九年級關(guān)于和諧的作文

　　和諧不僅代表人與人之間要和諧，也代表著(zhù)物與物的和諧。小編收集了關(guān)于和諧的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：和諧

　　在新疆這個(gè)遼闊而寬廣的土地上，有著(zhù)我們祖國還未開(kāi)發(fā)的能源寶藏，他是誘人的。獨山子作為一個(gè)全新的石油發(fā)展城市，更是讓人向往。為了我國的能源事業(yè)，全國各地的驕子背井離鄉，背負著(zhù)祖國的希望共同創(chuàng )造這片美好的家園。

　　人種的復雜，民族的多樣化，對于我們這個(gè)人才集聚的地方，只有團結才有創(chuàng )造未來(lái)，相互合作才能實(shí)現我們最美好的愿望。而我們公司主要以漢維兩大民族為主，所以做好維漢兩族之間的團結是非常重要的。

　　在科技高速發(fā)展的現代社會(huì )，知識就是開(kāi)啟未來(lái)之門(mén)的`鑰匙，作為我當地民族風(fēng)俗文化的制約，維族同志技術(shù)和科技知識稍作薄弱，所以提高民族同志的技術(shù)基礎和文化基礎，對于我們工作和民族之間的和諧有著(zhù)非常重要的作用。我班組予5月15日，何華東與阿德江結為對子關(guān)系，并簽訂師徒合同截至到8月15日之前頂上主操崗位。他們在文化上共同學(xué)習，在技術(shù)上共同研討，互相脅持，互相學(xué)習，最終在近期民族技術(shù)論文比賽中，阿德江取得了全廠(chǎng)第一名的優(yōu)秀成績(jì)。這是團結的作用，這是合作的結果。這是在這次民族結對子活動(dòng)中的典型，是民族之間合作的結晶。

　　俗話(huà)說(shuō)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，只有上下同心團結向上，才是最無(wú)窮的力量，才能真正的創(chuàng )造未來(lái)。只有團結得力量，才能創(chuàng )造那美好的未來(lái)，只有合作才能創(chuàng )造造得出最美好的和諧。

　　第二篇：和諧

　　自古以來(lái)，和諧一詞是多少人夢(mèng)寐以求的大同社會(huì )，人們希望一切都以和諧為前提，如今的世界，大概也是如此吧!

　　和諧不僅代表人與人之間要和諧，也代表著(zhù)物與物的和諧。

　　2008年的北京奧運會(huì )與2010年的上海世博會(huì )，都是以和諧為前提才能如此成功。他們希望來(lái)參觀(guān)與比賽的國家與我們國家能更好地了解彼此，能更好地和諧相處。

　　不過(guò)也因為人類(lèi)的不合理利用與破壞大自然，才使種種危難落到人類(lèi)自己身上，每當災難降臨時(shí)，許多人才意識到是因為沒(méi)有愛(ài)護自然沒(méi)有尊重它們，才會(huì )遭遇大自然帶來(lái)的'厄運。日本不就是一個(gè)很好的例子嗎?前不久日本遭遇了9。0級地震，使整個(gè)國家遭受巨大的人力財力資源損失，雖然說(shuō)日本是個(gè)多地震的島國，但這次的9。0級地震是一次多么巨大的災難啊?

　　日本之所以會(huì )遭遇如此之大難，我想可能也與他們的不和諧吧!是因為他們沒(méi)有做到與自然和諧相處，才導致地震頻發(fā)，導致核輻射爆發(fā)。

　　如果，他們意識到了災難會(huì )帶給他們如此傷害，也會(huì )與自然和諧相處吧!這是人類(lèi)與自然沒(méi)有做到和諧相處才會(huì )遭遇的后果。

　　可平常生活中，人與人之間也有不和諧相處的，有的人可能會(huì )因為一點(diǎn)小事而大吵大鬧甚至更嚴重的事，那是因為他們沒(méi)有想到和諧二字了吧!如果他們在矛盾還沒(méi)有被激發(fā)的同時(shí)，想到了“和諧”二字。那么一切都不會(huì )變得復雜了吧!

　　和諧，讓生活更美好�？酌纤�主張的和諧大概就是想讓人們生活變得安穩而又快樂(lè )吧!

　　第三篇：和諧

　　風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的.追求，不能不懂和諧校園的需求。

　　創(chuàng )建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。

　　創(chuàng )建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級，一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。

　　創(chuàng )建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè )章才能奏響。

　　創(chuàng )建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

　　和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

　　用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“北大如何，清華又怎樣，我無(wú)悔，我是黃河人!”