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和諧作文400字

時(shí)間:2024-10-06 11:55:01 和諧 我要投稿
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實(shí)用的和諧作文400字

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的和諧作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的和諧作文400字

和諧作文400字 篇1

  要做到和諧社會(huì ),就要做到人與自然和諧,人與人和諧。

  進(jìn)幾十年來(lái),自然環(huán)境被人類(lèi)破壞得很?chē)乐,可是有些人還是在繼續破壞環(huán)境。如亂看亂伐樹(shù)木,筆記本寫(xiě)了幾頁(yè)就丟掉了,燈和電視開(kāi)著(zhù),人卻不見(jiàn)蹤影。由于我們對大自然的迫害,大自然也對我們進(jìn)行了無(wú)情的報復:山洪,海嘯,洪澇,大地震,干旱…………每年有多少人為此付出了生命。保護環(huán)境就是保護自己,我么讓你要和大自然和諧相處。如果我們繼續破壞環(huán)境就是與大自然過(guò)意不去,也就是跟自己過(guò)意不去,那哪來(lái)和諧社會(huì )呢?

  不但人與自然要和諧相處,人與人之間跟要和諧相處,就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,李樹(shù)丁磊就像是一對天敵,一天不打架就心癢癢。一個(gè)班級就像一個(gè)小社會(huì ),一旦有人來(lái)打架鬧事,平靜的小社會(huì )就會(huì )引起波瀾。兩個(gè)人就把整個(gè)班級的秩序給打亂了。盡管他們兩個(gè)人相處的.特別不好,但其他的同學(xué)相處的都很好,否則陳老師會(huì )被我們的事情忙死的。如果丁磊和李樹(shù)不在我們班,那么我們這個(gè)小社會(huì )會(huì )多么平靜!

  怎么才可以真正做到和諧社會(huì )呢?要熱情助人喝文明相處。如果人人都可以做到人與人之間和諧相處,人與自然之間和諧相處。那么和諧社會(huì )就自然而然的呈現在我們的面前了!

和諧作文400字 篇2

  聽(tīng),小鳥(niǎo)在樹(shù)上正為我們唱歌,"唧唧喳喳,唧唧喳喳”;看,小溪正在為我們打拍子,"叮叮咚咚,叮叮咚咚”。這些美好的景象,正是人類(lèi)所需要的大自然和諧景!

  清晨,我們少先隊員戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著(zhù)泥濘的小路,聽(tīng)著(zhù)小溪和小鳥(niǎo)為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。

  我們來(lái)到了小河旁邊,小河流水"嘩啦啦”地響,好像在唱著(zhù)一首歡快的歌謠。河水清澈見(jiàn)底,連水底的小石頭都能看得見(jiàn),水中的`魚(yú)兒高興地吐著(zhù)泡泡,悠閑地游來(lái)游去。

  看著(zhù)黃澄澄的稻子,他們臉上滿(mǎn)是收獲的喜悅。一陣風(fēng)吹過(guò),稻田里發(fā)出"沙沙”的響聲,好像在唱著(zhù)一首豐收的贊歌。小河看見(jiàn)了豐收的景象,心里更是美滋滋的,唱得更加歡暢了。運糧食的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,汽車(chē)喇叭聲響成一片。稻田的歡聲,小河的笑語(yǔ),加上汽車(chē)的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲,讓人一聽(tīng)就精神振奮。

  我們跟著(zhù)稻田的歡笑聲和汽車(chē)的鳴笛聲來(lái)到了城市里。我們走進(jìn)了商場(chǎng)里面,商場(chǎng)里面人來(lái)人往,買(mǎi)東西的,賣(mài)東西的,大家都在忙著(zhù)干自己的事情。雖然繁忙,但又井然有序,一派和諧的景象。偶爾出現的不和諧因素也會(huì )在“對不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)的幫助下化“干戈”為“玉帛”。

和諧作文400字 篇3

  和諧的環(huán)境,和諧的校園,和諧的家庭,和諧的社會(huì ),還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿(mǎn)著(zhù)渴望,充滿(mǎn)著(zhù)溫馨,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想……

  如果沒(méi)有了和諧的環(huán)境,禾苗就會(huì )被泛濫成災的害蟲(chóng)全部吃掉,人類(lèi)賴(lài)以生存的糧食就會(huì )迅速地減少,減少,再減少,直到顆粒不收。那樣人類(lèi)就會(huì )消失在地球上。正是因為有了青蛙的存在,害蟲(chóng)才會(huì )減少,減少,再減少,直到完全消亡?少F的是人類(lèi)終于覺(jué)醒了,認識到了著(zhù)鐵的自然規律,我們這一代真的很幸運。

  《帶著(zhù)淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫(xiě)的,也沒(méi)什么大驚小怪的,只不過(guò)是做一件好事罷了?墒请S著(zhù)文章的'深入竟演繹出了那么多感人的情節。媽媽在這一過(guò)程中表現出的對孩子無(wú)私奉獻,竟然沒(méi)有想到任何一點(diǎn)一滴的回報,簡(jiǎn)直太偉大了,然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過(guò)程中的發(fā)現和聯(lián)想,雖然很普通可又有多少個(gè)孩子真正的體驗過(guò);叵氲轿覀儸F在,真的是太無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,太悠然自得了,我甚至有點(diǎn)慚愧了。在這里我深刻體會(huì )到相互關(guān)愛(ài)真的太重要了。

和諧作文400字 篇4

  在我們的學(xué)校里,有些同學(xué)在桌子上畫(huà)了一條三八線(xiàn),我不讓你,你不讓我!在上課的時(shí)候老是打架!我超了一點(diǎn),他就打我,他超一點(diǎn),我就打他!后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)了!上課也聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的重要的`問(wèn)題了!學(xué)習成績(jì)開(kāi)始下降了,這樣做非常不好!我覺(jué)得同學(xué)之間不用畫(huà)三八線(xiàn),應該把手伸出來(lái)交好朋友!我超過(guò)來(lái)一點(diǎn),你稍微過(guò)去一點(diǎn),你要是掉下去了,你跟我說(shuō),我過(guò)來(lái)一點(diǎn)!

  這樣問(wèn)題不就解決了嗎?還有我在菜市場(chǎng),我看見(jiàn)一位清潔工,還有一位在購物的阿姨,發(fā)生了一些矛盾!清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上!那個(gè)阿姨就破口大罵那位清潔工,清潔工說(shuō)了一聲對不起!但是那個(gè)阿姨還要罵那位清潔工!

  我覺(jué)得那個(gè)阿姨好不講理哦!人家都說(shuō)了一聲對不起了,還要罵她!我想人生中三句話(huà)是不可缺少的,那就是,對不起,謝謝,沒(méi)關(guān)系,這三句話(huà)。有了這三句話(huà),我們的世界就會(huì )更美好!更和諧!更快樂(lè )!人與人之間要互相體諒,互相寬容,要多站在別人的角度去想想,這樣我們的社會(huì ),就會(huì )變的更和諧!

和諧作文400字 篇5

  我曾經(jīng)問(wèn)爺爺:和諧家園是什么?爺爺說(shuō):和諧家園就是家庭和睦,子女孝順。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)汉椭C家園是什么?媽媽說(shuō):和諧家園就是一家人互相關(guān)心,互相愛(ài)護。

  我問(wèn)老師:和諧家園是什么?老師說(shuō):和諧家園就是學(xué)習進(jìn)步,團結互助,健康成長(cháng)。

  同學(xué)們,你們問(wèn)我和諧家園是什么?我正在尋找答案。

  記得有一次,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一位盲人老爺爺摸索著(zhù)走在盲道上,有幾輛自行車(chē)毫無(wú)顧忌地橫在路中間,擋住了去路,可那位老爺爺絲毫不知道,眼看著(zhù)就要撞上了,這時(shí),有幾位“紅領(lǐng)巾”跑過(guò)來(lái),攙扶著(zhù)老爺爺繞過(guò)自行車(chē),然后把自行車(chē)挪到了邊上,就悄悄地跑走了。雖然這件事很平常,但那鮮艷的紅領(lǐng)巾卻深深地印在我的腦海里。

  其實(shí),和諧家園不就在人們的日常生活中嗎?把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里;不隨地吐痰;保護花草樹(shù)木,不隨意踩踏;公共場(chǎng)所內不大聲喧嘩;遵守交通規則……只要人人都講文明,講品德,和諧家園就在我們身邊!

  這就是我心中的和諧家園:美好的,文明的,安寧的!

  簡(jiǎn)評:每一個(gè)人都要養成良好的品德和文明習慣,那樣我們生活的.家園就是和諧的家園。我們要共同努力,從自我做起,把心目中的和諧家園早日變成我們生活的環(huán)境。

和諧作文400字 篇6

  在我的印象里,家是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的,充滿(mǎn)溫馨的,充滿(mǎn)快樂(lè )的! “衣服應該放在這兒,杯子應該放在這兒,我都跟你說(shuō)了八百遍了,你還放錯。還有,書(shū)應該放在……”愛(ài)嘮叨的媽媽又說(shuō)上了。

  唉!我的老媽?zhuān)衲瓴?6歲,可不知道怎么的,就是特別愛(ài)嘮叨。有一次,爸爸在做飯,媽媽看見(jiàn)了,便跑過(guò)去生氣地說(shuō):“干什么呢,給誰(shuí)做飯呀,不放油,加點(diǎn)水,不放花椒,醋多了,會(huì )酸死的……”就這樣,用我媽媽的話(huà)說(shuō),她每天都要嘮叨八百遍,一點(diǎn)也不累,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“喋喋不休”。

  一次,我們正在吃東西,愛(ài)讀書(shū)的老爸說(shuō):“快點(diǎn)吃,快點(diǎn),聽(tīng)我讀書(shū)去,快點(diǎn),我先去了!薄澳惆忠舱媸堑,飯還沒(méi)吃完就叫咱們去聽(tīng),再說(shuō)了,他讀書(shū)誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)!薄翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)!睆臅(shū)房里又傳來(lái)了老爸的`聲音。還有一次,我看見(jiàn)老爸總是急匆匆的往廁所里跑,幾秒鐘后又回去,后來(lái)我才知道老爸是在給洗手間換新書(shū)呢!看,我老爸有不有趣。

  我喜歡吃零食,幾乎所有的零食我都愛(ài)吃。有一次,媽媽托人從云南帶來(lái)了一些特產(chǎn),被我看見(jiàn)了,我悄悄地拿走偷偷的吃光了,媽媽發(fā)現后,狠狠地說(shuō)了我一頓。還有一次,媽媽給我批了一箱干吃的方便面,說(shuō)這是我一個(gè)月的零食,可我一吃起來(lái)就忘了媽媽的話(huà),五六天就吃光了整整一箱,媽媽看了不僅很生氣,還罰我一個(gè)月不能吃零食。

  我的家很有趣吧!一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽和一個(gè)愛(ài)看書(shū)的爸爸,還有一個(gè)愛(ài)吃零食的我,我的家也是和諧的、溫馨的。我愛(ài)我的家!

和諧作文400字 篇7

  走回老家,走進(jìn)老家的那條鄉間小路。哇,真美!滿(mǎn)眼的昭華出現在我眼前。到處青山、綠水、到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、到處泉水叮咚、到處笑臉相迎、到處是一片和諧景色。

  我正想坐在村中樹(shù)旁休息一下,忽然,見(jiàn)到老家的五爺爺帶著(zhù)小華、小牛、小花提著(zhù)鳥(niǎo)籠以及一些香蕉,玉米等走過(guò)來(lái)。我迎上去一問(wèn),他們笑著(zhù)對我說(shuō): “我們要把這些剛做好的鳥(niǎo)籠、食物和剛摘下的香蕉送到山里給動(dòng)物們吃。"我聽(tīng)了也來(lái)了興趣,就和他們一起往山深處走去。走進(jìn)山里,只見(jiàn)各種各樣的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,有的在樹(shù)枝上吱吱喳喳的叫著(zhù)、有的在林間嘻戲、還有的圍著(zhù)我們轉圈圈,好像在歡迎親人的。于是,我就和爺爺他們一起動(dòng)手掛鳥(niǎo)籠 ,投喂獸食, 鳥(niǎo)兒們爭搶著(zhù)我們撒下的稻谷和玉米。幾只調皮鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)上鉆進(jìn)了我們剛剛給它們安好的新家,唱起悅耳的歌,好像在說(shuō):“謝謝你們給我們送來(lái)食物和溫暖的.新家。"我被眼前這幅溫馨的畫(huà)面感了。

  下山了,又回到了村前的那條小溪邊。小溪里的水是多么的清澈!水中的魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去,那景象和古詩(shī)描寫(xiě)的一樣美: “魚(yú)戲蓮葉東、魚(yú)戲蓮葉南、魚(yú)戲蓮葉西、魚(yú)戲蓮葉北”。!可愛(ài)極了。

  剛回到村口,老家的三叔公六叔婆等都迎了出來(lái),個(gè)個(gè)面上都洋溢著(zhù)熱情、幸福、的笑容。

  !老家,一個(gè)和大自然和諧的世界!我想,她會(huì )像春風(fēng)一樣吹遍長(cháng)江、黃河,吹遍神州大地,讓所有熱愛(ài)大自然的人感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的快樂(lè )。

和諧作文400字 篇8

  和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學(xué)校里,就像一個(gè)庇護所,是一個(gè)晴天.

  同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務(wù)處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說(shuō)下雨的時(shí)候,是天上的星星替我們照相.」老師細心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨,工友站在門(mén)前,替沒(méi)打傘的同學(xué)撐著(zhù)走進(jìn)玻璃房.

  暴雨稍停,涼風(fēng)送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒(méi)有雜亂無(wú)章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的這并沒(méi)有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的.和諧,自然.

  經(jīng)過(guò)圣母像,就走到中學(xué)操場(chǎng).那里一早就進(jìn)行著(zhù),各式各樣的比賽.同學(xué)們如士兵般投入備戰狀態(tài),有的吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是只屬於勝方.

  前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件.曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):「不必計較他的為人,要可憐的是他這個(gè)人.」無(wú)論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發(fā)生,幸好正義的同學(xué)永遠都會(huì )站出來(lái).其實(shí)欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協(xié)力,共同創(chuàng )立一個(gè)和諧的校園.

  和諧的校園,并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境,而是上至師長(cháng),下至同學(xué)校工,彼此都有一份關(guān)心,一份包容.

  老師評語(yǔ):

  能活現一幅又一幅的圖畫(huà)及片段,呈現「和諧」的校園.本文較多用引用及細致描寫(xiě),若能多用生動(dòng)有趣的比喻,欣賞之情該可表達得更生動(dòng).

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