【推薦】和諧作文400字集錦7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的和諧作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧作文400字 篇1
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。但是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，溫柔的春風(fēng)變成了可怕的沙塵暴，蕩漾的碧波變成了混黃的河水，蒼翠的青山變成了光禿禿的山嶺，今年3月的日本大地震引發(fā)的核污染，更讓我們對賴(lài)以生存的地球充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。地球是我們每個(gè)人生活的地方，它對于我們是多么的重要��！
去年暑假，爸爸媽媽帶我去杭州游玩。我們漫步在西湖邊，在熙熙攘攘的人群中，我忽然發(fā)現了幾十個(gè)和我差不多高的小朋友，他們每人手里都拿著(zhù)塑料袋，眼睛在草地上、石板路上仔細尋找，不時(shí)彎下腰，把一個(gè)個(gè)煙頭、一團團廢紙屑仔仔細細地放到塑料袋。從我身邊走過(guò)一個(gè)戴眼鏡的胖男孩，太陽(yáng)下，他紅撲撲的小臉蛋上已經(jīng)掛滿(mǎn)了汗珠，但他連汗也顧不上擦。這么多小朋友走過(guò)，沒(méi)有嬉戲打鬧的聲音，而他們經(jīng)過(guò)的地方，路面干凈得一塵不染。我看著(zhù)這一幕，馬上從媽媽的包里找出一個(gè)塑料袋，我彎著(zhù)腰，眼光在小路上來(lái)回認真地尋找著(zhù)，“這里有一個(gè)煙頭！”在草地邊一個(gè)石凳旁，我有了第一個(gè)收獲（★老師點(diǎn)評：收獲雖小，意義非凡）。一路往前走，可樂(lè )瓶、薯片袋，我的收獲不斷增加。不知道過(guò)了多久，我直起腰回頭一望，啊，又有一些小朋友加入到我們的行列中來(lái)（★老師點(diǎn)評：愛(ài)護環(huán)境，從我做起）。有兩個(gè)老外可好玩拉，對著(zhù)我們豎起了大拇指，我們也高興地回答：“Thank you！”
保護環(huán)境，保護我們生存的地球，這是全人類(lèi)共同的語(yǔ)言！
和諧作文400字 篇2
和諧是什么？是一個(gè)小小的舉動(dòng)？還是幫助別人？還是…….
無(wú)數個(gè)身影在我腦海里閃過(guò)，他們的一舉一動(dòng)，都為創(chuàng )造和諧社會(huì )付出了自己應盡的一份力，雖然這一點(diǎn)兒力可能微不足道。
在公園里，我從未看見(jiàn)過(guò)有人亂丟果皮紙屑；在馬路上，小同學(xué)們都能夠主動(dòng)幫助老爺爺、老奶奶穿馬路；在圖書(shū)館里，看書(shū)的人都非常安靜，不吵鬧、不喧嘩，好一派和諧的景象。
其實(shí)，想做到和諧并不難，只要我們學(xué)會(huì )感恩，有愛(ài)心等等，就可以做到和諧。說(shuō)到愛(ài)心、感恩，相信同學(xué)們并不陌生。愛(ài)心，在生活中隨處可見(jiàn)，例如：四川汶川大地震后，大家都積極地為災區捐款捐物；明星們也都為各種各樣的基金會(huì )、紅十字會(huì )，捐獻出了自己的錢(qián)物；在公共汽車(chē)上，人們也會(huì )自覺(jué)地讓座。感恩，會(huì )讓每個(gè)人都感到溫暖，可能是人民對政府的感謝，可能是孩子對父母的回報，更可能是災區人民對全世界人民的感激。
和諧，是人與人之間的信任；和諧，是用愛(ài)心架起的一座座橋梁；和諧，是在我們的生活中，別人對我們的一種關(guān)愛(ài)，和諧……
同學(xué)們，創(chuàng )建和諧社會(huì )，需要我們大家共同努力，需要大家團結和友愛(ài)，為了和諧的明天讓我們一起加油吧！
和諧作文400字 篇3
魚(yú)兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的家園。
鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍天，那是它們的家園。
人類(lèi)需要一個(gè)沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧的.美好家園。
可是，是誰(shuí)把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰(shuí)把澄澈的天空變得陰沉昏暗？又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安？
是人類(lèi)！是那些利欲熏心的人們！
“人們可以被消滅，但不可以被打��！”海明威在《老人與�！分袑�(xiě)下這句哲理。然而我深深的憂(yōu)慮人何時(shí)被大自然消滅。人類(lèi)，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。
可曾看見(jiàn)“9.11”事件后，人們恐慌的神態(tài)；可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊，你可曾看到和諧之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被無(wú)情地射下，和諧之舟被無(wú)情的擱淺在荒灘上。
和諧，和諧……
何時(shí)能停止這一切，讓天使綻開(kāi)笑顏；何時(shí)停止這一切，不讓悲傷占滿(mǎn)純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)鸹鸩辉偃紵�；何時(shí)停止這一切，讓和諧之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和諧之舟盡情蕩漾。
人類(lèi)，覺(jué)悟吧！
讓天使睜開(kāi)雙眼欣賞這絢麗的景色；讓我們搖蕩著(zhù)旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟；讓人類(lèi)的靈光照亮黑暗的幽谷；讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；讓世界變得和諧而美麗！
和諧作文400字 篇4
一路走去，展現在我眼前的是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著(zhù)美麗的微笑，野草舒展著(zhù)柔軟的枝條，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是和諧吧。
在幽谷深處，老子正帶著(zhù)寧靜安詳地微笑著(zhù)，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧靜，我帶著(zhù)微笑，辭別老子，繼續前行。
不遠處，孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧是也�！�
是啊，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì )，確實(shí)是一種和諧。
我繼續向前走著(zhù)，在汨羅江邊，我看到屈原那一張蒼老的臉。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅定的一次次嘆息中，屈原帶著(zhù)怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
和諧作文400字 篇5
今天下午的體育課，我們都十分高興，因為今天我們可以在操場(chǎng)上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場(chǎng)，進(jìn)入了選人環(huán)節，隊伍很快便分好了，對手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖說(shuō)我們這里有十幾個(gè)人，但真正會(huì )踢的沒(méi)幾個(gè)，而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。
比賽開(kāi)始，只見(jiàn)穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個(gè)人過(guò)了我們十幾個(gè)人，再向上一踢，雷經(jīng)典發(fā)現后面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時(shí)已晚，球進(jìn)入球門(mén)，這使我們十分失落。
開(kāi)始發(fā)中場(chǎng)球，由我和梁一可來(lái)，只見(jiàn)他立馬傳給了我，我便立馬轉身傳給劉？Z澄，不知為什么他踢了一個(gè)垂直向上的高球，當球落下來(lái)時(shí)，梁一可敏捷的向前奔跑，一人進(jìn)入了禁區，只見(jiàn)張益鉉想上來(lái)阻攔，卻被梁一可躲的過(guò)去，然后他便做了一個(gè)假動(dòng)作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過(guò)去，梁一可便趁機把球踢進(jìn)球門(mén)。
一場(chǎng)比賽在和諧的平局中結束，踢足球十分有趣，既能使我們強身健體，還能增進(jìn)我們之間的友誼。
和諧作文400字 篇6
和諧，多么美好的字眼，多么美好的意境！它像柔柔的春風(fēng)，拂去冬天的寒冷，融化堅硬的寒冰；它像火紅的太陽(yáng)，趕走黑暗，指引人們走向光明；它像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，解除工作的疲倦，帶來(lái)美好的心情。
語(yǔ)文課上，我正在奮筆疾書(shū)，努力地摘錄著(zhù)課堂筆記�？删驮谶@時(shí)候，我的胳膊不小心碰了一下放在桌邊的圓珠筆。圓珠筆一下子掉在了地上，“啪”的一聲，四分五裂，那可是我最喜歡的一枝筆。這下，我可慌了神，連忙俯下身子，開(kāi)始尋找著(zhù)那一個(gè)個(gè)細小的零件。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是那最重要的彈簧，偏偏卻怎么也找不到。同桌看到了我狼狽的樣子，連忙幫我一起找。正當我打算放棄時(shí)，她突然將那個(gè)我以為永遠都不會(huì )再找到的彈簧，遞給了我�？粗�(zhù)她那滲滿(mǎn)小汗珠的鼻子，我慚愧而又開(kāi)心地笑了。
體育課下課了，教室里就像一個(gè)大蒸籠，空氣中彌漫著(zhù)黏乎乎的如同膠水的氣味，飲水機前立刻排成了長(cháng)龍，大家秩序井然地接水喝。忽然，一位同學(xué)大聲說(shuō)道：“大家省著(zhù)點(diǎn)，快沒(méi)水了�！蹦情L(cháng)龍并沒(méi)因為這句話(huà)而扭動(dòng)，依然保持這樣的節奏，只是大家杯中的水都明顯得少了一圈。而此刻，生活委員已經(jīng)帶著(zhù)一群男生跑去老師哪兒領(lǐng)水去了。好友在座位上沖排隊的我喊道：“嚴，我這兒還有半瓶水，分你一半吧！”我欣然接受的她的贈送。那水喝到嘴里甜滋滋的，直潤到心里……我想說(shuō)，和諧就在你我之間，就像季羨林老先生所說(shuō)，“我為人人，人人為我�！边@是多么美好的境界呀！
和諧作文400字 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀它，不但給我帶來(lái)快樂(lè )，還可以讓我增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，使我和諧成長(cháng)。
只要有空余時(shí)間，我都會(huì )捧著(zhù)課外書(shū)來(lái)讀，看到入迷的時(shí)候，每次媽媽叫我做家務(wù)，我只好愛(ài)不釋手地讓書(shū)休息一會(huì )。因為愛(ài)看課外書(shū)，媽媽總是稱(chēng)呼我書(shū)呆子。其實(shí)我并不是真正的書(shū)呆子，因為我從書(shū)上學(xué)到了很豐富的知識。如：讀了《狼來(lái)了》的故事，讓我懂得了撒謊帶來(lái)的后果；《漁夫和金魚(yú)的故事》使我看到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應該具有的品質(zhì)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我掌握了一些人們束手無(wú)策的生活小常識……
有一次，媽媽煲湯時(shí)由于健忘，在湯里重復放了鹽，當她嘗了一口時(shí)，馬上把舌頭吐了出來(lái)，原來(lái)湯太咸了，正當媽媽準備把湯倒掉時(shí)，我大聲地把她叫停了。我記起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里介紹過(guò)如何處理太咸的湯，我叫媽媽把1個(gè)雞蛋打在湯里，均勻攪拌。媽媽半信半疑地照著(zhù)做，然后再?lài)L嘗。然后媽媽一邊點(diǎn)頭一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“這個(gè)辦法真管用，看來(lái)我家的書(shū)呆子也不呆呀！”
記得我讀三年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常叫我多看一些優(yōu)秀集，看的時(shí)間長(cháng)了，我的腦子里積累了很多好詞好句，所以我的寫(xiě)作不斷進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)也比較優(yōu)秀，看著(zhù)家里墻壁上整齊地貼著(zhù)一張張獎狀，更激發(fā)了我閱讀的興趣，這些都是我平時(shí)愛(ài)閱讀的結果。
書(shū)是我的良師益友，我愛(ài)閱讀，因為閱讀讓我快樂(lè )；閱讀使我和諧成長(cháng)。
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