精選和諧作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的和諧作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧作文600字 篇1
說(shuō)到“和諧”這個(gè)詞,我不知道是什么意思。查了詞典,上面是這樣解釋的:配合得適當和勻稱(chēng)?晌疫不知道是什么意思,我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“和諧就是人與人之間友好相處的意思!闭f(shuō)到這里,我不禁想起了我和以前的同桌王XX之間發(fā)生的事。
王XX有很多優(yōu)點(diǎn),比如有禮貌、樂(lè )于助人等,可是他也有一個(gè)壞習慣,讓我很頭疼,就是隨地亂丟垃圾,而且會(huì )神不知鬼不覺(jué)地扔。
有一次,語(yǔ)文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說(shuō):“沈倩,地板上有臟東西!”當時(shí)我一愣:什么臟東西?隨著(zhù)童老師的視線(xiàn),我發(fā)現就在我的腳邊,躺著(zhù)一張皺巴巴的紙!笆钦l(shuí)這么缺德,把廢紙扔到我這兒?”我在心里嘀咕著(zhù),這張紙肯定不是我丟的,“那還有誰(shuí)呢?”我不由得看了看同桌王XX,心想:肯定是你扔的!王XX卻是一副若無(wú)其事的樣子。我氣憤極了,真想狠狠地打他一頓!但是我一想老師不是說(shuō)過(guò):己所不欲,勿施于人。再說(shuō)為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人,豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎?于是我彎腰撿起了那一片廢紙,輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。
下課了,我走到王XX面前,輕輕地對他說(shuō):“王XX,以后請你把垃圾丟到垃圾桶里,好嗎?”王XX不好意思地說(shuō):“我知道了,謝謝你!”我們倆都會(huì )心地笑了。
我想,和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的時(shí)候大方地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”;
我想,和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí),真誠地說(shuō)一聲“對不起”;
我想,和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾,讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右!
和諧作文600字 篇2
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,在這樣一個(gè)美好的春天里,萬(wàn)物沉浸在和平與溫馨之中,與大自然構成了一個(gè)統一體,感覺(jué)是如此的和諧。
獨自踏進(jìn)公園,路過(guò)一片綠油油的迸發(fā)著(zhù)生機的草地,眼前頓時(shí)一亮。小野草在微風(fēng)中稍稍扭動(dòng)著(zhù)纖細的身軀,和著(zhù)風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。點(diǎn)綴在青草地上的一朵朵誘人的小花也在向人們眨巴著(zhù)那誘人的眼睛,每一雙眼睛中都透露著(zhù)春的和諧與美麗。
目光漸漸持平,一群群活蹦亂跳的孩子有的在你追我趕地嬉戲著(zhù),有的在歡快地做著(zhù)游戲,還有的則在父母的陪伴下放起了風(fēng)箏?,那對母女抬著(zhù)頭,手把手地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),不時(shí)拽了拽繩子往后跑,臉上露出了甜甜的笑容。順著(zhù)那條風(fēng)箏線(xiàn)抬頭望去,哇!好多的風(fēng)箏!天空中就像是開(kāi)了一個(gè)盛大的聚會(huì ),動(dòng)物們都歡聚一堂:“青蛙”“蜈蚣”“蝴蝶”“大雁”……看那只“老鷹”,他靜靜地注視著(zhù)地面上的一切,目不轉睛地盯著(zhù)下方。一陣風(fēng)吹過(guò),它一個(gè)俯沖從草地上滑過(guò),飛不動(dòng)了,停下來(lái)歇歇。天上五彩斑斕的風(fēng)箏,地上活潑可愛(ài)的孩童,還有那綠油油的草地,呈現在人們面前的是一幅多么和諧的畫(huà)面!
不知道是不是這春的和諧打動(dòng)了池中的游魚(yú),它們有的陸續地探出了頭,睜大了眼睛張望著(zhù)春天的美好,有的津津有味地享用著(zhù)鮮美的食物,還不時(shí)吐出了幾個(gè)泡泡,多么休閑!游人們駐足觀(guān)看,個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)溫暖的笑容。這樣動(dòng)人的情景,誰(shuí)不會(huì )為之所迷戀呢?
春總是帶來(lái)了歡笑和溫暖,帶走了悲傷和凄涼。一幕幕動(dòng)人而和諧的畫(huà)面總是演繹在春天里,我們都為之而感動(dòng)。
青草、野花、孩子、風(fēng)箏、游魚(yú)……因為有了他們,春天才會(huì )如此和諧、美麗!
和諧作文600字 篇3
和諧源自人的內心。健康的人格,良好的心態(tài),既關(guān)乎個(gè)人的身心和諧,也關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定。
1.以良好的心態(tài)看世界
一個(gè)內心失調、失衡的人,一個(gè)心中充溢著(zhù)焦躁、郁悶甚至仇恨的人,往往自己會(huì )同自己過(guò)不去,還會(huì )同周?chē)h(huán)境過(guò)不去,人生是無(wú)法和諧得起來(lái)的。心平才能氣和,內和才能外順。只有內心和諧了,周?chē)囊磺性谀愕难壑胁艜?huì )顯得很自然、平和。保持身心和諧,要求我們按照客觀(guān)世界的本來(lái)面目來(lái)觀(guān)察世界,以平和之心思考問(wèn)題,多一點(diǎn)理性、少一點(diǎn)感性,多一點(diǎn)睿智、少一點(diǎn)混沌,多一點(diǎn)冷靜、少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)淡然、少一點(diǎn)癡迷,多一點(diǎn)大度、少一點(diǎn)偏執。這樣,你才不會(huì )對一切事物都報以悲觀(guān)的態(tài)度,才不會(huì )因為有一點(diǎn)小事不和自己心愿,就怨天尤人,或和自己過(guò)不去,這樣的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的人物,他們本是官場(chǎng)中人,卻因對名利場(chǎng)中的是是非非不勝其煩而拂袖而去。因為他們終日抱著(zhù)對這個(gè)社會(huì )的憤怒和歧視的態(tài)度,導致在他們的生活中也充滿(mǎn)著(zhù)憤恨之情,無(wú)法在那個(gè)時(shí)代的社會(huì )中自拔,認為自己出生在這個(gè)時(shí)代是個(gè)錯誤。其實(shí)他們的思想不一定全對。如果沒(méi)有那個(gè)社會(huì ),沒(méi)有那個(gè)時(shí)代,也不可能會(huì )成就他們,更不會(huì )在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎?不過(guò),他們身處的時(shí)代的確很昏暗,他們想極力改變這個(gè)事實(shí),但他們沒(méi)有那個(gè)能力,那個(gè)年代正是小人得逞的時(shí)代。既然沒(méi)有那個(gè)能力,就不要去改變了,去改變自身好了,讓自己變得快樂(lè )一點(diǎn),不好嗎?為什么非要搞得自己身心疲憊呢?
和諧作文600字 篇4
“挾泰山以超北海,語(yǔ)人曰:‘我不能!钦\不能也。為長(cháng)者折枝,語(yǔ)人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也!
其實(shí)在環(huán)境污染日益嚴重的今天,追求和諧不難,只是態(tài)度問(wèn)題。
追求和諧是一種態(tài)度。20xx年3月28日,在《楚天都市報》攜手武漢植物園舉辦的“走進(jìn)社區,尋找低碳達人”的活動(dòng)中,找到了一位叫夏漢華的女士,當你走到她家里,定會(huì )被沙發(fā)、桌椅上的精巧坐墊和毛毯所吸引。那些質(zhì)感柔軟舒適、樣式新潮的.物件都是用廢舊毛絨織成的。夏漢華還有一個(gè)絕活:將廢舊布頭做成馬甲、牛仔褲。
不錯,追求和諧是一種態(tài)度,如果每個(gè)人都擁有這樣的態(tài)度,不僅可以自家省錢(qián),而且可以造福人類(lèi)。但是,在我們生活中,能為而不為者不少:水龍頭滴下的水叮咚響,伸手可關(guān)卻視而不見(jiàn);用電腦聽(tīng)音樂(lè ),卻將顯示器開(kāi)的很亮;開(kāi)車(chē)只需93#油,卻硬買(mǎi)97#油;燒水可用中火,卻將火量開(kāi)到最大;吃飯時(shí),不用瓷碗,卻用一次性碗筷……
這些現象,人們都已司空見(jiàn)慣了,殊不知,人們的這些不良行為讓地球母親在呻吟!其實(shí)追求和諧就是一種態(tài)度,只要你端正你的態(tài)度,端正你的行為,和諧就會(huì )圍繞在每一個(gè)的身邊。
然而,在我們的生活中,不能為而為著(zhù)也很多:在公共場(chǎng)所,隨手扔煙頭;美麗的草坪,他徑直踩去;擺闊氣,冬天穿高檔皮衣,夏天穿高檔化纖……
如果人人都穿皮衣,有很多動(dòng)物將會(huì )滅絕!但是,如果人人都能端正態(tài)度,不穿或少穿皮衣,追求和諧就不是問(wèn)題!
少買(mǎi)一件衣服吧!如果全國有二千五百萬(wàn)人做到這點(diǎn),就可節煤約六百萬(wàn)噸,減排二氧化碳十三萬(wàn)噸。
少抽一支煙吧!如果全國3.5億煙民一天少抽一支煙,每年可節煤約五萬(wàn)噸,減排二氧化碳十三萬(wàn)噸。
……
讓追求和諧成為一種態(tài)度,讓和諧造福于人類(lèi)吧!
和諧作文600字 篇5
和諧是什么?是雨后的彩虹?是天邊的晚霞?是美麗的花朵?還是……似乎很難作出選擇。的確,在這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字組成的詞語(yǔ)里,包含的內容實(shí)在太多,太深奧了。在我四年的學(xué)習生涯中,和諧是什么?就一直深深地圍繞著(zhù)我。從最初的那個(gè)懵懂不知的幼稚孩子,到如今學(xué)習優(yōu)秀的少先隊員,我始終在尋找答案。
新的學(xué)期開(kāi)學(xué),我懷著(zhù)激動(dòng)而期待的心情跨入新校園。為了可以讓我們更好地受到愛(ài)國主義教育的熏陶,我們又收到一份珍貴的禮物??一本愛(ài)國主義教育的書(shū)籍《走進(jìn)和諧的春天》。我懷著(zhù)好奇的心情,認真地學(xué)了起來(lái),尋找著(zhù)和諧的答案。書(shū)中那一個(gè)個(gè)精美的故事,引人入勝,發(fā)人深思。我更為故事中主人公那高尚的品德和崇高的精神所感動(dòng)。我常常會(huì )靜下心來(lái)思考,或是從身邊的小事中去發(fā)現,隱隱地似乎從中悟出了一些:和諧就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧就是在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們團結友愛(ài),奮發(fā)向上,以及那瑯瑯的讀書(shū)聲;和諧就是工廠(chǎng)里工人們夜以繼日,埋頭苦干的身影;和諧就是餐桌前全家人歡聚一堂時(shí),爺爺奶奶臉上那安詳而幸福的笑容……總之,和諧就是在我們的身邊,只要你用心觀(guān)察,就能發(fā)現和諧的身影。
和諧,它是我們誠信友愛(ài),公平正義的宣言;和諧,它是平凡人在職業(yè)崗位迸發(fā)的創(chuàng )業(yè)激情;和諧,它是我們對秩序和法律的敬意;和諧,它是我們對大自然的珍惜呵護……古代《孟子》說(shuō)過(guò):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!笔前,人與人相處時(shí),要學(xué)會(huì )寬容,心存感恩,懂得關(guān)愛(ài),相互體諒,這樣,我們才能擁有和諧的美麗的環(huán)境。
和諧,就像是春風(fēng),吹暖了人的心靈,也似冬日的陽(yáng)光,給予人溫暖和力量。在這秋風(fēng)送爽的季節里,讓和諧之風(fēng)吹滿(mǎn)禾城,讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃沧V一曲文明的和諧之歌。
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