關(guān)于和諧作文600字錦集8篇
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的和諧作文600字8篇,歡迎大家分享。
和諧作文600字 篇1
佛說(shuō),知足常樂(lè )。孩子的心靈是天真的,眼睛也是透明的。所以孩子的心性最近佛,孩提時(shí)代的回憶也讓人覺(jué)得最溫暖。試想,一個(gè)人的心里沒(méi)有任何機巧,眼里沒(méi)有半點(diǎn)丑惡,一件小事可以高興很久,一點(diǎn)收獲都是意外驚喜,生活有哪一天不是陽(yáng)光燦爛?
有人說(shuō)成長(cháng)的代價(jià),就是與煩惱結伴。許多人,都將煩惱歸結于外在因素,比如世風(fēng)日下、人心叵測、世態(tài)炎涼,如此等等。但我們很少反觀(guān)自己。一旦捫心自問(wèn),人們都會(huì )驚訝地發(fā)現,自己早已不知于何時(shí)開(kāi)始變得有如此多的在乎,如此多的欲望。
曾幾何時(shí),自己還崇尚“平淡是真”,冷靜中透著(zhù)清高地說(shuō):“當一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候,也就無(wú)所謂失落!笨缮系凼怯哪,當我們日漸成熟,在萬(wàn)丈紅塵之中,燈紅酒綠面前,對曾經(jīng)的堅持或者信仰淡然一笑,謂之年少無(wú)知,不值一提。
搬家時(shí),我在書(shū)房里置了一幅書(shū)法,其中有一句是這樣寫(xiě)的:“求內之寧靜,外之和諧,方知我心即宇宙。近佛樂(lè )生,得道清明,不以物喜,不以己悲,是謂無(wú)為治心矣!笨v觀(guān)世間人事,名來(lái)利往,終究煙消云散,與其心機一路,爾虞我詐,倒不如清茶淡飯,修身養性,享受生命本身。
要得寧靜,須去執著(zhù);要得和諧,還須淡泊。正是有了如此感悟,春節前上街購買(mǎi) 春聯(lián)時(shí),自作了兩句——淡泊明志桃源深,寧靜致遠天地闊。橫批:春海無(wú)邊。旁觀(guān)一女士不解其意,不以為然地一笑,指指點(diǎn)點(diǎn)去選擇她的福祿壽貴聯(lián)了。我卻不敢反唇相譏,多少佛事道理,就是在如此實(shí)在的喜怒哀樂(lè )里成就啊。
最近看完李連杰主演的電影《霍元甲》,影片在強調中華武術(shù)強身健體的本質(zhì)和自強不息的民族精神之外,也暗示了一個(gè)簡(jiǎn)單到深奧的道理:人,最大的對手其實(shí)就是自己。所以,我們都不要小看自己。
與自己和諧相處,就是與生命為善,功德無(wú)量!
和諧作文600字 篇2
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng);ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )章。
我們的班集是和睦的,有哪個(gè)同學(xué)不熱愛(ài)自己的班集,不愿意為班集奉獻自己的力量?大家齊心協(xié)力,爭著(zhù)搶著(zhù)為班里做貢獻。你掃地,我灑水,誰(shuí)都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛生。做手抄報的同學(xué)設計出更新的板面,寫(xiě)出更美的字跡,大家都為班集獻出小小的一份力,流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事,檢查衛生的同學(xué)細心班里的衛生情況,各科組長(cháng)仔細檢查,誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員,都要擔當起自己的責任。紀律、衛生和學(xué)習,我們樣樣都進(jìn)步,我們做什么事都富有激情。
有時(shí),同學(xué)對你的幫助,也是一次小小的感動(dòng)。我們六(2)班這個(gè)大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿(mǎn)愛(ài)的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人,一起分享快樂(lè )。我就有被幫助過(guò),那種感覺(jué)真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。
事情是這樣的:那次上體育課,老師讓大家帶作業(yè)本,我忘記了帶本,使勁兒的在書(shū)包中翻找,卻沒(méi)有一本像樣的作業(yè)本,眼看組長(cháng)就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著(zhù)急。這時(shí),我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的.作業(yè)本,使我解決了當時(shí)的不堪。事情就是這樣簡(jiǎn)單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學(xué)會(huì )為他人送去關(guān)愛(ài),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
創(chuàng )和諧校園,建溫馨班級。我們就是因為融入了集體,融入了班集這個(gè)大家庭,才學(xué)會(huì )了分享、謙讓、關(guān)愛(ài)他人,才有力量為班集做貢獻,和同學(xué)團結和睦。
和諧作文600字 篇3
尋找和諧“天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗”兒童時(shí)的兒歌還在耳邊回蕩,童年卻一去不復返了。而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷每一份友情,每一絲快樂(lè ),每一片希望,每一線(xiàn)陽(yáng)光……和諧,便是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了.童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眼睛仰望蔚藍的晴空,想觸摸那片純凈的藍;總愛(ài)和小伙伴們躲在屋檐下里,看調皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍,那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷,那時(shí)的我沐浴在微風(fēng)中,真的很幸福。
現在,我依然愛(ài)藍藍的天,愛(ài)藍天下美好的一切,卻很少有時(shí)間細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切仿佛生活里少了許多樂(lè )趣,多了幾許憂(yōu)煩和困惑。時(shí)光也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:有失必有得。
和諧,便是不和諧中的完美。找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō):我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來(lái)的勇氣,因為失敗是一種幸福!
和諧是家庭駛向幸福港灣的風(fēng)帆, 和諧是國家保持統一強大的砥柱, 和諧是世界和平之花盛放的陽(yáng)光。
和諧,從字面上來(lái)看,禾的右邊是個(gè)口 ,希望人人都能有飯吃。皆的左邊是個(gè)言,希望人人都能自由的發(fā)言。又是一片晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。尋覓幸福,給自己一份快樂(lè )的心情。找到了幸福,你便找到了和諧。
和諧作文600字 篇4
現在我們都提倡是“構建和諧社會(huì )”。那么和諧究竟是什么呢?它的內涵有哪些呢?在一次游玩中,我看到了小松鼠,當我正靠近它時(shí),它看到我之后,立刻消失在了交錯縱橫的樹(shù)杈之間,在老師講了在英國人與松鼠的場(chǎng)面時(shí),松鼠給人跳舞,到最后松鼠還像人一樣搖搖尾巴很你說(shuō)再見(jiàn)。當這兩個(gè)場(chǎng)面在一起發(fā)生碰撞時(shí),我們任何一個(gè)人都會(huì )覺(jué)得英國的人鼠場(chǎng)面非常和諧,似乎人與松鼠是一對忘年之久的朋友在一起相會(huì )了。那究竟是為什么英國的松鼠與人相處的如此和諧呢?現在我終于明白了那是因為英國人在任何時(shí)候都會(huì )保護它,上至國家下至國民,保護動(dòng)物的理念已深入人心,動(dòng)物也覺(jué)得人類(lèi)就是它的保護神一樣。
老師講的極地海洋公園事例,海豹、海獅、海豚的表現讓我覺(jué)得極地動(dòng)物與我們似乎很和諧。北極狼、北極狐的表現卻讓我又覺(jué)得動(dòng)物與我們似乎又那么地不和諧;蛟S北極狼北極狐,這些動(dòng)物覺(jué)得極地海洋公園雖然什么東西都有,但缺少了世界最美好的一樣東西,那就是親情,在極地海洋公園里,這些動(dòng)物會(huì )覺(jué)得非常孤獨,非常寂寞,就算有伙伴,或許它們沒(méi)有一起生活過(guò),非常陌生。盡管這里啥都有,但永遠不可能比自己的親人,家鄉更好。
這兩個(gè)事例讓我覺(jué)得和諧應該是人和動(dòng)物之間的友好相處,我們人不應該覺(jué)得自己是萬(wàn)物之靈,而主宰一切生物,永遠駕馭在生物之上。和諧應該是一種美德,一種要讓任何生物無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在生活的美德,而不是希望自己是一切生物主宰的惡念。
和諧,這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)卻是對人們的各種美德的詮釋?zhuān)侨伺c一切生物之友好相處的,唯一形容詞,也是唯一的詮釋。
和諧作文600字 篇5
每個(gè)當班主任的也會(huì )深深地感悟到一個(gè)班級就像一個(gè)人一樣,有思想,有精神,有個(gè)性,有魄力!它的思想、個(gè)性、精神、魄力的形成必須有賴(lài)于班級文化的建設。一個(gè)班級沒(méi)有班級文化,那么這個(gè)班級就沒(méi)有靈魂和生命,就沒(méi)有靈氣和活力。班級管理的最高境界就是文化育人。
我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟母三遷的歷史故事,從小的時(shí)候,孟子住在一個(gè)墓地旁邊,孟母知道這種環(huán)境對孟子的成長(cháng)很不利,就搬到一個(gè)集市旁邊住,可是孟母還覺(jué)得對孟子成長(cháng)不順利,然后遷居到一個(gè)學(xué)校旁,結果孟子慚慚養成一位有修養勤奮的好孩子!
這個(gè)故事告訴我們,為營(yíng)造一個(gè)和諧向上的學(xué)習生活環(huán)境是很重要的,班級文化建設是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓、班歌、班級宣言、班規等,有“一幫一”培優(yōu)輔差小組,興趣特長(cháng)小組,班級各種優(yōu)秀的民主選舉,都是班級文化的增效丹。曾經(jīng)我深刻地比較過(guò), 當有一個(gè)學(xué)期初由于種種原因,班級文化沒(méi)有用心建設,整個(gè)班級就亂成一團,好像一只沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂飛亂碰,學(xué)生違反校紀,整個(gè)班級亂成一團,班級管理特別辛苦,特別累!后來(lái)我們搬家了,來(lái)到一個(gè)嶄新的校園,借著(zhù)這優(yōu)雅的環(huán)境,我與班干部一起營(yíng)造和集思廣益的從新構建了我們班的班級文化建設,讓學(xué)生從新找回一個(gè)舒適溫暖的家,讓學(xué)生有一種家的感覺(jué),班級管理得心應手,學(xué)生特別愉悅。,對比一下,感覺(jué)出兩種環(huán)境給你帶來(lái)的兩種不同境界,和諧、優(yōu)雅的班級文化是最好的育人文化,良好的班級文化就是內在的強大的吸引力、凝聚力,它促使人的思想、行為、心理、品格等各方面主動(dòng)地、自覺(jué)地向真、善、美方向發(fā)展。
和諧作文600字 篇6
那天中午放學(xué),媽媽帶我到榮海菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
剛進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén),就看見(jiàn)一位身著(zhù)黑色圍裙的阿姨,舉著(zhù)一只龍蝦,在自己的攤位前不停地吆喝著(zhù):“哎,今天的龍蝦特價(jià)了,大的十塊,小的八塊,快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi)……”一些過(guò)往的顧客紛紛擠了過(guò)去。一位身穿花色連衣裙、燙著(zhù)卷發(fā)的漂亮阿姨蹲下身子,挑起一只活蹦亂跳的龍蝦,笑瞇瞇地說(shuō):“那就給我來(lái)三斤吧!”那商販趕忙拿出方便袋,一邊用小簸箕將龍蝦裝進(jìn)口袋,一邊滿(mǎn)臉堆笑著(zhù)說(shuō):“大姐,我這龍蝦都是新鮮的,絕對上等。您就放一百個(gè)心吧!”那阿姨看了商販一眼,接過(guò)口袋仔細地檢查了起來(lái)。商販見(jiàn)了,頓時(shí)拉下了臉說(shuō):“就這么一點(diǎn)龍蝦,又沒(méi)賺到你的錢(qián),還這么不放心!卑⒁虥](méi)有搭理,只是從口袋里撿出兩只死龍蝦扔到了桶里。站在旁邊的顧客也七嘴八舌地議論起來(lái),商販急了,大聲吼道:“就這么兩只死龍蝦怎么了?我今天收了上千斤龍蝦,不也倒掉幾十斤嗎?像你這么小氣,干脆回家吃錢(qián)得了!边@話(huà)惹急了阿姨,她把口袋往桶里一扔,瞪著(zhù)眼問(wèn):“咦,奇怪呢!做生意怎么能這樣呢?難道要我把死龍蝦買(mǎi)回去?看你這樣,今天恐怕難賣(mài)了!鄙特溡宦(tīng)更火了,一口氣說(shuō)出了許多不中聽(tīng)的話(huà)。他們的吵鬧聲越來(lái)越大,攤位前沒(méi)有一個(gè)顧客,只是龍蝦們還在桶里舉著(zhù)大鉗,相互搏斗著(zhù)。
望著(zhù)她們生氣的模樣,我不禁在想:區區兩只小龍蝦,用得著(zhù)她們這樣大動(dòng)干戈嗎?回頭想想,如果賣(mài)龍蝦的阿姨能誠信經(jīng)營(yíng),不濫竽充數,也許幾筆生意都做成了,幾倍的利潤都收入口袋了。誠然,如果那位買(mǎi)龍蝦的阿姨能以理服人,注重自己說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合,也不會(huì )顯得如此尷尬,那龍蝦也早已成為桌上的大餐了。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):"美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美;表現在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。"我們需要一個(gè)和諧的成長(cháng)環(huán)境,要學(xué)做一個(gè)和諧的人。
和諧作文600字 篇7
在一個(gè)朦朧的雨天,一個(gè)阿姨急著(zhù)出門(mén)卻沒(méi)傘用,鄰居家的女兒便送了一把傘過(guò)去,她和她媽媽看著(zhù)雨中運去的背景,欣慰地笑了。
以上是一個(gè)廣告的場(chǎng)景,結尾一派和諧,看完之后我總會(huì )遐想,我們生活中,是否有那些和諧的樂(lè )章呢?
在雨中天空正下著(zhù)傾盆大雨,我在車(chē)站默默等待車(chē)的到來(lái),不經(jīng)意間,望見(jiàn)了對面的居民區,一個(gè)阿姨躲在屋檐下,望著(zhù)對面下個(gè)不停的雨,不停得搖頭嘆氣,突然,3私家車(chē)闖進(jìn)我的視線(xiàn),從車(chē)上下來(lái)一個(gè)中年女孩,跑到阿姨避雨的地方,兩個(gè)人似乎在談寫(xiě)什么,最終,那個(gè)阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,中年女孩很大聲地說(shuō)(以至于我都聽(tīng)到了):“好,我送你回家,上車(chē)吧!笨粗(zhù)兩個(gè)人坐著(zhù)私家車(chē)遠去的背影,心里也多了些開(kāi)心,少了些擔心。
在車(chē)上一次,在公交車(chē)上,我正準備想投幣箱“交錢(qián)”,卻發(fā)現口袋里并沒(méi)有一元零錢(qián),也不能把十元錢(qián)交出去,就在我左右為難之際,車(chē)上的一位老爺爺給了我一元錢(qián),我注視著(zhù)他,一張飽經(jīng)滄海的臉,眼睛里閃爍著(zhù)一種說(shuō)不出的光,他用一種慈祥的聲音對我說(shuō):“這是我送給你,孩子,別放在心上!边@一句話(huà)讓我非常感動(dòng),所以至今記憶留心,也會(huì )成為我一生的記憶。
電梯中遺篇擁擠,電梯中,最受人關(guān)注的是一位抱著(zhù)孩子熟睡的婦女,為了不吵醒這個(gè)孩子,大家都出奇地安靜,雖然已經(jīng)很擠,但大家還是決定難受自己,為婦女讓出遺篇空地,一個(gè)人的手機響了,大家紛紛用著(zhù)被的眼神望著(zhù)他,他抱歉地笑了笑,立刻將手機關(guān)了,值得慶幸的是,孩子沒(méi)有被吵醒,電梯到了層數,大家都分散開(kāi)來(lái),我卻對大家的行為感動(dòng)不己。
以上的這三件事不正是我們和諧社會(huì )的縮影嗎?和諧其實(shí)在我們每個(gè)人心中,當我們需要她時(shí),她便會(huì )隨時(shí)出現……
和諧作文600字 篇8
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們一家和表姐去附近的和諧鐘塔游覽了一回。
車(chē)走了幾十分鐘,在車(chē)上遠遠地就可以看到一座穿著(zhù)金色的外衣,帶著(zhù)紅色的尖帽的塔矗立在前方。媽媽告訴我,那就是和諧鐘塔。一下車(chē),我就迫不及待地向這美麗的塔奔去。和諧鐘塔比想象中的要高得多大得多,也更漂亮得多。和諧鐘塔真高呀,它共九層,有二三十層樓那么高;和諧鐘塔真大呀,不說(shuō)它的底座,光塔頂的四面鐘就大得驚人,一根時(shí)針就比成年人的手臂長(cháng)得多;和諧鐘塔真美呀,它像一個(gè)既有古典風(fēng)格又有歐式風(fēng)情的“新娘”:厚重、敦實(shí),圓形的鐘盤(pán)在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
走過(guò)主題公園,登上臺階,穿過(guò)鐘樓的小門(mén),我們就進(jìn)入了時(shí)間長(cháng)廊。時(shí)間長(cháng)廊共有三個(gè)展廳,分別是古代計時(shí)展廳、機械計劃時(shí)展廳和精密計時(shí)展廳,里面有香鐘、沙漏鐘、活動(dòng)星座鐘、銅鐘、DNA鐘、回零指針鐘等等許多時(shí)鐘和儀器。在所有的時(shí)鐘中,我最喜歡第一個(gè)展廳的水鐘。水鐘是一個(gè)兩米多高的藍色家伙。它是由一個(gè)漏管,一個(gè)齒輪外加分針和時(shí)針組成的。只要輕輕地按下那綠色的按鈕,水就會(huì )從上面的漏管里漏下。在水力的沖擊下,齒輪就會(huì )推動(dòng)著(zhù)時(shí)鐘轉起來(lái)。工作人員告訴我,齒輪每轉一圈就是現在的一分鐘。他還告訴我,水推動(dòng)完齒輪之后還會(huì )從漏管里出去,再利用一個(gè)裝置返回上面,然后再漏下來(lái),就這樣循環(huán)往復,周而復始……
那天,我在和諧鐘塔里呆了一個(gè)多小時(shí)。在那里,精致的鐘表,特別是古時(shí)候的鐘表讓我大開(kāi)眼界。古時(shí)的科技并不發(fā)達,但古人卻用自己的智慧創(chuàng )造了如此精確之極的時(shí)鐘,難道對今天的我們沒(méi)有什么啟示嗎?
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