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和平作文600字集錦【9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的和平作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平作文600字 篇1
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆炸彈投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的'生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，可是，然后并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要用心行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)！
和平作文600字 篇2
那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。3歲的小樂(lè )樂(lè )早就跟父母約好一起去逛街。他們三個(gè)手拉手，一路上有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。
走到北火車(chē)站的時(shí)候，頭頂突然傳來(lái)“轟隆隆”的聲音。他們抬頭望了望天空，啊，只見(jiàn)天上盤(pán)旋著(zhù)密密麻麻的飛機，像是有什么大事要發(fā)生。還沒(méi)等他們反應過(guò)來(lái)，就看到從飛機上扔下無(wú)數顆炸彈。緊接著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟轟”的爆炸聲，他的父母知道事情不妙，馬上用身體護住樂(lè )樂(lè )。瞬間，整座上海北火車(chē)站被日本侵略者轟炸成廢墟，尸橫遍野，血流成河。原本晴朗的天空也彌漫著(zhù)硝煙，變得陰沉沉的。
許久，一切都安靜下來(lái)了，唯有一個(gè)小男孩無(wú)助地坐在這一片廢墟中嚎啕大哭，豆大的淚珠滾下他的臉頰，他邊哭邊喊：“嗚嗚，爸爸，媽媽?zhuān)瑔鑶�，你們在哪里，這里太可怕了，我想離開(kāi)��！嗚嗚�！边@哭聲在寂靜的廢墟中顯得格外凄慘，令人非常揪心。此刻，有一位戰地記者聞?dòng)嵹s來(lái)，正好拍下了這張令人心酸的照片。
這一場(chǎng)戰爭毀了無(wú)數個(gè)家庭，樂(lè )樂(lè )的父母也在這場(chǎng)戰爭中遇難了。樂(lè )樂(lè )成了一個(gè)孤兒了，他可能會(huì )被送到一個(gè)孤兒院里，受盡別人的欺凌和白眼。
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：戰爭必須是為了和平�？扇毡厩致哉咄覀冎袊诱◤椀臅r(shí)候，是為了和平嗎？不是，原本我們過(guò)得很好，可是，因為日本侵略者為了滿(mǎn)足自己的`私欲，不惜發(fā)動(dòng)戰爭，殺我們的同胞，掠奪我們的財富。
我為我們生活在這個(gè)和平國家和平年代里感到很慶幸，但是，這個(gè)世界并不和平，還有很多國家處于戰爭的水深火熱之中，罪惡的子彈還在威脅著(zhù)嬌嫩的和平之花。在此，我呼吁全世界的人們行動(dòng)起來(lái)，維護和平，反對戰爭，讓和平之花處處盛開(kāi)。
和平作文600字 篇3
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰爭，因為戰爭中受傷害最深的是那些無(wú)辜的人們，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠遠多過(guò)鞭炮聲和禮炮聲。我們反對戰爭，不喜歡戰爭是因為戰爭的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的'植物，動(dòng)物也只是寥寥無(wú)幾。
現在戰爭少了，但是在中國以前，戰爭幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂(lè )業(yè)，每天都過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。在戰場(chǎng)上，到處血淋淋一片，血流成河，實(shí)在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國的人都是罪魁禍首，我們熱愛(ài)和平，渴望和平。
和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著(zhù)公理和正義。戰爭離我們并不遙遠。但我們不怕戰爭，中國人是勇敢，不會(huì )向敵人低頭，屈股，死也要守國這兩句是我對戰場(chǎng)上英勇獻身戰士的概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那么多的應用戰士，他們?yōu)閲�，死而不憾，現代人也會(huì )一他們?yōu)榘駱�，“死而后已，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國是一個(gè)正在發(fā)展中的國家，正屬于復興時(shí)期。還發(fā)明了許多尖端武器。
什么都是使用高科技，其他人來(lái)攻擊我們，我們也會(huì )有十足的把握去戰勝它。有這樣高超的技能和為國而死的英雄。勝利難道還不屬于我們？雖然我們反對戰爭，但是我們不怕戰爭。雖然戰爭是付出了不少代價(jià)，但是換來(lái)未來(lái)人們的安寧生活，也是值得的。
和平作文600字 篇4
我們需要和平，我們熱愛(ài)和平，我們總是這么說(shuō)�？墒�，這個(gè)世界真的和平了嗎？“世界和平日”即將來(lái)臨，而世界并不和平。
君不見(jiàn)，在“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為世界主題的今日，美伊戰爭依舊持續，伊拉克的上空依然硝煙彌漫，伊拉克的人民依舊是流離失所，處于水深火熱之中。而美國，卻置聯(lián)合國和世界熱愛(ài)和平的人們的職責于不顧，我行我素，大舉推行霸權主義。
眾所周知，伊拉克是“石油王國”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成為伊拉克人民生活費用的主要來(lái)源。但那都已經(jīng)成為往事，如今的伊拉克人民再也不能安居樂(lè )業(yè)，用自己的石油和世界各國的人民交易，換取生活用品。來(lái)往飛奔的軍車(chē)代替了往日的車(chē)水馬龍；呼嘯的警報代替了往日的歡聲笑語(yǔ)；難民奔波的腳步代替了往日的輕歌曼舞。如今，在這片昔日繁華的土地上，數以百萬(wàn)計的難民無(wú)家可歸！
相互尊重主權，在這里消失了；互不干涉內政，在這里消失了；互不侵犯、平等互利在這里也消失了。取而代之的，是硝煙炮火，是軍車(chē)坦克，是國土的支離破碎，是弱小國家的人民痛苦的呻吟！
看啊，這就是霸權主義！這就是強權政治！
為了一個(gè)膨脹的私欲，可以找個(gè)借口；為了這個(gè)借口，可以發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰爭；為了這場(chǎng)戰爭，可以?xún)A囊而出，在另外一個(gè)國家的土地上肆意欺凌！
看啊，這就是霸權主義！這就是強權政治！
是的，我還很小，或許很多的`是是非非我還不清楚，但是我知道，在另外一個(gè)國家的土地上橫行不是友好，為了自己的利益而發(fā)動(dòng)戰爭也決不是熱愛(ài)和平！
“天下興亡，匹夫有責”，我想在這里向那些野蠻驕橫的人說(shuō)一句：
“為了這許許多多嗷嗷待哺的孩子，為了這許許多多苦難深重的人們，為了這世界的大好將來(lái)，收起你們的屠刀吧！”
和平作文600字 篇5
每當我翻開(kāi)課本時(shí)，我的淚水就不禁流了下來(lái)。不信你看，多么令人心酸的圖片，人們怎么不會(huì )為此而感到傷心呢？
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)站南站，有一個(gè)差不多有兩歲多的小孩子盤(pán)坐在火車(chē)站的站臺上，他的上衣破破爛爛的，下身光溜溜的`，看起來(lái)他的家庭并不富裕。他坐在地上嚎啕大哭，眼睛里流露出受過(guò)極度驚嚇的眼神，他仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽你們在哪里呀？我好害怕呀！不要跟我玩捉迷藏了，快出來(lái)吧，我想回家﹗”任憑他怎么哭，可他的爸爸媽媽卻再也回不來(lái)了，因為他的爸爸媽媽早已被日本侵略者炸死了。他的雙手緊緊地握著(zhù)，仿佛是知道了什么，想揍日本人一頓。周?chē)姆课荼徽ǖ闷哒郯藬�，房屋的碎片下躺�?zhù)一具又一具冷冰冰的尸體，轟隆隆的聲音中還摻雜著(zhù)一陣陣呻吟聲和哭聲�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，除了小孩的哭喊聲，其它什么聲音也沒(méi)有了，整個(gè)火車(chē)站仿佛只有小孩他一個(gè)人。就連那粗粗的鐵絲也被炸得扭得像個(gè)麻花一樣，整個(gè)火車(chē)站一片狼藉。
那個(gè)小孩似乎察覺(jué)到了什么，連忙爬到了那片廢墟之中尋找他的親人，最后他找到了他的爸爸媽媽。他走過(guò)去推了推他媽媽的身體，又去推了推他爸爸的身體，可他的爸爸媽媽卻躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。他這才知道他的爸爸媽媽都被日本侵略者殺害了他心想：我以后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后為我們中國人討回血債。
想到這里時(shí)，我才知道∶我們中國人是應為太弱小了，科技不發(fā)達，才被日本侵略者傷害。
我一定要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國作出貢獻，再也不讓日本人傷害我們共同的家園。
和平作文600字 篇6
遙遠的星空中，戰火仍繼續著(zhù)。已經(jīng)記不清這是他第多少次，架著(zhù)天文望遠鏡觀(guān)戰了。雙方的飛船打的難解難分，猛烈的火力不斷吞噬著(zhù)彼此的飛船強大的'凌空星球的軍隊逐漸占了上風(fēng)。與之抗衡的嘯異星軍隊此時(shí)早已傷亡慘重，剩下的飛船也個(gè)個(gè)遍體鱗傷，可面對侵略者的挑絆，嘯異軍隊依然頑強抗戰。
12歲的涳及嘆了口氣，他為身陷戰火與硝煙的的人們感到悲哀，為挑起事端，發(fā)起戰爭的人感到痛恨。如果不是戰爭，涳及和父母說(shuō)不定現在還沉浸在幸福中呢�？删鸵驗閼馉�，涳及同父母已經(jīng)分別3個(gè)星際年了，想想3年前星際是多么美好，各星球友好往來(lái)，各個(gè)星球繁榮昌盛，家家都不斷傳來(lái)笑聲�？墒�，就在這時(shí)，凌空星卻向嘯異發(fā)起了戰爭，嘯異被迫應戰。硝煙打破了宇宙中千年的寂靜。因為這次侵略戰，星際聯(lián)盟征集各個(gè)星球的特種部隊，實(shí)施維和任務(wù)。而涳及的爸爸、媽媽?zhuān)鳛槿栊堑母呒壾姽�，也踏上了征途。從此以后，歡聲笑語(yǔ)遠離了這個(gè)家庭，遠離了這個(gè)星球，遠離了整個(gè)宇宙。
3個(gè)星際年了，戰火卻仍未停息。此時(shí)，星空中處處彌漫著(zhù)硝煙，飛船殘骸變成的太空垃圾不斷侵蝕著(zhù)人們的安危。特別是凌空星為對付各星際聯(lián)盟主要星球，而精心策劃的生化危機，已將全宇宙籠罩在一片陰影之中。凌空將恐怖的生化武器投放到各聯(lián)盟大星境內，使全宇宙356個(gè)發(fā)達星球民不聊生，傷亡36587952億人，全宇宙陷入極度恐慌。涳及也不知道，凌空的下一個(gè)目標會(huì )不會(huì )是泉翔。
戰爭，讓思念一直籠罩著(zhù)涳及。爸爸、媽媽自從前年夏天同涳及通了個(gè)電話(huà)奇偶，就一直了無(wú)音訊。。他們還好嗎?有人回還有那些朋友們，你們還活著(zhù)嗎?當然，沒(méi)有人回答他。
夜幕降臨，在床上，在涳及的夢(mèng)里，他看見(jiàn)和平之神再次來(lái)到了所有人的身邊，帶來(lái)和平。
和平作文600字 篇7
還曾記得在一片廣場(chǎng)上，我親自放飛的那幾只雪白的和平鴿，看著(zhù)他們扇動(dòng)著(zhù)潔白羽翼飛上藍天，我不由發(fā)出了一句感嘆：“如果你們飛過(guò)的每一個(gè)角落都迷漫著(zhù)和平的氣息，那該多好呀！”
看 著(zhù)那幾只和平鴿，我不禁想起了幾年前的一件事：那還是一個(gè)驕陽(yáng)似火的盛夏，各種小蟲(chóng)都從地面下鉆了出來(lái)，當然，小蟲(chóng)們?yōu)榱烁玫囟惚軣崂�，就召集自己的�?弟姐妹，占領(lǐng)別的家庭的領(lǐng)地。就這樣，一場(chǎng)場(chǎng)戰爭就接連地發(fā)生在我眼前。兩窩螞蟻為了占領(lǐng)他人的領(lǐng)地，發(fā)動(dòng)了戰爭，它們由蟻王帶兵，只要蟻王有些敵意，它 們就撲上前去互相殘殺。我站在旁邊，觀(guān)察著(zhù)這場(chǎng)戰爭雖然這些螞蟻曾咬過(guò)我，但是我并不想用毒粉來(lái)害他們，因為我要看看它們到底會(huì )怎樣。突然，戰斗開(kāi)始了， 螞蟻們都向對方撲去，頓時(shí)，這兩窩螞蟻都混在一起，看不清誰(shuí)和誰(shuí)是同一窩的啦。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻的數量漸漸的減少了，而最終，兩群螞蟻都損失慘重，地上的 螞蟻尸體多的數不勝數，密密麻麻的`鋪在地上。而那兩群螞蟻呢？幸運的活了下來(lái)，但是與以前相比，這些數量大大不如以前。這是為什么呢？螞蟻們?yōu)榱嘶钕氯ゲ?打仗，而人呢？無(wú)緣無(wú)故，兩個(gè)外交度100%的國家變成了戰斗場(chǎng)上的冤家，多不值得呀！
就像前幾年的伊拉克戰爭，美國軍隊和伊拉克 軍隊的死亡人數數以萬(wàn)計，有的人類(lèi)面對戰爭說(shuō)：“人類(lèi)就是靠人類(lèi)自己來(lái)折磨自己而進(jìn)步的！”但是我卻不這樣想，說(shuō)句心里話(huà)，我認為與其用槍-支來(lái)血洗一座城 市，不如讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)城市的各個(gè)角落。也許人們都明知戰爭帶來(lái)的苦難，但他們?yōu)楹芜�要拿起武器戰斗呢？難道說(shuō)是為了擴大自己國家的版圖？難道說(shuō)是為了向世界 表你們國家的實(shí)力？難道是為了展示你們國家的先進(jìn)武器？
也許，人們真的應該好好反省戰爭帶給我們的苦難了。我衷心的希望，和平能讓得大雨沖洗掉血腥，讓微笑取代暴力，讓人們過(guò)上幸福生活……我們要珍惜和平！
和平作文600字 篇8
每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛(ài)的，誰(shuí)也不喜歡戰爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰爭時(shí)代里，花兒的芳香隨著(zhù)炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽(yáng)光是惡毒的，星星被炮火嚇得失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的廝殺聲，鬧的人們心神不寧。不知道戰爭的災難影響了多少人，一些失去孩子的父母在無(wú)言地吶喊著(zhù)，從那明亮的眼睛里看到了埋怨、悲哀；那些失去孩子的父母在奮力地掙扎著(zhù)，在尋找自己的骨肉；還有失去親人的朋友，在經(jīng)歷著(zhù)世界上最悲痛的事情，那一片廣闊的天幕上又添了幾絲哀愁。
和平年代，我們的生活是穩定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂(lè )的`，小孩子可以在寬闊而明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習。而在戰爭年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著(zhù)生活的磨難或失去親人的痛苦。
“戰爭”是多么可怕有多么熟悉的字眼��！人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向文明的，不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛(ài)過(guò)它，人們渴望從戰爭走向和平。說(shuō)��！“和平”是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶！可是，人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人——野心和利益，所以，即使到了高度文明的時(shí)代，我們也躲不開(kāi)戰爭。
和平，是全世界人們共同的心聲，流露出在每個(gè)人臉上的甜美笑容；和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個(gè)角落；和平是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽(yáng)光是溫柔的，星星是美麗的，黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō)：“我愛(ài)和平，不要戰爭！”
和平作文600字 篇9
這，是一雙充滿(mǎn)血腥，充滿(mǎn)邪惡的手，又是一雙充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)勝利的手。它對于一個(gè)國家的意義大不相同，有時(shí)，它能讓一個(gè)國家變得充滿(mǎn)力量，有時(shí)，它能讓一個(gè)國家漸漸消失，讓人淡忘。有時(shí)，它讓人期待，有時(shí)，它又讓人懼怕。
那是，中日的每一次戰爭都代表著(zhù)兩國的命運，稍有不慎，就會(huì )掉入敵人的陷阱。每一次戰爭，可以讓我們更進(jìn)一步，可以讓我們摸清，另一條線(xiàn)索。在烈日炎炎之下，又有多少解放軍犧牲在這殘暴的戰爭。
戰爭是占領(lǐng)、保護一個(gè)底盤(pán)，但同樣是戰爭的手，他讓多少人都永遠躺在了戰爭的手上。這是讓我們期待而痛恨的.手，這，也就是戰爭的手。
這，是一雙十分無(wú)味，平淡的手，又是一雙，讓人欣慰，讓人感到溫暖的手。每一個(gè)人，都對它有不一樣的理解，老人喜愛(ài)它，因為他們同樣也喜歡平靜，年輕人討厭它，因為，他們喜歡瘋狂，喜歡那種轟轟烈烈的感覺(jué)，孩子們厭煩而又熱愛(ài)它，因為，他們想擁有那種快樂(lè )，又想去探索。
現在，我天天為那種和平，平淡的生活而厭惡，我，開(kāi)始抱怨，我想去“死亡谷”看個(gè)究竟，想去“吉尼斯河”看看水怪是否存在，想去祖國的大江南北，來(lái)一次徹底的大冒險�？�，和平，對，對現在那許許多多的老人來(lái)說(shuō)，是多么重要��！和平就代表著(zhù)他們，沒(méi)有了和平，就有了戰爭，有了戰爭，就有失敗，再想想，有了和平，家人就至少能團聚了。
和平的手是一雙無(wú)味的手，它沒(méi)有那種充滿(mǎn)激情的感覺(jué)，但和平的手，也是一雙幸福的手，有了這雙手，就沒(méi)有了那么多血腥，有了和平，就有了更多和家人待在一起的時(shí)間。這雙手，讓我們喜愛(ài)，又讓我們厭惡，這是一雙和平的手。
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