和諧的作文（通用46篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的和諧的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　和諧的作文 1

　　我們的家鄉——環(huán)縣，屹立在祖國甘肅的東北內陸的中緯度地區，它地勢高亢、復雜多樣、凹凸不平，由于近年來(lái)氣溫不斷上升，使得干燥的地區更干燥、雨水豐富的地方卻洪水泛濫。環(huán)城正處于這個(gè)干燥地區，雨水只在夏秋盛行，就會(huì )造成水土流失，嚴重影響農作物生長(cháng)。

　　在我們的家鄉最容易見(jiàn)到的就是窯洞，窯洞有一個(gè)特點(diǎn)：就是冬暖夏涼，到了秋收時(shí)節，人們就把所收獲的糧食儲藏在這窯洞中。在我們環(huán)縣有幾座著(zhù)名的山：五子山、攔山、玉皇山。關(guān)于這些山還有兩個(gè)美麗的故事。其一，古時(shí)候，有一只玉龍和一只鳳凰，經(jīng)過(guò)多年煉出一面寶鏡，此鏡照到哪里，哪里便山清水秀。王母娘娘聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，便派天兵天將前去爭奪，在于玉龍和鳳凰的大戰中，寶鏡落入人間，便成了今天的西湖，玉龍和鳳凰不甘心，便飛下天成為當今的鳳凰山和玉皇山。其二，從前有個(gè)縣官，捉到一條龍，便發(fā)出斬龍的消息，王母娘娘前去救龍，但還在途中之時(shí)，龍已經(jīng)被斬，王母娘娘很生氣，隨后就離去了。五個(gè)孩童去搭救龍，聽(tīng)說(shuō)王母娘娘回去了，便也想返回，卻被一座山攔住了，因此，就取名為攔山和五子山。

　　我們的環(huán)縣幅員遼闊、歷史悠久，在過(guò)去的幾年間，人們吃的水要從幾里外的一口井中去挑，但近年來(lái)，人們以聰慧的頭腦發(fā)明出一種窖，這是一種既方便又省時(shí)的存水方法，這樣就可以解決吃水的問(wèn)題。最后政府還發(fā)明集流場(chǎng)，這是一種可以渠集水流的設想，在集水后還可以過(guò)濾，使水變得非常清潔。

　　環(huán)縣最著(zhù)名的非皮影莫數這種皮影演出者以熟練的'技術(shù)、超高的藝術(shù)贏(yíng)得了廣大朋友的喜愛(ài)，有些外國朋友專(zhuān)程前來(lái)觀(guān)看，因此，環(huán)縣被稱(chēng)為“皮影之鄉”。

　　環(huán)縣由于近年來(lái)工廠(chǎng)排出許多的廢氣、廢水。這些都嚴重地污染了環(huán)境，我們要解決環(huán)境問(wèn)題，應當用科學(xué)的方法處理廢氣、廢水。廢水應當收集過(guò)濾后再加以利用，廢渣可以放進(jìn)沼氣池處理。

　　��！我的家鄉——環(huán)縣，我們一定會(huì )保護你的生態(tài)，會(huì )讓你更加完美無(wú)暇，你是我們長(cháng)大的樂(lè )園，也是我們的母親，是我們的家園。

　　和諧的作文 2

　　世界上人人都有一個(gè)家，每個(gè)家都是那么的甜美溫馨，充滿(mǎn)幸福！仿佛是一個(gè)互相依靠的集體，缺一不可。

　　我們一家之長(cháng)便是我的老爸，平時(shí)他可是一個(gè)不折不扣的電腦迷，一有時(shí)間就往電腦房里鉆，還說(shuō)是為家庭著(zhù)想�？晌乙豢措娔X記錄，上面寫(xiě)著(zhù)一大堆游戲記錄，不得不讓我們懷疑他究竟在干什么？不過(guò)在他一本正經(jīng)的時(shí)候，就算一點(diǎn)小錯也會(huì )遭到他嚴歷訓斥！不過(guò)這種情況很少出現。

　　接下來(lái)是名副其實(shí)的電視蟲(chóng)媽媽?zhuān)�她一天到晚看電視卻從來(lái)不覺(jué)得累！令人無(wú)不佩服。到現在，她的這個(gè)毛病還是沒(méi)有得到緩解，真令人傷腦筋。當她看到好看的地方，就算世界末日來(lái)了也紋絲不動(dòng)！怪不得我家的電費那么貴。

　　我便是大名鼎鼎的'書(shū)蟲(chóng)了，晚上看，白天看，就算是數九隆冬和三伏盛夏也不例外, 可就是有個(gè)毛病，一覺(jué)醒來(lái)就忘了昨天看了什么內容，有時(shí)甚至連書(shū)名都會(huì )忘！更夸張的是：我有一次看書(shū)竟然睡著(zhù)了，醒來(lái)就是一陣狂風(fēng)暴雨，頭上多出了好幾個(gè)包！我也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的作業(yè)鬼，連周末也難逃厄運，會(huì )被一大堆作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，唯一的辦法就是乖乖認命，好好的把作業(yè)寫(xiě)完，也只有這樣才能逃過(guò)一劫。

　　不過(guò)我們一家雖然個(gè)個(gè)都有自己的喜好，但在危難關(guān)頭總是會(huì )齊心協(xié)力，共度難關(guān)。有開(kāi)心的事也會(huì )一起分享。有時(shí)還會(huì )一起猜猜腦筋急轉彎，講講有趣的笑話(huà)，好好放松一下。

　　這就是我的一家。

　　和諧的作文 3

　　在溫哥華的大街上，陽(yáng)光照耀著(zhù)，多么光彩奪目。一只鴨媽媽帶著(zhù)六只憨態(tài)可掬的小鴨子散步。有的小鴨蹦來(lái)蹦去，像吃了一口蜜一樣，高興得不得了！有的一直目視著(zhù)母親，也很快樂(lè )，但謹慎的很。幾只小鴨在左顧右盼，仿佛來(lái)到了“鴨”間仙境，但不一會(huì )兒，這里仿佛就成了他們的“鴨”間地獄。

　　幾只小鴨不經(jīng)意掉進(jìn)了下水道！他們有時(shí)浮起來(lái)，有時(shí)落下去，一直掙扎著(zhù)。盡管鴨媽媽竭嘶底里地喊叫也沒(méi)有辦法。但它忽然眼前一亮，原來(lái)是站崗的交警。它飛奔去到交警面前，急速扇動(dòng)翅膀，拼命扯著(zhù)他的褲腳，示意他去下水道。

　　交警完全不知道鴨子在干什么，輕輕地推它，示意他讓開(kāi)。鴨媽媽的翅膀扇動(dòng)得更快了，還用力的跳了幾下，啄了啄他的鞋子，又向下水道飛奔而去。

　　交警跟了過(guò)去，驚奇地看到了這一幕：幾只鴨子嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“媽媽救我，快救我！”交警毫不猶豫地脫下了鞋子，把鞋帶松開(kāi)，用手拿著(zhù)鞋子向下水道伸去，放到水面上，當交警再想把鞋子往前延伸時(shí)，突然發(fā)現，鞋子竟然浮在了水面上！交警毫不猶豫地伸出了另一只手，把鞋子大力的按了下去。鞋子像渴了似的，馬上就喝滿(mǎn)了水。小鴨子卻一直往角落擠，怕是有壞人似的。鴨媽媽只是快速地叫了幾聲：“嘎嘎�！彼鼈儾胚M(jìn)入了鞋里。因為里面有小鴨和水，很重，交警只好用力往上拉。突然砰的一聲讓人出了魂。鞋帶斷了，小鴨子又掉進(jìn)了水道里。沒(méi)辦法，交警只好用他那干凈的`雙手在臭氣熏天的下水道里撈小鴨子。他快速地伸出雙手，一只耳朵貼著(zhù)地面，面朝左，用手撈著(zhù)東西。他不斷地撈著(zhù)，在每一個(gè)東西上摸著(zhù)，時(shí)不時(shí)會(huì )撈出一些垃圾，但終于用這個(gè)方法，才把小鴨子救上來(lái)。

　　鴨媽媽非常感激，走到交警面前，輕輕地啄著(zhù)他的雙手，表示友好，還領(lǐng)著(zhù)小鴨跟著(zhù)他去換鞋，但天色已晚，他們該回自己的家了。但鴨媽媽還是照樣啄著(zhù)交警的雙手，垂下了頭……

　　它們走到了十字路，悠悠地過(guò)著(zhù)馬路。不一會(huì )，一輛車(chē)、兩輛車(chē)……都停在了它們的左邊，它們沒(méi)走斑馬線(xiàn)。在這無(wú)笛鳴聲的車(chē)海里。鴨子們像在心里哼著(zhù)一首溫哥華的和諧曲，搖搖擺擺地上路了……

　　和諧的作文 4

　　和諧是美的最高境界：和諧就是“家和萬(wàn)事興"的溫馨：和諧就是"四海之內皆兄弟”的團結：和諧就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的美景：在這個(gè)世界上，和諧就是最佳完美的組合。

　　一首樂(lè )曲只有和諧才會(huì )悅耳動(dòng)聽(tīng)；一幅畫(huà)只有和諧才會(huì )讓人賞心悅目；一首詩(shī)只有和諧才變得意境優(yōu)美：這個(gè)射虎也只有和諧，才變得安定昌盛，井然有序，溫馨美好。

　　自然和則美 ；生命和則康；家庭和則興；社會(huì )和則安；國家和則強，一個(gè)“和”字緊系著(zhù)我們身邊的一切，所以讓我們少一些虛榮浮躁，多一些踏踏實(shí)實(shí)少一些虛偽欺詐；多一些誠實(shí)守信；

　　在這個(gè)鋼筋水泥的城市，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，有太多的人只顧愛(ài)戀自身，卻忘記了我們還生活在同一片藍天下，我們還需要一個(gè)攜手共進(jìn)的和諧社會(huì )。

　　我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)"將相和”的`故事，如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將軍之身的負荊請罪，就不會(huì )有后來(lái)將相和好的千古美談。將相和，國家興；將相不和，國家則亡：一個(gè)“和”字促使了國家的昌盛，影響的又何止是一人一事？。

　　俗話(huà)說(shuō)；“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！奔热晃覀冇芯壣�活在同一片土地上，就請放棄那些斤斤計較，耿耿于懷，選擇大度的笑容，坦然的態(tài)度，和和氣氣的做個(gè)大方的人，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )

　　走進(jìn)和諧社會(huì )，看見(jiàn)一片生機傾聽(tīng)花的私語(yǔ)，迷戀小草的翠綠，追求小鳥(niǎo)的足跡，贊嘆天空的湛藍，人與人笑臉相迎，一切都是那樣的美好····

　　和諧的作文 5

　　有人問(wèn)我，什么是和諧？什么是和諧？！我彷徨，我疑惑。春風(fēng)在窗外輕盈地飄飛，我推開(kāi)了門(mén)。什么是和諧？我的背后，迎春花怒放。

　　蝶兒在春的燦爛中飛舞，宛如風(fēng)的精靈，在花的世界里輕盈地跳躍。幾個(gè)孩子歡笑著(zhù)，奔跑著(zhù)，在春晨的陽(yáng)光下追逐著(zhù)，嬉鬧著(zhù)。我在長(cháng)椅上坐下，枝頭的櫻桃花在風(fēng)中輕快的擺動(dòng)。它是在笑呢！長(cháng)空中一抹白紗，淡渺而悠閑，在暖陽(yáng)的照耀下緩緩的移動(dòng)。

　　蝶兒在孩子們間輕快地舞動(dòng)，它是那樣輕盈，又是那樣絢麗。孩子們追逐著(zhù)蝴蝶，從一片花田到另一片花田。陽(yáng)光照耀著(zhù)孩子們的身影，照得花兒們五彩斑斕。蝴蝶拍拍翅膀，輕盈地停在花兒上面。一個(gè)孩子輕悄悄地跑去，“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的.心一緊。孩子遲疑了一下，向天空張開(kāi)了手。蝴蝶抖了抖翅膀，向那燦爛而溫暖的陽(yáng)光飛去。我笑了——這就是和諧啊。

　　“喵——”一聲貓叫，我的目光從杏花上轉了過(guò)來(lái)。一只顯然餓了幾天，毛發(fā)都已失去了光澤的流浪貓臥在幾叢花前，可憐地哀叫著(zhù)。我向它走去，貓一下跳了起來(lái)，迅速地跑開(kāi)了。我一走遠，貓又臥在了那里。一朵杏花從樹(shù)上落了下來(lái)，灑在了貓身上。柔和的陽(yáng)光灑下，更照亮了它那瘦弱的樣子。我心里一聲嘆息，這里，是春天的角落。

　　一個(gè)小女孩突然向貓跑來(lái)，貓一驚，“噌”地鉆到了一輛車(chē)下。女孩跑了過(guò)去，掏出一袋貓糧，灑到了車(chē)旁邊的水泥地上。小女孩跑開(kāi)了。貓小心翼翼地探出腦袋，從車(chē)底鉆出來(lái)，警惕地環(huán)視四周后，開(kāi)始“嗚嗚”叫的猛吃起來(lái)。我笑了——這就是和諧！

　　坐在家里，屋內溫暖而明凈，春風(fēng)從窗外輕盈地送來(lái)花兒的氣息。和諧就是這樣，我輕松地笑了。迎春怒放，陽(yáng)光正好。

　　和諧的作文 6

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！我曾看過(guò)一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。

　　藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊孫子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者……有那些沒(méi)有愛(ài)心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來(lái)淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公工場(chǎng)所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……

　　只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的'世間里，安安靜靜的，沒(méi)有爭吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧��！公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì )有矛盾。樂(lè )于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng )建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著(zhù)盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng )建和諧家園并不難！其實(shí)，創(chuàng )建和諧家園不僅僅是這些，還有很多很多等著(zhù)人們去實(shí)現。

　　總有一天，這個(gè)美好的幻想就會(huì )成為現實(shí)，地球將會(huì )變成和諧的世界，和諧的家園！

　　和諧的作文 7

　　和諧是一首詩(shī)，字里行間，都能讓人體味出獨特的意境。

　　和諧是一杯茶，它芳香四溢，讓人回味無(wú)窮。

　　和諧是歡快的樂(lè )章，人間祈求和平發(fā)展幸福未來(lái)，大地祈求春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　社會(huì )是一個(gè)大樂(lè )團，而每一個(gè)人都是樂(lè )團里的成員，人人只有相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，和平共處，才能奏出多姿多彩的樂(lè )章。

　　我的奶奶，她樸素無(wú)華，極為平常，唯一的不同就是她有一顆善良的心。奶奶利用小區后面開(kāi)發(fā)商閑置的土地，種了玉米、土豆、蘿卜、青菜等許多無(wú)公害的`蔬菜。每到收獲的季節，奶奶每天拎著(zhù)一袋袋的蔬菜挨家挨戶(hù)地送上門(mén)去。今年過(guò)完國慶節，是收獲紅薯的時(shí)期，奶奶一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，我們全家一起去挖紅薯、分紅薯，整個(gè)小區都充溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)奶奶只要是發(fā)現樓梯扶手臟了，就會(huì )主動(dòng)拿起抹布，小心翼翼地擦盡扶手上的灰塵；只要發(fā)現樓梯走道上堆積了垃圾，就會(huì )立馬拿起掃把，仔仔細細地打掃干凈；只要知道鄰居沒(méi)有時(shí)間送小孩，就會(huì )主動(dòng)要求護送，安安全全地將小孩子送到學(xué)校。

　　前幾天，奶奶膽結石開(kāi)刀。真是全樓大動(dòng)員。樓上的叔叔幫忙聯(lián)系主刀醫生，樓下的王奶奶幫忙燒飯，媽媽守護在奶奶身邊，左鄰右舍都去醫院看望奶奶。同病房的病人都羨慕地對奶奶說(shuō)：“老人家，你家親戚真是多！”

　　聽(tīng)，這就是我們家庭、我們鄰里之間奏出的樂(lè )章：它溫馨，如春日煦風(fēng)；它強勁，如冬天的松柏；它燦爛，如夏日的朝霞。美妙的音符，來(lái)自美妙的心靈；和諧的樂(lè )章，來(lái)自樂(lè )手們的精誠合作。

　　生命因關(guān)愛(ài)而美麗，人間因感恩而和諧。如果社會(huì )上每一個(gè)成員都能做到從小事做起，從我做起，踐行中華美德，那社會(huì )奏出的就是歡快和諧的樂(lè )章。

　　和諧的作文 8

　　我生活在一個(gè)幸福的大家庭，讓我介紹一下我的家人吧。

　　“少爺爸”。爸爸雖出身在農村，但小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就到市區讀書(shū)，農活基本沒(méi)有做過(guò)。肚里雖然有點(diǎn)墨水，但人比較懶，“油瓶倒了也不扶”。

　　“公主媽”。外公、外婆早年從鹽城到蘇州經(jīng)商，我媽媽也算是出身“名門(mén)”的大家閨秀，平時(shí)早一套、晚一套衣服，不停地換裝，說(shuō)她是公主也不過(guò)分。

　　“慢吞爺”。形容爺爺，就是一個(gè)字——慢。說(shuō)話(huà)慢，做事慢，騎車(chē)慢，吃飯慢，“火燒眉毛”也不著(zhù)急。從電梯外跨進(jìn)轎廂最起碼要五秒鐘時(shí)間。

　　“落伍奶”。奶奶從小沒(méi)讀過(guò)書(shū)，文化程度低，以前一直在農村干農活。近幾年進(jìn)城后，雖有所改變，但仍然比較落伍。礦泉水喝完后，瓶子都要收集起來(lái)去賣(mài)錢(qián)。

　　“憨厚公”。外公性格溫和，整天笑嘻嘻的，有點(diǎn)像彌勒佛。他對我可好了，小時(shí)候我在蘇州，每晚都和他睡在一起。

　　“時(shí)尚婆”。外婆雖然與奶奶歲數相仿，但她念完高中才畢業(yè)，與同齡人相比，文化程度高。后來(lái)長(cháng)期在蘇州生活，言談、衣著(zhù)、生活習慣等比較時(shí)尚，不像從農村里出來(lái)的。

　　“大胖姑”。我姑姑真胖，肚子特別“厚”，經(jīng)常有人問(wèn)她懷孕幾個(gè)月了？什么時(shí)候生產(chǎn)？她臉紅得都不好意思回答。

　　“老板舅”。舅舅是個(gè)小老板，自己有一家工廠(chǎng)，每次遇到我總是說(shuō)，“差什么，我給你買(mǎi)，想到哪玩，我帶你去……”

　　“可愛(ài)寶”。最后再說(shuō)說(shuō)我自己吧。我長(cháng)得有點(diǎn)可愛(ài)，全家人都疼愛(ài)我，我是一家之寶。

　　這就是我幸福、和諧的.一家！

　　和諧的作文 9

　　奧林匹克，是一個(gè)多么奇妙的名字，它能把我們這個(gè)星球上不同區域，不同膚色，不同語(yǔ)言，不同信仰的人們，聚集在自己的旗幟下，共組成奧運五環(huán)的標志。通過(guò)體育競技，形成一個(gè)和平，友誼，平等，公正，拼搏進(jìn)步的大家庭，這是一個(gè)洋溢著(zhù)和諧氛圍的.大家庭！這個(gè)大家庭象征著(zhù)生命，青春和美麗。

　　構建和諧社會(huì )，是一聲多么響亮的口號角，它把每一個(gè)宏偉的目標展現在祖國的每一角落，展現在每個(gè)人的心里，讓我們來(lái)看著(zhù)，“和諧社會(huì )”的美麗圖景吧：公正議，誠實(shí)友愛(ài)，充滿(mǎn)活力，安定有續，人與自然，和諧相處。這是一個(gè)中國全體人民共同建設，共同享有的和諧社會(huì )，是一個(gè)美好的社會(huì )！

　　2008年，北京將向全世界展示自己的魅力和風(fēng)采，作為小學(xué)生，作為和諧大家庭的主人，我們應該做到以下幾點(diǎn)。

　　一， 社會(huì )公德不能忘，爭當奧運好少年。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

　　二， 綠色奧運我先行，成為合格小議。保護環(huán)境，倡導綠色奧運，不隨地涂痰，不亂扔垃圾，不亂倒污水，保護樹(shù)林和綠地，積極參加植樹(shù)造林等綠化活動(dòng)。

　　三，奧運精神記在心里，要做和諧小先鋒。理解和諧社會(huì )的含義，牢記“重在參于”“友誼第一，比賽第二”等奧運理念，追求世界和平，團結友愛(ài)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)奧運讓世界贊美中國，讓世界知道中國的未來(lái)更美好！讓我們張開(kāi)雙臂，共同擁抱著(zhù)紅紅火火的年代吧！

　　我們要用奧林匹克的“和諧”的旋律唱響“和諧社會(huì )”的光芒照耀2008年的北京奧運會(huì )。

　　和諧的作文 10

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，在這樣一個(gè)美好的春天里，萬(wàn)物沉浸在和平與溫馨之中，與大自然構成了一個(gè)統一體，感覺(jué)是如此的和諧。

　　獨自踏進(jìn)公園，路過(guò)一片綠油油的迸發(fā)著(zhù)生機的草地，眼前頓時(shí)一亮。小野草在微風(fēng)中稍稍扭動(dòng)著(zhù)纖細的身軀，和著(zhù)風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。點(diǎn)綴在青草地上的一朵朵誘人的小花也在向人們眨巴著(zhù)那誘人的眼睛，每一雙眼睛中都透露著(zhù)春的和諧與美麗。

　　目光漸漸持平，一群群活蹦亂跳的孩子有的在你追我趕地嬉戲著(zhù)，有的在歡快地做著(zhù)游戲，還有的則在父母的.陪伴下放起了風(fēng)箏�？�，那對母女抬著(zhù)頭，手把手地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，不時(shí)拽了拽繩子往后跑，臉上露出了甜甜的笑容。順著(zhù)那條風(fēng)箏線(xiàn)抬頭望去，哇！好多的風(fēng)箏��！天空中就像是開(kāi)了一個(gè)盛大的聚會(huì )，動(dòng)物們都歡聚一堂：“青蛙”“蜈蚣”“蝴蝶”“大雁”……看那只“老鷹”，他靜靜地注視著(zhù)地面上的一切，目不轉睛地盯著(zhù)下方。一陣風(fēng)吹過(guò)，它一個(gè)俯沖從草地上滑過(guò)，飛不動(dòng)了，停下來(lái)歇歇。天上五彩斑斕的風(fēng)箏，地上活潑可愛(ài)的孩童，還有那綠油油的草地，呈現在人們面前的是一幅多么和諧的畫(huà)面��！

　　不知道是不是這春的和諧打動(dòng)了池中的游魚(yú)，它們有的陸續地探出了頭，睜大了眼睛張望著(zhù)春天的美好，有的津津有味地享用著(zhù)鮮美的食物，還不時(shí)吐出了幾個(gè)泡泡，多么休閑��！游人們駐足觀(guān)看，個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)溫暖的笑容。這樣動(dòng)人的情景，誰(shuí)不會(huì )為之所迷戀呢？

　　春總是帶來(lái)了歡笑和溫暖，帶走了悲傷和凄涼。一幕幕動(dòng)人而和諧的畫(huà)面總是演繹在春天里，我們都為之而感動(dòng)。

　　青草、野花、孩子、風(fēng)箏、游魚(yú)……因為有了他們，春天才會(huì )如此和諧、美麗！

　　和諧的作文 11

　　我們現代社會(huì )，都提倡是和諧社會(huì )，有愛(ài)的社會(huì )，那正是因為，我們現在的社會(huì )當中，出現了許多不和諧的因素。導致出現了一系列危害和諧健康的事情發(fā)生。所以我們要及時(shí)做出改變。

　　用善心去創(chuàng )造和諧，去創(chuàng )造和諧社會(huì )。我們從小都知道，做人一定要講文明，講禮貌就連剛剛會(huì )說(shuō)話(huà)的小朋友，遇到陌生人，也會(huì )親切的叫一聲叔叔阿姨，在別人幫助了他，也會(huì )說(shuō)一聲謝謝，可是如今一些成年人，卻連這些小孩子都不如，相反還會(huì )變本加厲，更不要提什么文明了。，這樣也是導致社會(huì )不和諧的因素。

　　都提倡每個(gè)人要做好人做善事，可是有的人卻認為，這樣也不完全是對的。假如我們每個(gè)人，都有一顆善良的心，人與人之間交往，全部都是良言善語(yǔ)，坦誠相待，微笑面對，我覺(jué)得，這樣世界上還有什么事情會(huì )解決不了？還會(huì )有什么不和諧的情況出現呢？

　　每個(gè)人都愿意面對一張笑臉，如果對方是耷拉著(zhù)臉，你再好的心情，也會(huì )瞬間被降低一半，如果每個(gè)人對每個(gè)人都是笑臉相迎，即便是心情不好，也會(huì )被對方的笑容所吸引，改變心情，有句話(huà)叫做“微笑的人運氣不會(huì )太差”，這句話(huà)其實(shí)也是在說(shuō)，一個(gè)善良的舉動(dòng)，可以改變一個(gè)人的做法。

　　現在社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，現在的法制社會(huì )都提倡以教育為主。其實(shí)這里提到的教育為主，就是從善心的角度出發(fā)，用自己的善心去感化對方，讓對方感覺(jué)到，自己的做法是錯誤的'。而不是使用一些極端的手段去進(jìn)行懲罰，往往變相的懲罰，不能夠使對方變得更好，反而會(huì )將其推向更加極端的一面。

　　做一個(gè)善良的人，有一顆善良的心，如果每一個(gè)人都這樣做，我們的社會(huì )會(huì )變得更加美好，更加和諧。

　　加油吧，讓我們從小做起，從孩子做起！

　　和諧的作文 12

　　北京申辦2008奧運會(huì )一舉成功。全國人民都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情投入了支持08奧運的活動(dòng)當中。每個(gè)城市都用不同的方式為奧運倒計時(shí)。每一所學(xué)校都開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)迎接奧運。當然我們學(xué)校也不例外。

　　我們想象著(zhù)，站在2008奧運會(huì )場(chǎng)——北京體育賽場(chǎng)上。一片碧藍，晴朗，布滿(mǎn)彩球的天空中，在那片鑼鼓、號角的歡騰聲中，奧運賽場(chǎng)上的激烈競爭。

　　在我們學(xué)校各位同學(xué)也積極投身于奧運各項活動(dòng)中， 乒乓小將繼承前輩本領(lǐng)，為展國球威風(fēng)，每天放學(xué)后，乒乓球小組的同學(xué)們，個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著(zhù)拍子下樓打球；田徑隊里許多出色的運動(dòng)員，發(fā)揮飛人劉翔的精神，馳騁賽場(chǎng)，奮力拼搏，每天放學(xué)后都在練習；初二女子籃球巾幗不讓須眉，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，只見(jiàn)女生們個(gè)個(gè)像姚明一樣……頭腦里跳躍著(zhù)更多興奮的念頭，似乎被狂風(fēng)牽引著(zhù)，無(wú)邊無(wú)際的延伸。

　　我們向往著(zhù)2008的`奧運會(huì )，離它的到來(lái)沒(méi)有多少天了，而這期間，我們能做的便是努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，為奧運盡一份自己的力量。

　　抬頭眺望，那碧藍的天空中，人門(mén)所有的夢(mèng)想與希望在飄飛。如果可以我希望自己在08奧運會(huì )時(shí)飛到北京做一名志愿者。然而現在我想我還是好好努力，學(xué)好文化知識，長(cháng)大再報效祖國！

　　向往2008！向往激情奧運！ 奧運精神更是我們值得學(xué)習的！

　　當我們在生活中浮躁、疲憊或心灰意冷時(shí)，四年一次的奧運是催進(jìn)劑，它激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)，它伴隨著(zhù)我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的四年，它代表著(zhù)全人類(lèi)向最高境界的不懈追求。

　　和諧的作文 13

　　不知何故，這幾天心中煩悶，今天是個(gè)難得的休息日，獨自一人拿著(zhù)畫(huà)夾去郊外寫(xiě)生。

　　天灰蒙蒙的。被一團團黑云籠罩著(zhù)，渾濁的空氣拼命地往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著(zhù)。散發(fā)出一陣陣厭人的臭味，橋下是白色一片，餐飲店老板只顧賺錢(qián)，把客人們留下的一次性泡沫塑料飯盒都扔了下來(lái)，就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡，幾條肚皮朝天地魚(yú)在水面漂浮著(zhù)……

　　找了好久，終于在一棵枯黃的.大樹(shù)下暫時(shí)落腳，老樹(shù)的枝杈變得衰朽不堪，風(fēng)一吹過(guò)，那僅有的幾片樹(shù)葉也隨風(fēng)落地，不遠處飛來(lái)一只鳥(niǎo)雀，停在樹(shù)枝上，兩眼微瞇著(zhù)，無(wú)精打采的；我亦是心煩氣噪，左思右想，畫(huà)夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡……

　　忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐在我的肩上。四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青韻河水，蔚藍的天空下漂浮著(zhù)幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖��！

　　微風(fēng)習習，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨自在樹(shù)林中渡步，數不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂。疲憊和冷漠。它輕輕地搓揉著(zhù)我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上徒然生出一種靜謐，和諧和悠遠美妙的感情。

　　我繼續搜索著(zhù)這片森林給我的感覺(jué)，我拿起畫(huà)板，靈感大發(fā)，一幅多么和諧的畫(huà)面��！我畫(huà)了一幅又一幅……

　　不知什么時(shí)候，我臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒，此時(shí)的我被拉回了現實(shí)，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫(huà)夾又進(jìn)入煩亂之中。

　　夢(mèng)中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿暮然回首，它卻在客觀(guān)現實(shí)里！

　　和諧的作文 14

　　好久沒(méi)乘坐公交車(chē)了，沒(méi)想今天卻在車(chē)上看到了“和諧”的一幕。

　　如此之美景，真的是美不勝收。今天坐車(chē)的人真多，到了第二站，就已經(jīng)沒(méi)有空余的位置了。車(chē)靠邊停下，上來(lái)了四個(gè)人，其中有倆位是老人。見(jiàn)此情景，我忙從座位上站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐這兒來(lái)吧！”倆位奶奶見(jiàn)狀，都互相謙讓著(zhù)。一位說(shuō)：“你坐吧！”另一位說(shuō)：“你去坐吧！我比你年輕，能站得住�！苯Y果，年紀稍大些的奶奶坐在了我的座位上，邊坐還邊說(shuō)：“謝謝你好孩子�！蔽倚α诵φf(shuō)：“不用謝！這是我應該做的�！庇诖送瑫r(shí)，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起來(lái)。對年輕些的奶奶說(shuō)：“奶奶您來(lái)坐吧！”這位奶奶也與那位奶奶一樣，跟姑娘說(shuō)了些客套話(huà)，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘會(huì )意的笑了笑。車(chē)繼續平穩地向前行駛著(zhù)。不一會(huì )兒，又到了下一個(gè)站牌。有人上車(chē)，也有人下車(chē)了。這次上來(lái)了一個(gè)抱小孩的女子，看得出來(lái)是個(gè)年輕媽媽。出乎我意料的是，那個(gè)年紀稍輕些的奶奶，連忙站了起來(lái)，把自己的座位讓給了她。她坐了下來(lái)，滿(mǎn)臉笑容地向奶奶道謝。車(chē)還是一如既往地向前行駛著(zhù)。轉眼間又到了下一個(gè)站牌。這會(huì )兒，年輕的奶奶下車(chē)了。上來(lái)了二三個(gè)人，有年輕的，也有年老的。而車(chē)廂里卻依然唱著(zhù)同一首美妙的`歌曲。不容別人說(shuō)什么，年輕人都會(huì )自覺(jué)主動(dòng)地把自己的座位讓出來(lái)。這不正是我所希望看到的嗎？這不也正體現了我們社會(huì )大家庭，人與人之間和睦相處的美好意境嗎?“和諧”一個(gè)多么美好而又動(dòng)聽(tīng)的詞匯。

　　今天，在這普通的公交車(chē)上，卻唱響了！讓我們大家繼續努力，一起走進(jìn)“和諧”！(雖然“讓座”這樣的事，普通的不能再普通了。但是我們卻能從普通與平凡中，看到人的“真，善，美”及心靈的真實(shí)寫(xiě)照�。�

　　和諧的作文 15

　　陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“吱吱喳喳”地唱著(zhù)歌，小草在花園里蓬蓬勃勃地生長(cháng)，花兒害羞地望著(zhù)太陽(yáng)，露出了千年才一回的笑容，一切是那么的美好，但是，就在這美好的一天，我永遠也忘不了那一幕。

　　那時(shí)，我正悠閑地走在小道上，草叢中夾雜著(zhù)那星星點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)天星，他們是多么可愛(ài)��！我情不自禁地彎下腰，看著(zhù)他們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，心中的煩惱一下子變成一張廢紙，被扔進(jìn)垃圾桶。正當我沉浸在這美好的時(shí)光里，那不和諧的一幕發(fā)生了。

　　幾個(gè)個(gè)子大的哥哥們大搖大擺地走到一位正在捉蝴蝶的小弟弟身邊，一個(gè)前面頭發(fā)染成白色的'大哥哥走上去，一把奪走小弟弟手中的蝴蝶，笑瞇瞇地說(shuō)：“小弟弟，你知道怎樣玩蝴蝶有趣嗎？”小弟弟有些不知所措，好奇地搖搖頭，那個(gè)大哥哥微微一笑說(shuō)：“這樣！”把蝴蝶往地上一扔，隨后就是一腳，一個(gè)小生命就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。小弟弟看著(zhù)死去的蝴蝶，眼淚在眼眶里打轉兒，眼神在向蝴蝶道歉，他低聲說(shuō)：“你為什么要這樣做？”誰(shuí)知，那個(gè)大個(gè)子突然揚起大手，“啪！”狠狠地給小弟弟一巴掌，小弟弟“哇！”地一聲哭了，那個(gè)大個(gè)子開(kāi)始罵人：“你這個(gè)王八蛋，連只蝴蝶都同情，笨蛋�！币贿吜R，一邊走了。我不忍心再看下去了，默默地離開(kāi)了，我知道自己對這件事情無(wú)能為力。跟他們講道理肯定行不通，如果，我能長(cháng)得比他們高，力氣比他們大，我一定沖上去揍他們一頓。

　　人類(lèi)社會(huì )在進(jìn)步，希望人的思想、精神、文化也要與時(shí)俱進(jìn)，那不和諧的一幕，我希望永遠也不要發(fā)生了。

　　和諧的作文 16

　　說(shuō)到“和諧”這個(gè)詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當和勻稱(chēng)�？晌疫�不知道是什么意思，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“和諧就是人與人之間友好相處的意思�！闭f(shuō)到這里，我不禁想起了我和以前的同桌小鴻之間發(fā)生的事。

　　小鴻有很多優(yōu)點(diǎn)，比如有禮貌、樂(lè )于助人等，可是他也有一個(gè)壞習慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會(huì )神不知鬼不覺(jué)地扔。

　　有一次，語(yǔ)文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說(shuō)：“沈倩，地板上有臟東西！”當時(shí)我一愣：什么臟東西？隨著(zhù)童老師的視線(xiàn)，我發(fā)現就在我的腳邊，躺著(zhù)一張皺巴巴的紙�！笆钦l(shuí)這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著(zhù)，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰(shuí)呢？”我不由得看了看同桌小鴻，心想：肯定是你扔的'！小鴻卻是一副若無(wú)其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說(shuō)過(guò)：己所不欲，勿施于人。再說(shuō)為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。

　　下課了，我走到小鴻面前，輕輕地對他說(shuō)：“小鴻，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”小鴻不好意思地說(shuō)：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會(huì )心地笑了。

　　我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的時(shí)候大方地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”；

　　我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí)，真誠地說(shuō)一聲“對不起”；

　　我想，和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾，讓我們周?chē)�的環(huán)境變得更整潔……

　　讓和諧常伴我們左右！

　　和諧的作文 17

　　滾滾長(cháng)江，是我們中華民族的見(jiàn)證；波濤黃河，是我們祖國的搖籃；萬(wàn)里長(cháng)城，是我們炎黃子孫的脊梁！

　　話(huà)七十年前，可恨的侵略者司機進(jìn)攻，占我中華，奪我江山。他們燒殺搶掠，欺負黎民百姓，慘無(wú)人道，侵蝕我們祖國的江山，欺凌我們祖國的人民，宛如強盜猛虎，榨干我們的財富，奴役我們的人民。炎黃子孫失去了美好的自由，失去了一切！在這危急的關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨挺身而出，保護了群眾，解放了人民，即使拋頭顱，灑熱血，依然義無(wú)反顧，依然奮勇向前，踩著(zhù)先烈的步伐，繼續前進(jìn)，視死如歸······終于，艱苦奮斗的他們，趕走了“強盜”，建立了一個(gè)和諧的社會(huì )！

　　話(huà)七十年后，我們親愛(ài)的祖國再創(chuàng )當年的輝煌，東方的'雄獅已頂天立地，嘹亮的吼聲傳遍世界。我們的祖國多么的和諧，社會(huì )多么的和諧，人們多么的和諧，家庭多么的和諧，一切美好，一切燦爛，在這背后，我們不應該忘記那些先烈，他們英勇，他們輝煌！

　　我們的社會(huì )多么富強！人民多么團結！前七天，電視上播出了抗戰七十周年閱兵儀式，望著(zhù)祖國的宏偉，那一輛輛坦克代表著(zhù)強國，那一架架飛機代表著(zhù)祖國的和諧。祖國多么偉大！中華人民相互和諧，創(chuàng )造了一個(gè)驕傲的社會(huì )！多么自豪！在中國，人們互相互助，團結友愛(ài)，同甘共苦，為祖國為人民，貢獻出自己的一份力量，大家平等友愛(ài)，和諧融洽，齊心協(xié)力，改革開(kāi)放，為了和諧的社會(huì )，永遠堅守。

　　我相信，祖國將會(huì )越來(lái)越和諧，人民越來(lái)越團結，世界將會(huì )以中國驕傲！我現在一定要好好學(xué)習，天天向上，為祖國貢獻出自己的力量，當千萬(wàn)個(gè)力量擰在一起，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量，中國夢(mèng)將徹底實(shí)現！我相信，只要和諧，中國就會(huì )更加美好！和諧，中國的見(jiàn)證！

　　和諧的作文 18

　　愛(ài)是給予，愛(ài)是寬容。愛(ài)的故事很多，多得就像天上的星星，數也數不清。一個(gè)發(fā)生在衢江區全旺鎮尹家村的故事，就是那天上最亮的一顆。

　　她，一位平凡的母親，照料殘疾兒子１２年如一日。這名從小陪伴在母愛(ài)身邊的小孩叫黃朝明。小朝明兩周歲還不會(huì )走路。到了５歲，才偶爾走一些路。汪林仙和丈夫非常擔心，就帶孩子去市區一家醫院就診。災難卻降臨到兒子朝明的身上，醫生診出朝明患得是小兒營(yíng)養不良癥。當災難來(lái)了，夫妻倆并沒(méi)有放棄，而是用無(wú)限的愛(ài)來(lái)照顧兒子——朝明。

　　黃朝明的生活起居全靠汪林仙一手支撐。幫兒子洗臉腳，穿衣、脫褲、做飯、喂食，是汪林仙每天必做的'功課。僅二月份就三次感冒，去醫院看病，都要媽媽背上背下。但為了兒子她無(wú)怨無(wú)悔。朝明由于肌肉萎縮，四肢無(wú)力。冬天過(guò)二、三個(gè)小時(shí)都要翻身，否則就要痛壞。媽媽就算再冷，也要幫兒子挪動(dòng)身子，不讓他受冷。媽媽很少睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)�？臻e時(shí)，陪兒子聊天，按摩身體。讓兒子開(kāi)心度過(guò)每一天。

　　時(shí)間流逝，朝明已到了１２歲，他全身癱瘓，只能與輪椅為伴�？粗�(zhù)同齡的小孩背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，只能從窗戶(hù)里張望。眼里既羨慕又自卑。汪林仙媽媽看在眼里，痛在心中。這個(gè)堅強的媽媽下定決心，過(guò)段時(shí)間，再怎么困難，也要把兒子送學(xué)校。

　�。保材�，４０００多個(gè)日日夜夜。媽媽汪林仙沒(méi)有放棄過(guò)，沒(méi)有松懈過(guò)。她用自己的行動(dòng)續寫(xiě)愛(ài)的法門(mén)，她用自己的母愛(ài)讓兒子變得對生活有著(zhù)美好的期待。她用自己一生來(lái)譜寫(xiě)人類(lèi)情感世界中的奇跡。

　　有人說(shuō)，和諧是什么？我想，和諧就是愛(ài)，愛(ài)是和諧之源。人間多點(diǎn)愛(ài)，生活就多一份和諧。

　　和諧的作文 19

　　感動(dòng)的事情無(wú)時(shí)不刻不在發(fā)生在，那片天空中吹出一曲曲和諧的樂(lè )章，觸動(dòng)人心。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)五月的日歷，一個(gè)醒目的12號，那場(chǎng)突如其來(lái)的特大災害，震動(dòng)了我的心弦。一場(chǎng)里氏8.0級的大地震，奪去了多少人的生命，讓多少人妻離子散；昔日里，書(shū)聲瑯瑯的教室，早已被廢墟掩埋；溫馨美滿(mǎn)的家庭，如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者，無(wú)畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，悲歡離合無(wú)數次的感動(dòng)著(zhù)我。

　　在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子被壓在了下面。戰士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，一個(gè)戰士跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”

　　在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現一位教師雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，在他身下的是四名還活著(zhù)學(xué)生，望著(zhù)已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來(lái)的災難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋住塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛(ài)，正如他的'名字那樣，千秋流淌。

　　這樣催人淚下的故事，從5月12日12：48起，就無(wú)時(shí)不刻不在感動(dòng)著(zhù)我。

　　我們需要感動(dòng)，需要感動(dòng)來(lái)充斥我們空虛的內心。這些感動(dòng)，有我們共渡難關(guān)的堅定，是我們重建家園的信心，因為感動(dòng)，我們的心貼得更緊，和諧的樂(lè )章才會(huì )越來(lái)越美麗。

　　和諧的作文 20

　　我期待的青奧會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)綠色、和諧、歡樂(lè )的盛會(huì )。

　　青奧會(huì )是環(huán)保的。馬路煥然一新，芳草如茵，綠樹(shù)成林。見(jiàn)不到一點(diǎn)垃圾，即使看到了，也會(huì )有人主動(dòng)地撿起來(lái)，然后把它丟進(jìn)垃圾桶。私家車(chē)不見(jiàn)了，道路上都是自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，沒(méi)有尾氣，空氣十分的清新。

　　青奧會(huì )是和諧的，青奧會(huì )時(shí)，全世界的華夏兒女都聚集到這兒，用一種獨特的方式來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)和喜愛(ài)之情。在年青人之間提升運動(dòng)意識和參與感，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，使生活更加美好！對于我們來(lái)說(shuō)，這次青奧會(huì )代表了中國有能力舉行這次青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心的精神。

　　青奧會(huì )是歡樂(lè )的。參加青奧會(huì )的運動(dòng)健將們個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃，他們有自己的輝煌成就，為中國爭取了榮譽(yù)。我仿佛看到了青奧會(huì )比賽時(shí)的.情景：臺下的觀(guān)眾們都在大聲地喊著(zhù)加油！加油！加油！臺上的選手們也表現得很出色。

　　作為一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(cháng)，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，努力學(xué)習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )，貢獻上自己的一份力量。

　　同學(xué)們，時(shí)間是過(guò)的很快的，2014也很快就到來(lái)了，南京是我們的家園，大家應當沒(méi)自己的家園貢獻一份力量，即使是微不足道的，但是再小的力量也是也是支持。為了能夠更好地體現出南京人的文化修養和素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng )此次南京開(kāi)展的青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )吧！

　　和諧的作文 21

　　“呼‥‥‥”一艘飛船降在了地球上，軍人們馬上圍攻上去，不問(wèn)青紅皂白就以“企圖攻擊地球”的罪名把外星人關(guān)進(jìn)了電子監獄。

　　看到這一幕，我的心里想：我一定要把這件事的來(lái)龍去脈弄清楚，一定要讓地球人和外星人和睦相處。于是我來(lái)到到電子監獄向監獄長(cháng)說(shuō)明來(lái)由，見(jiàn)到了外星人。外星人解釋說(shuō)：“我們是以太空垃圾為生的太空游民，并不是特意來(lái)攻擊地球的，不料被人誤解�！笨粗�(zhù)它們那委屈的神情，我下決心要還它們一個(gè)清白，并安慰它們：“你們別急，事情會(huì )弄清楚的，我相信我們會(huì )成為朋友的�！蔽襾�(lái)到法院，一五一十的把事情經(jīng)過(guò)對法官做了解釋?zhuān)�人們才認識到了自己的過(guò)錯，不但放了外星人，還為它們舉行了一次盛大的歡送會(huì )。我不由的想到了人與人之間不也是如此嗎？一次，我坐公交車(chē)，半路上來(lái)一位年邁的老爺爺，售票員問(wèn)：“請問(wèn)誰(shuí)愿意為這位老人讓個(gè)座？”這時(shí)我突然心動(dòng)，可又想自己好不容易坐下，心里有些猶豫不決。

　　這時(shí)一位比我小得多的小朋友用清甜的聲音說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧！”說(shuō)著(zhù)便站起來(lái)把老爺爺扶到自己的座位上。這時(shí)我第一次感到坐著(zhù)比站著(zhù)還難受，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，心想：比我小的小朋友都這么有禮貌，可見(jiàn)我們周?chē)�到處都可以找到和諧的影子。人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的`光明磊落，以誠相待，無(wú)一不體現著(zhù)人際關(guān)系之間的和諧畫(huà)面，和諧其實(shí)無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現：和諧是一盞路燈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。

　　和諧的作文 22

　　中國是一個(gè)古老的文明。自古以來(lái)，每個(gè)人都以禮相待，這也是一個(gè)禮儀之邦。我仍然重視禮儀。送一朵玫瑰，你的手就有余香，是關(guān)于互助的。

　　人們幫助我

　　放鞭炮除夕之夜，大街小巷充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。每個(gè)家庭都在慶祝這愉快的一天。我家也不例外。阿姨從外地回來(lái)，我們一起吃團圓飯。我的侄女，我們去購物吧。阿姨說(shuō)著(zhù)向我招手，我們一起去了超市。

　　到了那里，阿姨遇到一個(gè)同學(xué)，轉頭告訴我，讓我先買(mǎi)。他和朋友聊了一會(huì )，我自己去找。料酒，料酒我看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，尋找料酒，最后把目光鎖定在貨架的'頂端。我心想，我夠不著(zhù)那么高，這時(shí)耳邊響起一個(gè)聲音。孩子，要不要買(mǎi)料酒？我盯著(zhù)它。好家伙，這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負我的鄰居的大哥嗎？為什么現在這么高？我回答說(shuō)夠不著(zhù)他一伸手，就把料酒拿給我，心里想，他怎么這么厲害？我大吃一驚，對他說(shuō)了句：謝謝大哥。一起逛街后，我們兩個(gè)和阿姨聊了聊，然后一起回家了。我們在路上談笑風(fēng)生，揮手告別，一直到我們家門(mén)口。那一天，我又遇見(jiàn)了他，非常感謝他，感受到了世間的互助。

　　我幫助別人

　　在小學(xué)的一次運動(dòng)會(huì )上，看到同學(xué)小明一臉緊張，匆匆忙忙的跑著(zhù)。撲通突然，我看到他摔倒了。我跑去接他，問(wèn)他怎么了。他告訴我：老師讓我寫(xiě)比賽規則。我只是寫(xiě)信送過(guò)去，然后就倒了。就要開(kāi)始了。還沒(méi)發(fā)到過(guò)去。我該怎么辦？我說(shuō)；別擔心，我會(huì )給你送去的。你先呆在這里。我馬上回來(lái)帶你去醫務(wù)室治療傷口。之后我大踏步的把資料給了老師。然后他回來(lái)了，把他送到醫務(wù)室。他非常感謝我，我說(shuō)我應該。幫助別人，我感受到了幫助別人的快樂(lè )！

　　傳承中華美德，做一個(gè)文明有禮的新時(shí)代青年，禮儀之美在于傳承互助。

　　和諧的作文 23

　　文明禮讓一小步、社會(huì )和諧一大步�！鞍ρ�！”只見(jiàn)一輛自行車(chē)和摩托車(chē)交錯著(zhù)，周?chē)鷣?lái)了一大群圍觀(guān)的人。原來(lái)是馬路上兩輛車(chē)相撞了。

　　我看見(jiàn)一個(gè)中年男人緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“看不見(jiàn)路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦��？”另一個(gè)年輕男子聽(tīng)了他的話(huà)更加生氣了，大聲說(shuō)：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的�！毙』镒勇�(tīng)了這話(huà)瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說(shuō)：“嘿！你撞我你還有理了？”他說(shuō)著(zhù)就要揪中年男子的衣領(lǐng)�！霸趺粗�(zhù)？想打架？”說(shuō)著(zhù)中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀(guān)的人可著(zhù)急了，有的說(shuō)：“別打了，別打了�！庇械拇蠼校骸耙�出人命了！”“快來(lái)人呀！”小伙子聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的人說(shuō)，很不耐煩地說(shuō)：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打！”這是兩個(gè)人已打了起來(lái)，他們抱成了一個(gè)團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽(tīng)迅速站起來(lái)，年輕人說(shuō)：“我跟你沒(méi)完！”“等著(zhù)瞧吧！”兩人不停地互相罵著(zhù)，推著(zhù)自己的車(chē)向各自的.方向走去。

　　還有在一個(gè)小巷里，一位大媽正騎著(zhù)自行車(chē)買(mǎi)菜回家，忽然一個(gè)年輕人沒(méi)注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽?zhuān)�親切地說(shuō)：“大媽?zhuān)�您沒(méi)事吧？用不用到醫院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人，卻被他的話(huà)感動(dòng)了，反而問(wèn)：“小伙子，你的傷沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著(zhù)回了家。

　　其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)�我們的社�?huì )會(huì )更加和諧，我們的心情會(huì )更加快樂(lè )，生活會(huì )更加美好！

　　和諧的作文 24

　　“和諧是眾多因素的統一，不協(xié)調因素的協(xié)調�！焙椭C并不單單建立于互不影響的關(guān)系下，而是產(chǎn)生于對立的東西彼此調和，就如同咖啡苦中帶甜，所勾勒出的韻味，便是絕佳的和諧。

　　旅人來(lái)到異國探索世界風(fēng)情，人群中充滿(mǎn)各種膚色，但沒(méi)人會(huì )因此驚聲失色，這是一種和諧；到了仿佛日不落的鬧街上，店家琳瑯滿(mǎn)目、霓紅燈的交錯映證了這個(gè)時(shí)代的光景，轉個(gè)彎后所映入眼簾的可能是堆滿(mǎn)雜物的巷道，但不會(huì )有人因此惶恐不安，這是一種和諧。上班尖峰時(shí)刻，紅綠燈前不時(shí)低頭，拉起袖子查看手表的上班族深怕自己來(lái)不及打卡，同時(shí)，有人正恣意的乘上大眾運輸工具，期待即將到來(lái)的約會(huì )，這也是一種和諧。

　　相互對立的事物可能顯的極端，但這就是和諧的表現。倘若春天只剩下一片綠意盎然，那景色只是單調而不再驚艷撩人；當街道上行人的步伐只剩下同一個(gè)目的，地球只為一件事而運轉時(shí)，那世界將枯燥乏味；而食物若全是同一種味道，便再也沒(méi)有東西能夠刺激味蕾，帶來(lái)味覺(jué)的享宴；商店內陳列的產(chǎn)品清一色全是種風(fēng)格，那將再也無(wú)法勾起任何的購買(mǎi)欲望。和諧存在這種種的不協(xié)調當中，并不是統一了這些不協(xié)調，而是將它們的存在統合在一起，使人不會(huì )因這些差異感到詫異，反而能體會(huì )到獨一無(wú)二的風(fēng)韻。

　　和諧如同一位調酒師，了解各種酒的特性與滋味，融洽且圓潤的`將它們合而為一，誰(shuí)也不走誰(shuí)的風(fēng)采，各自保留原先的特色，成為驚艷眾人的曠世巨作；和諧整合了生活中的各種棱棱角角，使之成為無(wú)缺的圓，豐富了每個(gè)人的世界。

　　和諧的作文 25

　　溪水在我腳邊流過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，我瞇著(zhù)眼睛，享受著(zhù)這一切的美好……

　　去年暑假，我們一家開(kāi)啟了疫情后的第一次旅程——永嘉楠溪江。車(chē)在楠溪江的岸邊緩緩�？�，我早已按捺不住心中的激動(dòng)，穿上拖鞋，踩著(zhù)大小不一、形狀各異的石頭，一蹦一跳地朝楠溪江奔去。這兒的水不深，頂多到腰間，但遠處一望無(wú)際的地方就說(shuō)不準了。我第一個(gè)沖向溪邊，小心翼翼地邁進(jìn)水里，冰涼的溪水立刻把我的腳丫包圍了，漫過(guò)我的腳背，抬頭望著(zhù)遠處碧綠的溪水，我不禁感嘆：美，太美了！

　　腳邊的溪水是清澈的，漸漸遠去，便成了碧綠色，我看到的溪水，仿佛是一幅以綠為主色調的水墨畫(huà)，色澤由淺到深，沒(méi)有刻意的拼接，這一切的融合是那么的和諧、完美、精彩！我邁開(kāi)步子，奔向深處，水漫上我的小腿，一種沁心的涼意朝我席卷而來(lái)。

　　我跑得遠了些，發(fā)現水又變得淺了，水面上露出了一大塊陸地，這兒沒(méi)有游客，卻有一群鴨子，鴨子在鄉村的小路間很常見(jiàn)，但出現在這兒卻很奇怪。鴨子們在石頭上閑逛，時(shí)而用腳拍打一下水面，發(fā)出“嘎嘎”的聲音。我向后面望望，發(fā)現鴨群后面有一個(gè)人坐在那兒，原來(lái)是趕鴨人在休息啊。

　　鴨子們也不怕生，我選了一塊石頭坐下，與鴨子面對面望著(zhù)。一只鴨子朝我對視了一眼，那一瞬間，我仿佛也讀懂了它的語(yǔ)言，我仿佛能與它交流了，我們就這樣處于同一片地方。流淌的溪水，站立的鴨子和愜意的我，我們的相遇也不得不說(shuō)是一種緣分，我們都在欣賞，欣賞著(zhù)對方。此刻的我很幸福，是永恒的`滿(mǎn)足……

　　一年多后的今天，疫情還在繼續，那次楠溪江的游玩在我的腦海中依舊揮之不去，與大自然的接觸，多么的珍貴，是多么的親切，有在城市里體會(huì )不到的寧靜。

　　和諧的作文 26

　　都說(shuō)廈門(mén)是和諧社會(huì )，那么和諧在哪里呢？其實(shí)，和諧就在身邊，在路上。

　　我是一棵屹立在路旁的鳳凰樹(shù)。��！又是一個(gè)涼爽的早晨，早高峰的感覺(jué)迎面撲來(lái)。城市里喇叭聲不響，但車(chē)流量可就大了。路上的車(chē)，一輛緊接著(zhù)一輛疾馳而過(guò)；道上的人，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，步履匆匆。城市的早晨是如此繁忙！

　　不知道是誰(shuí)在不經(jīng)意間蹭了輛單車(chē)，霎那間，共享單車(chē)像多米諾骨牌一樣倒下了去，轟！一眨眼，便如一條長(cháng)龍般臥倒了。我一下子呆住了，可在我還驚魂未定時(shí)，一雙手已經(jīng)伸向了倒下的單車(chē)。��！那是一位小姑娘！她那柔弱的身軀扶起車(chē)來(lái)顯得力不從心，在家里她顯然是個(gè)小公主，此時(shí)，她卻連潔白的連衣裙上沾了機油也毫不顧忌，一輛一輛地扶，一輛一輛地扶……

　　許多人都加入了扶車(chē)的隊伍。只見(jiàn)一位老奶奶慢慢走近，扶著(zhù)我的樹(shù)干顫顫巍巍地蹲下，伸出了她那滿(mǎn)是皺紋的手，一手握住車(chē)把，握得那么緊，手上的青筋都繃住了。老人家抓穩了車(chē)把努力地想要站起來(lái)，她一只腳跪著(zhù)，一只腳用力向上撐，一次次地用盡全力，小腿上的青筋一次次地凸起。我真為她捏一把汗！終于，她站起來(lái)了，額頭上的汗珠淌過(guò)了她笑彎了的眉毛。

　　賣(mài)早餐的阿姨顧不上攤子跑來(lái)了，許多學(xué)生也加入了其中，井然有序中滿(mǎn)是和諧�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，不一會(huì )兒，大部分單車(chē)都立了起來(lái)，終于，最后一輛也挺起了腰。

　　歡聲笑語(yǔ)中，人群散開(kāi)了，似乎什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的……

　　陽(yáng)光灑在他們的'身上，我看到那些身影如此高大。透過(guò)我的枝葉，陽(yáng)光撒下細碎的光影，樹(shù)下的一輛輛單車(chē)閃爍著(zhù)耀眼的光芒，一朵朵火紅的鳳凰花已在我的枝頭悄然綻放……

　　和諧的作文 27

　　自傳唐僧師徒取經(jīng)成功后，便來(lái)到如來(lái)佛這來(lái)報喜�？扇鐏�(lái)佛卻說(shuō)：“哎，孫猴子，你打死了好多百姓啊!希望你們轉世后創(chuàng )造和諧社會(huì )�！�‘唐僧師徒深有感觸，決定轉世成為凡人，創(chuàng )造和諧社會(huì )。

　　和諧之一：阿豬小小雜貨店

　　取經(jīng)途中，豬八戒因為好吃，被妖怪騙了N次，所以唐僧也被騙N次。而豬八戒又長(cháng)得超胖，重N斤。所以，其余三人都推薦豬八戒把平時(shí)的食物節約一點(diǎn)，少吃一點(diǎn)，這樣既能減肥，又能做好事（不虧不賺的賣(mài)）。豬八戒經(jīng)過(guò)慎重考慮，經(jīng)過(guò)三人再三要求，終于同意了。

　　全中國知道這事，便坐汽車(chē)，火車(chē)，飛機來(lái)買(mǎi)很多東西，大包小包的提回去。唐僧師徒生意越來(lái)越紅火，便做成了世界連鎖。連家樂(lè )福，好又多，沃爾瑪等大超市都被打垮了。

　　經(jīng)過(guò)九九八十一天，豬八戒終于減了20公斤。

　　和諧之二：沙僧水工廠(chǎng)

　　沙僧都知道吧!他就是水怪�？梢园阉�吸進(jìn)肚子里，再吐出去攻擊妖怪。有一天，他坐車(chē)經(jīng)過(guò)長(cháng)江大橋。發(fā)現江上有人在用抽水機抽水，便想：“我不是會(huì )吸水神功嗎？我為什么不去幫幫他們呢？‘‘

　　于是，沙僧便問(wèn)：“先生，需要幫忙抽水嗎？‘‘工人們興奮地說(shuō)：“當然，謝謝你!‘‘

　　沙僧嘴一張，只見(jiàn)江面上波濤滾滾，頓時(shí)風(fēng)號浪吼，江水慢慢地滲進(jìn)沙僧的.肚子里。工人們見(jiàn)著(zhù)情形，急忙叫：“好了，好了�！�‘

　　打這以后，沙僧想了想，我為什么不成為一個(gè)免費工廠(chǎng)了？于是，他和孫悟空就成立了一個(gè)水工廠(chǎng)。

　　大家知道這事，都紛紛敢過(guò)來(lái)，負責接電話(huà)的孫悟空也忙得不可開(kāi)交。

　　和諧社會(huì )，讓更多的人投入到愛(ài)護社會(huì )的活動(dòng)中來(lái)吧!

　　和諧的作文 28

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！

　　我曾看過(guò)一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊孫子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者…… 有那些沒(méi)有愛(ài)心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？

　　那些可惡的'盜獵者只能給世界帶來(lái)淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公工場(chǎng)所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！ 圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的世間里，安安靜靜的，沒(méi)有爭吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧��！

　　公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì )有矛盾。 樂(lè )于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng )建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著(zhù)盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng )建和諧家園并不難！ 其實(shí)，創(chuàng )建和諧家園不僅僅是這些，還有很多很多等著(zhù)人們去實(shí)現。

　　總有一天，這個(gè)美好的幻想就會(huì )成為現實(shí)，地球將會(huì )變成和諧的世界，和諧的家園!

　　和諧的作文 29

　　和諧，是一個(gè)永久的音符，是時(shí)代所追求，而創(chuàng )造和諧卻不是容易的事。創(chuàng )造和諧的社會(huì )需要人與人之間的信任、寬容、尊重、理解。這些是缺一不可的，所以我們就需要學(xué)會(huì )信任、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )理解。

　　學(xué)會(huì )寬容是創(chuàng )建和諧社會(huì )的必要條件之一。因為在現實(shí)社會(huì )中，我們經(jīng)常會(huì )無(wú)意中傷害到別人。例如：不小心踩住別人的腳，踢到別人的東西，或者一時(shí)糊涂做出了傷害他人利益的.事。有時(shí)也可能別人傷害到自己。如果沒(méi)有寬容，求助這些問(wèn)題不放。就有可能形成冤冤相報的局面。所以，我們要學(xué)會(huì )寬容，多體諒別人。

　　學(xué)會(huì )寬容就是在別人無(wú)意傷害到自己的時(shí)候原諒他，如果我們傷害到別人時(shí)，我們要理解、體諒、尊重他人的感受，真誠的賠禮道歉，請求他人原諒。這樣在現實(shí)社會(huì )中就會(huì )少了份隔閡與憤怒，多了些寬容和諒解，這樣社會(huì )就不會(huì )有太多的沖突發(fā)生，這樣就可以創(chuàng )造和諧。

　　在清朝康熙年間，有位學(xué)士，名叫張英，一天，張英收到一封家信說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用關(guān)系打贏(yíng)這場(chǎng)官司。張英閱讀信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封回信，并賦詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓它三尺又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。

　　家人接信后，讓出了三尺宅基地，鄰居見(jiàn)也主動(dòng)相讓?zhuān)�結果形成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們不難得知，如果人人都向故事中的張英一樣，擁有寬廣的胸懷。那么，別人也會(huì )寬容你，這個(gè)社會(huì )就會(huì )少了糾紛，多了和諧。所以我們要學(xué)會(huì )寬容，只有偉人寬容才能理解別人之難，外人之過(guò)。揚人之長(cháng)，避人之短。

　　寬容是一種境界，是一種美德。如果人人都寬以待人，那么，社會(huì )將會(huì )充滿(mǎn)和諧。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!

　　和諧的作文 30

　　“雅語(yǔ)”這個(gè)詞，念出來(lái)不要一秒鐘，可真正做起來(lái)可不是一秒鐘就能辦到的事。雅，顧名思義，就是文雅、文明的意思。

　　那雅語(yǔ)的意思顯然就是文明的語(yǔ)言。文明的語(yǔ)言、得體的儀態(tài)、與人交往的.禮貌、誠實(shí)守信的品質(zhì)等等，就可以知道“雅語(yǔ)”這個(gè)詞有多深的含義呢？“雅語(yǔ)”是連接人與人之間友好關(guān)系的紐帶。特別是在學(xué)校里，同學(xué)之間有點(diǎn)小矛盾，如果不能使用“雅語(yǔ)”，就會(huì )加深同學(xué)之間的矛盾，傷害同學(xué)之間的友情。記得有一次，某個(gè)同學(xué)不小心碰了一個(gè)同學(xué)一下，被碰的同學(xué)馬上就顯出兇惡的樣子，而且還說(shuō)出難聽(tīng)的話(huà)，導致兩人互相辱罵對方，他們你罵我，我罵你，互不相讓?zhuān)�最后竟然大打出手，幸好學(xué)校老師勸阻，不然后果不堪設想。再來(lái)看看另一個(gè)事例。我們班有個(gè)男生把班長(cháng)的腳踩了一下，男同學(xué)正準備給班長(cháng)道歉。班長(cháng)是個(gè)女生，她不但不生氣，反而面帶笑容說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的腳大，受得了�！彼�的話(huà)一出口，那男生更加不好意思了，連聲說(shuō)：“對不起！對不起！”他們倆之間即將爆發(fā)的“戰爭”就在幾句“雅語(yǔ)”消失了。

　　我想，前面事例中的兩個(gè)同學(xué)如果能相互謙讓?zhuān)�說(shuō)一句“對不起，我不是故意的”或者“沒(méi)關(guān)系，你不是有意的”之類(lèi)的話(huà)，事情就不會(huì )越變越糟，更不至于鬧到拳腳相加�！罢�、謝謝、對不起”等這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，要說(shuō)出來(lái)應該不是很難。但有些人為了要面子而難以啟齒。同學(xué)們，面子固然重要，但是人與人之間的情義更重要。

　　我們以“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@一句話(huà)要求自己，讓雅語(yǔ)常從我們口中說(shuō)出，因為它能讓你我和諧。

　　和諧的作文 31

　　每當吟誦東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》，眼前總是浮現出一幅和諧的畫(huà)卷：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬�！�…黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè )�！焙椭C的生活總是極其誘人的，那么，究竟什么是和諧呢？

　　和諧是人與人之間的互相理解。

　　在人來(lái)人往的車(chē)站，人們都急匆匆的要去忙自己的事，摩肩接踵的人群中，突然有人被踩到了腳，心情敗壞的被踩者瞪大了眼睛，卻被對人滿(mǎn)懷歉意的道歉聲弄的不好意思，連連擺手，說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系…”。

　　和諧是人與人之間的相互關(guān)懷。

　　在洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的`操場(chǎng)上，同學(xué)們在歡樂(lè )地做著(zhù)游戲，歡笑聲越來(lái)越高，突然有人大叫了一聲，循聲望去，只見(jiàn)一位同學(xué)坐在地上抱著(zhù)膝蓋，面部顯得痛苦萬(wàn)分。同學(xué)們紛紛奔去，幫著(zhù)撩開(kāi)褲腿，只見(jiàn)鮮血順著(zhù)小腿流下來(lái)，傷口很深，要立即止血。人群中有人遞過(guò)一塊白布，老師順手拿過(guò)來(lái)快速做著(zhù)包扎。傷者看著(zhù)非�；艔�，那是一條很貴很漂亮的手帕。傷者被攙扶著(zhù)去醫務(wù)室，回頭望著(zhù)同學(xué)們，不禁落下淚水……

　　和諧是人與自然互相尊重關(guān)懷。

　　在花團錦簇、草木繁茂的公園，老年人在空地上做著(zhù)早操，打太極拳。幾位提著(zhù)鳥(niǎo)籠的老人坐在石凳上一邊賞鳥(niǎo)，一邊交流心得。廣場(chǎng)上成千成百的鴿子，歡樂(lè )地從地上啄食游人的饋贈，有的竟飛到人的肩上、臂上，向游人討食，人們也笑容滿(mǎn)面地對動(dòng)物朋友給予無(wú)私的賞賜。頑皮的孩子追趕著(zhù)它們，引得一陣陣鴿子飛上天空，而后又回到地上，空中蕩著(zhù)自然的、純真的笑聲……

　　和諧無(wú)處不在，像空氣般包圍著(zhù)一切，只要我們仔細品味，便會(huì )深刻地理解和諧的內涵。

　　和諧的作文 32

　　“千里冰封，萬(wàn)里雪飄，”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑，漫天飛舞，席卷了大半個(gè)中國。

　　豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼，砸在窗戶(hù)上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹(shù)枝壓折了，電線(xiàn)斷裂了，通信中斷了。道路開(kāi)始阻塞，交通開(kāi)始中斷，學(xué)生被迫停課，數以百萬(wàn)計的準備回家過(guò)年的工民被滯留在車(chē)站。

　　面對老天爺這突如其來(lái)的大禮，全國人民沒(méi)有松懈，眾志成城、團結一致地迎戰暴風(fēng)雪。在這冰天雪地中，不時(shí)有“火紅的跳躍著(zhù)的火把”隱現，照耀著(zhù)人心，溫暖著(zhù)人心。

　　為了搶修電路，為了讓受災群眾取暖抗寒，電力工人展開(kāi)了聲勢浩大的.抗冰搶險戰役。但在這場(chǎng)戰役中，廣東韶關(guān)的曹響鈴和學(xué)員羅長(cháng)春在已連續16天搶修復電工作中，體力以處于透支狀態(tài)。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長(cháng)春向曹響鈴提出：“曹師傅，你在塔下指導，讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答：“鐵塔太滑了，你經(jīng)驗不足，還是我來(lái)吧。我去快一些，可以早點(diǎn)恢復送電�！庇谑�，爭先攀上20多米高的輸電線(xiàn)塔，處理故障，最后終因又冷又累，勞累過(guò)度，引發(fā)心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上，獻出了寶貴的生命。

　　還有許多在風(fēng)雪中搶修線(xiàn)路的工人，現場(chǎng)指揮維持秩序的交警，為滯留旅客做飯的解放軍，在路面上鏟除冰雪的武警戰士，向被困群眾做出親切慰問(wèn)的國家領(lǐng)導人，無(wú)一不讓人感覺(jué)到春天般的溫暖。

　　和諧，是和諧把我們牽在了一起，是解放軍、武警戰士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人，無(wú)私奉獻，讓我們鼓起勇氣抗擊暴風(fēng)雪。是呀!和諧，抗擊災難需要和諧，人與自然相處需要和諧，社會(huì )發(fā)展也需要和諧，讓我們?yōu)槊魈斓暮椭C發(fā)起進(jìn)攻吧!

　　和諧的作文 33

　　和諧，你在哪里？

　　哦，你在書(shū)本上：那一串串精美的文字，和諧地組成一句句對祖國熱愛(ài)的話(huà)語(yǔ)；你在圖畫(huà)中：那道道和諧的線(xiàn)條，勾畫(huà)出一幅幅祖國的壯麗山川；你在我們心中：那一粒粒和諧的種子正在我們心里萌發(fā)出生機勃勃的樹(shù)苗。讓我們用這顆純真的心靈來(lái)構建更加和諧的社會(huì )，創(chuàng )造更加和諧的家園！

　　和諧，你是屬于家庭的。

　　家，是人們心靈的港灣。一提起家，我心中就有了溫暖和快樂(lè )的感覺(jué)，因為我就擁有這樣一個(gè)快樂(lè )和諧的家庭。

　　每當我回到家，看著(zhù)媽媽的微笑和她那忙碌的身影，我那漂泊的心也就安定了許多。一到家，還沒(méi)等我放下書(shū)包，香甜的飯菜就上桌了。一家人一邊吃飯一邊聊一些高興的事。雖然時(shí)間不長(cháng)，但足夠撫平我心中的傷痕。

　　有時(shí)，我們一家還到樓下去乘涼，那烏藍的天空閃耀著(zhù)璀璨的群星；媽媽搖動(dòng)著(zhù)蒲扇給我送來(lái)陣陣涼風(fēng)。此時(shí)我感到無(wú)比的`輕松自在。

　　這就是我們一個(gè)家庭送給社會(huì )的和諧之風(fēng)。

　　和諧，你更是屬于社會(huì )的。

　　人與人之間更加注重了和諧相處：經(jīng)商的講誠信，服務(wù)的講真誠；幼兒講禮貌，長(cháng)輩講愛(ài)心；弱者講自強；強者講善心。人人講和諧，世界永安寧。

　　社會(huì )是我們共同的家園。在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，整個(gè)社會(huì )發(fā)生了巨大的變化，它變得更加和諧。

　　在城市里人們將大自然的山山水水搬進(jìn)了自己的家園：道路兩旁種下了花草樹(shù)木。人們的住房也建設得跟花園一樣，城市和大自然融為一體，造就出了地球家園的“大和諧”。

　　大和諧，需要我們用雙手創(chuàng )造！

　　大和諧，需要我們用心靈創(chuàng )造！

　　大和諧，將會(huì )賜福給我們熱情參加創(chuàng )造和諧的每一個(gè)人！

　　和諧的作文 34

　　地球是我們賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè )地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著(zhù)我們人類(lèi)共同的朋友——動(dòng)物和植物。

　　可是，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時(shí)，卻又無(wú)情的在不斷的破壞著(zhù)這個(gè)給我們提供賴(lài)以生存條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的`沉重代價(jià)。近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對農業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著(zhù)人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。

　　迄今為止，人類(lèi)仍然沒(méi)能停止對地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻資料去認識某種已經(jīng)絕跡了的生物�，F在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的遭受到人類(lèi)的嚴重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢？是人類(lèi)，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，那么就不會(huì )有今天這樣的生存局面。

　　后才被人類(lèi)重視起來(lái)的。吃野生動(dòng)物的現象在這個(gè)社會(huì )上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過(guò)？如果我們在吃一種弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？

　　人類(lèi)要想長(cháng)久地生存在這美麗的地球上,就不能讓地球毀在我們的手里，我們要去保護它，把它的“病”給治好，

　　和諧的作文 35

　　說(shuō)到“和諧”這個(gè)詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當和勻稱(chēng)�？晌疫�不知道是什么意思，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“和諧就是人與人之間友好相處的意思�！闭f(shuō)到這里，我不禁想起了我和以前的同桌小王之間發(fā)生的事。

　　小王有很多優(yōu)點(diǎn)，比如有禮貌、樂(lè )于助人等，可是他也有一個(gè)壞習慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會(huì )神不知鬼不覺(jué)地扔。

　　有一次，語(yǔ)文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說(shuō)：“沈倩，地板上有臟東西！”當時(shí)我一愣：什么臟東西？隨著(zhù)童老師的視線(xiàn)，我發(fā)現就在我的腳邊，躺著(zhù)一張皺巴巴的紙�！笆钦l(shuí)這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著(zhù)，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰(shuí)呢？”我不由得看了看同桌小王，心想：肯定是你扔的！小王卻是一副若無(wú)其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說(shuō)過(guò)：己所不欲，勿施于人。再說(shuō)為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。

　　下課了，我走到小王面前，輕輕地對他說(shuō)：“小王，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”小王不好意思地說(shuō)：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會(huì )心地笑了。

　　我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的`時(shí)候大方地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”；

　　我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí)，真誠地說(shuō)一聲“對不起”；

　　我想，和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾，讓我們周?chē)�的環(huán)境變得更整潔……

　　讓和諧常伴我們左右！

　　和諧的作文 36

　　學(xué)校明天準備要搞一次義賣(mài)活動(dòng)，主題是“讓他們重返校園”。我聽(tīng)了這個(gè)消息，突然覺(jué)得好興奮，我也可以通過(guò)自己微薄的力量贊助貧困學(xué)生了，讓那些和我一般大小沒(méi)有書(shū)讀的同學(xué)們都能夠重返校園，我好高興呀！

　　一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的“芭比娃娃”，平時(shí)我都舍不得玩，難道要把她捐買(mǎi)了嗎？那不行！還是這個(gè)筆記本吧，可不值幾個(gè)錢(qián)呀？老師說(shuō)了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學(xué)習的地方，晴天太陽(yáng)曬，沒(méi)有風(fēng)扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰(shuí)能想象到邊讀書(shū)邊用飯盆之類(lèi)的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學(xué)費也交不起！一想起這個(gè)，我就毫不不猶豫地把我心愛(ài)的“芭比娃娃”拿起，塞進(jìn)了書(shū)包。

　　第二天盡管交易時(shí)候買(mǎi)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對于我來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)玩具，而我這玩具換來(lái)的錢(qián)卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學(xué)們一起買(mǎi)起其他的玩具了。雖然同學(xué)們把自己心愛(ài)的`玩具捐買(mǎi)了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

　　義賣(mài)完的第二天，清晨，學(xué)校校園里顯得格外的干凈，往常的紙屑沒(méi)有了，教室里傳出了朗朗的早讀聲，辦公室里，老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的課本，球場(chǎng)上籃球隊的隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……校園外的公公婆婆帶著(zhù)孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說(shuō)著(zhù)：“寶寶，再過(guò)幾年你就可能到這個(gè)漂亮的學(xué)校讀書(shū)了，聽(tīng)聽(tīng)，哥哥姐姐們讀書(shū)的聲音好聽(tīng)不？……”

　　和諧的作文 37

　　和諧無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來(lái)。還好，生活中有許多細節能讓我們感受和諧。每天留點(diǎn)和諧給自己，給你周?chē)�，就�?huì )“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養以成�！币驗樵谶@個(gè)世界上，有和諧才能產(chǎn)生幸福，讓我們一起共創(chuàng )和諧吧。

　　書(shū)中的內容讓我感悟到“和諧”和我們每一個(gè)人都息息相關(guān)。我被書(shū)里的一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇文章吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章《和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處》時(shí)，我的感受特別深�！昂椭C”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的'生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是人類(lèi)共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她。但是，現在有的人類(lèi)大面積地砍伐樹(shù)木;有的亂扔垃圾，甚至直接從窗外扔垃圾，造成了環(huán)境污染。

　　今天，我去小區的公園玩的時(shí)候，發(fā)現一支黃花，你們可別看它長(cháng)得很漂亮，其實(shí)它是一種繁殖能力很強的外來(lái)物種。就在前幾年，聽(tīng)說(shuō)它在其他地區四處蔓延，污染了那里的環(huán)境。于是，我連忙跑到了黃花的面前，左看看右看看，說(shuō):“還好，沒(méi)有結出種子，嚇死我了!”說(shuō)完，我就將它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱。路旁的人看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“小朋友，你為什么把這枝美麗的黃花扔進(jìn)垃圾箱呀?”我大聲說(shuō)：“這枝花是一種繁殖能力很強的外來(lái)物種，它會(huì )污染小區的環(huán)境，所以我們不能讓它在這里生長(cháng)�！贝笞匀皇俏覀兊哪赣H，我們要好好保護她，不要污染她。我們要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……從我做起，從我們做起，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)和諧的世界吧!

　　共創(chuàng )和諧，共創(chuàng )美好未來(lái)。

　　和諧的作文 38

　　和諧，像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng)，像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧，如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠，仿佛太陽(yáng)擁抱大地的一片燦爛。

　　大自然賦予我們美的享受�；蝰雎�(tīng)小泉叮咚，或觀(guān)看群鳥(niǎo)飛翔，或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然，你會(huì )如釋重負，周?chē)�的一切仿佛和你的生命相同，你的靈魂會(huì )B進(jìn)泥土和水的靈性中。

　　大自然把和諧抱在懷里，撥動(dòng)它的琴弦，彈奏生命的樂(lè )曲。忽然有一天，琴弦段了，再也彈奏不出美妙的歌曲。

　　是誰(shuí)把清澈的天空變得昏暗黛色？是誰(shuí)把茂密的樹(shù)林變得黃沙漫天？又是誰(shuí)把清澈的小溪變得渾濁干涸？

　　隨著(zhù)人類(lèi)對環(huán)境的破壞和人口的劇增，我國的人均土地面積為0.777公頃，僅相當于世界人均土地的1／3，耕地面積為12823.31萬(wàn)公頃，人均耕地面積為0.10公頃，森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國，每年因沙塵造成的經(jīng)濟損失達到540億元。從公元前206年到1949年，世界上就有1029次水災的記載。臭氣層遭到嚴重破壞，野生動(dòng)物瀕臨滅絕。

　　大自然失去了生態(tài)平衡，小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸，再也聽(tīng)不到清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴；天空不再空靈清澈；再也看不到深邃美麗的`雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢？

　　燕子去了，會(huì )不會(huì )再來(lái)？楊柳枯了，會(huì )不會(huì )再綠？小河濁了，會(huì )不會(huì )再清？天空暗了，會(huì )不會(huì )再藍？

　　和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續下去？

　　重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段波折的奇跡。擁抱和諧，看云卷云舒；擁抱和諧，看花開(kāi)花謝；擁抱和諧，看潮起潮落。

　　和諧的作文 39

　　就在我們身邊的和諧陳秋漪和諧，我想大家并不陌生，在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧都在譜寫(xiě)一篇篇優(yōu)美作品。瞧，多一雙手的幫助，多一個(gè)腳步的彈跳，多一個(gè)順手扶持，就形成了人間的和諧……看，一位老爺爺正在拉貨�？此�的架式，貨物的重量是不可想象的，再看旁邊的人，個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷。呀，上橋了，沒(méi)人幫助他，再加上沉甸甸的貨物，萬(wàn)一……，果然，離橋頂還有一點(diǎn)點(diǎn)路，輪胎開(kāi)始“打滑”，穿梭在橋上的人沒(méi)有理會(huì )，更沒(méi)有人去幫助他，眼看著(zhù)車(chē)子往下滑，轉機來(lái)了，一雙手托住車(chē)后那沉甸甸的貨物，幫助老爺爺順利通過(guò)橋的“考驗”。瞧，她倆在打羽毛球，玩得多開(kāi)心啊，我也好想加入。

　　咦，羽毛球呢？剛才還在飛舞，一會(huì )兒長(cháng)腿跑了？哈哈，羽毛球��！羽毛球，你怎么飛上了樹(shù)梢筑了“窩”？那么高的樹(shù)，你要你的主人怎么辦？失去你，可就沒(méi)有玩游戲的意義了�！罢鏇](méi)意思�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩，剛想回家。咦，羽毛球怎么回來(lái)了，原來(lái)是一位高個(gè)子叔叔來(lái)了一個(gè)精彩的跳高，羽毛球便物歸原主，我又可以欣賞一場(chǎng)精彩的羽毛球大賽，還當上了裁判。路旁的自行車(chē)倒了，車(chē)子像多米諾骨牌一樣，一輛壓在一輛身上，形成一處“壯觀(guān)”的景點(diǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有去扶起它們，任它們“懶散”地躺著(zhù)。這時(shí)跑過(guò)一位“運動(dòng)小子”，待他走后，地上便出現一排排整齊的車(chē)子，再也不“懶散”地躺在地上。和諧就在我們身邊，就像春天的明媚陽(yáng)光，一個(gè)甜甜的'微笑，一句輕輕的問(wèn)候，一份真心的關(guān)懷，一個(gè)順手的幫助，行動(dòng)起來(lái)，讓和諧創(chuàng )造出一個(gè)更美好的世界。

　　和諧的作文 40

　　一個(gè)美好的夜晚，我舒舒服服地躺在沙發(fā)上美滋滋地看著(zhù)電視，正當我看得起勁時(shí)，“嘩！嘩！”一陣不和諧的聲音傳入我的耳朵，“真是的！誰(shuí)這么煩，攪亂了我的電視！可惡！”我煩噪推在門(mén)一看，只見(jiàn)隔壁奶奶一手拿一個(gè)掃把，一手提拎著(zhù)一只袋子闖入我的眼簾，原來(lái)，隔壁奶奶準備清掃樓梯，沒(méi)有人告訴她“垃圾太多，需要掃掃哩！”，也沒(méi)有人叮囑她“掃一下，垃圾真多，快掃一掃！”沒(méi)有人對隔壁奶奶這樣講過(guò)，而她卻自覺(jué)的做到了，因為隔壁奶奶知道自己是社會(huì )的一份子，社會(huì )是個(gè)大家庭，自己也應該盡一點(diǎn)力，哪怕只有一丁點(diǎn)兒，也無(wú)人會(huì )責怪太少。這動(dòng)人的舉動(dòng)在我心上烙下了印，鮮線(xiàn)的��！同時(shí)，這些垃圾就好像被施了魔法似的，乖乖聽(tīng)命令服從，也不跑東跑丁，承著(zhù)掃把的方向進(jìn)入袋子，從而這位奶奶在平凡的舉動(dòng)中表現出了她的'不平凡，在和諧的聲音中顯露出這舉動(dòng)是多么和諧，和諧的氣息更濃重了！

　　夜晚，在街道上那幕動(dòng)人的場(chǎng)面，在我的腦海中永不忘！那個(gè)深夜的漆黑襯托出了天上的月亮與星星是多么皎潔無(wú)瑕，是多么美！我抬頭仰望著(zhù)天空，欣賞著(zhù)天上亭亭玉立的月亮，回味著(zhù)星星每一次頑皮的對我眨巴眨巴時(shí)快樂(lè )。突然，兩個(gè)黑影出現在行道上，我湊緊了年，“哦，”是兩位老爺爺正在巡邏呢！兩位老爺爺滿(mǎn)臉嚴肅的神情，一絲不茍地環(huán)視著(zhù)四周，就連一個(gè)小角落也不肯放過(guò)。

　　我躺在床上，頭腦中回放著(zhù)隔壁老奶奶清掃著(zhù)樓道的身影，垃圾乖乖地舉白旗投降；兩位老爺爺盯著(zhù)四周，就盯著(zhù)小偷一樣，嚴肅認真，這些難道不足以讓我們感受到和庇社會(huì )人人有責嗎？和諧之花是需要每個(gè)公民的一點(diǎn)一滴來(lái)灌溉！

　　和諧的作文 41

　　電視里的公益廣告一播再播，翻新再翻新。

　　有人說(shuō)，公益廣告是一盞燈，多一盞這樣的燈，我們身邊的黑暗就少一點(diǎn)。

　　公益廣告處處表現和諧，呼吁和諧。的確，它就像一盞燈，引領(lǐng)我們走向和諧社會(huì )。

　　是的，和諧社會(huì )是需要我們去創(chuàng )造的，要我們從小事做起，在身邊延伸。

　　這是一件小事，大約是上個(gè)學(xué)期的事。一天，我放學(xué)回家，心情非常不好，在學(xué)校一不小心和同學(xué)鬧了別扭，裝了滿(mǎn)肚子委屈，回到家還沒(méi)處宣泄——如果向老媽訴苦，她大概又要說(shuō)些什么“自身尋因”之類(lèi)的話(huà)了吧，媽媽一點(diǎn)兒也不會(huì )安慰別人！想到這里，我心里的火氣就越蹭越高，一點(diǎn)也不開(kāi)心。我氣呼呼地朝身旁的一個(gè)易拉罐狠狠地踢了一腳，把氣撒在那個(gè)可憐的易拉罐上那可憐的易拉罐頓時(shí)飛出了十萬(wàn)八千里，遠遠地落在了河里，“砰”的一聲。我聽(tīng)著(zhù)這聲音，心里似乎平衡了些，可看著(zhù)浮在水面上的易拉罐，心中又多了一份慚愧。這時(shí)，我不知不覺(jué)走到了一座橋上。于是，我飛快地從橋上橋上沖下去，沒(méi)想到卻迎面撞來(lái)了一個(gè)人：一個(gè)30多歲的男人，推著(zhù)一輛自行車(chē)，一副匆匆趕路的樣子。這是座小橋，兩旁又各停了一輛小汽車(chē)，便只能容一人通過(guò)了。我愣了一下，本想快點(diǎn)兒通過(guò)，可又一想，繼而退回到小車(chē)旁。那人也愣了一下，繼而羞澀的`笑了起來(lái)，推著(zhù)車(chē)從我身旁飛快的過(guò)去了。我一回頭，看見(jiàn)他對我投來(lái)感激的微笑，我分明從那里面讀出了真誠的“謝謝你”。我那糟糕至極的心情一下子明朗起來(lái)，那份不快這時(shí)便不知飛到哪里去，煙消云散了。

　　和諧不就在這微笑里嗎？它就似春季的第一場(chǎng)雨，綿綿地下，細細的，滋潤每個(gè)人的心田；和諧就如春天的第一陣風(fēng)，只要吹過(guò)的地方，到處都是青青的嫩草。

　　和諧的作文 42

　　和諧是我國五千年的傳統文化，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。構建文明和諧的校園環(huán)境，營(yíng)建和諧的學(xué)習氛圍，是我們努力的方向。

　　清晨，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服走近校門(mén)，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好心情。同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼，見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好......美好的一天開(kāi)始了，讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。

　　課上，我們全身心的接受老師的教導，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認真聽(tīng)講，勤于思考；老師給我們寬松愉悅的學(xué)習環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭論不休。師生互敬互愛(ài)，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂。

　　勞動(dòng)中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜。操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來(lái)。讓我們在和諧文明的勞動(dòng)氛圍中培養了能力。

　　課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導和音樂(lè )老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團體操，為科技文化節的開(kāi)幕式作準備。老師邊示范邊講解，一節課下來(lái)聲嘶力竭，滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們認真學(xué)習，動(dòng)作嚴謹，整齊化一。連續十幾天的練習雖然腰酸背痛，但我們毫無(wú)怨言。因為我們心中有一個(gè)共同的目標－－在科技文化節上一展我們三中學(xué)生的風(fēng)采。讓我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操。

　　遨游在校園這個(gè)知識的'海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家。

　　和諧的作文 43

　　和諧是很平常很一般的一個(gè)詞，但是想作到可真不容易��！人要生存必須要互助互愛(ài)那就要和諧相處，但是和諧你做到了嗎？

　　和諧是人們在社會(huì )上打交道的隧道，我們想要和諧，首先要從自身做起，生活就要和諧，“俗話(huà)”說(shuō)‘好人有好報，惡人有惡報’，而和諧只是站在它們之間平分線(xiàn)上，來(lái)拉平等線(xiàn)的建議，所以無(wú)論都要和諧。

　　我們大家應該都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)物之間和諧的友誼，就像鯊魚(yú)，它是海上之王，就拿它的進(jìn)食來(lái)說(shuō)吧！沒(méi)有其它動(dòng)物是它對手，然而在這強大的`勢力的背后另一面又會(huì )是什么呢？它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑，那是因為弱小的動(dòng)物用和諧來(lái)維護自己和群體的生命，要是那些弱小的動(dòng)物缺少了和諧，那么它們就無(wú)法生存。就拿海豚來(lái)說(shuō)吧！我從經(jīng)讀過(guò)一篇文章，說(shuō)的是海上遇難后，遇到鯊魚(yú)往往出現趕來(lái)迎救的都是海豚，這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現了，鯊魚(yú)在其它生物中的卑職了，而更顯出了海豚和人類(lèi)的和諧對鯊魚(yú)影響，也說(shuō)明了要是人類(lèi)大量的捕殺海豚，那么海豚根本不會(huì )對人類(lèi)有好意了，所以人類(lèi)一定要和動(dòng)物、生物之間建立和諧主義的觀(guān)念。

　　在生活中，我們不只一次為了一件小事而爭來(lái)爭去，往往承讓的那一個(gè)會(huì )有好處的，我們大家之間要和諧，同學(xué)之間也要和諧，我們的社會(huì )也需要和諧。

　　想想那些戰爭的歷史，讓和諧來(lái)?yè)Q醒了它。我想世界上沒(méi)有了戰爭，那么人們會(huì )和諧，社會(huì )會(huì )和諧，地球更會(huì )安寧了。

　　同學(xué)們，趕緊動(dòng)起手來(lái)吧，讓我們齊心合力，創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園！

　　和諧的作文 44

　　今天，是我特別開(kāi)心的日子，因為學(xué)校組織去了和諧鐘塔玩。

　　從學(xué)校出發(fā)，大概20分鐘車(chē)程，我們就來(lái)到了和諧鐘塔。一下車(chē)，我就看到了向往已久的鐘塔，它有9層，足足有100多米高。站在廣場(chǎng)中間，你會(huì )發(fā)現它是多么的高大，而自己又是那么的矮小。頂樓四面都掛了一面巨大的鐘。鐘面是圓的，每個(gè)指針都有三四米長(cháng)，怪不得他們說(shuō)這鐘比英國的大本鐘塔還大，是世界上最大機械鐘呢！

　　順著(zhù)鐘塔底層的小門(mén)，我們走進(jìn)了鐘塔。一進(jìn)去，我就看到了掛在天花板上密密麻麻的像星星一樣的小燈泡。小燈泡個(gè)個(gè)吊在天花板上，一閃一閃的。講解員姐姐告訴我們，這些小燈泡每過(guò)8秒就會(huì )換一種顏色。講解員姐姐話(huà)音剛落，燈果真就開(kāi)始變顏色了。一進(jìn)來(lái)時(shí)是藍色的，現在變成綠色的了， 后來(lái)又變成紅色的了，五顏六色，看得我們眼花繚亂。參觀(guān)完了“滿(mǎn)天星”，在它的正下方我們看到了一種細細長(cháng)長(cháng)的紅色的香。它橫放在一個(gè)金香爐上，香爐上還刻著(zhù)一條金色的龍呢�！昂椭C鐘塔里怎么會(huì )有香呢？這大概也是計時(shí)的.工具吧？”我想。果然，講解員姐姐馬上就給我們介紹了：“這是一種古代計時(shí)法，燒完一柱香就是一個(gè)時(shí)辰�！甭�(tīng)了講解員姐姐的話(huà)，我很是得意，因為自己居然猜中了。后來(lái)，我們還在展區里參觀(guān)了好多大大小小奇形怪狀的鐘，每一種鐘都那么精致，那么漂亮。

　　就在我們意猶末盡時(shí)，和諧鐘塔頂樓的巨鐘敲響了——12點(diǎn)了，大家不得不依依不舍地離開(kāi)了鐘塔。在回家的路上，大家都很興奮，因為通過(guò)這次參觀(guān)，每個(gè)人都長(cháng)了不少見(jiàn)識。

　　和諧的作文 45

　　我有個(gè)朋友，小學(xué)三年，我們是同學(xué)。

　　我有個(gè)朋友，初中三年，我們是同桌。

　　我有個(gè)朋友，我們六年，形影不離。

　　我希望就像這樣，一直走下去。

　　我們是很好朋友，我們的感情很好，但是我們也爭過(guò)，也吵過(guò)，甚至我們還冷戰過(guò)，但是，我們依然是好朋友，在我看來(lái)，這些爭，這些吵，更是能夠加深我們彼此之間的友情。

　　小學(xué)三年的時(shí)候，我們無(wú)知，我們不知道友誼來(lái)之不易，我們時(shí)不時(shí)就要吵上幾句。正是因為這樣，我們的友情也就更加深厚了。

　　小學(xué)的時(shí)候我記得有一次，我們不知道吵了一架，此后，我們便開(kāi)始了冷戰。為什么而吵？我也記不清楚了。（不開(kāi)心是事情就要忘掉)

　　那時(shí)候你難受嗎？我好難受，你知道嗎？那時(shí)候，每天我都沉浸在難過(guò)之中，你知道嗎？因為你是我的好朋友，所以我的難過(guò)，你想象的到嗎？

　　那時(shí)候有多少次，我想去和你和好。但是你又沒(méi)來(lái)和我說(shuō)“我們和好吧”“別鬧了”

　　我每次想去的時(shí)候，我又在思考，你為什么不來(lái)？為什么是我去？難道你……

　　我的心在顫抖，我的心頭在滴血，我的腦袋是胡思亂想。

　　差不多有一個(gè)月后，你終于來(lái)了，你來(lái)到我家，對我說(shuō)，“我們和不和好？”

　　我呆住了，我也不知道為什么，難道你認為我不想和你和好么？

　　一會(huì )后，我變醒過(guò)來(lái)了，說(shuō)“嗯，和好吧！”

　　此后，我們的友誼又更上一層樓了。

　　初一，我們的`友誼，變的更好了。

　　初二，我們的友誼，變的更好了。

　　初三，我們的友誼，變的更加的淳厚，更加的長(cháng)遠了。

　　我希望，10年后，20年后，30年后……我們的友情永遠不會(huì )改變，就這樣一直走。

　　和諧的作文 46

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，小區的電梯里總是彌漫著(zhù)一股濃烈的香煙味，嗆得人直咳嗽。

　　這天放學(xué)回家，我和媽媽剛進(jìn)樓道大門(mén)，這股嗆人的煙味又撲面而來(lái)了。我們趕緊捂住口鼻，快步?jīng)_進(jìn)電梯，但是電梯里的煙味更加熏人。在這個(gè)封閉狹小的空間里，我和媽媽屏住呼吸，空氣中彌漫的尼古丁像一個(gè)個(gè)吡牙咧嘴的魔鬼肆意地落在我們的頭發(fā)上、皮膚上、衣服上……威脅著(zhù)我們的健康。終于，八樓到了！電梯門(mén)打開(kāi)的一剎那，我和媽媽沖出電梯像獲得了重生般大口大口地呼吸。

　　回到家，我實(shí)在放心不下電梯里的這些“魔鬼們”，因為新聞報道過(guò)：煙味、汽車(chē)尾氣都屬于PM2.5,而它對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的`影響非常大。如果經(jīng)常吸入這些顆粒物，很有可能會(huì )得癌癥。而這種疾病又是最可怕的一種病癥，現在醫學(xué)上還未研究出可以完全治愈癌癥的藥物。想到這兒，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�電梯里的味道�?shí)在太難聞了，我們有什么辦法可以知道到底是誰(shuí)在電梯里抽煙嗎？這樣我們就可以告訴他電梯和樓道是公用的，要自覺(jué)，不能抽煙�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“我也沒(méi)有好的辦法，要不我們在電梯里貼個(gè)標語(yǔ)提醒一下，怎么樣？”“好呀！”我舉手贊成。說(shuō)著(zhù)，媽媽便在電腦上打出“為了您和他人的健康，請勿在電梯內吸煙”的字樣，然后打印在一張白色A4紙上。我拿上標語(yǔ)紙和膠水，和媽媽一起出門(mén)把標語(yǔ)貼在電梯壁上。從那天以后，電梯里的煙味果然消失了，我們的辦法有成效了！我欣喜萬(wàn)分，今后坐電梯再也不用屏氣嘍！

　　如果人人都能夠做到自覺(jué)，我相信那將會(huì )形成一種強大的力量，定能創(chuàng )造一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，和諧美好的社會(huì )。

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