有關(guān)和諧作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的和諧作文7篇，希望能夠幫助到大家。
和諧作文 篇1
“和諧”這個(gè)詞人們早已耳熟能詳，毫不陌生，而我在家里也能發(fā)現它的蹤影。
有一次，爸爸在網(wǎng)上與人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰爭”已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己也幫不上什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸，爸爸微笑著(zhù)接過(guò)茶，似乎一下精力充沛許多。我則目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，尋找取勝的方法，“車(chē)，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。忽然，我瞥見(jiàn)了一旁的炮，靈機一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧？”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應該??”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和我想一塊去了�！薄澳钱斎�,Who am I?”我很得意地說(shuō)�！扒七@兒子！”爸爸笑呵呵的。至于那盤(pán)棋，自然是由于老爸雙炮的威力而迫使對手舉起了白旗。
家中除了溫馨，也蘊含了包容，以及人生百味。
一次，我步履沉重地走在回家的路上??這怎么回事呢？別提了，數學(xué)考砸了嘛！只考了個(gè)64分，沒(méi)有好好審題，又不知道錯在哪里，怎么辦？算了，還是先回家再說(shuō)。
“怎么啦？你又沒(méi)考好��！”媽媽責備道，“把試卷讓我看看�！庇谑俏颐鎺M愧地把卷子遞給了她，與她一同看錯題。
“哎，我說(shuō)你呀，這幾道題該錯嗎？還有這兒，這兒！”“對不 1
起媽媽�！蔽仪敢飧��！捌鋵�(shí)我不是批評你，可你什么時(shí)候才能給自己一份滿(mǎn)意的答卷呢？讓我和你爸不為你操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問(wèn)我：“下次有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道，“好，一言為定！”某日放學(xué)，我看著(zhù)滿(mǎn)分的卷子，開(kāi)心的笑了，想給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門(mén)后面等待著(zhù)媽媽歸來(lái)，想象著(zhù)媽媽開(kāi)心的樣子??
這就是我的幸福E家。
和諧作文 篇2
陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)我那山清水秀的迷人家鄉。林間，隱隱約約傳來(lái)幾只鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的嬉戲聲。殊不知，危險正一步步向它們逼近。隨著(zhù)“嘣——”的一聲槍響，一只剛會(huì )飛的雛鳥(niǎo)應聲落地。這場(chǎng)混亂使鄉間的靈動(dòng)戛然而止，取而代之的是撕心裂肺的呼喚，是憤怒和控訴……
由于人類(lèi)大量捕食各種動(dòng)物，自1956年起，短短幾十年的時(shí)間里，數十種物種遭遇滅絕。人類(lèi)和動(dòng)物為什么不能和諧相處呢？歸根到底，是不能進(jìn)行語(yǔ)言交流。因此，我要發(fā)明一種特殊的耳機——和諧號。
“和諧號”能將人類(lèi)和動(dòng)物的語(yǔ)言進(jìn)行轉換，戴上它便能與動(dòng)物進(jìn)行溝通。它既小巧又精致，連螞蟻也能戴在觸角上作為裝飾。它成本低，我們能大量生產(chǎn)，以保證每個(gè)生命都能擁有一個(gè)屬于自己的“和諧號”。
春天到了，樹(shù)木抽出新芽，小草探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)笑臉，萬(wàn)物復蘇，一切都顯得那么有生氣。鳥(niǎo)兒們飛上了蔚藍的天空，小動(dòng)物們在林間穿梭奔走。瞧！戴上了我設計的“和諧號”，它們不再害怕人類(lèi)。春光中，它們深情地演奏，盡情地歌唱。人們也戴上了“和諧號”，第一次聆聽(tīng)著(zhù)這屬于動(dòng)物朋友們帶來(lái)的天籟之聲。
和諧號把人類(lèi)和動(dòng)物牢牢的聯(lián)系在一起。我們漸漸地發(fā)現了動(dòng)物們特有的長(cháng)處。
根據魚(yú)兒游泳的秘訣，我們制造出新型泳衣教練——和諧一號。穿上它，即使不會(huì )游泳的人也能在水里暢游，它還可以充當你的私人游泳教練呢。
根據蛇爬行的高超技藝，我們制造出新型軟體汽車(chē)——和諧二號。它的車(chē)身如蛇般柔軟，可以行駛在任何環(huán)境，甚至穿透堅硬的巖石山巒。它的操作簡(jiǎn)單環(huán)保，不用燃料，不用油，沒(méi)有噪音，智能控制。
……
大量的“和諧號”相繼問(wèn)世，人類(lèi)與動(dòng)物在“和諧號”里談天說(shuō)地，共同生活，共同學(xué)習。地球就是充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光的和諧大家庭。
我的“和諧號”——夢(mèng)在啟航，愛(ài)在行動(dòng)。
和諧作文 篇3
人們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁包才能飛翔。
——題記
有一個(gè)鏡頭一直定格在我心靈的深處，每每憶起，心湖便泛起陣陣漣漪：在醫院的長(cháng)廊里，一個(gè)傷了手的人背著(zhù)一個(gè)斷了腿的.人，他倆面帶笑容，像一個(gè)人似的朝著(zhù)走廊另一頭的售飯車(chē)走去，傷了腳的人手里拿著(zhù)兩個(gè)飯盒……
“互助”，一個(gè)多么普通的字眼，卻讓兩位快樂(lè )而聰慧的殘疾人闡釋得如此豐富和震憾人心。這不禁讓我想起曾經(jīng)看到的這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)人和上帝變論天堂與地獄的問(wèn)題。上帝對這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄�！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)一九人圍著(zhù)一大鍋肉湯的房間。每個(gè)人看起來(lái)營(yíng)養不良、絕望又饑餓。每個(gè)人手里都拿著(zhù)一只可以夠到鍋的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長(cháng)，沒(méi)法把東西送進(jìn)嘴里。
“來(lái)吧！再讓你看看什么是天堂�！鄙系壅f(shuō)，他們便進(jìn)入另一個(gè)房間，它和第一個(gè)房間沒(méi)什么不同：一鍋湯、一群人、一樣的長(cháng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè )，吃得很愉快。因為他們互相用自己的湯匙舀肉去喂對方。
原來(lái)，地獄和天堂的差別就是這樣的簡(jiǎn)單。試想，如果我們每個(gè)人都互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，那我們難道不能營(yíng)造出一個(gè)美麗而又快樂(lè )的“天堂”？相反，如果一群從不懂得幫助愛(ài)護，心中只有自己的人混跡到一塊，那這個(gè)世界就會(huì )成為痛苦而又悲傷的“地獄”。
其實(shí)，幫助別人就是幫助自己，為別人而付出的同時(shí)，快樂(lè )和富裕便會(huì )進(jìn)入你的心中，相反，如果困守在自設的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地獄的人一樣，守著(zhù)食物餓死。
愛(ài)，是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。人類(lèi)社會(huì )需要愛(ài)的滋潤，需要愛(ài)的融合，更需要愛(ài)的溝通。對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，愛(ài)，是一份關(guān)懷與心靈的慰藉；愛(ài)，是一份責任；愛(ài)，是一種真誠的、無(wú)償的、不求回報的奉獻。只有愛(ài)，會(huì )讓你感覺(jué)到生活得真實(shí)，活得充實(shí)，活得溫馨與幸福。
在現代社會(huì )中，們正需要這種愛(ài)。如果我們每個(gè)人都能以春天般的溫暖對待身邊的每一個(gè)人，孜孜不倦地實(shí)踐：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的人生追求，那么，就能在構建和諧社會(huì )的實(shí)踐中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
人們都知道這樣一個(gè)淺顯的道理：一滴水要想不干，必須把自己融入大海之中，同樣，一個(gè)人，要想實(shí)現自己的人生價(jià)值，要想實(shí)現自己的理想——為國家、為民族、為社會(huì )、為集體做出貢獻，必須把自己融入社會(huì )、集體之中。要相互團結、互助、友愛(ài)。巴金曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取”。
是的，為別人付出你的愛(ài)心，就種下一片希望，就會(huì )有碩果累累的一天，就能品嘗到豐收的喜悅。讓我們成為相互擁抱的天使，在和諧的人間天堂自由翱翔。
和諧作文 篇4
周五，媽媽帶我到株洲一個(gè)新建的小商品市場(chǎng)參觀(guān)，順便帶點(diǎn)東西回家。別說(shuō)，這幾年沒(méi)來(lái)，還真算得上是巨變。原來(lái)3層的小商品市場(chǎng)陡然增加到了八層。臟亂亂的市場(chǎng)如今秩序井然，別提有多漂亮了。華麗的廳堂，三座觀(guān)光電梯，兩邊的自動(dòng)扶梯扶搖而上。好不氣派！坐觀(guān)光電梯坐到了七層，準備一層一層往下看看。我著(zhù)實(shí)吃了一驚，今日的小商品市場(chǎng)已不再臟亂差，而是凸顯著(zhù)秩序井然和干凈整潔。我也不得不驚嘆于時(shí)間的變化，走馬觀(guān)花似的。
從七層看到六層。呃，有吃的了我想到，于是跟媽媽這么一說(shuō)，媽媽爽快的答應了。答應看完后就吃。一說(shuō)到吃，我就更來(lái)勁了。于是老老實(shí)實(shí)的跟著(zhù)媽媽在六層轉來(lái)轉去。沒(méi)什么需要的，就下了五樓。在五樓倒是轉悠了很久，買(mǎi)了一盒筆。這是準備下到四樓了。下的時(shí)候，媽媽卻忍不住了，對我說(shuō)：吃東西去！太好了，我早就想了。于是屁顛屁顛的又回到一樓，趕快搶了個(gè)座位坐下。不一會(huì )兒，一碗熱騰騰香噴噴的蝦丸和魚(yú)丸就被我端到桌子上來(lái)了。我興奮的準備吃。望著(zhù)一滴滴濃湯，我那個(gè)享受啊。吃到一半，媽媽似乎看到那邊有啥菜吃，忙打發(fā)我去看看。我一看，的確有東西賣(mài)。原來(lái)是涼菜啊我心里知道。于是按照指令買(mǎi)了一碗。端來(lái)時(shí)，媽媽吃了兩口，好像不是很好吃似的。于是讓我吃，別浪費。我接過(guò)碗，嘗了一口，沒(méi)做聲。其實(shí)真的挺難吃�？赡苁强谖恫灰粯�，反正我不喜歡吃涼菜。那個(gè)涼菜里有涼粉，黃瓜，海帶，花生米等。媽媽倒是吃了幾口花生米。而我稍微咽了咽幾口黃瓜。便放在一邊，吃魚(yú)丸了。這是，一個(gè)打掃衛生的阿姨走了過(guò)來(lái)。她瞅了瞅我們的杯子和碗，里邊倒是沒(méi)東西了，于是她利索的收走。我們吃了三碗關(guān)東煮。于是有三個(gè)杯子，她一一拿去，層層套好，一滴沒(méi)撒，一滴沒(méi)漏。不一會(huì )兒，桌子這邊就干凈了。于是她又踱到這邊，發(fā)現了沒(méi)吃完的涼菜的碗。她不經(jīng)意的看了我一眼，被我察覺(jué)到了。我連忙哈笑著(zhù)說(shuō)，這個(gè)碗也收走吧。她納悶了一會(huì )兒：不是這里邊也有東西么，您還是吃完吧我苦笑了一下，因為難吃，所以沒(méi)有敢吃下去，而她卻很認真：吃吧，別浪費了媽媽也覺(jué)得不好吃，于是就跟她說(shuō)算了。她好像還有些不情愿，連急急的對我說(shuō)，這黃瓜好，有營(yíng)養呢不過(guò)，她還是尊重我的意愿，收走了。一時(shí)間，桌子上又干凈了下來(lái)。她走后，我覺(jué)得可能和諧真的很平凡，處處都能體現得很自然。
和諧是什么？就是人與人之間最佳的交流方式。其實(shí)，不僅如此。對所有的東西，都存在著(zhù)和諧這個(gè)詞。對大自然要和諧，對生靈要和諧。和諧不是故意的，而是自然的流露，一種人品的表現。對合理的事情，該怎樣就怎樣，有禮有節，不拘不束。這樣，人與人之間就沒(méi)有隔閡，沒(méi)有傷害了。同樣，和諧的社會(huì )也是對人性化的處理。一個(gè)臟亂的市場(chǎng)和一個(gè)干凈的市場(chǎng)完全是兩種感覺(jué)。而進(jìn)行整頓和改進(jìn)是滿(mǎn)足每一個(gè)人的意愿，這也是政府和百姓的和諧。我們要的是實(shí)實(shí)在在的改進(jìn)，而不是政府的面子工程。只有在平凡中體現，才是最真摯，最實(shí)在的和諧！
和諧作文 篇5
這段時(shí)間，我仔細閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，知道了“和諧”和我們人類(lèi)是息息相關(guān)的。我被書(shū)里一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)，尤其是有一個(gè)小女孩給楊昌花獻血。 “和諧”是人類(lèi)對大自然里動(dòng)物生物的珍惜和呵護。是沒(méi)有一點(diǎn)污染的地方，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)和動(dòng)物、生物都生活在漂亮的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，呵護她，美愛(ài)她。 可是，在千萬(wàn)年以來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)情的向大自然索取，而一點(diǎn)也不知道去愛(ài)護她，呵護她，關(guān)愛(ài)她。課文《一個(gè)小村莊的故事》中人們手中那把鋒利的斧頭，結束了整個(gè)村莊的生命。而我們的眼前，越來(lái)越多污染的給了美麗的地球，讓她不堪重負，造成了許多動(dòng)物面臨死亡的威脅。我們不要再像村莊里的人們那樣親手毀了自己的家園��！ 所以我們人人都應該成為環(huán)保小衛士。當看見(jiàn)地上、草坪上有垃圾時(shí)就彎下腰把垃圾撿起來(lái)把垃圾分類(lèi)投入垃圾箱。 就讓我們一起共同努力和大自然永遠地和諧相處！從心做起！從我們做起！從小事做起！我們還要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花、每一粒米……
和諧作文 篇6
迎奧運盛會(huì ),傳承文明禮儀,創(chuàng )建和諧校園現在是XX 年了,奧運會(huì )即將開(kāi)始,中國人的禮儀、文明、生活就必須有很大改觀(guān)，給外國朋友們留下美好的印象。文明和禮儀方面至關(guān)重要。我們要參與到“講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)中。在精神文明建設的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長(cháng)遠著(zhù)眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。養成良好的個(gè)人衛生習慣，即不隨地吐痰;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà);不亂貼亂畫(huà);不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架斗毆; 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。同時(shí)我們的校園是培養我們祖國的花朵的地方，創(chuàng )建和諧的校園對我們至關(guān)重要，需要我們每一個(gè)人的努力，我們要做文明禮儀好學(xué)生，相信自己，我們一定能行。
和諧作文 篇7
夢(mèng)是飄渺的,歌是嘹亮的,畫(huà)是美妙的,詩(shī)則是韻味無(wú)窮的……
我的家鄉如夢(mèng)、如歌、如畫(huà)、如詩(shī)……
夢(mèng)景:
黎明時(shí)分,淮河上籠罩著(zhù)一層幽幽的霧氣,天水交接處,漸漸地發(fā)白、發(fā)亮……撥開(kāi)繚繞的云霧,睜開(kāi)惺忪的睡眼,瞧,太陽(yáng)出來(lái)了!頓時(shí),一片生機勃勃的景象。
波光粼粼的水面輝映著(zhù)初升太陽(yáng)的微光,都梁山上,晨練的人們三三兩兩、成群結隊,逐漸多了起來(lái)。這兒,曾經(jīng)只是年逾古稀的老人的天下,而今,健壯的小伙、忙碌的上班族、天真的孩童也都積極響應,看!那邊一群天真爛漫的孩子們伴著(zhù)歡快的音樂(lè )幼稚地跳起了“兔子”舞,引來(lái)人們的圍觀(guān);這邊,年輕的小伙們耍了耍威風(fēng)——挽起了袖子展示著(zhù)“花樣雙杠”;至于上班族嘛,則跟著(zhù)一群老人隊伍練起了“太極”。這樣的場(chǎng)面連花草似乎也增添了活力,她們也爭先恐后地迎風(fēng)舞蹈,多么美妙的夢(mèng)啊!
歌聲:
“團結就是力量,……”振奮人心的歌聲從A班傳來(lái)。
B老師站在講臺上向大家宣布:“同學(xué)們,今天是一年一度的‘校際衛生大檢查’,我們班會(huì )不會(huì )丟臉呀?”“不會(huì )!”同學(xué)們異口同聲地回答道�！澳俏覀兙烷_(kāi)始行動(dòng)吧!”話(huà)音剛落,B老師便帶頭干了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀,也迅速就位,熱火朝天地干著(zhù):
“我來(lái),我來(lái)……”小K邊叫著(zhù)邊飛身穿過(guò)來(lái),從剛轉學(xué)來(lái)的小E手中搶過(guò)抹布,幫小E擦起了玻璃�？粗�(zhù)小E一臉的歉疚,小K笑道:“照顧新同學(xué)嘛!”小E也笑了,從身邊抽出另一塊抹布,與小K愉快地合作起來(lái)。锃光透亮的玻璃輝映著(zhù)蔚藍的天空,也映證著(zhù)一顆顆熾赤熱的心。
文娛委員忽然唱起了《團結就是力量》,在她的帶動(dòng)下,大家一邊打掃衛生,一邊唱歌,嘹亮的歌聲將A班同學(xué)的心緊緊地連在了一起!
畫(huà)卷:
中午十一點(diǎn)半,當小Q回家時(shí),小Q媽已經(jīng)下了班回家做飯了。
“媽媽,我回來(lái)了!”小Q熱情地和小Q媽打了個(gè)招呼,隨后放下書(shū)包,悄悄走進(jìn)廚房,走到小Q媽背后,探出小腦袋問(wèn):“有什么需要我幫忙的嗎?”小Q媽被嚇了一跳,但還是溫柔地對小Q說(shuō):“沒(méi)什么要幫忙的,你去玩吧!”小Q聳聳肩,幫著(zhù)媽媽擺好碗筷�！靶、小Q媽,我回來(lái)了!”小Q爸夾著(zhù)公文包走進(jìn)了家門(mén)。小Q忙跑出廚房,幫爸爸取下包。
飯桌上,他們談?wù)撝?zhù)各種有趣的話(huà)題。
午后,小Q媽端著(zhù)碗筷走進(jìn)廚房,小Q爸問(wèn):“需要我幫忙嗎?”小Q媽賢惠地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我應付得來(lái)�！彼麄z相視會(huì )心一笑,小Q媽邊哼著(zhù)小曲,邊洗刷碗筷;小Q爸悠閑地坐在陽(yáng)臺上讀報;小Q則坐在書(shū)桌邊完成作業(yè)。午后的陽(yáng)光斜射在三人身上,好一幅溫馨和睦的“居家圖”啊!
詩(shī)篇:
周末的早晨,小Z獨自一人騎著(zhù)單車(chē),在街道上四周張望。原來(lái),他正為找不到周記的題材而苦惱呢!不過(guò)很快,他的眉頭就舒展了開(kāi)來(lái)。他看見(jiàn)公交車(chē)站旁,一個(gè)老婦人提著(zhù)一個(gè)鼓鼓囊囊的大旅行包在等車(chē)。一輛車(chē)駛了過(guò)來(lái),老婦人急忙招手,車(chē)門(mén)打開(kāi),老婦人笨拙地挪向車(chē)門(mén)。一群紅領(lǐng)巾跑了過(guò)來(lái),他們有的攙扶老婦人上車(chē),有的幫老婦人拎包。小Z還透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn),車(chē)里人很多,但空位也多--那是人們讓給老婦人。
看到這里,小Z舒心一笑,他不愁沒(méi)有題材,這樣的事足以讓他寫(xiě)成一首韻味無(wú)窮的小詩(shī):《和諧之美》……
飄渺的夢(mèng)境,嘹亮的歌聲,美妙的畫(huà)卷,韻味無(wú)窮的詩(shī)篇,扮靚了我那動(dòng)人的家鄉——小城盱眙。她是那樣的和諧,那樣的和美相融,融洽的就像魚(yú)兒離不開(kāi)水……
【有關(guān)和諧作文合集7篇】相關(guān)文章：
有關(guān)和諧作文合集五篇03-03
有關(guān)和諧作文300字合集7篇04-03
有關(guān)和諧作文300字合集8篇03-04
有關(guān)和諧作文400字合集6篇02-18
有關(guān)和諧作文300字合集八篇02-18
有關(guān)和諧作文400字合集十篇03-22
有關(guān)和諧作文(15篇)04-10
有關(guān)和諧作文(匯編15篇)03-04
有關(guān)和諧的作文37篇04-10
【推薦】和諧作文合集6篇04-08