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和諧的作文6篇(實(shí)用)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的和諧的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧的作文 篇1
從神奇美麗的希臘王國，到古老動(dòng)人的中華大地；從神話(huà)般的奧林匹斯山，到屹立千年的萬(wàn)里長(cháng)城；從遙遠的奧林匹亞，到繁榮的都市北京……在河之濱，水之湄，穿越千年，奧運的鐘聲即將敲響…… ——題記 第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )將在我國首都北京盛大召開(kāi)。20xx年8月9日，凝聚著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，令世界矚目，令世人期待。我們心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在夢(mèng)想著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)圣火點(diǎn)燃那一刻燃燒的激情，夢(mèng)想著(zhù)運動(dòng)健兒們在紅白相間的夢(mèng)之路上馳騁的英姿，夢(mèng)想著(zhù)代表世界是一家的五環(huán)旗緩緩升起之時(shí)，那超越了地域、膚色、種族的震撼與感動(dòng)。 然而，就在這全中國都翹首以盼，全世界都熱切期待的普天同慶的日子里，我們身邊那些不和諧的因素卻屢見(jiàn)不鮮，比比皆是，在擁擠的車(chē)廂中，那些身強力壯的青年竟心安理得、旁若無(wú)人地坐在老弱病殘孕專(zhuān)座上；那些衣著(zhù)光鮮，打扮靚麗的時(shí)髦少女竟不斷地從鮮紅的`唇間吐出污言穢語(yǔ)；在那些名勝古跡之處，例如長(cháng)城、故宮、天壇……也到處都刻滿(mǎn)了“某某某到此一游 ”的字樣……朋友，你可知道這些看似無(wú)關(guān)緊要的“小節”是一個(gè)人、一個(gè)民族乃至一個(gè)國家文化素養、精神面貌的體現。 不難想象，如果一個(gè)外國人懷著(zhù)對泱泱大國的崇敬之心來(lái)到中國，看到這些低劣、鄙俗的行為會(huì )怎樣重新審視中國：什么文明古國，虛有其名罷了。
奧運會(huì )本事展現一個(gè)國家優(yōu)秀文化的平臺，而今卻要因社會(huì )的不和諧而成為損害民族榮譽(yù)的“自殺武器”，我想，這是你、我大家都不愿意看到的情形。 當然，文明也并非遙不可及，他就在我們身邊。在公交車(chē)上，你讓出了一個(gè)座位，就是獻出了一份愛(ài)心；在大街上，你扶起了一位不慎跌到的老人，就是送出了一分關(guān)懷；平時(shí)不說(shuō)臟話(huà)，就是豎起了一份文明……正如一條公益廣告所說(shuō)的，只要人人都邁出一小步，社會(huì )就會(huì )跨出一大步。 朋友，古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 讓我們手拉著(zhù)手、心連著(zhù)心，摒棄生活中的陋習，形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，充分展現人文奧運的真諦，創(chuàng )建和諧社會(huì )。 和諧20xx，和諧北京奧運！
和諧的作文 篇2
時(shí)間，會(huì )沖淡很多須臾，亦會(huì )沉淀很多不朽。
人類(lèi)，會(huì )遺忘被時(shí)間沖淡的，同樣會(huì )對被時(shí)間沉淀的事物作沉思。
和諧，是人們永遠追求的一個(gè)目標。千百年來(lái)，人們?yōu)榱诉@個(gè)目標孜孜不倦地努力，不斷探索。在古已有“大同社會(huì )”之說(shuō)，其曰“故人不獨親其親，不獨子其子”，即是無(wú)私。我問(wèn)，什么叫無(wú)私�？紤]別人比考慮自己多，這就是無(wú)私了。
曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：愛(ài)是和諧，而和諧是一個(gè)圈，連著(zhù)所有人。她是一個(gè)母親。此刻她唯一的兒子因為白血病正躺在醫院，等待著(zhù)她的是一筆她無(wú)力支付讓她望而卻步的高額醫療費。
某公交車(chē)站牌下，一個(gè)年輕人不停地翻著(zhù)自己的口袋，四周的人事不關(guān)己地自動(dòng)忽略掉這一情景。應該是在找零錢(qián)吧。婦女想。年輕人翻遍渾身上下的口袋找不到一個(gè)硬幣時(shí)沮喪地抬起了頭。他長(cháng)得倒也算英俊，但從頭到腳都透出一種冷漠，眼神有些嚇人，有一種拒人于千里之外的警告。這時(shí)，公車(chē)駛來(lái)，婦女在年輕人前上了車(chē)，往投幣箱里投了兩個(gè)硬幣，然后回過(guò)頭對年輕人一笑。年輕人驀地被她震撼。那么多年來(lái)，他孤獨，朋友少得用五個(gè)手指就能數清楚，在廣漠的人海里，他偏執地相信社會(huì )是冷漠的，人心是麻木的。事業(yè)有成的他，卻是從小形單影只，一個(gè)人扳著(zhù)手指數著(zhù)日子過(guò)的。沒(méi)有人會(huì )愛(ài)他，他也不會(huì )愛(ài)任何人，他只愛(ài)自己，他是自己的摯愛(ài)……無(wú)數次，他感到迷茫失落時(shí)都會(huì )對自己這樣說(shuō)。寂寞是一種可怕的疾病，一旦染上，就像毒一樣戒不掉。他不是群居動(dòng)物，對任何人他只有冷漠。他告訴自己，一個(gè)人生活很好，一個(gè)人生活，一點(diǎn)也不寂寞。那不可一世的友情和愛(ài)情，他不需要�，F實(shí)很殘酷，而他的心也漸漸寒冷。
當這位婦女很善意地幫他投下那一枚硬幣時(shí)，他覺(jué)得他錯得很徹底，從前的想法讓自己看起來(lái)就像一個(gè)小丑。他覺(jué)得自己很可悲，也很可笑，那么久那么久的時(shí)間里，他竟然都是一個(gè)人在自編自導一場(chǎng)鬧劇。自己深陷其中，掉進(jìn)無(wú)底深淵，卻還似井底之蛙一般高傲地用冷漠向旁人訴著(zhù)他作為智者的悲哀。如果世間的一切都是荒誕的，那么這么長(cháng)的時(shí)間了他堅守的到底是什么？世界是有兩面的吧，似硬幣一般。一瞬間，他經(jīng)歷了大徹大悟。充滿(mǎn)感激地回贈給婦女一個(gè)笑之后，他靜坐在車(chē)窗邊沉思。
走在街上，他心情大好，哼著(zhù)小曲在街上走著(zhù)。眼前走過(guò)來(lái)一個(gè)老人。他打量著(zhù)他：粗布帽子遮不住的滿(mǎn)頭銀絲，無(wú)力地垂在臉頰兩側；臉干瘦干瘦的，似乎是臉的骨架外蒙上了一層滿(mǎn)是折褶的人皮，而且這人皮的顏色還不怎么雅觀(guān)，是古銅色的，典型食不果腹的特征；不仔細看你根本就發(fā)現不了老人身上穿的是一件黒褂子，眼神不怎么好的就會(huì )看成是一塊破破爛爛的黑色棉布條；黑色的打了補丁的褲子膝蓋上還有一個(gè)大洞，像是被什么東西勾破了的樣子。老人已經(jīng)很多天沒(méi)吃過(guò)飽飯了，今天運氣更是壞到家了，天都快黑了，碗里還是只有幾個(gè)少得可憐的硬幣。若是在以往，年輕人最友善的做法就是：免費贈送一個(gè)冷漠的眼神，加贈一個(gè)離去的的背影。但今日不同以往。幾乎沒(méi)有絲毫猶豫地，他掏出兜里的十塊錢(qián)放進(jìn)了老人那缺了一角的碗中。老人高興不已，那可是好幾天的伙食費��！這就意味這在接下來(lái)的幾天他都不會(huì )挨餓了！他連聲對年輕人說(shuō)著(zhù)謝謝，年輕人笑笑擺擺手說(shuō)不用，然后滿(mǎn)意地走開(kāi)了。老人告別年輕人，再接著(zhù)往前走就發(fā)現街道邊有一個(gè)人不怎么顯眼的地方，在為災區募捐。老人稍作停頓，便從碗中抽出唯一的那張紙幣，走過(guò)去緩緩塞進(jìn)了捐款箱。這一情景恰好被一知名記者抓拍到。
次日，記者所拍的照片出現在該城日報的頭版。一位慈善家兼企業(yè)家看到了這動(dòng)人的一幕后，想方設法找到了老人，聘請老人去自己的`公司任門(mén)衛一職，包吃住，讓老人不再為生活而勞累奔波。該慈善家還和幾位志同道合的企業(yè)家共同創(chuàng )辦了一個(gè)慈善基金會(huì )，專(zhuān)門(mén)救助那些身患白血病卻因家境貧困而得不到治療的患者。巧的是，故事開(kāi)始提到的那位婦女的兒子，正是被救助人之一……
一個(gè)故事到這里就結束了。愛(ài)是珍珠，人心是金線(xiàn)，用人心貫穿的愛(ài)是時(shí)間上最美好的項鏈——和諧。它可能不是最珍貴的，但一定是最叫人懷念的。和諧是一個(gè)大圈，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，卻圈起了世間所有的紛繁過(guò)往，圈住了所有的甜蜜憂(yōu)傷。
原來(lái)它不深奧。熱心地幫助，真誠地信任，寬容地待人，無(wú)私地愛(ài)，皆是和諧。
這個(gè)世界異乎想象的強大，它將要布置給每個(gè)人如苦難歷練般的事情，與此同時(shí)，我們每個(gè)人也超乎想象的強大著(zhù)。即便承受那么多的事，絕望或哭泣，也依然能夠頑強地活下來(lái)。只是在這過(guò)程中，有些人總以為自己經(jīng)歷的足夠多，自然而然有了一份自以為看破紅塵的成熟，但不可置否的是他們的童心在他們的怨天尤人中一點(diǎn)點(diǎn)湮滅。所以才會(huì )有社會(huì )中不和諧的一幕幕吧，這是一種假設，僅此而已。但它卻是我一輩子的信仰。我把時(shí)間沉淀的不朽，變成須臾，淡然經(jīng)過(guò)。以及，讓被時(shí)間沖淡的須臾，化為不朽，累計永恒。
和諧，可以是陶淵明田間“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，也可以是蘇軾月下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的嘆惋；可以是羅密歐朱麗葉的矢志不渝，也可以是梁山伯祝英臺的地老天荒；可以是日常生活的平凡瑣碎，也可以是豪言壯語(yǔ)的宏遠志向�！磺胁煌昝乐械耐昝�，皆是和諧，值得一輩子收藏。
和諧的作文 篇3
從小我就“戀上”了閱讀�！讹L(fēng)和太陽(yáng)》、《弟子規》等等許多關(guān)于友善的童話(huà)故事和書(shū)籍伴我度過(guò)幼兒時(shí)光。上學(xué)后，在學(xué)校滿(mǎn)園書(shū)香的熏陶和濃厚閱讀氛圍的感染下，閱讀對我來(lái)說(shuō)已達到了“癡迷”的狀態(tài)。最近，在學(xué)校的圖書(shū)室我從《傳承中華文化，共筑精神家園》一書(shū)中閱讀了一篇名為《六尺巷》故事。
在清朝康熙年間，當朝宰相張英收到家里來(lái)信，說(shuō)家里為了修建房屋，與鄰居爭三尺寬的宅基地，互不相讓?zhuān)⒐偎敬虻娇h衙門(mén)，要求張英利用宰相的身份和職權干涉此事，打贏(yíng)這場(chǎng)官司。張英閱完家信后坦然一笑，揮筆給家人回了信，并在信中附詩(shī)一首：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺有何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇”。家人收到回信后，明白了張英的.意思，主動(dòng)讓出三尺宅基地。鄰居得知，也相讓三尺宅基地，結果成了六尺巷。從此這個(gè)友善、和諧的故事流傳至今。
讀完這篇故事我受益匪淺，感受很深。身為朝廷官員的張英，為了社會(huì )的和諧，不但沒(méi)有使用自己官員的職權干涉家事，反而用友善、寬容之舉將事情化干戈為玉帛。這篇故事告訴我們，友善待人、和諧相處對我們每一個(gè)人、對整個(gè)社會(huì )是多么的重要。友善是社會(huì )和諧的潤滑劑，他可以化解矛盾、避免糾紛、解決爭端等等。作為一名小學(xué)生，我們要從小事做起、從自身做起，用自己友善之心和實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)友善的人。在學(xué)校里，同學(xué)之間要相互諒解、相互幫助、相互照應、樂(lè )于助人，善待身邊的每一個(gè)人。記得一年級的時(shí)候，我的同桌經(jīng)常和我爭“地盤(pán)”，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的右胳膊無(wú)意中占用到了他的課桌，他很不高興，因此他用文具盒在中間攔起“隔離墻”。在他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的左手也經(jīng)常越過(guò)“隔離墻”占用了我的課桌，我不但沒(méi)對他生氣，還用友善的語(yǔ)氣對他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你寫(xiě)完了我再寫(xiě)吧”。正因為我的友善和諒解，他不但拆除了“隔離墻”，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)擔心碰到我，還主動(dòng)的往右挪呢。由于彼此的友善和諒解，從此我們倆一直成為很好的同學(xué)和朋友。在日常生活中、在公共場(chǎng)合、在家里，我們也要善待他人、寬容他人、關(guān)愛(ài)他人、尊重他人，讓友善之花開(kāi)遍社會(huì )的每個(gè)角落。
友善相待、和諧相處可以為我們創(chuàng )造一個(gè)心情舒暢、穩定和諧的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，只要我們時(shí)刻胸懷一顆友善之心，處處伸出友善之手，讓大家感覺(jué)到你的友善之舉如春風(fēng)般溫暖，讓大家感受到你的友善之心如山泉般甘甜，讓我們的社會(huì )成為一個(gè)友善、和諧的社會(huì )。
和諧的作文 篇4
他，有彈鋏狂歌的豪放，有以酒澆愁的蒼涼，有洞察古今的睿智，有不拘禮法的瀟灑，有曠世彪炳的文章，有玉山將傾的偉岸，有眾人欣羨的頎長(cháng)。在他身上，有凝聚的良知，有熔煉的憂(yōu)世，有洶涌的才思，有看慣世俗的冷眼。一封《與山巨源絕交書(shū)》，流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦，一曲《廣陵止息》，隱秘了多少他對世代的徹悟……。風(fēng)流、瀟灑、優(yōu)雅、不群，這些詞配得上他，嵇康。
生于亂世，注定了他的心是苦的。朝廷對前代遺臣，毫不手軟，但對于文人，也舉刀相向。多少好友命喪禮教，多少知音魂斷鍘刀。山濤走了，空留下他在林間長(cháng)嘯；劉伶去了，只留他在月夜孤獨的彈琴。時(shí)代，不允許他發(fā)表過(guò)多的言論；恐怖，不允許他放浪過(guò)多的瀟灑。
他的行為，看似與禮教不合，其實(shí)，是因為他已達到禮教所追求的境界。阮籍母親亡故，阮籍飲酒數升，又吐血斗量，何等的孝義！嵇康忽然明白，亡人不需要淚水，只要顆緬懷的心。于是，他帶酒挾琴，去安慰阮籍，兩人引為知己，嵇康大喜，卻又大悲。他喜于發(fā)現了一位與自己一樣的人；他悲于這昊昊乾坤，堂堂中原，也就兩人能夠肝膽相映。
嵇康還與向秀一同打鐵，赤膊上身，汗如雨下，周身己被炭火熏得骯臟，世人都不知這是個(gè)才華橫溢的文士。別以為這種行為在為中華文化而“抹黑”！其實(shí)，中華文化太清孤，太高傲，以至背離常規，再這樣下去會(huì )垮的！“燒燒者易折，皎皎者易污�！蹦呛�，倒不如往中華文化上抹些炭灰，使之趨于正常。中華文化至今，我都聽(tīng)得見(jiàn)那脆亮的鏗鏗鏘鏘。
文明總會(huì )同化野蠻，但之前常常被之所征服。嵇康干脆的打鐵聲，擾亂了歌臺的絲竹管樂(lè )；嵇康案臺的濁酒污染了王廷的瓊漿，嵇康放達的'灑脫，刺激了縛束的禮教。終于，朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪！面對三千太學(xué)生的送行，嵇康依舊不說(shuō)話(huà)，臨當就命，顧視月影，索琴而奏了一曲《廣陵散》，那神秘琴聲鋪天蓋地，扣擊著(zhù)士子脆弱敏感的心靈。
嵇康，為中國文化留下了一脈清音。嵇康不說(shuō)話(huà)，風(fēng)月也陪他緘默，淡淡地看著(zhù)他飲酒，悲歌，彈鋏，撫瑟。嵇康是沉默的，但他的言語(yǔ)早就融合在他的行為中，他的樂(lè )曲里。嵇康不說(shuō)話(huà)，但我聽(tīng)得見(jiàn)。
和諧的作文 篇5
迎著(zhù)春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門(mén)上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門(mén)，兩排整齊的樹(shù)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來(lái)賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕，每一句話(huà)都深入人心，每一句話(huà)都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說(shuō)的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過(guò)學(xué)校的大廳，兩側墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應。襯托出民主的氛圍�！靶穆晧Α睊鞚M(mǎn)了一個(gè)個(gè)部門(mén)的意見(jiàn)箱，時(shí)刻在傾聽(tīng)老師和學(xué)生們的心聲�！盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導之間誤解。促進(jìn)了上下的團結與和諧。
課堂上，響應了規范化辦學(xué)的號召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學(xué)生會(huì )為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的'陽(yáng)光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著(zhù)各種各樣的活動(dòng)�；@球在他們手中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節，“海之帆”體育節，“海之馨”讀書(shū)節，“海之聲”誦讀節，“海之星”科技節。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒(méi)到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來(lái)人的水汪汪的眼睛。圖書(shū)館內書(shū)香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問(wèn)題。學(xué)校一條條溫馨的標語(yǔ)，讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機。
相信幸福的海中，和諧的校園會(huì )不斷描繪出美麗的聲色。
和諧的作文 篇6
在3072年，一個(gè)人類(lèi)和動(dòng)物交流便利的時(shí)代，有一戶(hù)人家養了一條狗。這只狗擁有一個(gè)小房間和一套專(zhuān)用的餐具。
可不知主人什么時(shí)候又往家里帶了一只貓。以后，狗就要和貓一起分享一個(gè)房間，合用一套餐具。狗很生氣，它想：為什么要讓一只貓來(lái)分享我的地盤(pán)？這可是我的領(lǐng)地。不行，我一定要把它“驅逐處境”！于是，趁主人不在時(shí)，狗向貓發(fā)起了挑戰。狗來(lái)到貓跟前，兇狠狠地對貓說(shuō)：“你憑什么到我的地盤(pán)來(lái)？”“你的地盤(pán)？這可是主人分給我的��！”貓也不甘示弱�！拔夷芸词亻T(mén)戶(hù)，防止壞人偷東西！”“我能看糧，捉老鼠！”就這樣，它們吹胡子瞪眼地吵啊吵，突然聽(tīng)見(jiàn)主人的腳步聲，趕緊停止了爭吵，安靜地坐了下來(lái)�？晒返男睦镌谙耄阂皇侵魅嘶貋�(lái)，我決不會(huì )放過(guò)你！貓也在想：你以為我貓是好欺負的'啊，才不是呢！這次，主人出門(mén)有事，貓和狗又吵起來(lái)了。它們怒目圓睜，吵的太兇了，甚至升級了戰爭的等級，你一拳我一腳的。連主人回來(lái)的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到主人到了房間門(mén)口，它們才愣住了。主人親切地問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁闯嘲�？”“我不想和它住在一起！”狗傷心地說(shuō)�！拔乙膊幌矚g它�！必埖椭�(zhù)頭回答�！澳銈�?yōu)槭裁床缓椭C相處呢？為什么總要吵架呢？可能是你們都覺(jué)得自己比對方有用吧！”主人又說(shuō)。貓和狗點(diǎn)了點(diǎn)頭。主人笑著(zhù)對貓狗說(shuō)：“這樣吧，你們倆來(lái)個(gè)比賽吧！”狗趕緊說(shuō)：“主人，是我不對，我應該討厭貓。因為它會(huì )捉老鼠，可我不會(huì )�！必埜吲d地說(shuō)：“不，主人，是我不對，狗也有它的長(cháng)處，”主人笑了。
從此，貓和狗變成了形影不離、有福同享、有難同當的好朋友。
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