【推薦】和諧作文600字集錦7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的和諧作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
誠信是和諧的基礎，城信是和諧盟發(fā)的果實(shí)，誠信是人與人之間溝通心的橋梁。只有人與人之間講誠信，才能使和諧之花綻放。
北風(fēng)中的和諧
初春剛至，冬意還未褪去。寒風(fēng)呼嘯，周?chē)@得如此的蒼白，一切的空氣仿佛被凍結了一般，呼吸都難以進(jìn)行，而在這種惡劣的天氣下，仍有一群人，不畏料峭春寒，四處張望著(zhù)。
他們是在等一輛車(chē)，等車(chē)來(lái)了，他們要坐車(chē)去福利院，去看望那里的孤兒。其實(shí)上周他們已經(jīng)去過(guò)了，只是在上周去的時(shí)候，他們曾經(jīng)答應那些小弟弟小妹妹們，這個(gè)周末要給他們帶一些故事書(shū)和玩具過(guò)去�？墒钦l(shuí)料想今天竟遇到了這樣的鬼天氣，一陣雨雪交加之后，眼下馬路上無(wú)比濕滑。本來(lái)已經(jīng)定好的車(chē)，可司機剛剛來(lái)電話(huà)說(shuō)路太滑，要遲到個(gè)把鐘頭。
他們的身體在不停的打著(zhù)哆嗦，但這些人仍選擇等待。他們要兌現心中的承諾，要為那些可憐的小弟弟小妹妹們點(diǎn)燃心中愛(ài)的火把。
烈日下的和諧
夏天不知不覺(jué)的來(lái)了。烈日當空，知了永不停歇的叫著(zhù)，土地干得裂開(kāi)了一道道縫隙，周?chē)目諝怆鼥V而悶熱，天氣令人們揮汗如雨，一切都顯得那么煩躁。
而在這種極端的天氣下，仍有一群人，沖破熱浪，爭分奪秒。雖然他們身上已經(jīng)浸透了汗水，但是他們仍選擇堅持，只是為了讓客戶(hù)們吃上一口及時(shí)的飯。顧客就是上帝，這句信條促使他們在炎熱的天氣下，進(jìn)出于城市的大街小巷。無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，他們都回信守那個(gè)承諾：決不遲到！
這一群人用他們良好的守信品德，吹出了夏日中清爽的風(fēng)。
和諧之美需要誠信，它是一種無(wú)形的力量，它能夠使我們的心靈免于金錢(qián)、利益的污染；是一種無(wú)形的財富，它顯示著(zhù)一個(gè)人的自愛(ài)自重與內心的尊嚴感；是連接人與人之間的無(wú)形紐帶，它使得人與人之間的關(guān)系更加友善互信；它是國家的立國之基，是個(gè)人的立身之本，撐起和諧社會(huì )的一片藍天……
和諧作文600字 篇2
和諧看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì )心微笑的背后。和諧是一種恬靜的大美，是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗的力量。
俞伯牙與鐘子期之間的和諧讓人心向往之。兩人情感的相得益彰與默契激發(fā)出來(lái)了俞伯牙的藝術(shù)靈感與激情，更重要的是這種情感共鳴在精神層面上成了俞伯牙堅持下來(lái)的動(dòng)力——也是他唯一的動(dòng)力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨一無(wú)二的音樂(lè )，更是帶來(lái)了攝人心魄的唏噓感動(dòng)，無(wú)數人千百年來(lái)的傳誦。
中國古代文人研究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通亦是一種和諧之美。戲水游魚(yú)旁的蠅頭小楷所完成的恰是點(diǎn)睛之筆。藝術(shù)講究觸類(lèi)旁通博采眾長(cháng)而融會(huì )貫通，集百家之長(cháng)揉合而成的和諧具有更深層次的可閱讀性。蘇東坡是文學(xué)家、書(shū)法家；齊白石是書(shū)法家、畫(huà)家；江南第一才子唐伯虎更是多才多藝。并且藝術(shù)多樣性并不是簡(jiǎn)單的相加，它們在和諧的境界中被藝術(shù)家信手拈來(lái)，相互補充彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家，更是成就了中國各代文學(xué)藝術(shù)永不退色的魅力。
一曲梁祝使得多少代人潸然淚下，是什么給了它經(jīng)久不衰的力量？情感與音符的完美交融在鱗次櫛比的新舊文化中突顯著(zhù)它的光芒。民樂(lè )、交響樂(lè )，人們不斷用新的方式演繹著(zhù)心中的經(jīng)典，將時(shí)代賦予的新理解盡情表達，將和諧推向了新的極致。千年的進(jìn)步在這里融為了瞬間的歌聲。
和諧鼓勵個(gè)性、引導共存；尋求多變、制定約束；探求最佳、勉勵各色，所以說(shuō)，它是一種處變不驚的大美。而“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的號召決不是什么空口號，它所號召的“和諧”恰是最貼近日常生活的細節之處。譬如排隊禮讓、互幫互助、勤儉節約，這些最平常的生活瑣碎，卻從小見(jiàn)大地成了和諧關(guān)鍵。和諧之美雅俗共賞，而又具有著(zhù)屹立不倒的力量。
和諧是生活的黃金分割點(diǎn)，它勉勵你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時(shí)間的不朽。
和諧作文600字 篇3
我現在有四個(gè)家。最小的家只有我和爸爸、媽媽?zhuān)坏诙䝼�(gè)家有六十五個(gè)成員，我們在一起學(xué)習，一起玩耍，這就是我們的班級——五年二班；第三個(gè)家里有五個(gè)班級和三百多名成員，這就是我們的年級；最大的家是一個(gè)由六個(gè)年級三十多個(gè)班兩千多名成員組成的大家庭，在這里，大家友好相處，沒(méi)錯，這就是我的學(xué)校。下面講的三個(gè)故事就發(fā)生在學(xué)校這個(gè)和諧之家。
樓梯邊
學(xué)校教學(xué)樓的樓梯左側有一排扶手，好多人喜歡扶著(zhù)扶手上下樓梯，他們覺(jué)得這樣更有安全感。這里常常上演著(zhù)同學(xué)們互助友愛(ài)的故事。許多身體瘦弱的同學(xué)在體育課跑步后會(huì )非常疲勞，上樓梯時(shí)總是氣喘吁吁。這時(shí)走在前面的同學(xué)會(huì )馬上給他們讓開(kāi)一條道，讓他們扶著(zhù)扶手先上。這細小的動(dòng)作深深地印在我腦海里。
教室里
一天下午，我的同桌沒(méi)有來(lái)上課，我心想，這下可糟了。下午的科學(xué)課要做實(shí)驗，原來(lái)我們商量好，由她帶材料。她沒(méi)來(lái)，實(shí)驗肯定做不成，怎么辦呀？我正胡思亂想時(shí)，從教室外走進(jìn)來(lái)一位阿姨，我一看，是同桌的媽媽?zhuān)齺?lái)給同桌請假，還將實(shí)驗材料交給了我。我真正被同桌的`誠信感動(dòng)了。
操場(chǎng)上
人們經(jīng)常把“拾金不昧”掛在嘴上，但你能真正做到嗎？有一天，一位大姐姐在操場(chǎng)上踢毽子，不小心把錢(qián)掉在了地上。這時(shí)，上課鈴響了，她一溜煙就跑走了，根本沒(méi)察覺(jué)自己掉了東西。我正好路過(guò)這里，看見(jiàn)地上的錢(qián)就拾了起來(lái)，心想，今天的運氣真不錯，又有錢(qián)買(mǎi)個(gè)好東西了。下課后，我又來(lái)操場(chǎng)上玩，發(fā)現那個(gè)大姐姐正在低頭找東西，樣子很著(zhù)急。我心想，我要做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，不能用人家丟的錢(qián)。當我把錢(qián)還給大姐姐時(shí)，看著(zhù)她臉上的笑容，我心里甭提多自豪了。
和諧作文600字 篇4
“小敏快點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)媽媽帶你到小公園，那里的花開(kāi)了，我們去拍幾張照片，”媽媽邊拿著(zhù)相機邊說(shuō)�！罢娴�？”我一蹦三尺高。
寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到小公園。哇！小公園人還真不少，這時(shí)一個(gè)聲音吸引了我的視線(xiàn)……“寶寶別怕,走過(guò)來(lái),……對，很好……只見(jiàn)一個(gè)剛剛學(xué)步的小寶寶,正一步一步地向他媽媽走去,每走出一步,可愛(ài)的小寶寶就會(huì )揮動(dòng)著(zhù)他的兩只小手,小寶寶高興極了,快速向他媽媽那邊沖了過(guò)去……,只聽(tīng)“啪”的一聲，小寶寶摔倒了，他用求救的目光看著(zhù)他的媽媽?zhuān)苍S他會(huì )認為媽媽會(huì )立刻跑過(guò)來(lái)，把他扶起。而他的媽媽沒(méi)有這樣做，他的媽媽伸出雙手說(shuō)：“寶寶，勇敢點(diǎn)，你是‘大男孩’你能行，站起來(lái)，媽媽相信你，寶寶是最棒的！”小寶寶看了看他的媽媽?zhuān)麤](méi)有哭，用兩只小手撐著(zhù)地，慢慢地他爬了起來(lái)。又一步步向媽媽走過(guò)，終于走到媽媽的面前，媽媽張開(kāi)雙臂，小寶寶撲入他媽媽的懷抱。這時(shí)小寶寶綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉，而他的媽媽也露出欣慰的笑容……看到這一幕我也為之感動(dòng)了,我拿過(guò)媽媽手里的相機記下這美麗的瞬間……
我和媽媽來(lái)到花多的地方，準備拍照片。媽媽讓我站在花前，正準備拍，這時(shí)跑來(lái)一位年齡大約六、七歲的小朋友，她一看見(jiàn)花就要摘�！翱煽�，不能摘”她媽媽邊走邊制止道。小朋友轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“為什么呀？”她媽媽蹲下身子溫和地說(shuō)：“你看這花多美呀！要是今天你把它摘了，那明天別人就看不到這朵美麗的花了。如果每個(gè)人到這里都摘一些那這里還有花嗎？這里還會(huì )那么美嗎？”小朋友聽(tīng)了媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著(zhù)媽媽走開(kāi)了……
我看到這一幕幕,我覺(jué)得我的收獲很大,不是因為拍下了這美麗的景物,而是因為我拍下了比這景物更珍貴的東西。
和諧作文600字 篇5
要創(chuàng )造和諧的校園就要學(xué)校里所有的學(xué)生和老師一起去努力。
老師呢，就要以“愛(ài)”為核心，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心、愛(ài)護、尊重每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)感化學(xué)生，用真誠的心啟迪學(xué)生的心靈。我們交知心朋友，學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè )地學(xué)習生活�？吹綄W(xué)生進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P鼓勵；當學(xué)生犯錯誤時(shí)尊重學(xué)生的人格，理解我們的年幼無(wú)知，幫助我們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學(xué)生樹(shù)立信心、促其轉化。做老師的就應該公平地對待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權利，學(xué)生才能自由地、和諧地發(fā)展，素質(zhì)教育的實(shí)施才有可能。主任不是班級的統治者，學(xué)生也不是班主任的臣民。是學(xué)生的知心朋友，為了一個(gè)共同的目的，共同探討，共同努力。這樣融洽的師生關(guān)系縮短了師生之間的距離，學(xué)生喜歡老師，樂(lè )于接受老師的教育，為和諧班級的建設創(chuàng )造了條件。
老師做的好學(xué)生就回努力做到最好。
那老師做的好后，我們應該怎樣去做呢？
學(xué)生應該配合老師。老師布置的任務(wù)應該在規定的時(shí)間里完成，不要讓老師操心。好的學(xué)生要越來(lái)越好，不僅要幫助差的學(xué)生，還要提高自己。讓老師省心，因為老師很辛苦，有許多事情要做。老師輕松，學(xué)生也會(huì )輕松。差一點(diǎn)的學(xué)生不要自暴自棄，要自覺(jué)，不能抄人家作業(yè)，不要人家為你操心；還要做到不恥下問(wèn)，不懂就問(wèn)學(xué)習好的學(xué)生，要做到老師講的每一題都要懂。這樣差一點(diǎn)學(xué)生就會(huì )加入好學(xué)生一列。
當然和諧校園絕對少不了團結！
我們班是很團結的一個(gè)集體，記得剛入校不久，學(xué)校開(kāi)展了一次歌唱比賽。我知道別的班都有點(diǎn)瞧不起我們班，也許因為我們班的學(xué)習成績(jì)不太好，有些人說(shuō)：“我們班有黃厚毅，所以我們班注定失敗�！钡歉璩荣愇覀儼嘧C明給其他的班看了。在校長(cháng)報告比賽成績(jì)的時(shí)候，我們班里的每個(gè)人都很緊張。當校長(cháng)說(shuō)完“優(yōu)秀獎”后，發(fā)現沒(méi)有我們班，有些不自信的同學(xué)說(shuō)：“是不是有些班沒(méi)有獎��？”
和諧作文600字 篇6
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安祥，那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香，而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)身美麗，和諧發(fā)生了力量。
人與自然的和諧
“和諧”是對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲身成長(cháng)的生命。例如：在可可西里，在那里，有一個(gè)人叫索南達杰，他為了保護藏羚羊，而不幸地被偷獵者給殺了。
索南達杰離開(kāi)了他熱愛(ài)的可可西里，離開(kāi)了他熱愛(ài)的藏羚羊，但我們永遠不會(huì )忘記他是中國第一位為保護藏羚羊，在鮮為人知的可可西里獻出生命的政府官員。
人與社會(huì )的和諧
一般來(lái)說(shuō)，我們所講到的和諧，社會(huì )包括三個(gè)方面，既人與自然的和諧、人與社會(huì )的和諧、人與人的和諧。其中人與社會(huì )的和諧是構建和諧社會(huì )的核心，這是因為人不但有自然屬性，還具有社會(huì )性，既有獨立的自我，但同時(shí)又是社會(huì )的一分子。例如：孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年的軍官，為了救一名素不相識的輕生女子；在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡了全身的力氣，將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的是不會(huì )產(chǎn)生共鳴，不法演奏的生活美好的樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)，在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧
和諧作文600字 篇7
我們一家五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們五個(gè)人性格各不相同，但生活在一起，卻使家庭充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
愛(ài)拆裝東西的爺爺
我的爺爺手特別巧，鞋子、雨傘等他都會(huì )修。有一次，我在轉呼啦圈，可是里面的管子斷了，沙子全漏了出來(lái)。爺爺見(jiàn)了，把呼啦圈拿過(guò)去，把一層海綿和一層裝飾的布拆了，看見(jiàn)里面的管子裂開(kāi)了，爺爺二話(huà)不說(shuō)，拿起工具修了起來(lái)，他白天要上工，只能晚上修。就只兩個(gè)晚上，一個(gè)嶄新的呼啦圈就出現在我眼前了。
愛(ài)嘮叨的奶奶
每天早上五點(diǎn)半，我的腦中響了，我總愛(ài)在床上賴(lài)一會(huì )兒再起床。奶奶總是在同一時(shí)間把我叫起來(lái)，要是她出去了一會(huì )兒，見(jiàn)我沒(méi)有起來(lái)，就會(huì )又跑進(jìn)來(lái)，非得把我叫起來(lái)。我在吃早飯時(shí)，奶奶又在旁邊嘮叨了：“靜曦，快點(diǎn)，李夢(mèng)琦又要來(lái)叫你了，天天讓人家等你�！卑�，天天聽(tīng)奶奶嘮叨，真煩�？梢菦](méi)有奶奶，早上誰(shuí)那么早幫我燒粥呢？
愛(ài)喝酒的爸爸
我的爸爸很愛(ài)喝酒，每天晚上都要喝上一杯半。媽媽叫他不要喝了，對身體不好，他還要喝，怎么說(shuō)都不聽(tīng)。
愛(ài)教育我的媽媽
媽媽愛(ài)教育我，每次我考試考砸了，她就會(huì )說(shuō)：“你看他們，考得多好，你呢，一塌糊涂，怎么考的？”“啊，又不看書(shū)，考那么差�！卑�，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候可以不說(shuō)這幾句話(huà)呀。
膽小的我
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但膽子特別小，長(cháng)這么大了，都不敢一個(gè)人走夜路。晚上，從舅舅家吃飯回來(lái)，我總是緊緊靠在媽媽的身邊，握著(zhù)媽媽的手回家。
我們一家五口各有各的特點(diǎn)，大家互相關(guān)心，互相愛(ài)護。我為生活在這個(gè)家庭而感到幸福。
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