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和平的作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平的作文1
世博之后，中國再次成為世界的焦點(diǎn)，因為我們即將迎來(lái)四年一度的亞運會(huì )。作為東道主，我們要把團結和氣的傳統繼續發(fā)揚下去，讓每一位來(lái)廣州參觀(guān)的人都能感受到我們國家的和平友好!
亞運的最終目的'與奧運一樣是和平，我們要使亞運不存在任何歧視，讓國家與國家之間和平共處、平等相待，中國人民都會(huì )很熱情地接待所有參觀(guān)中國的來(lái)賓。我們在亞運舉辦前后，要為所有來(lái)到中國旅游或參賽的人們展示我們最好客的一面。我相信，我們會(huì )用我們的每一個(gè)熱情步履走進(jìn)亞運的每一個(gè)環(huán)節!我相信，我們的努力會(huì )取得成功。
文明的廣州亞運，我們都要盡自己的全力為四年一度的亞運盛會(huì )進(jìn)獻力量!亞運會(huì )，不只是我們亞洲人民友情的象征，也是亞洲各國文化交流的舞臺。2010年亞運會(huì )在廣州舉辦，這是我們廣州人的驕傲，代表著(zhù)我們中國的榮耀。
此次2010年的亞運會(huì )已經(jīng)在向我們招手了，亞運會(huì )仿佛就在面前了……
和平的作文2
曾有一副照片深深牽動(dòng)了我。那副照片來(lái)自通往難民營(yíng)的路，荒涼，來(lái)自小男孩的身后。
生活在和平年代的孩子不知道和平是什么
小學(xué)的老師說(shuō)，和平是一只銜著(zhù)橄欖葉的`白鴿。初中的老師說(shuō)是沒(méi)有戰爭，沒(méi)有流血和犧牲。高中的老師說(shuō)孩子迷惑地看著(zhù)，孩子相信誰(shuí)也許回頭看戰爭的年代，才會(huì )知道什么是和平。
一次次戰火的襲擊，使用權處于戰爭地區的人們一次又一次地失望，一顆又一顆的導彈，又使人們飽受痛苦與推動(dòng)親人的折磨，一枚枚子彈射入的，是人類(lèi)同胞的心窩��！
向銜著(zhù)橄欖枝的和平鴿許上一個(gè)愿，讓它飛遍全世界，飛到小男孩的身邊，飛到正欲下降的導彈邊，飛到一枝枝黑洞洞的槍口前，化解世界上的所有的暴力，沖突與戰爭。
我們需要和平、安寧、溫馨、和諧、快樂(lè )、激動(dòng)……
最需要和平鴿飛遍全世界��！
和平的作文3
抗日戰爭的初期，上�；疖�(chē)南站的廢墟中，坐著(zhù)一個(gè)受傷的、哭泣的中國孩子。偌大的車(chē)站，只有一個(gè)孩子�？吹竭@個(gè)孩子，我們因此而痛心。我們仿佛聽(tīng)到了他的哭喊；我們想到了他的孤苦無(wú)依。這樣一張圖片，引起了全世界人民的憤慨。
當時(shí)的景象觸目驚心，還有人在掙扎著(zhù)站起來(lái)，鐵軌上、月臺上到處躺著(zhù)炸死炸傷的.人，斷肢殘體處處皆是。只是由于想到了工作，才使我忘了所看到的東西。我停步裝上片子，看到腳上的鞋子已滿(mǎn)幫是血。我穿過(guò)鐵軌，以燃燒的天橋作背景拍了好幾張全景，這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)男子從鐵軌上抱起一個(gè)幼童，把他放在月臺上后又回去抱另一個(gè)受重傷的孩子，孩子的母親已死在鐵軌上。我在拍攝這幅悲慘的畫(huà)面時(shí)，聽(tīng)到有架飛機又飛回來(lái)了。我迅速對著(zhù)那個(gè)孩子拍完了剩下的幾英尺膠片，然后向孩子跑去，想把他帶到安全的地方去。
和平的作文4
想到戰爭大家都會(huì )想到死亡，災難，失敗吧。若是想到和平大家都會(huì )想到安穩，幸福，美好吧!
有一天晚上，我睡覺(jué)做了一個(gè)戰爭的夢(mèng)。有一天一個(gè)小村莊里河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，草地碧綠。直到有一天，天上突然來(lái)了一個(gè)戰斗機，只見(jiàn)一個(gè)手榴彈從天而降“呼呼”的幾聲，那草地干枯了，那個(gè)河水里鮮血流得到處都是。我真希望只有和平。
又有一天,我又做了一個(gè)和平又香甜的夢(mèng)，世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光。天空湛藍深遠，山上野獸與小動(dòng)物們一起生活，人們在山上野餐，山上也沒(méi)有嘆聲，這就是我希望的和平!
我真希望世界沒(méi)有戰爭只有和平，總有一天，我會(huì )長(cháng)出一雙彩色的翅膀，在雨過(guò)天晴，飛上美麗的`彩虹，在想外婆的時(shí)候，飛到外婆懷抱里!
和平的作文5
寒假里，我早上經(jīng)常到“年年和平小吃”去吃早飯。
它位于城西花壇西面，你還未到店門(mén)口就聽(tīng)到洪亮的聲音“兩碗干挑、一碗咸漿……”，那是老板娘在向廚房叫喊，她的聲音非常有穿透力，廚房里油煙機的聲音也無(wú)法干擾它，顧客們經(jīng)常說(shuō)，如果她去參加女高音比賽，肯定能得獎。老板娘還有兩個(gè)讓人特別佩服的地方，一是她的記憶力，當服務(wù)員從廚房里將不同的早點(diǎn)拿出來(lái)時(shí)，老板娘清晰地記著(zhù)這早點(diǎn)是誰(shuí)的，從不出錯；二是她的心算能力，你在付錢(qián)時(shí)只要報出所吃的幾種早點(diǎn)，她會(huì )馬上告訴你多少錢(qián)。
店里早點(diǎn)的品種很多，有各色的.面條、豆漿、年糕、煎餃等等。我一般吃一碗干挑面，煎餃。干挑面味道鮮美，回味無(wú)窮，而煎餃皮硬肉軟，湯汁多。
店里的價(jià)格很公道，現在物價(jià)上漲飛快，而它的價(jià)格依舊不變，一般店的干挑面已經(jīng)是3元一碗，可它還是2。5元。
如果你有興趣的話(huà)，可以到年年和平小吃走一趟，春節期間它還是照樣營(yíng)業(yè)的哦。
和平的作文6
今天，我看到了一張在戰爭中拍下的照片，照片里有一個(gè)小女孩，她的臉黑黑的，都是灰塵，頭發(fā)亂七八糟，本來(lái)是白色的.裙子，也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿(mǎn)了恐懼，邊哭邊跑，似乎在尋找家人，她好像在呼喊：“媽媽?zhuān)谀睦镅�！”可是，這有什么用呢？她的父母也許在戰爭中已經(jīng)死去，也有可能被人群擠到別的地方了，在那里焦急地呼喚著(zhù)自己的孩子。這個(gè)小女孩的身后還有許多逃難的人，罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉，戰火中的人們好可憐��！
這個(gè)小女孩的命運我想也許只能活幾天了，但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個(gè)小女孩能夠健康地活下來(lái)，能穿上新衣服，吃飽飯。
我相信，戰爭會(huì )被我們永遠地淡忘，和平則會(huì )永駐人間，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘！讓地球的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光與和平！
和平的作文7
1973年8月30日，日本敵機轟炸上海。敵機把“八一三”炸毀之后，上�；疖�(chē)南站成為了上海陸地交通的唯一出口。逃難者拖兒帶女，拼命涌向南站，向月臺奔去。敵機的一枚導彈落在了月臺上，一瞬間，無(wú)數被炸得焦黑的尸體飛了出去。敵機不斷地向下面投射導彈，上海南站一片狼藉，周?chē)袼懒艘粯拥募澎o。
突然，從遠處傳來(lái)了大聲嚎哭的聲音，還有斷斷續續的“爸爸”、“媽媽”的'聲音。原來(lái)是一個(gè)小孩在哭。他的父母已經(jīng)炸死了，要不是媽媽把他摟在懷里，他也不能幸免。他不明白面前的爸爸媽媽為什么躺下了，不起來(lái)了，他想用哭聲喚醒他們。
這個(gè)小孩子的命運何去何從，誰(shuí)也不知道。他可能被人收養，長(cháng)大后去參加維護和平的事業(yè)。也可能四處流浪，最后成了小偷�？傊�，沒(méi)有人能知道。
為了人民不再妻離子散，為了不讓無(wú)辜的人因為戰爭白白死去，我們要和平，不要戰爭。
和平的作文8
我常以為是綠葉映襯了紅花 , 我常以為是懦夫反襯了英雄 , 我常以為是愚昧舉出了智者 , 我常以為是眾生度化了佛祖 , 我唱以為是平凡孕育了偉大……
我在大自然中尋覓著(zhù)……
瞧，那是懸崖邊上的.一株臘梅，在這“已是懸崖百丈冰”的季節里“猶有花枝俏”。在寒冬季節里，風(fēng)吹它，雨欺它，累壓它。但它依然挺立著(zhù)，散發(fā)著(zhù)幽幽的香氣。它以堅強抵御狂風(fēng)的肆虐，它以堅強呵斥雷電遠避他方……平凡是多么美好，我愿意挽留，珍惜。
在大自然中我感悟到了平凡。小草、臘梅、勁松……現在我明白了，只要有毅力，珍視生命，平凡中同樣有偉大。
和平的作文9
和平的世界，是怎樣的呢?我一直在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。并在尋找一個(gè)結果。
我看書(shū)中寫(xiě)到，平的時(shí)代：來(lái)自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂(lè )的玩耍在一個(gè)公園里�？纯粗�?chē)簶?shù)木、花草和潺潺的小溪，鳥(niǎo)兒們全然是在自己的家邊嬉鬧的樣子，不怕人，不警惕。
漂亮的高樓，溫馨的小屋，挨著(zhù)海。沙灘上長(cháng)滿(mǎn)了橄欖樹(shù)，海水輕輕的拍著(zhù)岸，水泛一點(diǎn)藍且清澈的像水晶。
草坪上不再有“愛(ài)護花草”的牌子，可人們自覺(jué)不去踐踏。牧場(chǎng)上徜徉著(zhù)羊群和馬牛。莊稼結出豐碩的果實(shí)，農民臉上洋溢著(zhù)笑容。
舊日的仇國紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國的領(lǐng)導人親自相互道歉，彼此原諒對方。
這是全世界人的'想像與盼望，可實(shí)現它卻難如上青天。我讓我們重頭開(kāi)始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實(shí)現，世界將和平。
所有的人，都在盼望著(zhù)和平的世界�？晌矣X(jué)得和平的世界，是要靠大家一起爭取的，只有這樣和平的時(shí)代才會(huì )到來(lái)。
和平的作文10
列夫托爾斯泰曾這樣說(shuō)過(guò)：“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰爭�！蔽覍Υ顺仲澩膽B(tài)度。嬴政滅六國實(shí)現統一，開(kāi)啟了中國的封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成為羅馬帝國的開(kāi)國元首，為羅馬帶來(lái)了兩個(gè)世紀的和平與繁榮；鐵木真統一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的子孫為元帶來(lái)了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿(mǎn)地？留下的，也只有一代傳一代的`嘆息與撰書(shū)歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
不難看出，戰爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰爭打破，戰爭，被用來(lái)維護和平�？蛇@真有這么簡(jiǎn)單嗎？
和平的作文11
在古時(shí)，戰爭開(kāi)始發(fā)生，禍疾千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓。在現在，人們還是在戰爭。從古至今，多少人為保護家園而光榮犧勝，多少人為維護和平而犧勝，又多少無(wú)辜的人死在戰爭中。
有許多地區被戰爭催毀，到處彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。那一座座高樓大廈，被炸彈炸毀了，那綠樹(shù)紅花變成了殘花敗柳，那朵朵白云被戰爭還留下的黑煙染黑了。老人失去了兒女，大人失去了爸媽?zhuān)⒆邮チ税謰專(zhuān)麄兌际チ俗约涸緶嘏募摇?/p>
在那失去溫暖的人們，他們還有不幸中的不幸，因為戰爭不僅奪去了他們的.親人，還使他們成了殘疾人，使他們終生痛苦。
敬愛(ài)的為和平犧勝的叔叔阿姨們，在此我向你們敬禮，感謝你們?yōu)楹推阶龀龅呢暙I。
敵國總統，你好，你現在大概還在研究怎樣打敗我國吧！我希望你們能放下手中的槍?zhuān)屛覀儍蓢黄鸢炎鎳虬绲酶茫?/p>
和平的作文12
我相信四年級的同學(xué)，你們學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文《一個(gè)中國孩子的呼聲》之后，一定會(huì )有所感嘆戰爭是殘酷的，它像兇惡的洪水讓多少無(wú)辜的老百姓死去；戰爭像可怕的'瘟疫，他讓許許多多的人民難過(guò)的死去。
我恨侵略我們中國土地的日本人，他們不僅殺了我們中國的人民，還侮辱我們中國人，罵我們是東亞病夫我非常生氣。
66年的以前，中華人民共和國成立了。70年以前，我們中國贏(yíng)得了反法西斯戰爭的勝利，但70年以后，和平之神并沒(méi)有永駐人間。
伊拉克、阿富汗等國家還在戰爭，為什么和平不能永駐人間？為什么讓人民沒(méi)有美麗的家園？為什么讓那么多無(wú)辜的人死去？為什么呀？
和平的作文13
我通過(guò)學(xué)了這個(gè)單元的課文，從文中知道了許多保衛國家的小英雄。也了解到戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的，世界上許多國家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰爭也給國家帶來(lái)了災難和巨大的經(jīng)濟損失。
為了制止戰爭，讓那些深受戰爭其害國家的'兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書(shū)，有飯吃、有衣穿，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我警告那些為了達到某種目的，在世界各地搞破壞的分子，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無(wú)辜的兒童踩地雷、拿他們當人彈，你們還有沒(méi)有一點(diǎn)人性，應該受到良心上的譴責。
為了“和平之神”永駐人間，我們全世界的人應該團結起來(lái)，共同維護世界和平，把那些搞破壞的子都抓起來(lái)，讓他們無(wú)處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應該得到怎樣的處罰。
大家應該獻出一份愛(ài)心，給那些在戰爭中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們再次受到傷害。
和平的作文14
我渴望和平。雖然我們中國正處在和平時(shí)期，但是在國外許多國家的人民還在戰爭的硝煙中苦苦掙扎。
我渴望和平。因為我不想看到無(wú)辜的人在戰爭中受傷。不想看到因戰爭導致我們的孩子無(wú)法讀書(shū)，更不想看到許多人在戰爭中無(wú)家可歸。
我渴望和平。應為在戰爭中我感到作為軍人的冷酷與無(wú)情。我感到戰爭像沒(méi)有人性血性的'貪婪野獸。它無(wú)情地吞噬了一個(gè)國家有一個(gè)國家。它會(huì )讓人自相殘殺，戰爭太可怕了，它就像含著(zhù)一股血腥的臺風(fēng)，橫掃一個(gè)國家又一個(gè)國家。
我渴望和平，因為和平可以使人安居樂(lè )業(yè)，可以讓人和睦相處，它會(huì )讓兩個(gè)國家的友誼更長(cháng)久，更穩固。我認為戰爭與和平之間的距離并不遙遠。為什么人們要拉長(cháng)戰爭與和平之間的距離而不將這段距離化為“零”呢?
我渴望和平，我渴望世界上永遠存在的是和平而不是戰爭�！昂推绞拐摺痹改阌肋h留在人間吧!
和平的作文15
1937年8月28日。
上�；疖�(chē)南站。
日本飛機轟炸之后的廢墟上。
一個(gè)無(wú)助的、嚎啕大哭的`男孩兒……
當時(shí)，上�；疖�(chē)站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的敵機聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起�？蘼�、喊聲，頓時(shí)連成了一片�！皨寢�?zhuān)阍谀睦�？”“爸爸，我害怕！”小男孩坐在廢墟里哭了，他哭得聲音越來(lái)越響，血已經(jīng)濺到他的身上。
多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕！小男孩兒那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著(zhù)：“我要和平！我要和平！我要和平！”
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭。
啊，我們希望，我們企盼，讓和平之神能夠永駐人間。
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