- 世界需要和平作文 推薦度：
- 世界需要和平作文 推薦度：
- 世界需要和平作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
世界需要和平作文10篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的世界需要和平作文10篇，希望對大家有所幫助。
世界需要和平作文 篇1
一個(gè)小女孩失去父母，坐在廢墟上黑黑的小臉一臉的悲傷與無(wú)辜，眼里流露出茫然的眼神，晶瑩的淚水在眼眶里打轉，她的家園已經(jīng)不復存在，她那稚嫩的小手留著(zhù)鮮血，在她的頭上是呼嘯而過(guò)的是一架架飛機，遠處是成群的難民……
這一幕發(fā)生在伊拉克。戰爭是毀滅和平的罪魁禍首，和平一旦被戰爭吞食，一切將會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。戰爭一旦來(lái)臨，我們的家園就會(huì )處處彌漫著(zhù)硝煙，侵略者們，這里的人民，過(guò)著(zhù)是怎樣恐慌的日子，你們想過(guò)嗎？在這片土地上，你們所犯下的罪行是歷史不會(huì )遺忘的`！你以為它會(huì )因時(shí)間的沉積而消失嗎？
你以為哪些國家和人民會(huì )遺忘它嗎？那是妄想！請你們好好想一想那些戰爭中的人民吧！伊拉克曾經(jīng)是多么的富有。一個(gè)出口石油大國，就這樣在戰爭中變成了沒(méi)有和平的地方，看這些飛機大炮，瘋狂得向那里的一切掃射，將美好的家園在瞬間毀滅�？粗�(zhù)那些無(wú)助的人們，你們得意了！
這時(shí)，是否有一個(gè)聲音在對你們說(shuō)：“世界的美好就是被你們毀滅的！”看看戰爭中的兒童們那茫然而又恐慌的眼睛，你們看到的只是一個(gè)可憐的人嗎？如果有一天你也變成了一個(gè)可憐的人，你不只是認為自己弱小吧！你更多的是希望世界和平友好，好好想想吧！和平，是那些還在戰爭的陰霾籠罩下的人們的向往，可戰爭卻不能為了這些人們而停止，這里的人們是多么熱切的渴望和平。
在災難面前，兒童是最弱小的，戰爭給兒童幼小的心靈帶來(lái)了多大的傷害。如果有了和平，就不會(huì )有殘害自己同胞的武器，就不會(huì )有可惡的戰爭。如果有了和平，我們地球上的子女就會(huì )圍坐在一起，共同分享地球母親贈給我們的一切。如果有了和平，我們的家園會(huì )越來(lái)越美，我們彼此會(huì )更加和睦。人類(lèi)啊，為了世界美好，為了自己的幸福，放下你手中的武器吧！讓我們共同搭建世界和平之橋！
和平鴿在湛藍的天空中自由的飛翔，將和平的消息告訴人們，給戰爭中的人們帶來(lái)曙光，愿世界永遠沒(méi)有戰爭，和平永駐！
世界需要和平作文 篇2
最近一段時(shí)間，受到國家一向專(zhuān)欄節目的影響，我深有感懷，深深地被節目給感動(dòng)，同時(shí)也感染了我，讓我難以忘懷。
欄目中，給我留下印象深刻的是動(dòng)人溫情的一幕。那現在世界的一個(gè)戰爭之后拍下的畫(huà)面，只見(jiàn)畫(huà)面中兩個(gè)衣衫不整、滿(mǎn)臉贓物的小男孩，他們的手指中頭藏了多日未洗的污垢，亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的感受，瘦削的臉顯得無(wú)比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無(wú)助地看著(zhù)前方。
在他們旁邊，還有一個(gè)拖著(zhù)沉重的雙腿的母親，他們的母親就像剛剛從廢墟場(chǎng)中救出來(lái)一樣，讓人看了十分心疼。只見(jiàn)她有點(diǎn)絕望卻不失堅強，給人的感覺(jué)不是疲憊、痛苦，而是一種苦不堪言的'沉重感。兩個(gè)懂事的小孩艱難地拖著(zhù)媽媽?zhuān)蝗唤^望地哭了起來(lái)，母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情，便閉上了雙眼，也落下了難堪的淚水…………
孩子對母親的愛(ài)和母親對孩子的愛(ài)都深深地印在了我的眼中、我的心中。但是他們卻絲毫不能感受到希望，因為他們活在殘酷的硝煙中，戰爭讓他們失去了家園，失去了親人，失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨，破壞了他們享受天倫之樂(lè )的時(shí)刻，讓他們受盡了痛苦，只能活在這極度絕望的悲慘中。
我討厭戰爭，厭恨戰伐，我不想看到漫天烽火，不想看到人們骨肉分離，不想看到人們活在悲慘的廢墟中，不想看到有更多的孩子變成孤兒，不想看到讓人心疼的一幕…………
我們的世界需要和平，和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰爭，愿和平鴿在世界的每一個(gè)角落中自由飛翔。
世界需要和平作文 篇3
戰爭，往往會(huì )讓無(wú)數人無(wú)辜喪命，更沒(méi)一點(diǎn)人性可言，戰爭是如此的恐怖，如此的讓人痛恨。戰馬喬伊和男孩艾伯特的故事就在一戰時(shí)期的一個(gè)小鎮上開(kāi)始了……
喬伊原本是一匹在鄉間干農活的馬，被艾伯特的父親買(mǎi)下，與小男孩艾伯特從小一起成長(cháng)，結下了深厚的友誼。終于，寧靜的田園生活被戰爭的爆發(fā)打破了，艾伯特的父親為了保住農場(chǎng)，把喬伊賣(mài)給了軍隊。
在軍隊中，戰馬喬伊開(kāi)始了它顛沛流離的生活。它一次次地被敵軍抓去，可憑借著(zhù)自己堅強的毅力，活了下來(lái)。但之后不久，托普桑倒下了，喬伊也沒(méi)了生的信心。就在這時(shí)，一名女孩艾米莉開(kāi)始無(wú)私地照顧它，她的爺爺也對它喜愛(ài)有加。不料，戰爭的魔爪再次伸向了喬伊，它又開(kāi)始在戰場(chǎng)上運輸傷員。然而，它卻遇到了艾伯特，并最終和艾伯特回到了家鄉……作者講述男孩艾伯特與戰馬喬伊之間關(guān)于勇氣、和平、忠誠與友誼的故事。從始至終用喬伊的視角講述故事，十分新穎特別，用淳樸的語(yǔ)言賦予了這匹馬一個(gè)鮮活的生命、
從這個(gè)故事中，我體會(huì )到了戰爭的殘酷和人性的美好。在戰場(chǎng)上呼嘯而過(guò)的子彈、天空中充斥著(zhù)的硝煙、一次次炸彈在身旁爆炸的恐懼……戰爭趕走了幸福和平，卻帶來(lái)了殘酷無(wú)情。它拆散了多少主人和他心愛(ài)的馬，它讓多少家園毀于一旦，它讓多少家庭變得傷心欲絕�？偠灾�，戰爭是人類(lèi)的恥辱，讓我們遠離戰爭，重建和平美好的家園！
雖然戰爭是無(wú)情的，但是在戰爭中人性的美好更讓我為之感動(dòng)。艾伯特不顧戰爭的危險，義無(wú)反顧地參戰，毫不畏懼地穿梭在子彈之間，只為尋找他的.愛(ài)馬……而喬伊，一次次奔波在戰場(chǎng)上，又在承受著(zhù)軍隊中的無(wú)禮待遇，可它依然十分辛苦地為人們去賣(mài)力。到底是什么樣的精神在支撐著(zhù)它呢？毫無(wú)疑問(wèn)，當然是對主人的愛(ài)與想念。想到他在無(wú)人區時(shí)，一匹馬在毫無(wú)生機的地方游蕩，雖然它已經(jīng)骨瘦嶙峋，一步一步是那么沉重且艱難，可它臉上還是那么堅定，甚至在走出無(wú)人區后，人們在護理它時(shí)，它依舊精神煥發(fā)，絲毫沒(méi)有被累到。它曾遇到多少艱難坎坷，但它沒(méi)有退縮，而是奮不顧身，就為與艾伯特相見(jiàn)。而艾伯特也是如此。
悲歡離合、生死輾轉之間，深情的艾伯特與戰馬喬伊，看盡人間冷暖與地獄戰火，它們再次守護與擁抱，這才是對生命的肯定和對和平的禮贊！
希望世界能永遠和平！
世界需要和平作文 篇4
是誰(shuí)，讓一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭毀于一旦？是誰(shuí)，讓一位位年邁的母親整天以淚洗面？又是誰(shuí)，讓美好的人間變?yōu)樾皭旱牡鬲z？是人類(lèi)之間的戰爭，這個(gè)殘忍的劊子手，用滿(mǎn)世界的硝煙宣告他的勝利。
人類(lèi)之間的戰爭，是一個(gè)邪惡的“和平殺手”，讓多少人飽受了妻離子散的折磨，讓多少父母承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，讓多少無(wú)辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦！這一切的一切，都是因為人們的'貪念，人們的自私！因為人類(lèi)之間的戰爭，使孩子們純潔的心靈變得骯臟，使孩子們清澈的眼睛變得空洞……只因人類(lèi)之間的戰爭，有很多人就注定就要痛苦一生；只因人類(lèi)之間的戰爭，我們就必須要付出血的代價(jià)！這只因人類(lèi)之間的戰爭……
輝煌的殘陽(yáng)，美麗并無(wú)情，不知不覺(jué)中帶走了最后一點(diǎn)光亮，就像人類(lèi)之間的戰爭，無(wú)情的帶走了一條條鮮活的生命，也帶走了一位位可憐母親的魂；孤獨的月亮，無(wú)人相伴，卻一直期待著(zhù)，就像失去丈夫、兒子的妻子和母親，一直在無(wú)言的等待，一直相信，在天的另一邊，他們一直都在望著(zhù)她們；飄渺的炊煙，虛幻，脆弱，風(fēng)輕輕一吹，便煙消云散，再無(wú)蹤跡，就像生命，那么不堪一擊……
世界需要和平作文 篇5
每當我看到這張照片時(shí)，我的心情就異常沉重，這是記者拍下的真實(shí)照片。
那是1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著(zhù)飛機來(lái)轟炸上�；疖�(chē)南站。這時(shí)，一個(gè)四歲左右的小男孩跟著(zhù)媽媽來(lái)坐火車(chē)逃難。當他們上火車(chē)時(shí)，一顆炸彈掉了下來(lái)。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著(zhù)一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內心淹沒(méi)在孤獨和懼怕中，他是那樣渺小、無(wú)助，而他的媽媽?zhuān)呀?jīng)埋在了廢墟下……
火車(chē)站變得寂靜，這份寂靜充滿(mǎn)了死亡的味道。誰(shuí)也不知道，他的命運怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養，可是戰爭使他再也感受不到真正的'母愛(ài)了。還有那么多生活在戰爭中的孩子，都要遭受無(wú)情的戰爭。他們有的被戰爭奪去了生命，有的被戰爭奪去了親人。戰爭，給他們帶來(lái)了心靈上的傷痕。
直到現在，還有些地區彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。記得20xx年9月11日的美國嗎？暴恐分子駕駛著(zhù)飛機撞上了美國的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰爭引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應該保衛和平，制止戰爭。為戰爭敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。
世界需要和平作文 篇6
你們還記得1937年那場(chǎng)抗日戰爭嗎？在那場(chǎng)戰爭中，多少個(gè)可愛(ài)的戰士犧牲在槍林彈雨中，多少個(gè)無(wú)辜的孩子失去了父母，多少個(gè)幸福的家庭被毀滅……戰爭讓我們失去了很多很多。我發(fā)自?xún)刃暮艉埃何也灰獞馉�，我要和平…�?/p>
現在我生活在和平的年代。我每天早上高高興興的去上學(xué)，晚上回家和媽媽一起等爸爸下班吃飯。一家人圍坐在一起開(kāi)心的'吃著(zhù)晚飯，每個(gè)人都講述一天發(fā)生的新奇的事情。晚飯后，我拉著(zhù)琴，爸爸媽媽認真地欣賞著(zhù)，沉浸在悠揚的樂(lè )曲聲中，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
然而，現在的世界并非都是和平的。在世界的某些角落，依然彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，就如阿富汗、以色列、伊拉克。那里并不和平，那里常常發(fā)生爆炸，那里時(shí)常有戰爭發(fā)生。在那里的孩子他們不能像我那樣每天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，或許他們連溫飽問(wèn)題也沒(méi)有解決，或許他們已經(jīng)失去了父母，已經(jīng)失去了家庭。在這樣的環(huán)境中他們的生活還能幸福嗎？
所以我不要戰爭，我要和平。姐姐告訴我，當今社會(huì )的兩大主題是和平與發(fā)展。是的，我們都需要和平的世界，在這樣的世界里，我們才能快樂(lè )幸福的生活！
……
世界需要和平作文 篇7
我們生活在世上，除了要不斷充實(shí)自己的知識、孝順父母、締造美滿(mǎn)幸福的家庭之外，還希望有一個(gè)繁榮的社會(huì )及和平安定的世界！
現在，我們置身在這個(gè)科學(xué)發(fā)達的文明世界里，社會(huì )進(jìn)步一日千里。更有先進(jìn)的國家發(fā)明了穿梭機，能夠飛達太空，探測那神秘的月球，在月球上漫步，甚至留下一些標記。也有利用各類(lèi)炸藥來(lái)爆破高山，開(kāi)鑿河道，更懂得利用原子能來(lái)引發(fā)光和熱。想起遠古時(shí)代我們的祖先鉆木取火，茹毛飲血的情況，跟現代文明社會(huì )作一比較，相差何只十萬(wàn)八千里呢！
所以，我們應該知道，人類(lèi)生存在這個(gè)世界，是要互相關(guān)懷勉勵、互敬互愛(ài)的，科學(xué)應該用來(lái)改善人類(lèi)生活的'；如果人類(lèi)發(fā)明太空穿梭機、原子彈是用來(lái)戰爭，用來(lái)殘殺人類(lèi)，那真是太可惜了。相信誰(shuí)也步希望見(jiàn)到漫天烽火，誰(shuí)也不希望妻離子散，美好的家園變成殘破瓦礫；不希望那些天真活潑的孩子，變成無(wú)父無(wú)母孤兒，那個(gè)本來(lái)安定的環(huán)境，轉眼間變成廢墟。應此，我們應該同心協(xié)力維護世界和平，人與人之間，互相諒解，減少紛爭。
我們這年輕的一代，是未來(lái)社會(huì )的主人翁，更應挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創(chuàng )造將來(lái)，使人人都能夠過(guò)著(zhù)豐衣足食、自由、安定和幸福的生活。希望全人類(lèi)都擁有一個(gè)和平的世界。
世界需要和平作文 篇8
近期觀(guān)看了一些專(zhuān)欄節目，對自己的影響非常大，我深有感懷，深深地被節目給感動(dòng)，同時(shí)也感染了我，讓我難以忘懷。
欄目中，給我留下印象深刻的是動(dòng)人溫情的一幕。那現在世界的一個(gè)戰爭之后拍下的畫(huà)面，只見(jiàn)畫(huà)面中兩個(gè)衣衫不整、滿(mǎn)臉贓物的小男孩，他們的手指里頭藏了多日未洗的污垢，亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的感受，瘦削的臉顯得無(wú)比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的'目光正惶惶無(wú)助地看著(zhù)前方。在他們旁邊，還有一個(gè)拖著(zhù)沉重的雙腿的母親，他們的母親就像剛剛從廢墟場(chǎng)里救出來(lái)一樣，讓人看了十分心疼。只見(jiàn)她有點(diǎn)絕望卻不失堅強，給人的感覺(jué)不是疲憊、痛苦，而是一種苦不堪言的沉重感。兩個(gè)懂事的小孩艱難地拖著(zhù)媽媽?zhuān)蝗唤^望地哭了起來(lái)，母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情，便閉上了雙眼，也落下了難堪的淚水…………
孩子對母親的愛(ài)和母親對孩子的愛(ài)都深深地印在了我的眼里、我的心里。但是他們卻絲毫不能感受到希望，因為他們活在殘酷的硝煙中，戰爭讓他們失去了家園，失去了親人，失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨，破壞了他們享受天倫之樂(lè )的時(shí)刻，讓他們受盡了痛苦，只能活在這極度絕望的悲慘中。
我討厭戰爭，厭恨戰伐，我不想看到漫天烽火，不想看到人們骨肉分離，不想看到人們活在悲慘的廢墟中，不想看到有更多的孩子變成孤兒，不想看到讓人心疼的一幕…………
我們的世界需要和平，和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰爭，愿和平鴿在世界的每一個(gè)角落里自由飛翔。
世界需要和平作文 篇9
前幾天，老師教了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文，我看了以后，心情久久不能平靜。
這篇課文主要寫(xiě)了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀(guān)察員，在執行和維護和平的行動(dòng)之中壯烈犧牲了，他呼吁全世界要和平不要戰役的.故事。
最近幾年，世界戰役連續不斷，如美國與阿富汗。伊斯蘭。美國與伊拉克的戰役，以色列與巴勒斯坦的戰役等等。幾國人民幾乎都妻離子散，家破人亡，可見(jiàn)，戰役對人類(lèi)的危害還是很大的。一顆顆炸彈落在了繁華的街道上，城市立刻變成了一堆廢墟。
五十一年前，全世界人民用鮮血和生命贏(yíng)得了反法西斯的勝利，但和平之神并沒(méi)有永駐人間。不少地區還彌漫著(zhù)戰役的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的和平之花。救救孩子們，要和平不要戰役，為了媽媽不在失去孩子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨愁。我希望，明天的家園沒(méi)有掠奪者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，到處充滿(mǎn)著(zhù)和平。陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)。
世界需要和平作文 篇10
和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平�！稗Z��！”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子。
彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰爭。那一天，我打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭。在當時(shí)，我就想：假設沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。罪惡的子彈。你不要再出現了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的`生命消失在這個(gè)世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。假設地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài)；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子；還有，還有。人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！
【世界需要和平作文】相關(guān)文章：
世界需要和平的作文08-21
世界需要和平作文02-02
世界需要和平小學(xué)作文08-25
世界需要和平作文11-12
世界需要和平作文【經(jīng)典】09-06
敘述世界需要和平作文08-24
未來(lái)世界需要和平的作文08-25
【熱】世界需要和平作文12-01
關(guān)于世界需要和平作文11-16
【推薦】世界需要和平作文12-01