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和諧的作文(精品5篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的和諧的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步,路旁的車(chē)都停下來(lái)為小鴨讓道,整條街都充滿(mǎn)了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面,在東張西望著(zhù),一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著(zhù)冷靜,讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急,小鴨子只能撲著(zhù)翅膀猛游著(zhù),根本無(wú)效。鴨媽媽見(jiàn)此情形,就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法,自己便向路旁正在看報紙的巡警求助,巡警一開(kāi)始只是見(jiàn)小鴨子嘎嘎叫,以為在和他玩著(zhù),所以沒(méi)有太留意,繼續專(zhuān)心地看報紙。突然,鴨媽媽慌了,便邊去咬他的.皮鞋,便用翅膀扇向出事地點(diǎn),巡警見(jiàn)它慌了,好像也意識到了發(fā)生了什么事情,便隨著(zhù)它,來(lái)到出事地點(diǎn)。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁,巡警往下望,發(fā)現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫,巡警便在樹(shù)下找了一片大樹(shù)葉,伸到小鴨子面前。小鴨子見(jiàn)有個(gè)東西在阻擋著(zhù)它,它便游向周?chē),繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著(zhù)下水道里的小鴨子嘎嘎叫,小鴨子像是恍然大悟了一樣,便游上了那片大樹(shù)葉,剩下的幾只小鴨子也學(xué)著(zhù)它,游了上去,讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于,小鴨子被救了上來(lái)。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬(wàn)分,它們?yōu)榱藢ρ簿硎靖兄x,一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢,巡警見(jiàn)它們很好玩,也回了個(gè)禮,并且目送著(zhù)它們搖搖擺擺地上路了。
多動(dòng)人的一幕!
讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好!
并且這位鴨媽媽把人類(lèi)當成了朋友,在需要時(shí)向它們幫助,說(shuō)明了她是一位具有母愛(ài)并且聰明的鴨媽媽。作文
和諧的作文 篇2
和諧是一首詩(shī),字里行間,都能讓人體味出獨特的意境。
和諧是一條路,每一塊里程碑,都讓人感受到成功的喜悅。
和諧是一杯茶,它芳香四溢,令人回味無(wú)窮。
和諧是一首交響樂(lè ),演奏者就是家庭中的每一個(gè)成員。在和諧的樂(lè )章中,演譯著(zhù)關(guān)心、理解和呵護。
一次考試,一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,嘗到了考試失敗的滋味??90分,這是我有史以來(lái)最糟糕的成績(jì),更令人傷心的是我在考試前還向媽媽保證這次考滿(mǎn)分,你不知道這本來(lái)是我想送給媽媽的最好的生日禮物。因為今天是媽媽的生日,我還親手做了一張賀卡,上面有媽媽最喜歡的圖案,還有媽媽最喜歡的紫色。所有的這一切,我都想給媽媽一個(gè)驚喜:因為媽媽很辛苦,她是一名普通的老師,每天早出晚歸,回家陪我看書(shū),陪我練琴,陪我游戲,可現在我該怎么辦?我不知道媽媽看到這樣的成績(jì)會(huì )有多么失望和傷心,我恨死我自己了。
爸爸很準時(shí)得在校門(mén)口接我回家,車(chē)上還放了一束漂亮的玫瑰花,還有蛋糕。我輕輕地叫了一聲爸爸,爸爸看我的神色不對,馬上親切地問(wèn)我:“騏騏,怎么了?哪里不舒服嗎?”我搖搖頭,爸爸接著(zhù)說(shuō):“那是考試考砸了!笨,什么都瞞不過(guò)細心的爸爸,我只好老實(shí)交待:“我數學(xué)才考了90分!卑职忠(jiàn)我難過(guò)的'樣子,溫和的對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們回頭跟媽媽一起找找原因,不要泄氣,下次再努力!
回到家,我怯生生地告訴媽媽這個(gè)壞消息,媽媽摸摸我的頭,說(shuō):“騏騏,加油,媽媽相信你!碑斏盏南灎T為媽媽點(diǎn)燃,透出那美麗的光芒時(shí),我們一起唱起了那首動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè )歌。歌聲在小小的房間里環(huán)繞,笑意在爸爸媽媽的臉上洋溢,我的心情也隨著(zhù)快樂(lè )起來(lái)。我下定決心,我一定要好好讀書(shū),好好孝敬我的父母。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸蹦S了個(gè)什么愿?“媽媽神秘地笑笑說(shuō):“我愿我們的家庭永遠和和美美,幸福健康!”
和諧的作文 篇3
和諧是反復出現的詞匯,如促進(jìn)人與自然的和諧,使社會(huì )更加和諧,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,鞏固和發(fā)展民主團結、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面,推動(dòng)多種力量和諧并存,保持國際社會(huì )的穩定等。所有這些和諧,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切,也使人深長(cháng)思之。
和者,和睦也,有和衷共濟之意;諧者,相合也,強調順和、協(xié)調,力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;
和風(fēng)細雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。
我國傳統文化的一大特色在于注重和諧,即強調人與物之間的融和,人與人之間的和合。人們常說(shuō)的和為貴、政通人和、家和萬(wàn)事興等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái),中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰,這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。強調實(shí)現人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對建設中國特色社會(huì )主義的.認識更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )章;社會(huì )和諧,必將帶來(lái)政通人和、國泰民安的大好局面。
和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。
和諧的作文 篇4
同學(xué)們你們是不是一直在認為男生是永遠也不會(huì )和女生不會(huì )友好相處的,可是我可以告訴你們不是的,其實(shí)女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······
“終于寫(xiě)完了,”我一邊伸了個(gè)伸懶腰一邊說(shuō)著(zhù),然后回頭一看有四個(gè)女孩在一塊:甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起,這引起了我的好奇心“她們在一起干什么呢?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過(guò)去,可是突然就被她們的“雷達”偵測到了!巴嫱炅,這下小命毀了”我正抱著(zhù)頭蹲在地上閉著(zhù)眼睛等著(zhù)死神降臨可是時(shí)時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)到聲音一看她們還在那里畫(huà),我悄悄地看了看她們在畫(huà)《秘密花園》我說(shuō):“女俠們帶我一個(gè)如何呀?”她們說(shuō):“好的'好的!蔽乙材闷鹆瞬抒U開(kāi)啟了想象力。我問(wèn):“你們這是畫(huà)給誰(shuí)的呀?”她們說(shuō):“楊老師!
這時(shí)王精國來(lái)了說(shuō):“我也想畫(huà)!彼齻円颤c(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著(zhù)我們的行列又來(lái)了一個(gè)人,吳天天突然說(shuō):“喂你們看男生也會(huì )有一點(diǎn)溫柔哦!薄班,”她們也點(diǎn)點(diǎn)頭回應。
不知道為什么有一種高興的感覺(jué)涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時(shí)候呢!
和諧的作文 篇5
和諧就是和平,和諧就是友好地相處。誠實(shí)守信、團結友愛(ài),是人與人的和諧;尊老愛(ài)幼、樂(lè )于奉獻,是人與社會(huì )的和諧;保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物是人與自然的和諧……總之,我們身邊處處都有和諧,處處都能發(fā)現和諧。我眼里的和諧是這樣的:
一個(gè)飲料瓶在路邊孤零零地躺著(zhù),沒(méi)有人注意,沒(méi)人把它扔進(jìn)它該去的地方——垃圾桶。人們對它熟視無(wú)睹。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要保護環(huán)境,那里有個(gè)飲料瓶,我們去把它撿起來(lái)吧!”在人群的吵鬧聲中,這個(gè)稚嫩的'聲音打動(dòng)了我,在人群的嘈雜聲中,誰(shuí)的話(huà)比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢?
自然災害是不可抗拒的,但一方有難,八方支援,大地無(wú)情,人間有愛(ài)。我國汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震后,世界許多國家積極支援,我們更是積極捐款捐物,時(shí)刻牽掛著(zhù)災區的小朋友,我們的同學(xué)省下自己的零花錢(qián),壓歲錢(qián),你十元,他一百,其中四年級一位同學(xué),在家里還沒(méi)有電視機的艱苦生活中,捐了一千元。這是什么呢?我說(shuō)這就是愛(ài)祖國,就是和諧。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著(zhù)我們真誠的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,建設和諧社會(huì ),共創(chuàng )美好未來(lái)。
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