【實(shí)用】和諧作文400字匯編六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的和諧作文400字6篇，歡迎大家分享。
和諧作文400字 篇1
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(cháng)大，一步步地走上成長(cháng)的里程，每當我長(cháng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì )對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛(ài)幼，團結同學(xué)、認真學(xué)習等等;尤其是在我的學(xué)習方面，我是需要有人壓著(zhù)我去學(xué)，為什么呢?
因為沒(méi)有人管我，我就會(huì )放松自己，不愛(ài)學(xué)習，我就會(huì )長(cháng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識是學(xué)不到的啊!所以我還是滿(mǎn)懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)啊!現在感到學(xué)習知識還是快樂(lè )的一件事啊!
感到最快樂(lè )的還是在學(xué)校讀書(shū)，我認識了許許多多的朋友，她們給我帶來(lái)了很多的歡聲笑語(yǔ);在她們身上學(xué)了不少知識，其中譚凱文就是我學(xué)習的朋友，他好多方面都比我強，當我與他玩的不開(kāi)心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì )感到無(wú)比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的啊!可我們怎樣都要在一起玩。
在我成長(cháng)學(xué)習的過(guò)程中，使我不斷增長(cháng)了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴(lài)，成長(cháng)中還存在著(zhù)友誼。
和諧作文400字 篇2
同學(xué)們你們是不是一直在認為男生是永遠也不會(huì )和女生不會(huì )友好相處的，可是我可以告訴你們不是的，其實(shí)女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······
“終于寫(xiě)完了，”我一邊伸了個(gè)伸懶腰一邊說(shuō)著(zhù)，然后回頭一看有四個(gè)女孩在一塊：甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起，這引起了我的好奇心“她們在一起干什么呢?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過(guò)去，可是突然就被她們的“雷達”偵測到了�！巴嫱炅�，這下小命毀了”我正抱著(zhù)頭蹲在地上閉著(zhù)眼睛等著(zhù)死神降臨可是時(shí)時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)到聲音一看她們還在那里畫(huà)，我悄悄地看了看她們在畫(huà)《秘密花園》我說(shuō)：“女俠們帶我一個(gè)如何呀?”她們說(shuō)：“好的好的�！蔽乙材闷鹆瞬抒U開(kāi)啟了想象力。我問(wèn)：“你們這是畫(huà)給誰(shuí)的呀?”她們說(shuō)：“楊老師�！�
這時(shí)王精國來(lái)了說(shuō)：“我也想畫(huà)�！彼齻円颤c(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著(zhù)我們的行列又來(lái)了一個(gè)人，吳天天突然說(shuō)：“喂你們看男生也會(huì )有一點(diǎn)溫柔哦�！薄班�，”她們也點(diǎn)點(diǎn)頭回應。
不知道為什么有一種高興的感覺(jué)涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時(shí)候呢!
和諧作文400字 篇3
和諧是什么意思？一直以來(lái)我都不知道和諧真正的含義。自從我讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)后才明白原來(lái)它是能讓人產(chǎn)生快樂(lè )、和諧、溫暖，是一種美好的心愿�，F在我們國家正在創(chuàng )建和諧社會(huì )，人們積極響應。
前兩天，老師吩咐我買(mǎi)田字格的大本子，媽媽已幫我買(mǎi)好了本子，可是后座的張同學(xué)因為她媽媽沒(méi)買(mǎi)到本子而焦急萬(wàn)分，我知道后馬上送給她一本，她開(kāi)心地笑了。我也由衷地感到無(wú)比欣慰，因為我幫助了同學(xué)。
前不久我參加舅舅的婚禮，在回家的路上，天下著(zhù)毛毛細雨，我們經(jīng)過(guò)武林門(mén)隧道，我看見(jiàn)有一位中年男子跪在潮濕的地磚上。他衣服很破，身前放著(zhù)一只盤(pán)子。他的上肢雙雙殘疾，他雙眼直盯著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了乞求的眼神。我覺(jué)得他很可憐，想起老師和爸爸媽媽平時(shí)教導我：要關(guān)心、愛(ài)護殘疾人。想到這里，我毫不猶豫地從口袋掏出僅有的一元錢(qián)，這是媽媽給我買(mǎi)學(xué)習用品的錢(qián)。我小心翼翼地把一元錢(qián)放進(jìn)他身前的盤(pán)子里。他沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭致謝……
要讓世界變得更加和諧，我們應該從小事做起，要樂(lè )于助人，讓杭州這個(gè)大家庭變得更加和諧、美好！
和諧作文400字 篇4
我的.家鄉—嘉峪關(guān)是一座新型的現代化工業(yè)城市及旅游城市。她是矗立在西部戈壁上的一顆璀璨的明珠，她連續三屆被評為全國衛生城市和模范環(huán)保城市，她還是全國的優(yōu)秀旅游城市呢！我作為嘉峪關(guān)的一個(gè)小市民，因此而感到自豪。
可是，一些人的不良行為和習慣，卻影響了美麗的城市：有些人隨便破壞公共設施;有的人張口就是臟話(huà)；有的人看見(jiàn)‘不要踐踏草坪’還要踐踏；還有些人不遵守交通規則；有些事情本來(lái)雙方道個(gè)歉就能解決，可有些人卻互不相讓?zhuān)瓶诖罅R，以致于大打出手……這些都影響了嘉峪關(guān)的和諧。
其實(shí)，這些微不足道的小事人人都能做好。只要我們每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)刻注意自己的行為，愛(ài)護我們的城市就像愛(ài)護自己的家一樣，我們的城市就會(huì )變得更加和諧美麗。
作為我們學(xué)生，就要努力學(xué)習、刻苦鉆研文化知識，自覺(jué)遵守交通規則，講究衛生，禮貌待人，自覺(jué)與不良風(fēng)氣作斗爭，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小市民，為嘉峪關(guān)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
和諧作文400字 篇5
轉眼間，生命的年輪已伴隨我了13圈，和諧榮成。每圈都有著(zhù)它獨特的色彩，獨特的亮麗，獨特的美好。點(diǎn)開(kāi)那圈最美麗的一個(gè)，原來(lái)是去年暑假的一天…… 我們乘車(chē)從姑媽家回來(lái)，車(chē)內人聲鼎沸，我坐在車(chē)后的位置上，手捧著(zhù)小桶，桶里有幾條姑媽送我的活蹦亂跳的小魚(yú)，這小魚(yú)還真調皮，總是要蹦出來(lái)看一看外面的世界，大熱門(mén)看到我拿的小魚(yú)，都哈哈的笑了。而爸爸卻一聲不吭的看著(zhù)那些小魚(yú)，我對此感到很奇怪。 下車(chē)剛走幾步，我們便來(lái)到了幸福橋上。爸爸手指著(zhù)遠處對我說(shuō)：“孩子，看我們的榮成多美��！”順著(zhù)爸爸手指的方向，我放眼望去。只見(jiàn)橋下是一條清澈見(jiàn)底的小河，它由北至南貫穿了我們這座美麗的城市，像一條玉帶，。河的兩邊有高大的柳樹(shù)，它們長(cháng)長(cháng)的辮子，為我們擦去了臉上的汗水，成群的鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。河面有好多供我們玩耍的游艇，三三兩兩的人在那里蕩舟嬉戲。那情那趣，簡(jiǎn)直妙不可言。最引人注目的，還是那古老而又龐大的水車(chē)，在小河的中央慢慢轉動(dòng)。為我們這座小城添加了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在水車(chē)的南面，就是一座座拔地而起的高樓大廈。笑場(chǎng)以上，坐滿(mǎn)了人，他們談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑。老年人則在不遠處的公園里舞劍、散步。歡聲笑語(yǔ)傳遍了大街小巷。
回去的路上，我和爸爸不約而同地唱起了：心中的小城，坐在海岸的懷抱里……
和諧作文400字 篇6
和諧是人類(lèi)發(fā)展的基調，而和諧是人類(lèi)發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠的心境;和平是人類(lèi)最初的向往，而和諧是人類(lèi)更高的追求;和平是沒(méi)有外界的戰爭，而和諧是沒(méi)有內心的困擾就說(shuō)我們和諧的校園。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了�？吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開(kāi)心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛！她要是沒(méi)有錯，我也就不會(huì )和她打心理戰了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反復思索，我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強的話(huà)，那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應該團結互助”之類(lèi)的話(huà)不都是白講了嗎？所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過(guò)這件事后，我第一次深深地體會(huì )到“和諧”二字的重要性。
構建和諧社會(huì )，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構建一個(gè)和諧的社會(huì )，共創(chuàng )一個(gè)和諧的校園吧！
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