和諧作文匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的和諧作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
我沿著(zhù)岸邊飛去，越過(guò)森林，黃隕的葉子飄落在地上，秋將去、冬即來(lái)，寒冷的歲月，人卻依舊密密麻麻穿梭在人行道之間，那一條條白線(xiàn)，整齊有序的排列在路中央，它們被人類(lèi)中踩在腳下卻毫無(wú)怨言，它們一次次在踏臟后被工人重新畫(huà)起，它們從不認為被踩踏是一種侮辱，在它們眼里，這是一種奉獻、一種光榮。
人們穿過(guò)路兩岸，因為交通玟瑪線(xiàn)，井然有序，因為玟瑪線(xiàn)，大家徑過(guò)行，因為玟瑪線(xiàn)，不用再冒著(zhù)險去橫穿馬路，因為玟瑪線(xiàn)……目目這一切、我飛向鳳岡城最高的摟頂，用我們的語(yǔ)言對天呼喚，愿喚來(lái)一切雨，沖洗著(zhù)玟瑪線(xiàn)上的游泥。
因為十字路口車(chē)輛叫多，它們兩兩相對而駛，從而且引發(fā)了交通事故，我則用數字和眼睛的顏色去提醒它們怎樣行駛自己的路線(xiàn)，避免一擁而上，減少事故發(fā)生，加大交通標志的建設，人力的宣傳，法律法規的制定、不斷提醒：用實(shí)際行動(dòng)處罰違法行駛者，人們銘記于心，共同維持，獲交通道路一席安寧，聽(tīng)到標志這一番話(huà)，心中便感欣慰，握手與之惜別，向下站展翅飛去。
總而言之，每個(gè)人卻自覺(jué)遵守交通規則，并銘記于心時(shí)，交通事故便會(huì )停止步伐，千萬(wàn)個(gè)家庭不再因失去親人而痛苦，一個(gè)個(gè)文明交通人行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建和諧社會(huì )、文明鳳岡。
和諧作文 篇2
水火無(wú)情�；馂囊坏┌l(fā)生，對國民生活影響宏大，會(huì )妨礙學(xué)習、工作的畸形進(jìn)走，制成不用要的經(jīng)濟喪失，甚至給人的心靈留下永恒的傷疼。由此可睹，把握必要的消防安全知識很重要。
細節決議成敗�；馂牡陌l(fā)生，大多數皆是在不經(jīng)意的情形下產(chǎn)生的。果一個(gè)煙頭而引發(fā)一場(chǎng)火災這樣的例子不在多數。所以咱們在日常生涯中要多多留神細節，留心四周環(huán)境中可能領(lǐng)生火災的因艷，并防患于未然。
假如實(shí)的發(fā)生火災，不要惶恐。處變不驚返去會(huì )使局勢恍然大悟。這時(shí)，我們學(xué)習的消防知識將施展主要的作用。這就請求我們在日常生活中高度器重消防安全，控制消防知識，進(jìn)言遁生、滅火演練，當真看待學(xué)校、社會(huì )對于消防的運動(dòng)，防患未然、防微杜漸。發(fā)生火災的時(shí)候，要有次序地逃生，并及時(shí)報警。我們可就近找到水，浸潤棉被、毯子等披在身上從火中沖沒(méi)往。此時(shí)，要毫不猶豫，切不可當機立斷，免得火勢越燒越大，錯功逃生機會(huì )。若身處煙霧中應以濕毛巾捂住心鼻。在消防隊員趕到之前，我們在精力上也要有應該的辦法。性命只有一次，我們不能廢棄，若被圍困在樓上，不能容易跳樓，要激勵本人，只有有一線(xiàn)盼望，就要絕百倍盡力。
現患險于明火，防范勝于救災。消防安全這一答題的實(shí)質(zhì)就是打消火災的隱患跟防備火災的發(fā)生。因而，我們學(xué)生群體須自發(fā)承當起校園及社會(huì )的防火工息的義務(wù)取任務(wù)，學(xué)習更多的消防常識遵照各項防火軌制，踴躍參加消防農作；使得我己道消防安齊，從而增進(jìn)全部社會(huì )的協(xié)調。
讓消防平安意識趁著(zhù)蒲月的東風(fēng)走入千野萬(wàn)戶(hù)，并在你我口中永駐。讓爾們舉動(dòng)訖去一伏播下消防保險意識的種子，我們亮天將播種山花爛漫、陽(yáng)光殘暴的春地！
和諧作文 篇3
我們班級男女平等，大家生活得融融洽洽，雖然有時(shí)候斗嘴皮子，但刀子嘴豆腐心，大家畢竟是同學(xué)吧，打打鬧鬧那是人之常情。每一天我們班級里都回蕩著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，想畢你已經(jīng)浮想聯(lián)翩我們那和諧的班級生活了吧！那就讓你飽覽一番吧！
下課鈴一響，男生——嘩啦地一擁而出，三蹦兩跳地徘徊在走廊之間，手中時(shí)不時(shí)地投著(zhù)什么東西，一看原來(lái)是在投乒乓球呢！這個(gè)同學(xué)傳給那個(gè)同學(xué)，井然有序�？磥�(lái)姜還是老的辣，區區下課十分鐘，大家那一塵不染的臉上，都黑乎乎地，還有汗水在流動(dòng)呢，有的還粘在頭發(fā)上。這幾星期男生的這項運動(dòng)中，偶爾地還出現幾個(gè)女生。
女生的課間，也是豐富多彩的。女生自然是聽(tīng)話(huà)的，都待在教室里三五成群地一窩蜂一窩蜂地圍著(zhù)，在談笑風(fēng)生，有的甚至手舞足蹈地繪聲繪色地講著(zhù)，大大咧咧的�！昂呛恰毙β曉诮淌依锘厥�。她們手挨著(zhù)手，肩靠著(zhù)肩，一副親密無(wú)間的情景。
男生的投球，投出生活的精彩，贏(yíng)得生命的綻放；女生的談笑，談出旖旎的彩虹，映出美好的憧憬。我們的班級生活就是這么豐富多彩、爭奇斗艷。我愛(ài)我那和諧的班集體。
和諧作文 篇4
今天是正月初四。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。
吃完早餐，我和爺爺還有爸爸相約去我們興化的博物館去參觀(guān)游玩。我們出了小區穿過(guò)東營(yíng)街，跨過(guò)長(cháng)安路，經(jīng)過(guò)八字橋廣場(chǎng)、四牌樓，來(lái)到了興化博物館，著(zhù)名書(shū)法家沈鵬先生題寫(xiě)的“興化市博物館”六個(gè)鎏金大字閃閃發(fā)光。我們走過(guò)大廳，首先參觀(guān)了“興化縣署”，欣賞了范仲淹手植梅即“范公手植梅”，接著(zhù)我們來(lái)到了“李園船廳”，船廳上方有“自在流行”四個(gè)鎏金大字，我指著(zhù)匾額中的“在”字說(shuō)：“咦，“在”字寫(xiě)錯了，你看“在”字中間的“土”字多了一個(gè)點(diǎn)�！卑职终f(shuō)：“不錯！那是名家故意加的一點(diǎn)，寓意：自在一點(diǎn)�！卑职殖闪宋覀兊膶в�，爸爸說(shuō)：“李園船廳”整個(gè)建筑仿佛一艘大船，船頭向西，船尾向東，船廳南側有一長(cháng)形踏邊，形似跳板，兩邊是走廊，廳頂為卷棚瓦頂，玲瓏精致，船頭外面有花臺，纏繞的紫藤樹(shù)干好似纜繩系在岸邊，整個(gè)船廳好似一艘裝飾典雅的大船，蕩漾在花草樹(shù)木之中。離開(kāi)“李園船廳”我們正要上二樓繼續參觀(guān)，博物館工作人員說(shuō)：“要閉館吃飯了，請各位下午再來(lái)吧�！庇谑俏覀冎缓靡酪啦簧岬赝胤�。途經(jīng)大廳營(yíng)業(yè)廳我爸爸看到柜臺里的一本《興化民間故事》，詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員想買(mǎi)下來(lái)，不想“不和諧的音符”卻爆了出來(lái)。營(yíng)業(yè)員奶奶沉著(zhù)臉問(wèn)：“你買(mǎi)不買(mǎi)？”我爸說(shuō)：“拿把我看一下好嗎？”可能營(yíng)業(yè)員奶奶耳朵有點(diǎn)閉塞了，“把”字她卻聽(tīng)成了“罵”字，于是怒不可息地拍起柜臺，并摔起椅子來(lái)。太不可思議了！爺爺憤怒了：你是“更年期”還是“老糊涂”了？大過(guò)年的你怎么把“不快”帶到工作崗位上來(lái)呢？！游人，叔叔、阿姨也憤怒了：“興化市博物館不是你私家的店鋪，它可是我們興化文明的窗口��？”營(yíng)業(yè)員奶奶的“光輝形象”一落千丈，她只好躲到大門(mén)邊的保安室里，再也不出來(lái)了。真是“得道多助，失道寡助”！這些不和諧的音符真是有損我們人文興化的偉大形象！
在學(xué)校我們早就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：興化古稱(chēng)昭陽(yáng)，又名楚水；歷史文化底蘊豐厚，源遠流長(cháng)。興化文化積淀深厚，人才輩出。自南宋咸淳至清末光緒，有262人中舉，93人中進(jìn)士，1人中狀元，全國罕見(jiàn)。興化市博物館位于國家級生態(tài)示范區，素有“魚(yú)米之鄉”的水鄉興化城區中心，是國家三級博物館（泰州四市兩區唯一的國家級博物館），江蘇省、泰州市、興化市三級愛(ài)國主義教育基地，國家AA級旅游景區。1959年成立，1993年新建館舍與鄭板橋紀念館、施耐庵紀念館實(shí)行一套班子的管理體制。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀以來(lái)的發(fā)展，現有館藏文物2456件，包括陶器、瓷器、青銅器、金器、玉器、書(shū)畫(huà)等類(lèi)別，其中國家級二級文物41件，三級文物39件，鄭板橋書(shū)畫(huà)真跡、唐代出土銀錠等珍貴文物為鎮館之寶。下轄鄭板橋故居和劉熙載故居，與興化市博物館形成“一體兩翼”的格局。是興化市精神文明建設的重要陣地，對外宣傳的重要窗口，為提高興化市知名度發(fā)揮了較大的作用。作為興化人，我驕傲，我自豪！可是今天的“不和諧音符”真是讓人大跌眼界！我是興化人，我愛(ài)興化城！但愿這些“不和諧的音符”銷(xiāo)聲匿跡。人文興化、水滸搖籃、板橋故里不容玷污！
我作為一名中國少年先鋒隊的一名隊員，興化市的小市民，我倡導，我倡議：弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。說(shuō)話(huà)辦事有禮貌，舉止言行講道德！讓微笑成為我們的語(yǔ)音，讓文明成為我們的信念！
和諧作文 篇5
吃完了晚飯，還有一點(diǎn)兒自由時(shí)間，我去村民的家。
到了村民的家，老人們給我講他們以前的故事，我仔細聆聽(tīng)。
遠遠聽(tīng)見(jiàn)蛙聲，不，她們是婦女的談笑聲。她們一邊織著(zhù)毛衣，一邊談?wù)撝?zhù)家常事，一些年輕的人下著(zhù)象棋，“將軍！我贏(yíng)了，給錢(qián)……”
風(fēng)在天空中浮動(dòng)，為我們在炎熱的夏天降溫，仿佛它是大自然獎勵我們的禮物！小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜多姿，讓人在酷熱的夏天里，舒展心情，讓他們脫下了假面具。
樹(shù)上的鳥(niǎo)雀在枝頭上鳴叫，這里沒(méi)有城市里的尾氣和吵雜的聲音，讓鳥(niǎo)兒們快樂(lè )的生活在樹(shù)上，不會(huì )當心捕獵者的追捕，在這里，你們無(wú)需當心！
蛙鼓在叢林響起伴隨著(zhù)昆蟲(chóng)發(fā)出清脆的聲音，這是個(gè)優(yōu)美的交響樂(lè )，帶給了人們無(wú)限的舒暢。
小河里有許多人在船上“散步”，游賞美麗的風(fēng)景，困了拿出自家編的草墊，鋪在船板，聽(tīng)著(zhù)那交響樂(lè )，漸漸的睡了，當他們醒來(lái)的時(shí)候，便臨來(lái)公雞的叫聲。
老人們，拉著(zhù)自己珍愛(ài)有加的二胡，拉出的聲音有些悲傷，又有些憂(yōu)傷，是他們在想念兒女的幽鄉。
這是一個(gè)和諧的農村生活，真想留下來(lái)呀！
和諧作文 篇6
什么是和諧社會(huì )?就是要讓每一個(gè)市民安居樂(lè )業(yè)的生活，走向和平、民主。這個(gè)結論的得出，得歸功于電影《籃球公園》。
今年暑假，我看了《籃球公園》，它講述的故事既讓人傷感，又讓人高興。張小山和他的兩個(gè)伙伴是個(gè)忠實(shí)的籃球迷，在他們的生活中，除了吃飯、上課和睡覺(jué)，就是打籃球啦�？赏蝗挥幸惶�，張小山他們打籃球時(shí)，三個(gè)“黃毛”走過(guò)來(lái)，一舉占領(lǐng)了籃球場(chǎng)。這是為什么呢?原來(lái)，“黃毛”他們原來(lái)的籃球場(chǎng)被拆了，要修成一座商業(yè)樓。張小山他們沒(méi)有籃球打了，十分沮喪。然而，一位大哥哥出現在了他們面前，他就是“蘭嶼工程”(就是那座商業(yè)樓)的項目負責人�？吹叫∩剿麄兊耐闯�，心里很不是滋味。于是，他就回辦公室細想了一下，征求了前輩和老板的意見(jiàn)，決定在商業(yè)樓的最頂樓，修建一個(gè)業(yè)余的籃球場(chǎng)�？伤阉囊庖�(jiàn)給小山他們說(shuō)時(shí)，又得到了張小山的誤會(huì )，市民也不太同意這種想法。第一種方案失敗了�？伤](méi)有放棄，為了市民們的生活，而又可以不用花錢(qián)去做自己想做的事情，他大膽的決定：放棄“蘭嶼工程”，把空地修筑成“籃球公園”，安上籃球場(chǎng)，擺上健身器材，在地下也可以修一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。他原本以為，自己的想法會(huì )得到上面的制裁，還寫(xiě)了辭職信。然而，上峰不但沒(méi)有批評，還給予了肯定，讓市民的生活變得更美好了。
看到最后，我真為那位負責人而感動(dòng)，他為了讓市民有更多的活動(dòng)場(chǎng)所，讓市民安定的生活，不惜幾千萬(wàn)的投資，不顧被“炒魷魚(yú)”的危險，仍堅持自己的看法，把市民的意見(jiàn)采納，得到了更多人的擁護。
由此我想到了我小區門(mén)前的南湖公園。那里原來(lái)是一潭又臟又臭的南湖，湖上飄著(zhù)垃圾和青苔。不少市民提出了意見(jiàn)。于是，今年年初，一個(gè)把南湖填成一個(gè)公園的計劃便誕生了�！钡浇衲晔罴匍_(kāi)始時(shí)，南湖就從一個(gè)讓人嫌棄的湖，變成了一座環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大公園——南湖公園。附近的居民都為這一工程建設的成功露出了微笑，大家在八月一日南湖公園向大眾開(kāi)放之際，都與家人同來(lái)，一同慶祝這美好的時(shí)刻。當區領(lǐng)導宣布時(shí)，我們這些看慣了南湖骯臟的人都感到激動(dòng)萬(wàn)分。我做了公園的環(huán)保志愿者，我想，這么美麗的公園，一定需要大家來(lái)維護。公園開(kāi)放后，大家有的在清晨圍著(zhù)公園跑步，在空地上打羽毛球，有的在空閑的時(shí)候和家人坐在公園的一個(gè)小亭子里聊天，還有的老爺爺老太太們，在傍晚的時(shí)候到中間的平地上跳舞，鍛煉身體……每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。我也時(shí)常到那兒去跑步、跳繩，大家的興致讓整個(gè)公園，整個(gè)社區，都變得更加和諧了。如果還是原來(lái)的南湖，人們根本就不會(huì )有這么多的活動(dòng)場(chǎng)所，還是現在好，有了南湖公園，人們就可以更方便的鍛煉、休閑啦!
這部電影使我懂得了許多許多，恐怕講個(gè)一天一夜也講不完。干一件重要的事，既要講經(jīng)濟效益，又要講社會(huì )效益，這樣才能構建一個(gè)和諧的社會(huì )，國家才能蓬勃向上的發(fā)展。我將來(lái)，一定要事事考慮周全，才能下結論，讓我們的社會(huì )變得更加和諧、安定!
和諧作文 篇7
今天，晴空萬(wàn)里，我、媽媽和阿姨他們一同乘坐高鐵“箭頭火車(chē)”從湖南省常德市看望舅舅回來(lái)。
“和諧號”別名”箭頭火車(chē)”。在回家的路上，阿姨的的兒子打電話(huà)給他的爸爸是我聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的名詞“地圖田”，“地圖田”是什么東西？我心想。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)貓D田是啥東東？”
“不知道！”媽媽回答。
我問(wèn)了一下阿姨：“阿姨什么是‘地圖田’？”
阿姨回答：“是一塊一塊分開(kāi)的田地叫‘地圖田’，因為它很像地球�！�
“哦原來(lái)是這樣�！蔽一卮�。
在途中我還看見(jiàn)了一團白云，這云一會(huì )像個(gè)兇猛的巨人，一會(huì )像飛流直下的瀑布。那大山是翠綠的，那樹(shù)木是茂盛的，那小溪是清澈的，那草地是廣闊的。
開(kāi)車(chē)時(shí)，那速度是像風(fēng)一樣快，時(shí)速可達300多公里，快極了，車(chē)內有電視、廁所、小餐廳、服務(wù)臺等。
這次旅游來(lái)回往返兩次都坐了“和諧號”感覺(jué)真是不一樣，看見(jiàn)了那青山綠水，那藍天白云，那流水人家，那大雁齊飛。這樣的景象真是美麗動(dòng)人，我還想再次乘坐高鐵，再次感受一下那動(dòng)人的畫(huà)面。
和諧作文 篇8
校園里，充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，彌漫著(zhù)陣陣書(shū)香，我們在洋溢著(zhù)快樂(lè )的校園里，努力綻放、健康成長(cháng)……
清晨，朗朗書(shū)聲陪著(zhù)我們求知；正午，歡歌笑語(yǔ)陪伴著(zhù)我們入夢(mèng)；下午“沙沙”聲陪著(zhù)我們離去。我們的校園里陽(yáng)光無(wú)限。
清晨，來(lái)到教室，看到正在低頭沉吟的同學(xué)們，睡眼朦朧的.我，被學(xué)習的氛圍所感染，我便加入那苦吟的行列。
課上，老師在為我們傳授著(zhù)知識，就像花園里的園丁為我們這些祖國的花朵施肥，讓我們努力成長(cháng)，期冀莘莘學(xué)子將來(lái)成為祖國的橫梁。
課后，我們溫習所學(xué)的知識，在窗子邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣，清醒著(zhù)自己的大腦，討論著(zhù)課后的習題……這樣和諧的氛圍，使我們離成功更進(jìn)一步。
午后的操場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們正揮灑著(zhù)努力后的汗水。由于他們的努力，豐碩的收獲便水到渠成。還記得，我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)舉行的第一場(chǎng)升旗儀式，學(xué)校就為那些揮灑著(zhù)努力汗水后得到成功的學(xué)哥學(xué)姐們頒發(fā)大紅獎狀，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲和自豪�？諝馐悄菢拥那逍�，陽(yáng)光是那樣的明媚，而我們這些學(xué)弟學(xué)妺們呢，理想是那樣的遠大。一顆顆奮發(fā)向上的許愿種子正在我們的心田生根、滋長(cháng)。
放學(xué)后，羽毛球場(chǎng)上同學(xué)們在訓練著(zhù)，汗水濕透了衣服，卻充實(shí)了學(xué)子的大夢(mèng)。綠綠的地毯、紅撲撲的臉蛋，定格了一道道完美的風(fēng)景�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)也是如此。他們颯爽英姿，與藍天白云相映成趣，相得益彰。他們每天都在努力著(zhù)，就只為了有朝一日的大成功大輝煌。盡管汗水濕透了衣服，甚至身體的某個(gè)部位不慎受傷，他們都在堅持著(zhù)，都在咬著(zhù)牙，拼命的拉練。每一滴汗水都在積淀著(zhù)成功，每一次笑臉都在承諾著(zhù)日后的輝煌。他們拼博著(zhù)，將如雨汗水揮灑在賽場(chǎng)上。這汗水，就是他們努力的背影�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)”，“不經(jīng)一番寒徹，哪得梅花撲鼻香”？這樣的成功，我們何曾不感到驕傲、自豪？因為：堅持就是勝利。
我們的校園里，擁有著(zhù)和諧的氛圍，成功的汗水，使我們的校園變充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)正能量，讓我們在彌漫著(zhù)縷縷書(shū)香和歡歌笑語(yǔ)中健康成長(cháng)，恒鑄大功……
和諧作文 篇9
學(xué)校，是培育人才的地方，要是這兒都不和諧，人與人之間關(guān)系緊張，彼此同仇敵愾，那怎么能培育出優(yōu)秀人才呢？構建和諧社會(huì )豈不成了一句空話(huà)？所以，我呼吁：構建和諧校園，得從小事做起。
構建和諧校園，得從小事做起，得講民主。師生之間相互尊重，教學(xué)相長(cháng)。比如選個(gè)班干部、隊干部什么的，來(lái)個(gè)群眾提名，或報名競選，投票表決，不再是老師說(shuō)了算，這就是件好事。這事看起來(lái)小，卻是學(xué)校班級管理的一個(gè)良好的舉措。這是對我們學(xué)生的極大尊重。自己的領(lǐng)導自己要滿(mǎn)意，要是一幫手下不服自己上司的隊伍，怎么團結得起來(lái)呢？所以，“民主”是好辦法。但是“民主”也要公平，要是誰(shuí)因為種種關(guān)系得到了“優(yōu)惠”，那“人民”就不服了，不支持領(lǐng)導，那還是一幫散隊。所以真正民生選出來(lái)的干部在同學(xué)中肯定能建立威望。教師管理起來(lái)也自然輕松。
構建和諧校園，得從小事做起，得講誠信和友愛(ài)。講誠信就是師生之間要待人誠懇，說(shuō)話(huà)算數。比如借了錢(qián)要還，不無(wú)理取鬧；損壞東西敢于負責，要照價(jià)賠償；作業(yè)上午忘了帶，下午必須帶來(lái)。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛(ài)，那就是做件事情，大家一起來(lái)幫忙；有人受傷了，大家都來(lái)關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來(lái)勸解……只要師生具備了這些，大家在誠信和友愛(ài)中，教與學(xué)的效率肯定提高。
構建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師校生在校期間要自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，相互安定團結。同學(xué)之間不要以大欺��；不要一不小心把那位碰了，那位就要“打擊報復”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個(gè)學(xué)校不安定有序，學(xué)生連安全感都沒(méi)有了，還談什么構建和諧校園呢？所以，大家應互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個(gè)好朋友，何樂(lè )而不為呢？
要構建一個(gè)和諧校園，就要從小事做起，讓學(xué)生自由，老師領(lǐng)導行事公平正義，人與人之間講求誠信，大家團結友愛(ài)，人人充滿(mǎn)活力，學(xué)校安定有序。大家少一點(diǎn)抱怨，少一點(diǎn)敵意，少一個(gè)忌恨。構建和諧校園就不是夢(mèng)想！
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