和諧的作文大全10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的和諧的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　三年級的時(shí)候，我搬了一個(gè)新家，剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還有一些不習慣。第二天早上，我吃完早飯在小區里散步，看到了一個(gè)姐姐在撈蝌蚪，于是我便趕忙跑去阻止她，對她說(shuō)：“姐姐不要在撈了！這些蝌蚪長(cháng)大就變成青蛙了！”而她卻冷冷的回了我一句：“要你管！”雖然她這樣很不禮貌的回了我一句話(huà)，我當時(shí)心里想：為了保護莊稼的好朋友和鄰里之間和諧相處，不能因為她一句話(huà)而生氣袖手旁觀(guān)，我一定要把她行為和想法改變過(guò)來(lái)。我繼續對她說(shuō)：姐姐蝌蚪長(cháng)大后一天可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng)，少了一只青蛙，每天就多出上萬(wàn)只害蟲(chóng)來(lái)破壞莊稼。所以不要再撈了！“聽(tīng)了我這句話(huà)，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部給倒進(jìn)了河里，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查詢(xún)了關(guān)于她姐姐的資料。她叫許菲，學(xué)習很好，就是有些驕傲。

　　過(guò)了些日子，我去她家想把她叫出來(lái)玩，卻發(fā)現她正在家里做蛋糕。她看見(jiàn)我，便連忙把我請進(jìn)去，一起做蛋糕。我進(jìn)了她家，就自我介紹了一下自己，她也很樂(lè )意聽(tīng)。我見(jiàn)她態(tài)度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我們先把草莓醬放進(jìn)蛋糕里，又用奶油涂在蛋糕光滑的一層，然后把檸檬、菠蘿、草莓、蘋(píng)果切成了一片一片的形狀，插進(jìn)蛋糕里，蛋糕做完后，她拉住了我的手，對我說(shuō)：”我以前對你說(shuō)的`話(huà)千萬(wàn)不要往心里去，否則我會(huì )很內疚的�！拔倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我每次出去玩都會(huì )叫上她一起玩，而她總是會(huì )很樂(lè )意地跟我一起出去玩。

　　我們倆人就成了一對形影不離的好朋友了。

和諧的作文 篇2

　　這幾天，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。這本書(shū)一共有六章。其中，我最感動(dòng)的是第三章中的《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。一個(gè)平凡的人孟祥斌為了救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的'冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江中，他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。讀了這篇文章，我覺(jué)得我們應該學(xué)習孟叔叔那種見(jiàn)義勇為、舍己為人的精神，為創(chuàng )建和諧的社會(huì )貢獻自己的一份力量。

　　在生活中，我覺(jué)得和諧要永遠懷有一顆感恩的心，要對大自然珍惜呵護，還要常做對班級有利的事，從身邊的事做起。

和諧的作文 篇3

　　人類(lèi)需要和諧，世界需要和諧。和諧就在我們身邊。

　　那一次，我和媽媽去坐公交車(chē)，正好看見(jiàn)了一位老奶奶和一位姐姐，老奶奶步履蹣跚地走著(zhù)，就在這時(shí)，老奶奶踩到了一塊石頭，這不，她要摔倒了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在旁的姐姐一手就接住了老奶奶。并且扶住了奶奶："奶奶，我看您年紀這么大，走路不方便，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”老奶奶激動(dòng)得手在發(fā)抖：“謝謝你小姑娘，我要去看望兒子，年紀大了，腳又不好�！薄皼](méi)事兒，要是換成別人，也會(huì )這么做的�！币粫�(huì )兒，綠燈亮了，姐姐扶著(zhù)顫顫巍巍的老奶奶過(guò)了馬路，把老奶奶送到了公交站。

　　這位姐姐真厲害，我真該以她為幫樣!

　　不一會(huì )兒，公交車(chē)從遠方緩緩開(kāi)來(lái)，人們有鐵序的排隊上了車(chē)，我和媽媽也上公交車(chē)，在擁擠的人群中想找個(gè)坐位，簡(jiǎn)直就是一件大海撈針的事�！皨寢�?zhuān)�我好累�?”我的腿像檸檬一樣酸，媽媽也不知道該怎么辦。我的'腿早已不想站了。就在這個(gè)時(shí)候，我旁邊的一位阿姨睜開(kāi)了朦朧的雙眼。她一眼就看到了很累的我，連忙起身，對我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧，我下一站就走了�！蔽疫B忙揮了揮手。但阿姨再三示意，我也不好推辭，就坐下了。

　　和諧，是生活中不可缺少的一部分，也許，在不經(jīng)意間，你也創(chuàng )造了和諧。

和諧的作文 篇4

　　綠樹(shù)成陰，青草成從，香花成畫(huà)。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著(zhù)、思索著(zhù)、詢(xún)問(wèn)著(zhù)…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里，朋友們相聚在一起，嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)、跳躍著(zhù)…他們是那么的陽(yáng)光。

　　圖書(shū)館里，同學(xué)們相聚在一起，指導著(zhù)、介紹著(zhù)、認真著(zhù)…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著(zhù)、查閱著(zhù)、仔細著(zhù)…他們是那么的專(zhuān)注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著(zhù)、微笑著(zhù)、辛苦著(zhù)…他們是那么的熱忱。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，構建了這么美麗和諧的校園。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng )建了這么溫馨的讀書(shū)環(huán)境。

　　我還想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為了我們的.前途，全然沒(méi)有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹(shù)成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫(huà)。

和諧的作文 篇5

　　晚上，我坐在書(shū)桌旁，輕輕地打開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，仔細的看起來(lái)，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》，深深地打動(dòng)了我的心。

　　這個(gè)故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!

　　還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫(xiě)了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧靜與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實(shí)際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達杰為了挽救可可西里的`珍貴動(dòng)物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴寒雪地里獻出了自己寶貴的生命�？吹竭@里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個(gè)生命，讓地球成為動(dòng)物們的樂(lè )園，讓我們人類(lèi)永遠看到那青山綠水、藍天白云……

　　如果你問(wèn)我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時(shí)的坐懷不亂;和諧，就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們團結友愛(ài)，奮發(fā)向上那瑯瑯的讀書(shū)聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個(gè)微笑;和諧，就是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請坐”;和諧，就是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為……和諧，就是這么簡(jiǎn)單，就在我們的身邊，只要你用心觀(guān)察，就能發(fā)現和諧的身影。

　　正是這一個(gè)個(gè)感人的故事，唱響了全社會(huì )和諧這首歌，譜寫(xiě)了社會(huì )和諧美麗的樂(lè )章。實(shí)現人與人、人與社會(huì )、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學(xué)們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進(jìn)和諧美好的春天吧!

　　閱讀完這本書(shū)，我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會(huì )是國家富強，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)!

和諧的作文 篇6

　　不和諧的音符只在音樂(lè )中有嗎？不是的，在生活中也有。我們組就有一群不和諧的`音符，不信，我講給你聽(tīng)。

　　那天，我們組值日，這群不和諧的音符就響起來(lái)了，有的打鬧，有的彈貝司，有的練武術(shù)……教室里“煙霧迷漫”。

　　我下樓去打水，等接滿(mǎn)一大桶水，一想：“呀！我一個(gè)人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢？”于是我就在樓下大聲喊：“喂！小明下來(lái)幫我抬水。喂！……”我都快把嗓子喊啞了，可卻沒(méi)有人答應一聲，只聽(tīng)到他們嬉戲的聲音。

　　我向后退了兩步，向上一看，見(jiàn)他們玩得那么歡暢。=

　　你瞧那個(gè)淘氣鬼魏鵬，舉著(zhù)個(gè)大掃把，跑來(lái)跑去，一邊跑一邊喊：“我是老魏！我愛(ài)勞動(dòng)，我是好學(xué)生！”還不時(shí)地搖動(dòng)掃把，把塵土掃得滿(mǎn)天飛。一會(huì )兒他把一塊灰色抹布披到身上，學(xué)著(zhù)電影中武士的樣子喊：“你們這些無(wú)名小卒，還在你們魏大爺面前撒野�！卑鸭埿紴⒌搅藰窍�。

　　咦！那不是王需飛，他把掃把掛在腰間。開(kāi)始了他的個(gè)人演唱會(huì )，一邊學(xué)著(zhù)彈“貝司”，一邊唱著(zhù)“你知道我在等你嗎？”那架式還真有點(diǎn)像。

　　這邊還沒(méi)完，李孟穎和李捷的粉筆大戰就開(kāi)始了。只見(jiàn)李孟穎一手抓著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的粉筆頭，一手扔，不一會(huì )兒就打完了。這下該李捷攻擊了，李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去，打得李孟穎落花流水。自稱(chēng)“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了，把一支粉筆打向李捷，李捷也不甘示弱，繼續奮戰……

　　沒(méi)辦法，只有我自己干了，我費了九牛二虎之力才把水拎上去，只見(jiàn)教室里一片狼藉。此時(shí)，天色己晚，同學(xué)們匆匆忙忙收拾好東西就走了。

　　第二天上課時(shí)，老師狠狠批評了我們一頓。老師說(shuō)：“你們真是些不和諧的音符�！笔茄�，我們確實(shí)淘氣得過(guò)分了。

和諧的作文 篇7

　　走進(jìn)森林，一棵高大威猛的大樹(shù)兀立在森林的中心，環(huán)視它美麗的家園。若看見(jiàn)有不快樂(lè )的小動(dòng)物，都會(huì )輕輕的搖晃，給它們送上暖暖的安慰。大樹(shù)下有一大片美麗的花兒，圍繞著(zhù)樹(shù)木，給樹(shù)木戴上一個(gè)五顏六色的大花環(huán)，隨著(zhù)微風(fēng)搖曳著(zhù)。蝴蝶在山里四處飛舞，像一個(gè)個(gè)小小衛兵守候著(zhù)家園。枝頭上的小蜜蜂當起了樂(lè )手，奏出“嗡嗡嗡”的樂(lè )曲，好聽(tīng)極了，大樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也不甘落后，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出森林的美麗、唱出森林的寧靜、唱出森林的和諧。

　　沿著(zhù)蜿蜒曲折的小道來(lái)到湖邊，湖邊上的小貝殼，五顏六色，有藍色的，表示對藍天的祝福;有綠色的，表示對森林的喜愛(ài);有的是白色的，表示對生活的向往。池塘里，水草和魚(yú)兒不時(shí)地跳著(zhù)華麗的舞姿，小蝦們集中在一起，好像在觀(guān)賞一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。

　　站在湖邊，遙望前方，連綿不斷的高山，像團結一心的兄弟保護著(zhù)那美麗的家園。山間有著(zhù)一條瀑布，直瀉而下，很壯觀(guān)，走到瀑布跟前，讓人們不由想起李白的'詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。森林里的松鼠很悠閑，有的吃著(zhù)松果，看著(zhù)壯觀(guān)的瀑布，有的在捉迷藏，還有的在樹(shù)枝間跳躍著(zhù)。寬大的樹(shù)葉像天然的保護傘為動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨，給他們創(chuàng )造一個(gè)溫馨的家園。

　　春天的森林多姿多彩，不同的地方反映著(zhù)相同的和諧，構成了一幅很別致的風(fēng)景圖。

和諧的作文 篇8

　　白晝，一天比一天長(cháng)。天氣更加炎熱起來(lái)。 鄰居家陽(yáng)臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué)，只有麻雀飛過(guò)時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì )不易察覺(jué)地微微轉動(dòng)。 我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。

　　麻雀已經(jīng)要這里度過(guò)了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。

　　暖風(fēng)吹過(guò)，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的.一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒(méi)在藍天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。

　　貓咪安靜地會(huì )在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認真。它專(zhuān)心致志地做著(zhù)自己的事，仿佛忘記了時(shí)間。

　　這就是一幅和諧的畫(huà)卷!

和諧的作文 篇9

　　��！一個(gè)多美的杭州，��！一個(gè)多么和諧的杭城。千百年來(lái)，要不是他們默默地付出、奉獻，為杭州獻出自己一生的心血，現在還會(huì )有如此和諧的杭州嗎？城市的勞動(dòng)者們?yōu)樯鐣?huì )的整潔、文明、平安與富足做出了相當大的貢獻。每當我們走過(guò)街頭，就總能看見(jiàn)他們忙碌的身影——是環(huán)衛工人。

　　他們早出晚歸，一直做著(zhù)常人認為最最骯臟、下等的活。一公里，兩公里，她也沒(méi)停下來(lái)歇一歇，只想著(zhù)把這兒每一塊地、每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。是��！正是他們的辛苦給這里留下了文明、健康、幸福。這時(shí)，一股敬佩之情油然而生：多么平凡而又多么高尚的工作，多么美好的心靈呀！再次走過(guò)十字路口，一眼看見(jiàn)的便是拿著(zhù)對講機，正在指揮交通的交警叔叔們。身子站得筆挺，兩手有力地揮舞著(zhù)，保證了道路的暢通。他們總是冒著(zhù)風(fēng)雪，頂著(zhù)烈日，就這樣一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，正是他們的辛勤工作，才換來(lái)了人民的平安，讓生活在城市里的公民們安詳地生活。

　　再想想消防戰士們，抗洪搶險，總是他們沖在最前線(xiàn)，不論哪兒發(fā)生火災、洪災，他們總是在第一時(shí)間趕到。在救災時(shí)，完全把自己的生死置之度外，浴血奮戰。這是多么偉大的工作，他們難道不值得我們感激嗎？一批又一批的學(xué)生畢業(yè)了，辛勤培育他們的`是誰(shuí)？是老師，是老師們把自己一生的心血化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，澆灌著(zhù)朵朵稚嫩的小芽，在孩子們幼小的心田上破土、扎根……親愛(ài)的老師一直從風(fēng)華正貌走到兩鬢掛霜，沒(méi)有享受特殊的照顧，沒(méi)有拿到額外的報酬，嘔心瀝血，默默無(wú)聞地為祖國培養一代又一代的棟梁。

　　像這樣的人還有成百上千個(gè)：與犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人們身體健康的醫生、給經(jīng)濟建設添磚加瓦的工人……他們都在做平凡、辛勞、神圣、偉大的工作，都在為城市建設默默地付出。我們的城市因為所有的勞動(dòng)者而美好。他們的行為難道不值得我們稱(chēng)頌嗎？正因為有了他們才使我們的城市更加美好，正因為有了他們才換來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。

和諧的作文 篇10

　　雨，如決提之水，急奔而來(lái)，大有吞沒(méi)世界之勢。

　　一個(gè)衣衫襤褸的老人蹲在我的旁邊，整個(gè)人濕濕的，散發(fā)著(zhù)一股味道，像極了一個(gè)瘟神。他的背駝得像球殼，盤(pán)腿而臥，右腿只剩下了半截！

　　前面放著(zhù)一只杯，幾塊硬幣在雨水里浸泡著(zhù)。然而令我驚奇的是，他那兩只衣袖白得在這么暗的地方都能觸驚你的眼睛！

　　我翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始閱讀——“有人想看看天堂和地獄什么樣，于是他來(lái)到地獄。他看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一張直徑超過(guò)兩米的桌子，中間放著(zhù)一堆美食，每個(gè)人手中都有一雙長(cháng)達一米的筷子，但是，誰(shuí)都無(wú)法將它們夾到自己的口中，每個(gè)人幾乎都餓得瘋狂了�！�

　　我抬頭看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，那急雨像亂箭一樣，射在車(chē)窗上，留下彎彎曲曲的水痕。只見(jiàn)在我旁邊的這個(gè)人，站起來(lái)，連蹦帶跳的到了車(chē)旁，努力直起腰板，無(wú)奈它太駝了。他扯出那兩只白色的袖子，先呵氣，再使勁地用它擦起了車(chē)窗。他長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，似乎每移動(dòng)一點(diǎn)都會(huì )帶動(dòng)整個(gè)身子。他的左腿赤裸在冰涼的`雨水中，腿微微發(fā)抖。他努力保持身體平衡，不讓身子歪過(guò)來(lái)。雨水急驟的亂扎他的身子，稀疏的白發(fā)在雨水的“撮合”下，擰成了幾股麻花。他的兩腮紅紅的，任雨水肆虐的流下來(lái)。我真擔心他會(huì )像支架一樣，禁不住這暴雨，散成一堆木頭。漸漸地，那兩只白色的袖子吸附了雨水和灰塵變了色，但卻仍然觸擊著(zhù)我的眼睛。

　　整個(gè)世界在雨中沉默了。年輕的司機忘了開(kāi)油門(mén)，驚奇的看著(zhù)他的動(dòng)作，眼睛里閃過(guò)感激與憐憫。一個(gè)十歲左右的小男孩跑過(guò)來(lái)，踮起腳為他撐傘，顧不上淋濕自己的背包。一些年邁的老人走到杯子前，彎腰將杯里的水倒出，從口袋里掏出錢(qián)，放入杯里。那杯子馬上塞滿(mǎn)了。

　　我繼續閱讀——“那人又來(lái)到天堂。他看見(jiàn)同樣的桌子和筷子，但是人們互相喂著(zhù)吃，大家都春光滿(mǎn)面，幸福之極�！�

　　我笑著(zhù)合上了書(shū)，望見(jiàn)他心里很輕松似的，對著(zhù)透明的玻璃滿(mǎn)意的笑了。

　　雨，像被這份情所感動(dòng)，輕輕地撫慰著(zhù)大地，輕輕地奏響了和諧的旋律——

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