關(guān)于和諧作文600字匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的和諧作文600字7篇，歡迎大家分享。
和諧作文600字 篇1
偌大的音樂(lè )廳里，大提琴在深情地低唱，旋律固然美妙陶醉，可單調的音色讓人聽(tīng)久之后，昏昏欲睡，就在這時(shí)，明亮的小提琴響起，給原本低沉的音調注入了一絲活力，接著(zhù)是鋼琴、薩克斯、豎琴、長(cháng)笛、單簧管。大廳頓時(shí)熱鬧起來(lái)，交響樂(lè )的熱流在聽(tīng)眾身上緩緩流淌，洗去了原有的疲倦；一組華麗的氣勢，恢弘的樂(lè )章鋪展開(kāi)來(lái)，震撼著(zhù)聽(tīng)眾的耳朵。讓聽(tīng)眾的心情隨著(zhù)旋律愈發(fā)的明亮起來(lái)，一曲終了，才發(fā)覺(jué)這組樂(lè )章的名字叫做：民主與和諧。
其實(shí)，民主與和諧不應該被彼此分開(kāi)。民主孕育了和諧，和諧又體現著(zhù)民主。民主與和諧也就意味著(zhù)允許其他聲音的存在。個(gè)人獨奏算不得精彩，萬(wàn)人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不一意孤行，就是民主與和諧的表現。從古到今，有關(guān)民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經(jīng)彰顯，就說(shuō)那唐太宗與魏征的故事，已經(jīng)是人人知曉了，并廣為流傳，成為佳話(huà)。秦始皇能夠接納魏征提出的建議，實(shí)在是彰顯了民主的光輝。唐太宗有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。也正因為民主的力量，才鑄就了一個(gè)輝煌鼎盛的大唐王朝。才使得那個(gè)時(shí)代到處一派和諧繁榮的氣象。
可那西楚霸王項羽卻相反，不聽(tīng)良言，不懂得民主決策，一意孤行，落下個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。君王不能夠實(shí)行民主，也許會(huì )毀了一個(gè)國家，而現在如果公民也不能踐行民主，則會(huì )毀了整個(gè)社會(huì )。民主與和諧并不僅僅是國家政治的代名詞，他同樣也是我們個(gè)人的處事之道。
善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，就是民主；能夠將他人的想法與自己的想法融合起來(lái)，就是和諧。懷有一顆民主之心，將別人對自己的意見(jiàn)好好審視，慢慢咀嚼，做到有則改之，無(wú)則加冕。就能夠創(chuàng )造和諧，享受和諧。懂的廣泛的征集他人的意見(jiàn)與智慧，善于接受不同的聲音，將他們提煉成具有特色的音符，融入到自己的胸懷中，然后張開(kāi)嘴巴，唱出的，便是民主與和諧的美妙旋律。
和諧作文600字 篇2
提到和諧，我就想起了天鵝。那長(cháng)而優(yōu)雅的頸項，寬大有力的雙翼，潔白無(wú)瑕的身軀，以及臨死之前所發(fā)出的那哀怨動(dòng)人的“天鵝之歌”，在我們面前展示了氣度從容的鳥(niǎo)類(lèi)之王的形象。天鵝就好像是和諧的化身，是上天送給人間的珍貴禮物，為的就是幫助人們理解那說(shuō)不清道不明的卻又意蘊深刻的和諧之美。于是，就有了柴可夫斯基的《天鵝湖》，有了布封的《天鵝》，有了安徒生的《野天鵝》······天鵝的影子出現在無(wú)數的作品中，其實(shí)，與其說(shuō)那些藝術(shù)家們是在贊美天鵝，不如說(shuō)他們是在追求和諧。
和諧是一種寬泛的美，它存在于萬(wàn)事萬(wàn)物，融于萬(wàn)事萬(wàn)物之中，天地萬(wàn)物體現的“形”，就是在表現“和諧”的“質(zhì)”。靜中有和諧：深谷幽蘭，孤芳自賞;出水芙蓉，亭亭玉立;林間明月，柔光似水。我想很多人都有過(guò)類(lèi)似朱自清在月光下獨處，享受那片刻天地俱靜的經(jīng)歷吧。動(dòng)中有和諧：獵豹捕獵時(shí)那如離弦之箭地一跳，是它全身每塊肌肉蓄勢已久的爆發(fā)，是它捕獵的天賦與后天訓練的完美結合�？催^(guò)《動(dòng)物世界》的人都驚嘆于獵豹奔跑時(shí)所體現出的力量與速度。其實(shí)，這不正是和諧在獵豹身上的`體現嗎?
自然中有和諧，比翼鳥(niǎo)，連理枝，烏鴉反哺，羔羊跪乳，舉不勝舉。人類(lèi)社會(huì )中有和諧，朋友間一個(gè)眼神所包含的理解和信任;老師一個(gè)細小動(dòng)作所體現的關(guān)心與愛(ài)護。和諧不僅是一種美，還是一種內蘊豐富、范圍廣闊的美。
最后還要說(shuō)明一點(diǎn)，和諧首先要求真實(shí)。只有真實(shí)的才能說(shuō)是和諧的。那種矯揉造作、無(wú)病呻吟的作態(tài)不僅不是和諧，反而是一種丑陋。
總之，和諧是一種真實(shí)、廣泛、協(xié)調的美。
和諧作文600字 篇3
校園不僅是知識的搖籃，也是我們學(xué)習生活的第二個(gè)家。在這個(gè)家里，不僅要做到環(huán)境幽雅，而且師生、同學(xué)相互之間都要和睦相處，才能稱(chēng)得上和諧校園。
構建和諧校園，我要從自身做起。我是一個(gè)熱心的孩子。一天早晨進(jìn)班前，在小賣(mài)部門(mén)口，我看到一名一年級殘疾女生上臺階非常不方便，我就主動(dòng)跑過(guò)去攙扶她。她卻說(shuō)：“謝謝你，以后你不用再幫助我，我要學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )堅強�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我很受感動(dòng)，很佩服她這種生活的勇氣。我把這事告訴同學(xué)們，同學(xué)們都表示要好好學(xué)習，自強自立，用好的學(xué)習成績(jì)回報家人、老師和社會(huì )。
在我們班集體里，有時(shí)也會(huì )出現一些不和諧的音符，不過(guò)不用害怕，我們的班主任張老師是個(gè)管理班級能手，她會(huì )將大事化小，小事化無(wú)。記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們有"丟"作業(yè)本現象，張老師"火眼金睛"，兩天時(shí)間就將"案件"成功告破。出于對學(xué)生的愛(ài)護，張老師并沒(méi)有在眾多同學(xué)面前說(shuō)起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時(shí)間交談的話(huà)語(yǔ)中了解到此事的。
還有一次在課間時(shí)間，我們班的張宇與李曉波打架，李曉波無(wú)意中將張宇的褲縫跺開(kāi)了。張老師并沒(méi)有大聲呵斥他們，而是從學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部借來(lái)針線(xiàn)，像慈母一樣為張宇縫好褲子，張宇非常感動(dòng)，李曉波也后悔不已。之后老師才語(yǔ)重心長(cháng)地教導他們：同學(xué)之間應該相互寬容忍讓?zhuān)粦摻锝镉嬢^。他們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，從此班級同學(xué)之間很少再發(fā)生類(lèi)似的事情。
構建和諧校園，我們都應該從自我做起，從小事做起，去帶動(dòng)影響全校同學(xué)，共同維護好我們這個(gè)共同的家園，也算是為構建和諧新鄭再增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
和諧作文600字 篇4
和諧的百可園
這個(gè)7、8月，我和外婆、外公一起來(lái)照顧住在百可園的“老小孩”——外公的父親、我的太太，而在百可園的這段時(shí)間讓我體會(huì )到了那份和諧。
先拿百可小公園中的池子來(lái)說(shuō)吧，“老小孩”每天都要在我外婆的攙扶下，圍著(zhù)池子走一圈，為了“激發(fā)”他鍛煉的積極性，外婆每次都會(huì )“獎”給“老小孩”一些好吃的小點(diǎn)心，所以“老小孩”對走路非常地感興趣。池子旁邊每天早上都會(huì )有一群小青年圍著(zhù)池子跑步，見(jiàn)到每一個(gè)人都會(huì )親切地打招呼，一句“早上好”能讓人多快樂(lè )呀;還有呀，池子旁邊總是坐著(zhù)一群老人，他們經(jīng)常和我們家的“老小孩”一起聊天，時(shí)不時(shí)地開(kāi)句玩笑，常逗得“老小孩”哈哈大笑。池子旁的環(huán)境很好，綠樹(shù)參天，這里是鳥(niǎo)兒的家園，蟬的天堂，小朋友們在樹(shù)下的洞穴里常能找到蟬的幼蟲(chóng)，在樹(shù)枝上能找到蟬脫下的“衣裳”，形狀和蟬差不多，像一層薄沙晶瑩剔透�！袄闲『ⅰ弊钕矚g這東西了，他每天都要拿著(zhù)我們給他找到的一大堆蟬“衣”看個(gè)幾遍，還說(shuō)這是一味中藥。
最有趣的是“老小孩”鄰家的那些小動(dòng)物。比如那會(huì )抓蝴蝶的貓，它只要一見(jiàn)到蝴蝶，就會(huì )集中精神，奮力地跳起一抓，直到抓到為止;它總是在吃飯的時(shí)候爬到女主人的腳上，向女主人撒嬌，為的就是多得到一些美味的小魚(yú)和飯。有一次，我拿著(zhù)一片核桃糕給貓吃，哪知道它吃盡了“山珍海味”，還哪里要吃我的糕呢，真是一只挑嘴的貓!那些雞也很有趣，主人對它們非常照顧，白菜皮、螺螄、米糠、小蟲(chóng)什么都給它們吃，當然，雞也會(huì )感恩，它們會(huì )在要生蛋的時(shí)候趕緊跑進(jìn)蛋庫里下蛋，等下好蛋了，它們會(huì )自動(dòng)跑回自己的棚棚里。聽(tīng)那位老伯伯說(shuō)，他家每天好幾只雞都有下蛋，那可都是上等的“放生蛋”呦。
這就是和諧的百可園，那總是有著(zhù)笑聲的池子，那孩童般的老人，那會(huì )抓蝴蝶的貓，會(huì )感恩的雞……都能讓大家感到生活的美好，我多么希望“老小孩”能在如此幸福的環(huán)境里安度晚年。
和諧作文600字 篇5
整個(gè)秋天，庸庸的忙碌讓我像是陷入在爛泥中，滿(mǎn)心想掙扎，卻又無(wú)從著(zhù)力。鵝黃色的落葉已經(jīng)鋪滿(mǎn)了房屋、汽車(chē)和馬路，而我在“丟下耙子撿掃帚”的節奏中，仍在繼續著(zhù)我的“N”計劃。
近來(lái)在外面總能看到一些關(guān)于汽車(chē)的紛爭之事，讓人感慨頗深。前不久新結識的一位駕駛教練，剛剛與人上演了一出現實(shí)版的“搶車(chē)位”而進(jìn)了“班房”，所為之事并非駕駛發(fā)生碰撞，而是因為對方突然“夾塞”擋路，仁兄竟動(dòng)刀子將對方扎傷。大家都說(shuō)：“如今的人火氣怎么這樣大呢！為這點(diǎn)小事情就“動(dòng)家伙”傷人，不值！”其實(shí)，的確是不值得！事后知道，被傷者也僅僅因為一句“你怎么開(kāi)的車(chē)”而破口大罵，此仁兄遭到對方車(chē)上幾人圍攻才造成此傷人事件，但無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )為自己的感情用事而付出代價(jià)。從此事看來(lái)，現代人的品格和涵養都哪里去了！他們愈演愈烈的自私、貪婪和暴戾無(wú)疑是如今種種事件發(fā)生的“導火鎖”，他們遇事并非缺少忍讓和寬容，而是根本不去考慮和忍讓別人，出事自然也就在所難免了。
置身現實(shí)生活中，我們總會(huì )遇見(jiàn)一些形形色色的人，他們或好或壞、或善或惡、或智或愚，如何與之相處很令人頭痛；然而不論你身處于哪個(gè)階層，都要謹記一條就是要學(xué)會(huì )寬以待人，人與人能夠在茫茫人海相遇本身就是一種緣分，切不可妄自尊大或驕狂跋扈；你體諒別人了，別人才會(huì )善待你。只有寬容才是排除干擾、解決問(wèn)題的最好途徑，嫉妒、偏狹和自私只能讓自己的路越走越窄，最終導致走投無(wú)路。世事紛紜，多變人生總是在理想與現實(shí)中輾轉，所以我們必須煉造一種有容乃大的良好思維。人常說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香”，我很贊賞那些給予者豁達的胸襟，因為寬容是促成和諧之本，能夠得到寬容的人是幸福的，能夠寬容別人的人才是品德高尚的。
和諧作文600字 篇6
今天，我和爸爸坐上開(kāi)往貴州的火車(chē)，開(kāi)始了云貴之旅。
我們乘坐的是臥鋪車(chē)廂，空間比較狹小。我們剛坐下不久，就進(jìn)來(lái)了許多其他旅客。一位年長(cháng)的阿姨來(lái)到了我的臥鋪對面，另外還來(lái)了一家三口，小妹妹還不會(huì )說(shuō)話(huà)。陌生的環(huán)境讓小妹妹放聲大哭起來(lái)，我馬上遞給她一根好吃的奶酪棒棒糖，小妹妹馬上不哭了。中鋪的阿姨也開(kāi)始逗小妹妹玩，小妹妹笑了起來(lái)，撲向阿姨，竟然要阿姨抱了。原本彼此陌生的乘客，變得熟悉起來(lái)，開(kāi)始互相交流。
到了晚上，燈熄滅了。我爬到了上鋪睡覺(jué)，爸爸睡在下鋪�；疖�(chē)一路發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，不停地晃動(dòng)，我睡在窄窄的床上，雖然旁邊有欄桿攔著(zhù)，但我依然擔心會(huì )掉下去，害怕得睡不著(zhù)覺(jué)�？砂职忠呀�(jīng)睡著(zhù)了，還打著(zhù)呼嚕。對面年長(cháng)的阿姨好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“小朋友，別害怕！不會(huì )掉下去的。如果真要掉下去，就不會(huì )這樣設計了�！蔽衣�(tīng)完，放心了許多。對面的阿姨看到我被子蓋得不好，說(shuō)：“這是上鋪，離空調很近，被子不蓋好，會(huì )著(zhù)涼的�！闭f(shuō)完，她伸過(guò)手來(lái)幫我蓋好被子。半夜，好幾次我把被子踢掉了，當我感覺(jué)到冷時(shí)，對面阿姨總是及時(shí)幫我重新蓋好被子。她就像我的媽媽那樣整夜守護著(zhù)我，照顧著(zhù)我。我越來(lái)越喜歡這位阿姨了。
天亮了，我從上鋪下來(lái)。阿姨可能因為昨晚老是起來(lái)照顧我，這會(huì )兒雖然醒著(zhù)，可是很疲勞，沒(méi)有下床。我覺(jué)得我也應該為她做點(diǎn)什么，于是幫她打來(lái)了熱水。這時(shí)，對面下鋪跟她媽媽睡在一起的小妹妹也醒了。小妹妹可能還沒(méi)有適應這個(gè)環(huán)境，哭了。我趕緊過(guò)去哄她，給她吃東西，拿玩具給她玩，吸引她的注意力，她終于不再哭了。
火車(chē)繼續轟轟地向云貴高原飛馳，一路上，大家真誠親切地交流著(zhù)，車(chē)廂里充滿(mǎn)了人與人之間簡(jiǎn)單淳樸的關(guān)愛(ài)。彼此的真誠和關(guān)愛(ài)讓這個(gè)狹小陌生的空間變得舒適溫馨。這不正是一列真正的“和諧”號火車(chē)嗎？
和諧作文600字 篇7
與其它博客不同的是，這里處處是真實(shí)，真實(shí)的學(xué)校和老師，真實(shí)的家長(cháng)和孩子，真實(shí)的感觸和喜悅，真實(shí)的聚會(huì )和友誼，真實(shí)的言論和分歧。大家雖然都有自己的名稱(chēng)和昵稱(chēng)，但不用人肉搜索，博客里的影像記錄能看到很多博友的真實(shí)面孔和真實(shí)身份，這一點(diǎn)是其它博客里沒(méi)有的，所以說(shuō)，校信通是真實(shí)的，是虛擬網(wǎng)里少有的真實(shí)。 在瀏覽了一些博文之后，當然也看到一些善意的批判，說(shuō)有的家長(cháng)以替孩子發(fā)表評論來(lái)提升孩子博客的回訪(fǎng)量，說(shuō)有的家長(cháng)在自己的博客里為孩子的博客添加鏈接以提升孩子博客的知名度，說(shuō)有的博友因為排行榜的不公平黯然離去，說(shuō)有的老師言論無(wú)邊從而影響了孩子的思想健康...... 這種現象在其它博客或論壇里也會(huì )存在，任何有思想有言論的地方就會(huì )有不同的聲音，那么我們是否考慮過(guò)家長(cháng)為何那般的原因？
人，是有情感的高級動(dòng)物，我相信校信通的工作人員即使在十分用心的情況下依然可能會(huì )出現漏評某篇好文章的個(gè)例，我也相信人們的眼球永遠被焦點(diǎn)人物所吸引，博文好壞的評定絕對不可能像肯德基精確到秒的操作程序那樣精準，但是不是沾了“名人”的博客我們關(guān)注的目光就更多一些呢？當我們善意批評一些現象的時(shí)候，正是這個(gè)真實(shí)博客里的一些人為因素造成了今天的局面，有了物質(zhì)獎勵，就有了一些競爭的方式。 有道是“清者自清，濁者自濁”，各自把好自己的道德底線(xiàn)即可，沒(méi)有必要在孩子的眼皮底下說(shuō)一些互相打擊的話(huà)，中國有句古話(huà)，叫“明獎暗罰”，不在眾生面前責人之過(guò)也是一種美德，給孩子做好榜樣吧。（如果不得不進(jìn)行嚴厲的批評，那么就試試“小紙條”的功能吧，效果不錯哦，絕對是“一對一”的私人空間。） 這里是真實(shí)的，希望這片真實(shí)的天空更加和諧......
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