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【精選】和平作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的和平作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
守望,這個(gè)詞念在口中,仿佛嚼破一顆草藥果子,滿(mǎn)嘴苦澀卻又滿(mǎn)口清香?嗫嗟厥,切切地望,歲月在守與望中,似乎也被無(wú)限拉長(cháng)了。
正如草藥香氣不是人人都喜歡,我很少見(jiàn)到懂得守望的快樂(lè )的人。守望,意味著(zhù)漫長(cháng)的苦澀歲月,意味著(zhù)無(wú)盡的付出與犧牲。環(huán)顧周遭,我見(jiàn)不到能靜心守望的現代人。守望,與塞林格那本《麥田的守望者》一起,縮到書(shū)店的某個(gè)角落,靜靜地攢灰去了。
代替守望的,是浮躁。若說(shuō)守望的基點(diǎn)是永恒的心,那么浮躁的行為的目的,便是短暫的`利益。為了利益,寧靜的山村被推平成為高爾夫球場(chǎng);為了利益,嬰兒奶粉中的“添加劑”日趨“多樣”;為了利益,“梁林故居”終被開(kāi)發(fā)商夷平,而梁思成、林徽因夫婦的守望,也最終與那幢房屋一同轟然倒塌。
我從那時(shí)起,我見(jiàn)不到能靜心守望的現代人了。
然而,守望終是件甘苦自知的事。有多少人以“苦澀”為由拒絕它,也就有多少人體會(huì )到它的價(jià)值。
很多事情,懂了,就不必提起。暑假里借到了韓少功的散文集,讀完以后,想起他在書(shū)里“提起”很多,對自然的守望,對鄉村的守望,對人性的守望,然而他最終不曾提到“守望”二字。至于與他朝夕相處的農民,可能不會(huì )深刻的理解“守望”的含義,可他們仍是一群守望者,守望著(zhù)最原始、最本真的生活。有什么樣的生活,就有什么樣的心靈。守望中的心靈,充滿(mǎn)對未來(lái)的期盼與對本質(zhì)的堅守,誰(shuí)能說(shuō)它不是最純凈、最美好的呢?
很多的事情,做過(guò)了,就不必張揚。我是在看過(guò)“感動(dòng)中國”人物評選后,才認識那些人的,然而,又迅速的遺忘了他們的名字。留在我腦海中的,僅是他們的守望而已。那個(gè)為家鄉孩子收書(shū)的女孩,那對在邊遠的地區支教的夫婦,我已忘了他們是誰(shuí)。只知道,他們是一群守望者,是這個(gè)自以為是的浮躁社會(huì )最不可缺少的人。就像樓頂的人看不見(jiàn)房子的基石,許多追功逐利者看不見(jiàn)守望者的價(jià)值,而守望者,卻毫不在意,他們看見(jiàn)的,是這個(gè)社會(huì )燦爛的明天。而我也相信,這個(gè)社會(huì )終將因他們而變得更加光明。
很多事情,體會(huì )了,就不必多說(shuō)了。守望,苦澀與清香,我們甘苦自知。
和平作文 篇2
我們生活在世上,除了要充實(shí)自己的知識、孝敬父母、締造美滿(mǎn)幸福的家庭之外,還希望有一個(gè)繁榮的社會(huì )及和平安的世界!
現在,我們置身站在這個(gè)科技發(fā)達的文明世界里,社會(huì )進(jìn)步一日千里。更有先進(jìn)的國家發(fā)明了穿梭機,能夠飛達太空,探測那神秘的月球,在月球慢步,甚至留下一些標記。想起遠古時(shí)代我們祖仙鉆木取火的情況,跟現代文明做一比較,相差何止十萬(wàn)三千里呢。
所以,我們應該知道,人類(lèi)生存在這個(gè)世界上,是需要互相關(guān)懷勉勵的,科學(xué)是用來(lái)改善人類(lèi)生活的;如果人類(lèi)發(fā)明太空穿梭機、原子彈來(lái)當戰斗武器,殘害人類(lèi)那真是太可惜了。為了大家的和平共處能過(guò)安定的日子,我希望大家同心協(xié)力維護世界的和平,人與人之間也要互相諒解,減少紛爭。
我們這年輕的一代,是未來(lái)社會(huì )的.主人翁,我們應用自己的決心和毅力去創(chuàng )造將來(lái)。使我們的地球成為一個(gè)真正和平的世界。
和平作文 篇3
一個(gè)寂靜的夜晚,我默默地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),忽然一張真實(shí)的照片,吸引了我。那是一張在“七七事變”之后,發(fā)生在上海,被記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。照片里,一個(gè)小男孩坐在廢墟之中,張著(zhù)嘴在哭喊。他的頭頂是被炸斷了的天橋,身旁是倒塌的房屋。
記得那一天,晴空萬(wàn)里。一輛火車(chē)呼嘯著(zhù)進(jìn)入了上;疖(chē)南站。許多人高興地接到了自己的親人后,興奮地走出站臺。突然,“轟隆隆”的聲音從遠處傳來(lái),幾架機翼上貼著(zhù)日本國旗的轟炸機在火車(chē)南站上空盤(pán)旋;疖(chē)南站頓時(shí)變得一片慌亂。 “轟!轟!轟!”無(wú)惡不作的日軍對無(wú)數中國人民投下來(lái)一枚枚罪惡的'炮彈。霎那間,天堂變成了地獄:火車(chē)南站中失去了歡笑聲,只有痛哭聲、呻吟聲在火車(chē)站里回蕩。
炮彈炸開(kāi)了,火車(chē)南站被炸成了一片廢墟:人行天橋被炸斷了,火車(chē)站站臺被炸毀了,周?chē)姆课荼徽ㄋ,電線(xiàn)桿被炸倒了;許多人都被炮彈炸得血肉橫飛,到處一片狼藉。
一個(gè)孩子坐在已經(jīng)燒焦的鐵軌上,他的肩膀一直流著(zhù)鮮血,他身上那一件破爛不堪的衣服早已經(jīng)被那鮮紅色的血染紅了。孩子一直在嚎啕大哭,仿佛在呼喚什么。啊!我聽(tīng)見(jiàn)了!爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了!全世界都聽(tīng)見(jiàn)了!他在呼喚著(zhù):“人們啊!救救我們孩子!我們要和平!不要戰爭!”從他的眼里,我似乎看到了悲哀、無(wú)助和不解。在他的嘴里、哭聲里,我似乎聽(tīng)見(jiàn)他在喊:“媽媽!爸爸!你們在哪?快來(lái)救我!”可是,他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。
后來(lái),這個(gè)可憐的小男孩也沒(méi)能幸免于難,他的生命還是結束在了日軍的炮彈下。
戰爭,都是因為你,使多少人失去了生命;戰爭,都是因為你,使多少人妻離子散;戰爭,都是因為你,使多少孩子不能再享受童年帶給他們的歡樂(lè );戰爭,都是因為你,使多少人家破人亡!
讓我們一起保衛和平,制止戰爭!讓二十一世紀成為戰爭的忌日!讓和平之神用駐!讓和平之花永綻放!讓和平之水長(cháng)流!
和平作文 篇4
“和平”,是世人都希望的環(huán)境?捎行┤司鸵茐倪@平靜的環(huán)境!白尯推进濓w到每一個(gè)存在戰爭的角落吧!”這是全世界人民的呼吁。
假如我是一只和平鴿,我要為那些處在水深火熱之中的人們打抱不平。
“為什么有些孩子能在明亮的教室里學(xué)習?為什么有些孩子卻在戰爭的煙火中逃離?”伙伴們針對這個(gè)話(huà)題討論著(zhù):“如果想讓世界和平,那么,就讓我們做一只潔白高尚的和平鴿吧!”“對,讓我們?yōu)楹推揭沧鲆稽c(diǎn)貢獻吧!”我看伙伴們這么積極踴躍的發(fā)言,我也飽含深情的說(shuō):“讓我們相約自己的朋友,飛到戰爭那兒去,拯救黑暗世界中那些可憐的孩子們吧!”
我們說(shuō)干就干,第二天清晨,我們早早地來(lái)到白鴿基地,“可我們該飛去哪兒呢?”一只白鴿疑惑的問(wèn)道,我們滿(mǎn)腔熱血全被這個(gè)問(wèn)題塞回去了。忽然,白鴿博士解答了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái),伊拉克正在發(fā)生戰爭!澳俏覀兙腿ツ莾喊!”一個(gè)聲音傳出來(lái)。
飛著(zhù),飛著(zhù)。我們看見(jiàn)下面有人在放飛和平鴿,邊放還邊祈禱。有一群鴿子和我們結伴而行了,在這段短暫而又有趣的行程中,我們新認識的一只鴿子告訴我:她以前是一只信鴿,因看不慣戰爭,就決定出來(lái)為幫助人類(lèi)和平作點(diǎn)貢獻。我通過(guò)這只和平鴿知道了很多關(guān)于戰爭的事。她還告訴我:戰爭好似病魔;戰爭好似痛苦;戰爭會(huì )帶來(lái)一切不幸。對于一個(gè)國家的總統來(lái)說(shuō),戰爭就是擴大自己國家的地盤(pán),可對民眾來(lái)說(shuō),就是災難和痛苦。她越講我越怕,但是我們還是要繼續前進(jìn)呀!
“到了,到了!彪S著(zhù)一聲驚叫,我們看到了正在戰爭中的伊拉克!疤彀!這里全都變成廢墟了!币恢圾澴诱f(shuō)道。的確,這只有變成廢墟的房子,只有渾濁的井水,確實(shí)比我們想象的'還要糟糕。不過(guò)一會(huì )兒,一個(gè)美國士兵對我們大叫,我們被嚇住了,趕緊飛出這是非之地。我們在一個(gè)破舊的小屋里坐下,所有的人都在沉思,我的腦子里不斷呈現出伊拉克城市的情景,這使我們的心情非常沉重。這么美好的一個(gè)城市傾刻間變成荒無(wú)人煙、一片廢墟,我們卻無(wú)回天之術(shù),第二天我們只好垂頭喪氣的回去了。
假如,這個(gè)假如是變不成現實(shí)的。但我們真心希望和平使者——和平鴿飛向世界的每一個(gè)角落,愿和平的福音傳到世界的每一個(gè)角落。
和平作文 篇5
在這個(gè)世界上有多少人渴望和平,有多少人憎恨戰爭,戰爭讓人們流離失所,使國家民族喪失人權與尊嚴。和平,是全世界人民的心聲:和平,是人們心底的夢(mèng);和平,是春天溫婉的歌;和平,是冬日里的一抹驕陽(yáng);和平,是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
你知道嗎?在鴉.片戰爭中,傷害了多少手無(wú)寸鐵的孩子和老人,損失了多少人力物力和財力。
你知道嗎?在第二次鴉.片戰爭中,英法聯(lián)軍.火燒圓明園,富麗堂皇的`建筑,琳瑯滿(mǎn)目的珍寶,這里是建筑師建造的一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng),一座座花園,一方方水池,一眼眼噴泉,成群的天鵝和孔雀,兩代人的心血,兩代人的勞動(dòng),三天三夜消失殆盡。
你知道嗎?在南京大屠殺中,多少孩子哭喊著(zhù)尋找自己的親人,凄慘的哭聲響徹云霄,一張張小臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。失去孩子的父母,眼里滿(mǎn)是血絲,頭腦一片空白,最后仍慘死于侵略者的刀下。
難道這些還不夠?損失還不夠多嗎?這些也成為歷史,難道,我們還要讓歷史重演嗎?
不,我們不要。
我們不想再讓無(wú)數個(gè)孩子哭喊著(zhù)找媽媽?zhuān)幌朐僮専o(wú)數個(gè)爸爸媽媽抱著(zhù)孩子冰冷的尸體出神,我們不要再讓任何一個(gè)人無(wú)辜地死去,更不想讓鮮血灑滿(mǎn)湛藍的天空。
讓世界永遠不要再有戰爭,讓和平之花永遠盛開(kāi)吧!
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