【精華】和諧作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的和諧作文10篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
我常聽(tīng)說(shuō)這樣一句話(huà)：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽愛(ài)的結晶，雖然我并不真正理解這句話(huà)的含義，但我很慶幸自己出生在一個(gè)和睦的家庭。爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。
我爸爸是一個(gè)普普通通的工人，他長(cháng)得瘦瘦高高的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學(xué)者風(fēng)度。他可好學(xué)了！我每天放學(xué)回家，都看到爸爸拿著(zhù)書(shū)看，還不停地記著(zhù)筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護者那些病痛中的人們。
爸爸經(jīng)常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個(gè)家。媽媽可關(guān)心我了，她從小就很注重對我的培養。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當我還躲在媽媽肚子里的時(shí)候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂(lè )聲和媽媽的故事中漸漸長(cháng)大。媽媽讓我品嘗各種可口的美食，把我打扮得像個(gè)小王子，她還給我買(mǎi)各種各樣的課外讀物，帶著(zhù)我到風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)游玩，送給我許多可愛(ài)的玩具，陪我做有趣益智的游戲，使我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )和甜蜜。上小學(xué)了，我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了新奇和向往，但也帶著(zhù)一絲緊張和不安，媽媽經(jīng)常鼓勵我，我也逐漸放松了。我踏實(shí)地學(xué)習著(zhù)，刻苦地鍛煉著(zhù)，快樂(lè )地生活著(zhù)……媽媽充滿(mǎn)堅毅的目光激勵著(zhù)我克服一個(gè)又一個(gè)困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽(tīng)到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕松愉快中學(xué)習，讓我變得越來(lái)越自信和堅強。
爸爸很忙，但他努力抽出時(shí)間來(lái)陪我們。你聽(tīng)，篤篤篤，誰(shuí)在敲門(mén)��？呀，門(mén)口站著(zhù)笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過(guò)頭頂好久才放我下來(lái)。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總是裝著(zhù)我心儀已久的禮物。瞧，世博會(huì )吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時(shí)會(huì )檢查我的功課，不時(shí)豎起大拇指夸獎我說(shuō)真棒！爸爸也會(huì )興奮地跟我玩“歡樂(lè )大轉盤(pán)”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩個(gè)夠，媽媽在一旁看得眉開(kāi)眼笑。
爸爸媽媽有空的時(shí)候會(huì )帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長(cháng)輩，他們也會(huì )帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。
當然了，爸爸媽媽偶爾也會(huì )有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個(gè)鬼臉，做個(gè)搞笑的動(dòng)作，再大的矛盾頃刻便會(huì )煙消云散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長(cháng)。感謝我的爸爸媽媽。
和諧作文 篇2
《走進(jìn)和諧的春天》是龔吟怡和張緒培編寫(xiě)的。我讀了這本書(shū)，從中悟出了一個(gè)道理：社會(huì )需要和諧，我們要把和諧的歌獻給這個(gè)世界。
《走進(jìn)和諧的春天》寫(xiě)了社會(huì )上各種各樣感人的事跡。一共有6章，每1章分為“開(kāi)篇導讀”、“警句格言”、“美文品讀”、“故事屋”、“新聞鏈接”、“特別行動(dòng)”這6個(gè)欄目。讓我們體會(huì )到了和諧社會(huì )是中國特色社會(huì )主義的本質(zhì)屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證的道理，從而培養青少年的社會(huì )主義榮辱觀(guān)和愛(ài)國、敬業(yè)、奉獻、誠信、友善的道德品質(zhì)。
我想起了今年五月發(fā)生的汶川大地震。這起地震震驚了全中國和全世界，各個(gè)社區、單位都踴躍捐款。我們學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)和老師一起捐款。同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)，10元、20元、50元、100元，最多的捐300元。我將平時(shí)的零花錢(qián)拿了出來(lái)，捐給在汶川大地震受難的人們。在捐款時(shí)，我祝福汶川大地震受難的人們能活下來(lái)，并能度過(guò)難關(guān)，重建家園。社會(huì )各界人士也都伸出了援助之手：我爸爸所在的衛生系統也派出了醫療隊去災區開(kāi)展救護工作；為了讓災區人們有房子住，許多建筑工人志愿去災區建造簡(jiǎn)易房屋；我們崧廈鎮的傘廠(chǎng)工人加班加點(diǎn)連夜趕做帳篷并運往災區；救災的車(chē)輛一次次地從各地駛向災區……
地震無(wú)情人有情，全國各族人民心連心，手牽手奏響了和諧曲，唱響了一曲感天動(dòng)地的團結歌。
現在天越來(lái)越冷了，可“重建家園”這個(gè)行動(dòng)卻遠遠沒(méi)有停止，人們仍然在向災區捐冬衣和冬被，希望災區人民能得到溫暖和愛(ài)。多么和諧的社會(huì )呀！讓我們一起努力，讓社會(huì )更加美好！
和諧作文 篇3
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì )中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛(ài)和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現，用心去感受……
社會(huì )和諧鏡頭：
在形形色色的社會(huì )中，處處都可以發(fā)現和諧。我就有過(guò)親身經(jīng)歷……
記得我很小的時(shí)候，媽媽就教育我，一定要尊老愛(ài)幼，在公共汽車(chē)上遇到老人如果沒(méi)有座位，一定要主動(dòng)大膽得把座位讓給他們。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地把媽媽的話(huà)記在心里面。不過(guò)，我還沒(méi)有碰到過(guò)，直到有一天……
媽媽帶我坐公共汽車(chē)出去，上了車(chē)，有空位，我便坐下了。過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)還拄著(zhù)拐杖的矮個(gè)子老奶奶蹣跚地上了公共汽車(chē)。恰巧，車(chē)上也沒(méi)有了空位。我想：這不正是我樂(lè )于助人的好機會(huì )嘛！媽媽也轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，她的眼神告訴我，她說(shuō)：“媽媽相信你能做好的！”于是，我站起來(lái)，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說(shuō)：“老奶奶，您這樣站著(zhù)很危險的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應該的！”我微笑著(zhù)說(shuō)。我感到做完好事以后好快樂(lè )��！我為社會(huì )增添了和諧，增添了美麗……我開(kāi)心地笑了！……
學(xué)校和諧鏡頭：
“我有道題不會(huì )，拜托給我講一下啦！”我笑著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題��？本女俠幫你解決！”同學(xué)頑皮地說(shuō)�！斑怼@道題！給我講了啦！”我撒嬌地說(shuō)�！拔医o你講��！你要認真聽(tīng)哦！
和諧作文 篇4
“挾泰山以超北海，語(yǔ)人曰：‘我不能�！钦\不能也。為長(cháng)者折枝，語(yǔ)人曰：‘我不能�！遣粸橐�，非不能也�！�
其實(shí)在環(huán)境污染日益嚴重的今天，追求和諧不難，只是態(tài)度問(wèn)題。
追求和諧是一種態(tài)度。20xx年3月28日，在《楚天都市報》攜手武漢植物園舉辦的“走進(jìn)社區，尋找低碳達人”的活動(dòng)中，找到了一位叫夏漢華的女士，當你走到她家里，定會(huì )被沙發(fā)、桌椅上的精巧坐墊和毛毯所吸引。那些質(zhì)感柔軟舒適、樣式新潮的物件都是用廢舊毛絨織成的。夏漢華還有一個(gè)絕活：將廢舊布頭做成馬甲、牛仔褲。
不錯，追求和諧是一種態(tài)度，如果每個(gè)人都擁有這樣的態(tài)度，不僅可以自家省錢(qián)，而且可以造福人類(lèi)。但是，在我們生活中，能為而不為者不少：水龍頭滴下的水叮咚響，伸手可關(guān)卻視而不見(jiàn)；用電腦聽(tīng)音樂(lè )，卻將顯示器開(kāi)的很亮；開(kāi)車(chē)只需93#油，卻硬買(mǎi)97#油；燒水可用中火，卻將火量開(kāi)到最大；吃飯時(shí)，不用瓷碗，卻用一次性碗筷……
這些現象，人們都已司空見(jiàn)慣了，殊不知，人們的這些不良行為讓地球母親在呻吟！其實(shí)追求和諧就是一種態(tài)度，只要你端正你的態(tài)度，端正你的行為，和諧就會(huì )圍繞在每一個(gè)的身邊。
然而，在我們的生活中，不能為而為著(zhù)也很多：在公共場(chǎng)所，隨手扔煙頭；美麗的草坪，他徑直踩去；擺闊氣，冬天穿高檔皮衣，夏天穿高檔化纖……
如果人人都穿皮衣，有很多動(dòng)物將會(huì )滅絕！但是，如果人人都能端正態(tài)度，不穿或少穿皮衣，追求和諧就不是問(wèn)題！
少買(mǎi)一件衣服吧！如果全國有二千五百萬(wàn)人做到這點(diǎn)，就可節煤約六百萬(wàn)噸，減排二氧化碳十三萬(wàn)噸。
少抽一支煙吧！如果全國3．5億煙民一天少抽一支煙，每年可節煤約五萬(wàn)噸，減排二氧化碳十三萬(wàn)噸。
……
讓追求和諧成為一種態(tài)度，讓和諧造福于人類(lèi)吧！
和諧作文 篇5
生活是一首歌，不同的音調的和諧搭配 、交融，組成一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。
歌曲一
輕輕的，我來(lái)了。不要弄出任何聲響，以便打擾了同學(xué)們晨讀。每天早晨，我們班的同學(xué)都會(huì )自覺(jué)的晨讀，沒(méi)有老師在，不用班長(cháng)管，每個(gè)學(xué)生不管是早來(lái)的，還是晚到的，都會(huì )在自己的座位上以自己喜歡的方式讀書(shū)。
歌曲二
一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)社會(huì )，正因為彼此之間的相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)，才呈現出五彩斑斕的和諧。課下，熱烈的討論此起彼伏；值日時(shí)，你幫我一把，我幫你一把，干得熱火朝天，我們五·四班就是衛生流動(dòng)紅旗的家�！昂�，誰(shuí)能把曹文軒的《草房子》借我看看？”話(huà)音剛落，立刻就有同學(xué)說(shuō)：“我下午給你帶來(lái)�！薄斑@次數學(xué)競賽我們大家一定要考出好成績(jì)，為班級爭光！”生活在這個(gè)班，真的令人陶醉。
歌曲三
我正在寫(xiě)作業(yè)，突然流了鼻血，正不知所措，“趕緊把頭仰起，我這兒有衛生紙�！睖嘏曈|動(dòng)了我每個(gè)細胞。我平時(shí)打籃球的技術(shù)不高，又想去和男孩瘋狂一把。正在操場(chǎng)上轉悠，只聽(tīng)到：“苗家偉，接球！”這是我們的籃球高手傳給我的。那聲音，使我感到好快樂(lè )！
……
這美麗的歌曲，在和諧的音樂(lè )伴奏下，會(huì )更加美妙 、動(dòng)聽(tīng)。
……
和諧作文 篇6
和諧是什么，是雨后的彩虹，是冬日的陽(yáng)光，是溫暖人心的春風(fēng)，還是？？？？？？。對于我尋找起了答案。
和諧是大愛(ài)
在“愛(ài)與死神賽跑中”，敘述了女孩毛陳冰從網(wǎng)上得知一位血型與自己一樣的婦女需要用血。于是這位女大學(xué)生，幾經(jīng)輾轉，來(lái)到了黎平縣的人民醫院獻血。
這位柔弱的女孩在抽血過(guò)程中，幾次暈厥，但她仍咬牙堅持，說(shuō)著(zhù)：“我能行，救人要緊�！� 毛陳冰一個(gè)普普通通的女孩，卻有著(zhù)超出常人的毅力和巨大的愛(ài)心，這令我想不到。更令我想不到的是毛陳冰家庭并不富裕，是借錢(qián)買(mǎi)來(lái)的車(chē)票，是什么讓這位柔弱的女孩這么堅持。毛陳冰沒(méi)有說(shuō)，但她告訴了我是大愛(ài)，是無(wú)私的大愛(ài)。毛陳冰家庭不富裕，但她有一筆巨大的財富，就蘊含在她的心里。
和諧是奉獻
大愛(ài)無(wú)聲中，敘述的是一位80多歲的老奶奶，人家都親切地稱(chēng)她三爺姆，她用積蓄建造了“三爺姆”福利院，20年來(lái)三爺姆共收養了1280余人。一些病人不能自理，在床上拉屎拉尿，三爺姆總是耐心地把那些臭不可聞的被褥清洗干凈，還有一些精神病人經(jīng)常砸桌摔椅，把三爺姆打的頭破血流，但三爺姆沒(méi)有因此而退縮扔下他們置之不理，依然是樂(lè )此不疲，原本應該想享清福的老人，卻在金嶺頭上堅持了20年。在三爺姆身上，仿佛流著(zhù)一泓無(wú)私奉獻的清泉，不停歇地流注世間。
和諧是互助
我外婆家的鄰居陳阿姨剛生完小孩，丈夫卻到外地出差了，要過(guò)三個(gè)月才能回來(lái)，這位陳阿姨剛生完孩子身子虛，又照顧不了孩子。于是鄰居們都來(lái)幫助她，外婆燉起了雞湯，還特地挑了兩個(gè)雙黃蛋煮起來(lái)，外婆叫我和她一起去送給陳阿姨， 陳阿姨剛喝了幾口就說(shuō)：“朱奶奶喝好了，把這些拿回去吧”�！安恍�，我一定要看你喝完”�！翱旌�，不然我可要生氣了”。陳阿姨見(jiàn)了，十分不好意思，小口地把雞湯喝了下去，接著(zhù)又吃下了雞蛋。不一會(huì )兒，樓上的李伯伯又下來(lái)了�！皝�(lái)、來(lái)、來(lái)，快看，李伯伯給你帶補品來(lái)了，這些補品你快拿著(zhù)補補身子”。外婆邊向李伯伯打招呼邊向陳阿姨說(shuō)。這時(shí)樓上樓下的鄰居們都來(lái)了，說(shuō)一定要給陳阿姨做點(diǎn)實(shí)事。陳阿姨見(jiàn)了感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！、謝謝！”�！皼](méi)事，鄰里之間互相幫助是應該的”。外婆說(shuō)：“對呀，小張，你可別客氣，我們老人閑著(zhù)也是閑著(zhù)，幫你這點(diǎn)小忙不算什么”�！皩�，對”。這時(shí)陳阿姨感動(dòng)得不知說(shuō)什么好了。
和諧是一條紐帶，讓我們的心靈貼得更近，只要我們手牽手、心連心，從身邊小事做起，就能譜成一曲文明和和諧之歌。
和諧作文 篇7
上個(gè)星期，學(xué)校組織我們游了一回位于贛州市章貢區水東鎮的世界上最大機械鐘塔——和諧鐘塔。
還沒(méi)有到目的地，遠遠就看見(jiàn)一座塔矗立在江邊。那是一座有著(zhù)黃色外墻，紅色尖頂的高塔。等下了車(chē)才發(fā)現，和諧鐘塔哪里是一座普通的高塔，明明就是一座高樓大廈，那么高、那么大——不！比高樓大廈還要高，還要大！“和諧鐘塔那么高，有幾層��？”同學(xué)們不禁都抬頭數了起來(lái)。不數不知道，一數嚇一跳：和諧鐘塔足足有十六層呢！在十六層，也就是最高的那一層嵌有一面巨大的機械鐘，指針和分針足足有兩三米——怪不得被稱(chēng)為是世界上最大機械鐘呢！正當我們走向鐘塔廣場(chǎng)中心時(shí)，“鐺…鐺…”“什么在響?”原來(lái)是十六層的鐘在告訴我們，現在已經(jīng)是9：30了。
你要以為和諧鐘塔僅僅就這么一座鐘塔而已，那你就凹凸了。要知道，它可是一座以觀(guān)光鐘塔為核心，集文化性、開(kāi)放性于一體的綜合主題公園呢。不說(shuō)歐式風(fēng)情街多好玩，不說(shuō)中心廣場(chǎng)的噴泉有多奇，也不說(shuō)周?chē)G化區的花有多美，草有多綠，單是時(shí)間長(cháng)廊就可以讓你好好看上一上午了。
時(shí)間長(cháng)廊一共分三個(gè)區域。第一個(gè)區域是古代計時(shí)區。一進(jìn)入古代計時(shí)區，那些琳瑯滿(mǎn)目的“老古董”鐘便映入我的眼簾。有圓圓的葫蘆鐘，有長(cháng)長(cháng)的的鳥(niǎo)鐘，有橢圓的月餅鐘，但最好玩的要數水鐘和沙漏鐘了！水鐘是由一個(gè)漏管，一個(gè)齒輪和分針、時(shí)針組成的，只要輕輕地按下那綠色的元宵大小的按鈕，水從上面纖纖漏下，在水力的沖擊下，齒輪就推動(dòng)著(zhù)時(shí)鐘轉起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，水又從漏管里出去，再利用一個(gè)不知名的裝置返回上面，然后再漏下來(lái)。就這樣循環(huán)往復，周而不止——古代人多么聰明呀!沙漏鐘也很有趣，就像兩個(gè)漏斗接起來(lái)一樣：上面大，中間小，下面也是大的。沙子裝進(jìn)里面，每次漏完都是半小時(shí)。每半個(gè)小時(shí)漏完沙子后，鐘就會(huì )自己利用滑輪自動(dòng)翻過(guò)來(lái)，裝有沙子的下半部分就到了上面，剛才接到的沙子又往下漏……第二個(gè)區域是機械計時(shí)區。圓形的日月鐘和高高的長(cháng)吊鐘是機械鐘的代表。不管是哪一種機械鐘，它們都有金光閃爍的鐘配件：時(shí)針、分針、秒針和一個(gè)大大的齒輪，還有一些叫不出名字的零件——它們都是不可缺少的。第三個(gè)區域則是精確計時(shí)區。那里的不論是從零開(kāi)始到六十再返回來(lái)回零指針鐘，還是亮一盞紅燈表示一個(gè)小時(shí)，亮一盞白燈表示一分鐘，亮一盞藍燈則是十五分鐘的個(gè)樹(shù)狀鐘，還是其他的鐘，無(wú)不讓我們眼界大開(kāi)，嘖嘖贊嘆……
就在我們忘情參觀(guān)時(shí)間長(cháng)廊的時(shí)候，時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)去了兩個(gè)多小小時(shí)。十二點(diǎn)半了，該回家了，大家不得不戀戀不舍地踏上了歸途。這趟和諧鐘塔之旅，我不但看到了古人的杰出智慧，更看到了現代的高超技術(shù)。這樣有趣又蘊含古今人類(lèi)智慧的和諧鐘塔，下次我還要來(lái)玩。
和諧作文 篇8
關(guān)愛(ài)是一種負責的生活態(tài)度。對于我們的同類(lèi)、動(dòng)物等一切生命，給予家人般的溫暖，他們的`存在讓我們的生活更加多姿多彩。
哈麗婭是一個(gè)純潔善良的新疆?huà)寢專(zhuān)Y婚后沒(méi)有孩子，便把所有的愛(ài)全給了部隊里的戰士和其他孩子。她省吃?xún)�用，就連得了癌癥也直接放棄治療，把省下來(lái)的錢(qián)全部來(lái)資助貧困孩子們。在她隨軍18年間，資助的14位孩子中，有一位叫毛強的孩子考上了上海的大學(xué)。
在她生前，還在紅十字會(huì )辦好了遺體捐贈手續幫助更多有需要的人。哈麗婭一生都在為有需要的人給予幫助，她把愛(ài)傳遞向四面八方，讓所有人感受到家的溫暖、母親的愛(ài)。
張麗莉，是一位普通的中學(xué)教師。她待學(xué)生就像在待自己的兒女，把學(xué)生的生命看得比自己還重要。在帶領(lǐng)學(xué)生去公園的路上，為學(xué)生擋下汽車(chē)，讓自己隨死神遠去，遭汽車(chē)碾壓而逝去。在生與死的念頭中，她并沒(méi)有“退一步海闊天空”，而是挺身而出，毫不猶豫地保全了學(xué)生的生命。那一刻，在場(chǎng)的人震驚了，這個(gè)市的人震驚了，全國的男女老少都震驚了，整個(gè)世界的人震驚了！是什么愛(ài)使你如此堅定，讓你違反人類(lèi)自救的本能？那是你的母愛(ài)，那是你的關(guān)愛(ài)，那是你對學(xué)生的關(guān)愛(ài)；那是你的關(guān)愛(ài)；是那偉大的關(guān)愛(ài)力量讓你如此堅定，讓你毫不退縮，堅持了自我。
“贈人玫瑰，手留余香�！鄙斐鲎约旱碾p手，捧出一顆灼熱的心，將心比心。愛(ài)人就是愛(ài)己，人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)之心。因為關(guān)愛(ài)，一位生命垂危的老奶奶被幾位孩子用關(guān)愛(ài)的心，從死神手中掙脫，在白衣天使的召喚下蘇醒來(lái)�；萏芈�(jīng)說(shuō)過(guò)：“把我的眼睛獻給從未見(jiàn)過(guò)光明的孩子，把我的心臟獻給在車(chē)禍中遇難的人�！弊屛覀兪滞焓种饜�(ài)的長(cháng)城！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間�！敝赃@首歌能永垂不朽，是因為它唱出了多少人民的心聲，關(guān)愛(ài)讓你我更加親近，讓你我更加友好！
和諧作文 篇9
有一則玫瑰花和青蛙的故事：一朵美麗的玫瑰花為自己的美麗驕傲不已，它命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開(kāi)。青蛙照做了，不久青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰的身旁，驚訝地發(fā)現它的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說(shuō)：“你走后蟲(chóng)子天天都啃我�！� 青蛙說(shuō)：“當然了，是我在這里把蟲(chóng)子吃掉，你才成為花園中最美的花�！�
是的，在我們周?chē)S時(shí)隨地都可看見(jiàn)這樣的“青蛙”，他們默默地工作、默默地奉獻。他們很普通，靜靜地在你身邊，你沒(méi)感覺(jué)到他們的重要。但是一旦社會(huì )沒(méi)有了他們，將會(huì )變得怎樣？工人用汗水筑起高樓大廈，他們沒(méi)有嫌累；農民用鋤頭耕耘田地，他們沒(méi)有怨言；交警在烈日下智慧交通，他們沒(méi)有厭倦；護士用雙手拯救生命，她們沒(méi)有放棄；司機用方向盤(pán)便利了交通，他們沒(méi)有煩躁……正是這些可敬可愛(ài)的人，創(chuàng )造了社會(huì )財富，維護了社會(huì )和諧，促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，我們的生活才會(huì )變得絢麗多彩，我們離不開(kāi)他們，他們就是靜靜守護在紅玫瑰旁的“青蛙”。
很多時(shí)候，我們也會(huì )像紅玫瑰一樣自命不凡，以為自己無(wú)所不能，而忽略了認為無(wú)關(guān)緊要的人或物。當你途經(jīng)菜園，看見(jiàn)農民正在施肥澆水，滿(mǎn)頭大汗，空氣中飄來(lái)一股刺鼻的臭味，你會(huì )怎樣？迎面走來(lái)滿(mǎn)身汗味的建筑工人，你是禮貌地讓路還是嫌惡地別過(guò)臉去？碰到掃街的清潔工人，你能對他們的勞動(dòng)尊重嗎？你還會(huì )亂丟果皮紙屑嗎？其實(shí)一個(gè)眼神、一下掩鼻、一個(gè)扭頭就在不經(jīng)意間表露了你對這些“青蛙”的態(tài)度。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的“青蛙”。在我們班上，李明是一個(gè)“淘氣包”。他上課愛(ài)走神，有時(shí)會(huì )遲到，還會(huì )欠交作業(yè)。他拖了優(yōu)秀班級的后腿，同學(xué)們認為他是一只花圃里的“丑青蛙”。有一次合唱比賽，李明積極報名參加，可我們生怕他會(huì )出岔，總想把他支開(kāi)，讓他去做跑腿的工作�？墒潜荣惍斕�，領(lǐng)唱的同學(xué)嗓子啞了，大家都措手不及，在焦急萬(wàn)分中沒(méi)有人有勇氣領(lǐng)唱。這時(shí)，是李明站了出來(lái)救了急。他臨場(chǎng)發(fā)揮，一鳴驚人，博得了熱烈的掌聲。這只“青蛙”真讓同學(xué)們刮目相看。又有一次，班級里好多椅子松動(dòng)了，上課時(shí)股下傳出“吱吱呀呀”的聲音，很是煩人。李明看在心里，帶來(lái)螺釘和螺刀，利用午休的時(shí)間修好了松動(dòng)的椅子。李明把班級放在心里，把同學(xué)們放在心里。此后，同學(xué)們被感動(dòng)了，大家包容了李明，把他放進(jìn)了心里。
天空因云朵而明麗，大地因花草而嫵媚，社會(huì )因團結而和諧，生命因包容而親近。我們千萬(wàn)不能像那株紅玫瑰認為守護在身邊的“青蛙”是無(wú)關(guān)緊要的，甚至疏遠他，拋棄他。只有你中有我，我中有你，生命與生命接近，人生才更圓滿(mǎn)幸福！
和諧作文 篇10
茂密的樹(shù)木，美麗的風(fēng)景，在這個(gè)大森林里，住著(zhù)一群小動(dòng)物：小山羊、小猴、小白兔、小象、小狗。它們都是親密無(wú)間的好朋友�？墒�，大家都不跟小象玩，因為它長(cháng)的灰不溜秋，胃口還很大，經(jīng)常把大家找到的食物吃掉很多。因此，小象非常孤單。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。有一天，大灰狼光顧了小動(dòng)物們的家園�！安缓昧�！不好了！大灰狼來(lái)啦！”小猴子跳下樹(shù)，對大家說(shuō)。小動(dòng)物們不知所措，亂作一團。眨眼間，大灰狼就來(lái)到了大家跟前。
大灰狼撲向小山羊，小山羊大聲喊：“救命��！”小伙伴們一起跑上去，來(lái)救小山羊�？墒�，大家哪里是大灰狼的對手，大灰狼幾下子就把大家制服了。只有小象還斗志昂揚，趁大灰狼洋洋自得的時(shí)候用長(cháng)鼻子一下把大灰狼抽倒在地。大灰狼也不是好惹的，它撲上來(lái)，在小象肩膀上咬了一口。小象也不甘示弱，它趁機用鼻子卷住大灰狼，跑到小河邊，把它扔了進(jìn)去。大家一起圍上來(lái)，為小象祝賀。小猴子拿來(lái)`草藥，抹在小象的傷口上，大家還一起跟小象做游戲……
從此，小動(dòng)物們一直在這個(gè)和諧美麗的家園快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。
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