戰爭和平作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的戰爭和平作文，希望能夠幫助到大家。

戰爭和平作文1

　　和平那是什么？那是一個(gè)美好的東西，有了它在戰爭中失去生命的人的親人不會(huì )那么悲傷；有了它在戰爭年代的孩子就不會(huì )失去家人、快樂(lè )、校園和他們那溫暖的家！雖然我們現在生存的地方很和平，但是和平之神并沒(méi)有把那“和平”灑向世界的每個(gè)角落，在少數地方還在持續著(zhù)那可怕的'戰爭，我們想想為了母親不再失去愛(ài)人，孩子不再失去父親，我們呼喚和平！

　　在四年級下冊的語(yǔ)文書(shū)上我看到的一張照片，那是1937年8月28日記者在上海的火車(chē)站上拍下的。那張照片描繪了兇惡的日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站的情景。圖片里的站臺、房屋被炸成了碎片，熊熊大火燃燒著(zhù)上海，人行天橋被炸斷，掉下來(lái)的瓦片和雜物掩埋了火車(chē)軌道�；疖�(chē)站周?chē)�的建筑設施已經(jīng)被熊熊大火吞沒(méi)，散發(fā)著(zhù)濃濃的硝煙味，我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)飛機丟下的炸彈爆炸的聲音。

　　在這張圖片里有個(gè)小男孩，他坐在軌道旁的地上，身上穿著(zhù)一件破爛不堪的衣服，衣服部分地方已經(jīng)被傷口里流出的鮮血滲透了。小男孩看著(zhù)眼前的廢墟，大聲的哭喊，似乎在叫喊著(zhù)他的父母！

　　我們看看這張照片它里面映含了多少悲哀呀！如果這照片被日本軍看到了，他們還會(huì )這樣做嗎？我們需要和平不要戰爭，我們呼喚和平！

戰爭和平作文2

　　今天，我看到了一張關(guān)于戰爭的圖片，這是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，記者拍下來(lái)的。

　　從這張照片里，我看到了戰爭的殘酷，日寇把房子和天橋都炸毀了，狼藉一片，旁邊有一個(gè)幸存的嬰兒坐在地上哇哇大哭，他的父母已經(jīng)被炸死了。當日軍炸彈落下來(lái)的時(shí)候，媽媽為了保護孩子，自己被炸得尸首全無(wú)。嬰兒失去了父母，變成了孤兒，他也可能保不住性命。

　　看到這個(gè)場(chǎng)面，我心里非常悲痛。戰爭曾經(jīng)給我們中國帶來(lái)了災難，讓人們家破人亡，妻離子散，流血犧牲。為了孩子不再失去父母；為了母親不再失去孩子；為了妻子不再失去丈夫，在二十一世紀，我們要為戰爭敲響喪鐘，要反對戰爭，維護和平。讓世界真正充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖，成為人類(lèi)安寧幸福的`家園。

　　現在，世界上仍然有一些國家在經(jīng)歷戰爭，人們家被炸毀，人被炸死或受傷，人們失去了寶貴的生命和家園，讓人很同情，也更憎恨侵略者。所以，我們要反對戰爭！我們生活在富裕幸福的環(huán)境里，我們更要好好珍惜先烈用生命換來(lái)的和平。

　　為了世界上不再有戰爭，為了人類(lèi)的和平，我要大聲呼吁：反對戰爭，維護和平。我要下定決心，好好學(xué)習，掌握知識，為祖國的和平和強大做出自己的貢獻。

　　愿和平之花永駐人間！

戰爭和平作文3

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任陳老師把我和劉豪杰調成同桌，從此我們倆水火不容的“戰爭”就開(kāi)始爆發(fā)。

　　“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說(shuō)�！昂�！我做完作業(yè)整死你�！蔽以谛睦锇盗R道�！澳憬o我等著(zhù)！”我繃著(zhù)臉不懷好意地說(shuō)。

　　“呵，做完了！”劉豪杰舞動(dòng)著(zhù)身子，得意地笑，“來(lái)呀！你來(lái)呀！”

　　“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死��！”說(shuō)完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉，五指像鋼針一樣狠狠地一掐�？粗�(zhù)劉豪杰扭曲的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個(gè)小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點(diǎn)，姑奶奶，行行好！”于是我松開(kāi)了手，得意地說(shuō)：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”

　　我們之間的.“戰爭”屢見(jiàn)不鮮，目前已有n次了，但是我們更多“同舟共濟”的時(shí)候�！捌莩繛]，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著(zhù)一道數學(xué)題，可憐巴巴地問(wèn)，一雙大眼睛滿(mǎn)含著(zhù)真誠地望著(zhù)我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽(tīng)好了……”耐心地講解之后，他開(kāi)心地對我說(shuō)：“thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。

　　“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對他說(shuō)。他一邊瞪著(zhù)眼惡狠狠地說(shuō)著(zhù)“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。

　　這就是我的同桌冤家——劉豪杰，我們就是這樣時(shí)而“同舟共濟”，時(shí)而“戰爭紛飛”。我想：我不會(huì )忘記這段“戰爭與和平”的時(shí)光。

戰爭和平作文4

　　在 9 年 月 日，日本轟炸中國上�；疖�(chē)南站,現場(chǎng)一片狼藉，慘不忍睹。

　　房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個(gè)不到一歲的孩子，坐在火車(chē)軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周?chē)�，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒(méi)有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車(chē)軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！

　　也許，那個(gè)小孩正要過(guò)生日，他的媽媽正帶著(zhù)他去火車(chē)站，坐火車(chē)去他的.奶奶家過(guò)生日，不幸的是，他們正要上火車(chē)，就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號的炸彈，遭到此難。

　　或許，那個(gè)小孩，過(guò)了幾天，被一個(gè)好心人收留了，好心人天天輔導那個(gè)小孩良好的知識，最后，那個(gè)小孩長(cháng)大了，為祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。

　　從以前和現在比比看，現在有電視、電腦......奧運會(huì )、世博會(huì )......都從中國舉行，而從前，有什么呢？

　　我希望，我們中國越來(lái)越富強！

　　等中國富強了以后，我們就不再弱小，不會(huì )再受到別的國家的欺侮了！

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