【實(shí)用】和諧作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的和諧作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文 篇1
大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產(chǎn)量！學(xué)校一年浪費的電量足夠一個(gè)普通家庭用58年！這是某高校學(xué)生自己調查得出的結果。
面對這些觸目驚心的數字，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費？”因為花了錢(qián)就可以為所欲為嗎？錢(qián)是你們的，但資源卻是大家的！因為飯菜不合口味嗎？這簡(jiǎn)直是強詞奪理的混賬理論！食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動(dòng)成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構成了對別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無(wú)權浪費！不能無(wú)知和麻木到這種程度！
僅僅一周的時(shí)間就有相當于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說(shuō)明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節約意識的極度匱乏。所以，對浪費僅僅痛心疾首地反思是不夠的。學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節約資源的規章制度，并把節約付諸行動(dòng)，更應該教育學(xué)生養成勤儉節約的習慣，宣傳節約意識。作為大學(xué)生，不能把節約看成小事。諸葛亮說(shuō)：“靜以修身，儉以養德�！笨梢�(jiàn)，勤儉實(shí)在是一個(gè)人修身養德的必備條件啊。
和諧作文 篇2
一口氣讀完《走進(jìn)和諧的春天》，我似乎徜徉在“和諧”的春天，我被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事包圍著(zhù)，溫暖著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、震撼著(zhù)，思緒萬(wàn)千。
“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，就是人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子；“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，就是人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”是人們樸素而美好的愿望。我終于理解了為什么在北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，我們中國要向世界展現那個(gè)形態(tài)各異、大大的漢字——“和”，那是我們用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，真誠地向世界表示我們心中最美好的愿望呀。
我也是第一次明白了，“和諧”就是世間一切美好的化身，它是世間一首永恒的主題曲。它包含了民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然的和諧相處。一篇篇樂(lè )章連接起來(lái)，有波瀾壯闊，也有涓涓細流，匯成的是人間最動(dòng)人的情感！“和諧”原來(lái)是那么博大精深，它不僅在于偉大的創(chuàng )舉中，也在于平凡的生活中。
和諧，可以在瞬間迸發(fā)偉大、正義、智慧的力量。孟祥斌，為了搶救素不相識的人而獻出自己年輕的生命，一個(gè)人感動(dòng)一座城市；李學(xué)生，用舍己救童的壯舉譜成一首舍生取義的贊歌；毛陳冰，一個(gè)纖弱的女孩，與死神賽跑，千里獻血救人。讓歷史記住那些堅持正義、充滿(mǎn)智慧的中國人，用勇氣和智慧，促成東京審判的勝利；讓我們的航天英雄們?yōu)t灑漫步太空，向宇宙高喊一聲：“我們來(lái)了，中國來(lái)了！”…
和諧，也可以是平凡人生迸發(fā)的激情、責任和友愛(ài)�？梢云椒踩缒阄�，為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，默默地幫助遇到困難的同學(xué)，認真地工作和學(xué)習，穿馬路走人行道看看紅綠燈，多走一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱，遇到困難時(shí)樹(shù)立起堅定的信心，給予身邊的人更多些鼓勵與祝�！�
和諧，是一首跨越國界、跨越歷史的歌，頌唱全人類(lèi)的夢(mèng)想與希望。我也多想撥動(dòng)這美麗的'音符，從平凡做起，從點(diǎn)滴做起。偉大，孕育于平凡之中，世間萬(wàn)物都沐浴在“和諧”的春風(fēng)之中。讓我們一起感受身邊的“和諧”，一起行動(dòng)吧！
和諧作文 篇3
啊，又到了星期五，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到學(xué)校接我回家，我舒舒服服地在車(chē)里睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，已到了公司門(mén)口。
剛一進(jìn)門(mén)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我奔向了廚房。天��！這么多美味佳肴！我看了直流口水�！昂呛�，怎么樣，今天，我特地叫燒飯阿姨去買(mǎi)了你喜歡吃的菜��！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)道。
飯點(diǎn)到了，我迫不及待地拿起了筷子，狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸媽媽也拼命往我碗里夾菜。我吃了肚子翻天，才慢吞吞地放下手中的筷子。
吃完了飯，我們一家帶著(zhù)貓咪一起出去散步，有說(shuō)有笑，走到哪，都看到了溫馨的一幕：貓貓狗狗一起在開(kāi)聚會(huì )；有的家長(cháng)散步時(shí)，還不停的說(shuō)：“冷不冷？”“這回考試幾分��？”“要繼續努力！”
和諧還不光體現在家庭之中，鄰里之間也和諧無(wú)比。
記得有一次，燒飯的阿姨請假，媽媽又沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)菜，對面的建萍媽媽知道后，馬上跑來(lái)，讓我們去她們家吃，本來(lái)我媽媽不想麻煩建萍媽媽?zhuān)ㄆ紜寢層彩亲屛覀內�，她還特地去菜場(chǎng)買(mǎi)了新鮮的菜，說(shuō)：“遠親不如近鄰嘛！”
晚上，爸爸和建新爸爸一起下象棋，媽媽和建萍媽媽聊美容聊的津津有味，我也沒(méi)閑著(zhù)，與晏敏姐姐一同解奧數題。
因為我是住校生，所以與同學(xué)們之間友好相處，最為重要！
我們同學(xué)彼此之間相處得很和睦，沒(méi)事總愛(ài)一起聊聊天，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)電視，看看好書(shū)，一起分享快樂(lè )，一起分擔憂(yōu)愁，共同前進(jìn)。
讀三年級時(shí)，我們?yōu)闀?shū)架的錢(qián)而發(fā)愁。班費不夠買(mǎi)一個(gè)書(shū)架。最后，我們決定平分錢(qián)，一人2元，共有90元，還多出10元，以后有事便可以用上。
雖然班與班之間有競爭，但還是很友好的，有需要，他們也會(huì )出手相助。
運動(dòng)會(huì )時(shí)，由于我們班的同學(xué)都有事，誰(shuí)也沒(méi)看到朱珂瑩跌倒，（一）班的一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，馬上趕過(guò)去，扶起朱珂瑩往醫務(wù)室那走，幫朱珂瑩擦完藥后，將她送到了我們班。
和諧之花處處綻放！
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