都是爸爸背她走，燒菜，拖地，洗碗等家務(wù)活，一般是爸爸、我和弟弟做。我們還一直幫媽媽捶背，按摩。
媽媽在一家人的辛勤照顧下漸漸康復，我們還是精心照顧著(zhù)她，直到她完全康復。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)家庭，由于父親是瓦工，母親是掃大街的，所以家里收入不太好。在八月十五中秋節這天，父母親收到了雞、魚(yú)、月餅，但是他們舍不得吃，等著(zhù)自己的孩子回來(lái)一起分享慶祝�？梢�(jiàn)，貧窮不是衡量幸福的標準，即使你有很多錢(qián)，也并不代表你很幸福，物質(zhì)代表不了什么，只有愛(ài)，才是最重要的！
讓我們付出心里所有的愛(ài)，盡自己最大的`努力來(lái)愛(ài)我們的家，愛(ài)我們的親人，讓我們每個(gè)人的家都成為和諧、美好的家！
和諧的作文9
身 邊 的 和 諧“哈哈哈——“車(chē)廂里傳出溫馨的笑聲，人們的笑聲多么爽朗，多么愉快。
一天下午放學(xué)，我急匆匆地背上書(shū)包回家，好不容易擠上一輛二路公交車(chē)找到一個(gè)座位，舒服地坐著(zhù)。
也不知過(guò)了多少站，車(chē)停了，上來(lái)一個(gè)步履蹣跚的老人。許多人都爭著(zhù)讓位，“您坐這兒，您坐這兒！”
我也給老人讓位，他也給老人讓位，老人被爭來(lái)爭去，都不知道坐哪兒好。
這時(shí)，原本想多坐一會(huì )的乘客也不好意思再坐著(zhù)了，不由自主地站起來(lái)給老人讓座。
老人激動(dòng)地說(shuō)：“我真幸福��！在家有子女照顧，在外又有許多好心的人關(guān)照。謝謝你們呀！”
一位年輕人說(shuō)：“老爺爺，現在人人都在爭做文明的人，給您讓位不算什么，您別放在心上，這是應該的，您就坐我這吧！”
說(shuō)著(zhù)就把位子讓給老人，老人感慨地說(shuō)：“變化真快，當我年輕時(shí)，乘車(chē)沒(méi)人想到將位子讓給別人。
現在不一樣了，大家都為他人著(zhù)想，一人有難，多人幫助�！�
一位小學(xué)生俏皮地說(shuō)：“老爺爺，過(guò)去怎么可以和現在比呢？現在我們都要講文明，懂禮貌。人與人之間多一點(diǎn)友愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)懷世界才會(huì )更和諧，人們的生活才會(huì )美好�！�
人們都被那名小學(xué)生的`話(huà)逗笑了，同時(shí)，為他小小年紀能說(shuō)得這么好而贊揚他。
和諧，不就是主動(dòng)地給予他人一份細致入微的關(guān)懷嗎？
和諧的作文10
人人都有一個(gè)家，有的家是快樂(lè )的家，有的家是溫馨的家，而我的家就是一個(gè)和諧的家。
我的'家是由：幽默的老爸、溫柔的老媽?zhuān)_(kāi)心的我組成。
我媽媽是一名廚師，總是能變著(zhù)法做好吃的給我和爸爸吃，我和老爸總是會(huì )把老媽做的菜統統吃光，媽媽看我們吃得那么香，就會(huì )露出她那燦爛般的笑臉，露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作，每天晚上回來(lái)都很累，我媽媽就幫他按摩，幫他輕松輕松。我也會(huì )幫爸爸拿拿托鞋，爸爸身上的累頓時(shí)沒(méi)有了，臉上露出舒適的樣子。不時(shí)還會(huì )說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)逗我們開(kāi)心。
我的父母很少吵架，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)架，這就是和諧象征，但是，不僅僅只有這樣，還有心理上的安慰，心理上的疏導。
有一次考試，我沒(méi)考及格，在回家的路上，我心里想：回去該怎么說(shuō)呢？干脆不說(shuō)，不不不，讓父母知道我沒(méi)考及格還瞞著(zhù)他們，那可就糟了，哎呀！到底該怎么辦呀！我懷著(zhù)忐忑不安的心回到了家里，我把成績(jì)告訴了父母，本以為他們要打我、批評我，誰(shuí)知，父母不但沒(méi)有打我、批評我。還用鼓勵的語(yǔ)氣，對我說(shuō)：“孩子，不要傷心了，失敗乃成功之母，再說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)失誤的時(shí)候，當年父母也考過(guò)不及格�！甭�(tīng)了父母的話(huà)，我化悲傷為力量，努力學(xué)習。
父母對我們的呵護與關(guān)愛(ài)是我們永遠無(wú)法報答完的�，F在我們就要學(xué)會(huì )理解他們。
我們一家互相關(guān)心、互相幫助、其樂(lè )融融，構成了一個(gè)和諧之家。
和諧的作文11
我的家住在揚州的西區，緊靠火車(chē)站。四周美景環(huán)繞，旁邊還有一個(gè)大型的生活購物廣場(chǎng)，一到夜晚，璀璨的燈光齊開(kāi)，繁華又美麗。
走進(jìn)小區的大門(mén)，一排排高樓整齊林立，映入眼簾，高樓周?chē)G樹(shù)成陰，花兒爭奇斗艷，綠油油的草地青翠欲滴，如絨毯般柔軟，我尤其喜歡躺在草地上和爸爸媽媽曬太陽(yáng)。這樣美好的景色讓小區變得更加迷人，我更喜歡我的家了。
這個(gè)美麗的小區，不僅有花草、樹(shù)木、樓房，還有小朋友們最喜歡的游樂(lè )場(chǎng)地。每天晚上，都會(huì )有好多小朋友在這里追逐嬉戲。旁邊的運動(dòng)器材上不停有小區里的居民輪流鍛煉身體，有說(shuō)有笑，大家談著(zhù)家常，氣氛和諧。小區的中央還有一塊很大的場(chǎng)地，一半是籃球場(chǎng)，一半是羽毛球場(chǎng)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)年輕的`哥哥和叔叔在那里打球健身，有時(shí)候還會(huì )有老爺爺，雖然年紀大了，但是對于強身健體，他們一點(diǎn)兒也不甘示弱呢！
每次周末我回到家，爸爸媽媽都會(huì )陪著(zhù)我到小區散散步，欣賞小區的每個(gè)角落。他們邊走邊告訴我一定要愛(ài)護小區的每寸景色，因為這是我們的家，也是我們大家的家。
和諧的作文12
“家”對我們每一個(gè)人都不陌生，母親慈祥的目光是快樂(lè )的信物，父親堅實(shí)的臂膀是安全的港灣。熱愛(ài)家，家就有光彩和幸福；珍惜家，家就有甜蜜和快樂(lè )；寬容家，家就充滿(mǎn)生機和祥和。和諧的家庭，是溫暖和快樂(lè )的象征，是戰勝一切困難的基石，是社會(huì )安居樂(lè )業(yè)的縮影。
我多么渴望有一個(gè)幸福的家，我的家使我得不到一絲溫暖，更別說(shuō)快樂(lè )和幸福。記得我才五歲時(shí)，重男輕女的爸爸把所有的愛(ài)都給了弟弟，因此很小的弟弟成了家里的掌上明珠，家中的“小太子”，成了一個(gè)極其霸道的`小武士。無(wú)論我怎樣，都只能得到爸爸那冷淡的眼神、責備和恐嚇。然而，更不幸的是，爸爸經(jīng)常和媽媽吵架，有事甚至還打架，每次都是很?chē)乐氐�，這些也許都是因為爸爸的壞脾氣造成的。
記得有一次，爸爸和媽媽不知因為什么事，兩個(gè)人吵起來(lái)了，吵得非常激烈，繼而又吵又打。我和弟弟躲在一個(gè)角落里，不敢發(fā)出一點(diǎn)響聲，即使想哭也不敢，因為爸爸對我們很?chē)�，稍不注意就是打，如果他向我們大吼一聲，我們�?dòng)也不敢動(dòng)。我和弟弟就只有眼睜睜地看著(zhù)吵得越來(lái)越激烈，村里的人也都不敢上前勸。就因為一再的吵、打，媽媽從那時(shí)就離開(kāi)了家。我再也感受不到家的溫暖，家里沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
我多么希望媽媽能夠回到我們的身邊，給我一個(gè)溫暖快樂(lè )的家，讓我能夠體驗一下作為一個(gè)天使的快樂(lè )，再也不感到羞澀和膽怯。讓家充滿(mǎn)愛(ài)，使我不再生活在父母爭吵的陰影中，再不感到孤獨和寂寞，讓我能夠享受父母的關(guān)愛(ài)。
和諧的作文13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀它，不但給我帶來(lái)快樂(lè )，還可以讓我增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，使我和諧成長(cháng)。
只要有空余時(shí)間，我都會(huì )捧著(zhù)課外書(shū)來(lái)讀，看到入迷的時(shí)候，每次媽媽叫我做家務(wù)，我只好愛(ài)不釋手地讓書(shū)休息一會(huì )。因為愛(ài)看課外書(shū)，媽媽總是稱(chēng)呼我書(shū)呆子。其實(shí)我并不是真正的書(shū)呆子，因為我從書(shū)上學(xué)到了很豐富的知識。如：讀了《狼來(lái)了》的故事，讓我懂得了撒謊帶來(lái)的后果；《漁夫和金魚(yú)的`故事》使我看到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應該具有的品質(zhì)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我掌握了一些人們束手無(wú)策的生活小常識……
有一次，媽媽煲湯時(shí)由于健忘，在湯里重復放了鹽，當她嘗了一口時(shí)，馬上把舌頭吐了出來(lái)，原來(lái)湯太咸了，正當媽媽準備把湯倒掉時(shí)，我大聲地把她叫停了。我記起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里介紹過(guò)如何處理太咸的湯，我叫媽媽把1個(gè)雞蛋打在湯里，均勻攪拌。媽媽半信半疑地照著(zhù)做，然后再?lài)L嘗。然后媽媽一邊點(diǎn)頭一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“這個(gè)辦法真管用，看來(lái)我家的書(shū)呆子也不呆呀！”
記得我讀三年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常叫我多看一些優(yōu)秀集，看的時(shí)間長(cháng)了，我的腦子里積累了很多好詞好句，所以我的寫(xiě)作不斷進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)也比較優(yōu)秀，看著(zhù)家里墻壁上整齊地貼著(zhù)一張張獎狀，更激發(fā)了我閱讀的興趣，這些都是我平時(shí)愛(ài)閱讀的結果。
書(shū)是我的良師益友，我愛(ài)閱讀，因為閱讀讓我快樂(lè )；閱讀使我和諧成長(cháng)。
和諧的作文14
杭州的冬天，是一個(gè)寒冷的季節。但是，也是個(gè)溫暖的季節。
在冬天的一個(gè)早晨，天氣十分寒冷，我早上上學(xué)時(shí)，卻發(fā)現角落里有一個(gè)乞討的老人。他衣衫襤褸，臉色蒼白，我心里不免有了憐憫之情。他面前的小瓷碗里還沒(méi)有一分錢(qián)。一些上班的`叔叔阿姨們匆匆走過(guò)，絡(luò )繹不絕。他卻冷的直打啰嗦。我被感動(dòng)了，走到他面前，遞給了他5元錢(qián)。他感激地說(shuō)：“謝謝小朋友，好人一生平安！”他又給我磕了幾個(gè)響頭。也許是我們的聲音太響，周?chē)恍┥习嘧逋Ｗ×舜掖业牟椒�，觀(guān)看這動(dòng)人的畫(huà)面。他們紛紛掏出錢(qián)包，把錢(qián)放在瓷碗里：5元，10元，20元……人們似乎像是在做善事，積陰德，給錢(qián)的人越來(lái)越多，場(chǎng)面越來(lái)越熱鬧——其實(shí)哪是熱鬧，只是一些在幫助乞丐的善良的人們。我留下了眼淚，似乎心扉的一扇窗戶(hù)被打開(kāi)了。
冬天，天氣是寒風(fēng)刺骨的；但從這件事當中，我深深體會(huì )到了現在的和諧社會(huì )，讓我感覺(jué)到多么的溫暖。這件事中讓我感悟到了人與人之間的互相幫助，團結友愛(ài)，互尊互重，做一個(gè)高尚品德的杭州人！
杭州的確是國家提倡“以人為本，構建和諧社會(huì )！”讓我深深地被打動(dòng)了！我一定得加倍努力，報答社會(huì )，多做些公益性的好事！同時(shí)，我還會(huì )引導我身邊的同學(xué)以及朋友來(lái)共建和諧社會(huì )！
和諧的作文15
我們賴(lài)以生存的地球媽媽?zhuān)緫撌巧角逅�、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木叢生的，可是，人們卻隨意的踐踏，亂砍亂伐，源源不斷的向大自然索取，把原本美麗的家園變得資源匱乏，岌岌可危了。我們應該從即刻起攜起手來(lái)，共同來(lái)保護我們美麗的家園。
森林，不是一片普通的林子，它是鳥(niǎo)兒和其他動(dòng)物生存安家的`地方，還能幫助人們防止水土流失，抵御風(fēng)沙，還有吸收二氧化碳，凈化空氣的作用。從這種種跡象來(lái)看，森林對我們是多么重要啊。
但是就這樣，還是有一些人，他們不顧大自然的反抗，人們的勸阻，肆無(wú)忌憚地破壞森林，破壞大自然的美好，將鳥(niǎo)兒的生存之地嚴重的破壞。這種行為極其不好，雖然表面上看起來(lái)只是砍了一些樹(shù)，但傷害的是許多動(dòng)物，其中還有瀕臨滅絕的動(dòng)物，而最終傷害的還是人們自己。有些人不只是砍那么幾棵樹(shù)，而是一大片一大片地砍，原本大片大片的森林，變得光禿禿的，美麗的綠色轉眼不見(jiàn)蹤影，剩下的只有那黃色的沙土。
綠色的森林消失了，肥沃的土地沙漠化了，動(dòng)物們沒(méi)有了自己的家園，變得流離失所，無(wú)家可歸。出現這樣的結果，都是人類(lèi)造成的，人類(lèi)是傷害地球媽媽的劊子手。
所以，從明天開(kāi)始，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，停止對森林的砍伐，保護動(dòng)植物，愛(ài)護我們的生存環(huán)境，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧、美好的家園吧。
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