戰爭與和平作文6篇（精品）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的戰爭與和平作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

戰爭與和平作文 篇1

　　1937年，日本侵略者就已經(jīng)把罪惡的魔爪伸向了我國的上海。從那以后，上海人民就陷入了無(wú)盡的苦難中，整日遭受日本鬼子的欺壓與蹂躪。他們無(wú)惡不做，對中國施行“三光”政策：殺光、搶光、燒光。對一些較富的商人，把他們的財物一搶而光，而對一些窮苦的老百姓，他們索取不到什么，就對他們進(jìn)行暴力的襲擊，毫無(wú)理由地殘害中國人。

　　這天是1937年的8月28日，日本侵略軍又向上海的繁華地段進(jìn)行轟炸，當可惡的轟炸機正盤(pán)旋在上�；疖�(chē)南站準備攻擊時(shí)，站口川流不息的人群，對這即將到來(lái)的災難絲毫沒(méi)有察覺(jué)。當開(kāi)始有幾個(gè)人高呼大家要快跑的時(shí)候，只聽(tīng)“轟”的一聲聲巨響，整個(gè)火車(chē)南站就像遭受了地震一樣，頃刻間塌了下來(lái)。人們還未覺(jué)醒，就已經(jīng)被推到了死亡的邊緣。呻吟聲、叫喊聲、哭泣聲充斥了站口。此時(shí)此刻，昔日的火車(chē)南站已變成一片廢墟，尸體遍地，血流成河。正在這時(shí)，從廢墟里膽怯的爬出一個(gè)五六歲的小男孩，他臟兮兮的`，衣服也破爛不堪，當他看到自己慈愛(ài)的母親被槍斃，看到自己朝夕相處的小伙伴被活活壓死，昔日游戲的地方被日本人破壞時(shí)，想到再也沒(méi)有父母般的疼愛(ài)了，再也聽(tīng)不到小伙伴的聲音時(shí)，他不禁嚎啕大哭，凄涼的哭聲響徹在整個(gè)火車(chē)南站，那樣悲慘，那樣痛苦。他僅僅是為了失去親人、朋友而哭嗎?不，雖然他還只有幾歲，但透過(guò)那陣陣令人心酸的哭聲，可以體會(huì )出那更多的是對侵略者殘暴行為的不滿(mǎn)與控訴啊!這個(gè)小男孩后來(lái)被一個(gè)好心人收養了，還成為了一名英勇的抗日兒童團員，在他和更多人的努力下，共同打敗了侵略者，使社會(huì )得以安寧，但他最后卻在一次戰斗中犧牲了……

　　同學(xué)們，這雖是一個(gè)小故事，卻告訴我們這樣一個(gè)道理：要和平不要戰爭!和平是美好的，是我們大家都夢(mèng)寐以求的。戰爭帶給我們的只有恐懼、悲傷和血腥，要是沒(méi)有戰爭，就不會(huì )有那么多無(wú)辜的人被殺害;要是沒(méi)有戰爭，就不會(huì )使那么多的家庭失去親人;要是沒(méi)有戰爭，孩子們也不會(huì )那么悲痛……雖然我們贏(yíng)得了勝利，但那是用很多人的生命和鮮血換來(lái)的。他們拋頭顱灑熱血，面對敵人的剌刀也毫不畏懼。畢竟勝利是由痛苦孕育而成的，在取得勝利的同時(shí)，我們也付出了許多慘痛的代價(jià)�，F在，我真想對那些仍在戰斗中的人們大聲說(shuō)：收起貪心、放下屠刀，忘記自己心中的不平和憤恨，忘記自己過(guò)去的一切吧!由對立走向對話(huà)，由戰爭走向和平，我們大家都和平相處，這樣不是更嗎?

戰爭與和平作文 篇2

　　世界的局部戰亂，受影響和受害的不僅僅是戰亂地區和戰亂國度，影響的是全世界人民的和平發(fā)展和正常生活，全世界人民都應該放棄自己的極端立場(chǎng)，與人為善，和諧相處，讓我們一起來(lái)反對戰爭，阻止戰爭，維護世界持久和平，造福全人類(lèi)，造福子子孫孫。

　　自從人類(lèi)出現以來(lái)，便從未停止過(guò)戰爭。

　　從利用獸骨打斗的部落間爭斗發(fā)展到以步槍?zhuān)�手榴彈、大炮等為武器的第一次世界大戰，進(jìn)一步發(fā)展到利用飛機、導彈、潛艇等海陸空并舉的第二次世界大戰，戰爭的規模和破壞性發(fā)生了巨大的變化。與此同時(shí)，人類(lèi)社會(huì )的文明程度得到了大幅度提高，科學(xué)技術(shù)得到了飛速發(fā)展。因此，有的科學(xué)家認為戰爭在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而我想，戰爭將使人類(lèi)文明后退。我無(wú)法預知第三次，第四次世界大戰使用的武器是怎樣，而我深信，第五次世界大戰的武器必定是木棍和石快，那時(shí)的戰場(chǎng)情景與過(guò)去完全不同：

　　在一片荒蕪的戈壁中，有一小片枯黃的樹(shù)林，其中有一方小小的水面。幾百個(gè)蓬頭垢面的未來(lái)人正手持石快、木棍互相打斗。大炮消失了，坦克消失了，飛機消失了導彈、潛艇也看不到了!這一切都因為能源礦產(chǎn)枯竭。人類(lèi)曾經(jīng)擁有的、引以為自豪的文明從地球上消失了。

　　在一片曾經(jīng)被上萬(wàn)種先進(jìn)武器破壞過(guò)的滿(mǎn)目瘡痍的土地上，一群曾經(jīng)遭受生化武器摧殘的人們，正在揮動(dòng)著(zhù)粗糙而枯瘦的黑手，爭奪僅存的一片未被破壞的土地。

　　在遭受過(guò)戰爭毀滅性破壞的地球上，擁有一片凈土是每一個(gè)人的希望。全世界的人們都在進(jìn)行著(zhù)以肢體、棍棒和石塊為武器的戰爭，這就是第五次世界大戰。人們?yōu)闋帄Z土地、水源、陽(yáng)光、食物，用最原始的方式戰斗著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數代人的辛勤努力，人類(lèi)從茹毛飲血原始社會(huì )進(jìn)入生產(chǎn)力高度發(fā)達的.文明社會(huì )。由于人類(lèi)的貪婪、向自然無(wú)休止的索取和沒(méi)有盡頭的戰爭，使地球上的資源消耗殆盡，人類(lèi)創(chuàng )造的高度物質(zhì)與精神文明霎那間灰飛煙滅。人類(lèi)社會(huì )又復歸到原始狀態(tài)。

　　戰爭是以文明來(lái)消滅文明，發(fā)動(dòng)戰爭就是自掘墳墓、自取滅亡。無(wú)休止的戰爭終將毀滅人類(lèi)!

　　當我每天從電視上看到地球上不同地方仍然彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，流淌著(zhù)死傷者的鮮血，高達宏偉的建筑在炮火中轟然倒地的畫(huà)面，聽(tīng)到幸存者失去親人后撕心裂肺的哭喊聲時(shí)，憂(yōu)心如焚。

　　仰望蒼穹，人啊，為什么要屠殺同類(lèi)呢?

　　我憎恨戰爭!我期待和平!

　　我期望戰爭從地球上絕跡!我期望人類(lèi)在和諧相處中創(chuàng )造、共享高度的物質(zhì)和精神文明。

戰爭與和平作文 篇3

　　在1937年8月8日，黑暗彌漫著(zhù)整個(gè)上海的天空。戰爭的冷酷讓很多的人選擇了逃亡，犧牲的人更多。那天逃亡的.人涌向南站，一個(gè)小男孩隨父母左右徘徊，不知該向哪里去。就在人們茫然恐慌時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是災難悄悄地來(lái)臨了。

　　幾架轟炸機象猛獸般的飛了過(guò)來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)也想不到死亡就這樣降臨了。

　　敵機在火車(chē)站上空盤(pán)旋，不停地透下了無(wú)數顆炸彈。這時(shí)候，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

　　只有四歲的那個(gè)小孩幸免于難。他坐在滿(mǎn)地都是尸體和鮮血裹挾的地上，拼命地哭著(zhù)、喊著(zhù)，就好像是向蒼天訴說(shuō)戰爭的殘酷。

　　就在這是，又一批轟炸機悄悄而來(lái)，再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。這次，那個(gè)小男孩真的被嚇壞了。炸彈一次次在他身邊轟炸，他那揪心裂肺的哭喊聲仿佛向蒼天控訴日本侵略者的殘忍。

　　啊，救救孩子們吧，要和平不要戰爭。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，全世界人民應該一致全力地維護和平，制止戰爭，讓?xiě)馉庍@個(gè)惡魔遠離人間！

　　讓和平永駐人間。

戰爭與和平作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，上�；疖�(chē)南站有許多乘客正準備上車(chē)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一派祥和的畫(huà)面�！皢琛�—”火車(chē)到站了，大家排著(zhù)隊有序不亂地上車(chē)。

　　“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車(chē)站頓時(shí)哭聲四起，軌道被炸毀了，周?chē)�的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑，到處都是人們悲痛的哭聲！一個(gè)母親忍著(zhù)痛，把正在大哭的兒子抱著(zhù)送進(jìn)了一個(gè)不會(huì )被彈片擊中的地方，并囑咐他不要亂動(dòng)，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來(lái)到了九泉之下。

　　就在瞬間，原本繁華的火車(chē)站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸毀的不僅是建筑、生命，更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅！也許，這個(gè)火車(chē)站會(huì )變成成千上萬(wàn)的人的墳墓，這將會(huì )是人們無(wú)法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會(huì )是人們談之色變的詞語(yǔ)。

　　日本侵略者的'軍隊走了，可是永遠回不來(lái)的是那些慘遭不幸的長(cháng)眠地下的人們。唯一的幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后，發(fā)瘋般地挖呀挖，終于找到了他的爸爸媽媽的尸體，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在了尸體上，可是爸爸媽媽醒不過(guò)來(lái)了。

　　和平是每一個(gè)國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。

戰爭與和平作文 篇5

　　硝煙彌漫，戰火紛飛，我們常常在新聞中能感受到戰爭的存在，在我心中，戰爭是殘酷的，因為它奪走了許多無(wú)辜人的生命；戰爭是無(wú)情的，因為它讓許多人感受到失去親人的痛苦；戰爭是可怕的，因為它讓許多兒童失去自由。

　　今天上課時(shí)，老師讓我們看了一組關(guān)于戰爭的圖片，其中有一名4歲的小女孩，用無(wú)助的眼神跪著(zhù)向攝影機投降，有一名剛出生有重病、但因戰爭不能醫治的嬰兒，還有一位剛受到戰爭襲擊，滿(mǎn)臉鮮血、失聲痛哭的小男孩……，看完這組圖片，教室里一片沉默。我想：這些在戰爭里的孩子們真是太可憐了！

　　在所有的照片中，我覺(jué)得最觸目驚心的是一張小男孩的圖片，他一聲不吭地坐在急救車(chē)的椅子上，圖片中的他頭發(fā)亂蓬蓬的，他的'半邊臉上布滿(mǎn)鮮血，根本分不出來(lái)哪里眼睛，哪里是額頭；他的衣服上也同樣是鮮血與灰塵，因沾滿(mǎn)了灰塵，看不清衣服上的花紋和顏色；他的胳膊和腿都裸露著(zhù)，并且傷痕累累，他那絕望的神情中飽含著(zhù)他對自由的渴望。他傷的不重，但滿(mǎn)身灰塵，就像剛從地獄走出來(lái)似的�？戳诉@幅圖，我想：他現在一定很想念自己的親人，他一定想投入媽媽的懷里痛哭一場(chǎng)，可他的父母生死未卜，他只能目光無(wú)助地呆坐著(zhù)。

　　看了這張照片，我不由自主地想起許多，照片中的男孩和死在廢墟里的孩子相比，他是幸運的，而和生活在和平年代的我們相比，他是不幸的，他在飽受戰爭的蹂躪時(shí)，我們正在學(xué)習，他受到傷害想要家人照顧時(shí)，我們正在家人的懷里撒嬌，我多么希望世界和平啊。

　　和平鴿是和平的象征，我多么希望我們這里的和平鴿也能飛到他們那里，飛到世界各地，讓世界一片和平。

戰爭與和平作文 篇6

　　這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī)：成功的花，人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷！然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，在電視上，在報紙上，在電腦上我門(mén)時(shí)�？吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢(qián)財和平固好但是如果沒(méi)有戰爭那么地球會(huì )承受到這么多人嗎？不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數急速發(fā)長(cháng)。

　　雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰爭那么地球的資源會(huì )被很快的采集光，地球承載的'重量也就遠遠的超了現在。和平和戰爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存，依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰爭人數急劇生長(cháng)也不好的。

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