【優(yōu)秀】和平的作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的和平的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

和平的作文 篇1

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，世界上有一種鳥(niǎo)，她們口銜橄欖枝，身披潔白的衣裳。哪里有災難，她們就會(huì )出現在哪里，帶去和平與希望。她們有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做和平鴿。

　　我常常一個(gè)人仰望天空，等待著(zhù)她們出現在我的眼前，然后伸手輕撫她們的羽毛。很多時(shí)候，我多希望自己就是那一只飛翔在藍天的和平鴿，將所有的災難和大人們的怒氣一掃而光。

　　在外公的`故事和那電視屏幕中，我隱約地了解了那槍林彈雨的歲月，那流離失所的孤寂。每每聽(tīng)到那些故事，看到那些場(chǎng)景，我總想將自己化身成一只和平鴿，將橄欖枝投向那里，用自己潔白的翅膀去拯救那些可憐的生命，讓他們絕望的臉綻放笑容。

　　放飛我心中的和平鴿，讓和平之歌飄蕩在世界的每一個(gè)角落，讓花兒重開(kāi)、讓枯樹(shù)結果，讓陽(yáng)光永遠照耀大地，讓春天永遠不離開(kāi)。

和平的作文 篇2

　　我幾乎不曾聽(tīng)我父母說(shuō)過(guò)屬于他們自己的愿望。

　　愿望，這是小時(shí)候的我們，最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。那時(shí)候我們常常說(shuō)：我希望明天考試拿一百分；或者說(shuō)，我的愿望是爸爸媽媽明天帶我去公園玩兒，在或者就是想擁有一大堆好吃的。我們經(jīng)常說(shuō)，是因為我們的愿望很簡(jiǎn)單也很單純，并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化�？墒情L(cháng)大之后，似乎說(shuō)得很少了。

　　小的時(shí)候最希望聽(tīng)到這樣的話(huà)：說(shuō)吧，我可以實(shí)現你三個(gè)愿望！然后，我就開(kāi)始扮著(zhù)手指頭一個(gè)一個(gè)地數開(kāi)了，衣服，零食，玩具長(cháng)大后，當真正有人在你面前要你說(shuō)出愿望的`時(shí)候，你卻又想不起來(lái)自己有什么愿望了。因為我們開(kāi)始不知道自己能有什么樣的愿望，開(kāi)始認不清自己想要的什么東西，開(kāi)始只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著(zhù)自己數出三個(gè)愿望來(lái)。有的時(shí)候，希望世界和平真的就變成了我內心的真誠愿望了。對，就是和平！和平不是一句空話(huà)，說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)好難。

　　世界和平，先要各國和平，但有哪個(gè)國家作出真正意義上的和平了。和平究竟是什莫？難道和平僅僅就代表沒(méi)有戰爭嗎？如果一個(gè)國家貧富差距太大，叫和平嗎？受到委屈沒(méi)出去說(shuō)叫和平嗎？找工作，憑關(guān)系叫和平嗎？我想：這叫做一種病態(tài)的和平。和平是什莫，不是鮮花，不是和平鴿，不是話(huà)語(yǔ)，是人，是心態(tài)。

　　俗話(huà)說(shuō)，面由心生，心態(tài)的平和代表了人的寬容，每個(gè)人都是寬容的，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有斤斤計較，沒(méi)有唯利是圖，那末，和平還會(huì )遠嗎？到那時(shí)，和平就是一只鴿子，會(huì )飛到世界的每一個(gè)角落。這就是我的愿望：和平！

和平的作文 篇3

　　暑假里，我偶然發(fā)現書(shū)架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，厚厚的三卷本，書(shū)脊上寫(xiě)著(zhù)：平凡的世界，路遙著(zhù)�！斑@是什么書(shū)？”我好奇地問(wèn)爸爸�！耙徊亢脮�(shū)，你可以看看�！卑职稚焓謳臀胰∠聛�(lái)。

　　我抱著(zhù)翻翻看的想法打開(kāi)第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱(chēng)為“茅盾文學(xué)獎皇冠上的明珠、激勵千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標必讀書(shū)”的長(cháng)篇小說(shuō)。我發(fā)現自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界：一望無(wú)際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學(xué)的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jì)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔起了家庭的重擔。

　　哥哥孫少安起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農村后也歷盡波折，從農民到鄉村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現突出當上了班長(cháng)。

　　他們經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的困難，但是在困難面前從不認輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅韌不拔地努力，終于獲得了成功�？赐赀@部書(shū)，在我的要求下，爸爸媽媽帶著(zhù)我坐上火車(chē)又轉乘汽車(chē)，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農村。走在泥濘的鄉間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的'只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農業(yè)大國的中國大部分地方是農村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(cháng)。

　　這部書(shū)使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì )想起這部書(shū)，想起書(shū)里那些平凡而又偉大的人們。

和平的作文 篇4

　　很久以前，統治草原的是獅子王，統治森林的是老虎王。它們都想稱(chēng)霸天下，成為唯一的大王。年年發(fā)起戰爭，有的動(dòng)物失去了生命，有的動(dòng)物因為戰爭而無(wú)家可歸。森林和草原上的動(dòng)物都希望和平，都渴望過(guò)上安定幸福的'生活。

　　到了森林之王和草原之王的第九代時(shí)，它們終于感到了和平的重要，于是，老虎派出和平鴿飛往草原，給獅子王帶去和平的信息。

　　獅子王接到信息后，立即召開(kāi)了草原大會(huì )，威風(fēng)凜凜的獅子坐在自己的寶座上，用自己銳利的眼睛注視著(zhù)它的每一個(gè)大臣，說(shuō)道：“今天的事你們都知道了，森林之王要求講和，你們是什么意見(jiàn)?”

　　老大臣犀牛沉穩地說(shuō)：“我看可能是計，想趁機害死大王，大王可千萬(wàn)不能上當啊�！�

　　右先鋒金錢(qián)豹怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)敢碰大王一根汗毛，我就要它的命�！�

　　大象又說(shuō)：“既然森林之王派出的是和平鴿，這和平鴿象征和平，我認為不會(huì )有危險�！�

　　長(cháng)頸鹿卻說(shuō)：“無(wú)論森林之王怎樣想，我認為大王就去吧�！�

　　其實(shí)，獅子王早就心中有數了，它只是想聽(tīng)聽(tīng)手下的意見(jiàn)，和平是每個(gè)草原動(dòng)物的向往。最后，獅子王決定帶著(zhù)一些兵馬和幾員大將去森林見(jiàn)老虎王。

　　獅子王剛走到森林的門(mén)口就看見(jiàn)了小羊、小馬、狼、狐貍在前面排隊，中間是老虎，老虎后面是熊和猩猩，它們的手里都拿著(zhù)鮮花，蝴蝶和蜜蜂的隊伍拼成了“和平紀念日”，天上，老鷹和隊伍排成了“和平”兩個(gè)字。

　　獅子王看到這種情形，心里非常的感動(dòng)，馬上向前緊走幾步，誰(shuí)知，沒(méi)走幾步，螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個(gè)大字，獅子王躍過(guò)螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。

　　從此，森林和草原都過(guò)上了安定、幸福、快樂(lè )的生活。

和平的作文 篇5

　　和平，是我的一個(gè)好朋友，當有人發(fā)生矛盾時(shí)，它就會(huì )來(lái)到我身邊。

　　公交車(chē)上，一位乘客的手表丟了，他狐疑地打時(shí)著(zhù)他身邊的那位乘客，懷疑是那位乘客偷的。丟了手表的乘客拍了拍那位乘客的.手，問(wèn)：“我的手表丟了，麻煩你找一下�！蹦俏怀丝蛥s不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有”，丟了手表的乘客見(jiàn)他這么不講禮貌，也生氣了站了起來(lái)，兩腳站開(kāi)，一手叉腰一手指著(zhù)那個(gè)乘客說(shuō)：“你干嘛呀？這么兇！”那個(gè)乘客聽(tīng)了，也很生氣，說(shuō)：“干嘛呢？沒(méi)有就沒(méi)有！”丟手表的乘客也掄起了拳頭說(shuō)：“你找都沒(méi)找你怎么知道？”眼看二人就要打起來(lái)，正在這時(shí)，和平出現了，來(lái)到了我身邊，我在和平和的提醒下站出來(lái)將實(shí)情告訴那位丟了手表的乘客，那個(gè)乘客忙道了歉，好在那位被冤枉乘客也是個(gè)心胸開(kāi)闊的人，便也原諒了他，兩人也成了朋友，那個(gè)丟了手表的人是我的同學(xué)。

　　有一次，我有一支紅筆丟了，我以為是我的同桌干的，他死不承認，我卻非說(shuō)是他干的。同桌手握成了拳頭，急得直跺腳，咬牙切齒，從牙縫里擠出一句話(huà)：“不是我干的！”我更生氣了，紅著(zhù)臉瞪著(zhù)同桌，大聲地說(shuō)：“不是你干的是誰(shuí)干的？”同桌氣得想哭，說(shuō)：“我是冤枉的！”看他那委屈的樣子，我的心動(dòng)了一動(dòng)，正在此時(shí)，和平又出現了，它來(lái)到我身旁，告訴我要弄清真象用說(shuō)話(huà)，我這才恍然大悟，慚愧地對同桌說(shuō)：“真對不起，我不應該不分清紅皂白地冤枉你�！蓖�桌也很慷慨，便原諒了我，我們兩個(gè)人笑了。

　　和平讓我們大家成為朋友，和平讓我們大家的生活安寧；和平讓國家欣賞向榮！和平是我最好的朋友！

和平的作文 篇6

　　九月的中國，為英雄而歌。60年前，世界反法西斯戰爭在中國劃下了句號;60年后，世界各國持續了春夏兩個(gè)季節的紀念活動(dòng)，在中國這個(gè)當年的反法西斯東方主戰場(chǎng)又一次達到高潮�；厥锥�戰，回首德意日法西斯共同施于人類(lèi)的這場(chǎng)前所未有的浩劫，回首這場(chǎng)以人類(lèi)正義的勝利而告結束的戰爭，有太多的血火記憶和歷史昭示，值得全世界共同珍藏。

　　鮮血和犧牲，屬于全世界。死亡人數超過(guò)5500萬(wàn)，受傷人數超過(guò)1.3億，歷史上從來(lái)沒(méi)有哪場(chǎng)戰爭，疊加了數量如此龐大的死亡和犧牲。在為二戰的根本轉折做出決定性貢獻的斯大林格勒會(huì )戰中，幾乎每20秒就有一名蘇軍士兵犧牲;通向日本的要塞――硫磺島之戰中，7000名美軍官兵陣亡于這個(gè)無(wú)人居住的火山小島;淞滬會(huì )戰最激烈階段，中國軍隊每天要消耗整整一個(gè)師……正是這些逝去的生命，堆成了通向勝利的道路，砌成了讓后人永遠景仰的高山。

　　萬(wàn)眾一心，屬于全世界。戰爭，讓反法西斯同盟中每個(gè)民族的精神狀態(tài)都達到了眾志成城的制高點(diǎn)。前蘇聯(lián)的工人走出車(chē)間，組成了一個(gè)個(gè)殲擊營(yíng);100萬(wàn)英國婦女，掀起了轟轟烈烈的“婦女志愿服役”運動(dòng);中國的每一個(gè)城市鄉村，都活躍著(zhù)各種抗日隊伍，他們原本是商人、演員、學(xué)生、農民……然而，當戰爭強加在頭上的時(shí)候，他們唯一的選擇就是朝著(zhù)侵略者迎頭而戰。

　　萬(wàn)眾一心，超越了民族和國界。如果沒(méi)有從莫斯科一路打到柏林的蘇聯(lián)紅軍，被囚禁的猶太人或許永遠無(wú)法走出納粹集中營(yíng);如果沒(méi)有美軍轟炸機對日軍制空權的摧毀，亞洲或許又要添無(wú)數冤魂;如果沒(méi)有中國戰場(chǎng)以14年空前犧牲牽制強大的日寇，歐洲戰場(chǎng)也無(wú)法集中兵力西線(xiàn)作戰……在這樣一種精神、一種力量、一種氣勢面前，孤獨的法西斯注定失敗。

　　曾經(jīng)浴血奮戰的反法西斯老戰士們，同樣屬于全世界我的心愿是世界和平初中作文作文。更應該屬于全世界的，是對和平的`永遠呼喚。曾經(jīng)讓全人類(lèi)付出巨大代價(jià)的反法西斯戰爭，以戰后60年世界大戰的缺席，作為對人類(lèi)的回報這60年里，局部戰爭并未間斷，地區沖突屢見(jiàn)不鮮，強權政治、霸權主義以及形形色色的恐怖活動(dòng)成為人類(lèi)安全新的威脅。今天的日本，當年的戰犯還在受到供奉，右翼分子企圖為法西斯招魂的鬧劇，仍在一幕幕上演……

　　60后的今天，和平，依然脆弱。我們需要記住那段歷史，把血淚化為徹底的反思和行動(dòng)。我們需要珍惜60年前人類(lèi)在共同抗擊法西斯的戰爭中所結成的戰斗友誼、所凝聚的那種精神，把制止戰爭維護和平的力量延續到今天，延續到未來(lái)。這，才是今天人類(lèi)共同紀念世界反法西斯戰爭勝利意義之所在。

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