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戰爭與和平作文

時(shí)間:2023-02-12 11:30:17 和平 我要投稿

【精選】戰爭與和平作文五篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的戰爭與和平作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】戰爭與和平作文五篇

戰爭與和平作文 篇1

  這是一個(gè)電視劇中的片段。

  莊家營(yíng)子懷抱在青山綠水之中。這里有清澈的流水,有清脆的鳥(niǎo)叫,更有勤勞淳樸的民眾。

  莊繼宗一家給兒子過(guò)百日。全村人都來(lái)了,有白胡子的老爺爺,花枝招展的小姑娘,也有那活潑帥氣的小孩子,別提有多熱鬧了。不一會(huì )兒,人到齊了,莊繼宗的媳婦石榴把兒子抱到了宴席上,村民們歡呼雀躍,這媳婦多么漂亮,這兒子多么英俊!人們再一次的熱鬧起來(lái)!皝(lái),抱過(guò)來(lái)我看看!币晃焕先苏f(shuō)道。只見(jiàn)石榴抱了過(guò)去,繼宗說(shuō):“不妨來(lái)給他起個(gè)名字吧!”老人問(wèn)了孩子的生日,想了想就給他起了個(gè)“清風(fēng)”的名字!“莊清風(fēng)”繼宗高興了。大家高興得歡呼了起來(lái)。人們開(kāi)始喝酒了。頓時(shí)間,祝福聲、喝酒聲、歡笑聲,飄蕩在那美麗的莊村的上空。

  突然間,日本鬼子來(lái)了,他們滿(mǎn)臉殺氣。正高興的村民霎時(shí)間驚呆了。有些人害怕了。當然也有相當一部分人很鎮定。鬼子讓百姓交出八路,可是,這里都是手無(wú)寸鐵的百姓,哪里有八路!于是,那毫無(wú)人性的鬼子開(kāi)始了屠殺:機槍響了,野蠻的子彈一個(gè)個(gè)射向了百姓。白胡子老爺爺倒下去了,莊繼宗漂亮的媳婦倒下了,活潑的少年倒下了。渾身是血的.爺爺,爬向可愛(ài)的孫子身旁,他試圖要保護著(zhù),讓可愛(ài)的孫子不受傷害,可是他無(wú)賴(lài)的死去了。這場(chǎng)面使一切凝固了,鳥(niǎo)兒停止了鳴叫,樹(shù)枝停止了擺動(dòng),就連一個(gè)年齡較小的鬼子也在瑟縮發(fā)抖。這時(shí),兇狠的軍官逼著(zhù)那個(gè)發(fā)抖的士兵刺殺那可愛(ài)的孩子,士兵不敢。軍官威逼著(zhù),士兵不得不去殺小孩,到了孩子跟前,士兵閉著(zhù)眼睛,顫抖的雙手把刺刀刺向了孩子。孩子死掉了,莊子里的人也死掉了。宴席毀了,莊村毀了,整個(gè)家園全毀了?墒,那殺人的惡魔卻在毀滅的莊村前狂笑。

  這就是殺人狂魔的嘴臉,這就是戰爭。戰爭它毀滅了家園,它毀掉了人的生命,那更可怕的是它毀掉了人性。人一旦失去了人性,那這個(gè)世界就不太平了。

  這是多么富有天壤之別的片段!

  “和平”是陽(yáng)光,她放出無(wú)限光彩,使人們安居樂(lè )業(yè)的生活;“戰爭”就是烏云,他遮住了太陽(yáng)的光彩,使人們恐懼、憤怒。

  和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍的,陽(yáng)光是溫柔的,星星在美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看到了一只和平鴿飛在蔚藍的天空,我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):我愛(ài)和平,不要戰爭!

戰爭與和平作文 篇2

  大家都知道,戰爭是可怕的,又是可恨的。在中國歷史上,曾經(jīng)有一段至今都使國人忘不掉的歷史,那就是長(cháng)達八年之九的抗日戰爭。

  在抗日戰爭時(shí)期,日本侵略軍制造了震驚世界的南京大屠殺。在南京大屠殺中,日本侵略軍共屠殺中國人三十萬(wàn)之多,這是多么令人震驚的數字!相當于非洲地區的一個(gè)小國的總人數。

  時(shí)隔數十年,雖然現在的中國處于和平狀態(tài),但世界上還有許多國家仍彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。二零零八年,在中國舉辦的奧運會(huì )參賽隊伍中,伊拉克只來(lái)了一名運動(dòng)員,還有的國家,連一名運動(dòng)員都沒(méi)有來(lái)到中國。這是為什么呢?這是因為許多運動(dòng)員的國家都還處于戰爭之中,有的是在沖出敵人的封鎖線(xiàn),趕來(lái)中國參加奧運會(huì )時(shí)不幸遇難了;還有的`是受到了國家的限制,不能來(lái)的中國參賽。這就是戰爭的可恨之處。戰爭使人們家破人亡,妻離子散;戰爭使人們更加貧窮,疾病頻發(fā);戰爭使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習,不能快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)童年時(shí)光。

  雖然我們制止不了戰爭,但我們可以珍惜現在的美好時(shí)光,好好學(xué)習,長(cháng)大成為一名勇敢而又堅強的維和隊員,去世界各地捍衛和平,讓世界所有的國家都不會(huì )再有戰爭;讓世界各國都團結友愛(ài),共同生活在地球這個(gè)美好家園之中。

  所以,我們要熱愛(ài)和平,反對戰爭!

戰爭與和平作文 篇3

  回顧人類(lèi)的歷史,不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維,哪兒不曾燃燒過(guò)戰火?

  從部落與部落的沖突、到現在的資源掠奪戰,不都是為了自己的欲望和利益嗎?戰爭給我們帶來(lái)的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是,當戰爭成為死亡的代言人時(shí),戰爭還給我們帶來(lái)了什么?戰國時(shí)期,七國爭霸,如果沒(méi)有秦始皇統一中國,我們會(huì )有今天嗎?如果沒(méi)有二戰中被迫開(kāi)發(fā)出來(lái)的原子彈,我們還會(huì )有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎?如果…可是,這些業(yè)績(jì)是以多少人的生命為代價(jià)的呀秦始皇爭戰十年之久,戰死了多少壯士;投在廣島和長(cháng)崎的原子彈,多少人在幾微秒內融化……

  如果戰爭是魔鬼的話(huà),魔鬼也會(huì )有天使的影子,而天使又怎能沒(méi)有魔鬼的痕跡呢?一個(gè)優(yōu)秀的統治者要比一個(gè)優(yōu)秀的`戰略家要難尋的多呀!幾十年的和平,使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬(wàn)富翁,也有挖土坑居住的原始部落。時(shí)代的發(fā)展和人口增長(cháng)不成比例,失業(yè)率逐步上升,高局不下。競爭越來(lái)越嚴重,導致許多心理疾。河拈]空間恐懼癥、自閉癥、克德林爾綜合癥。但和平會(huì )帶來(lái)人均文化的猛長(cháng)嗎?會(huì )帶來(lái)高水平的生活嗎?……

  看來(lái),戰爭與和平交接的地方,就是惡魔天天使牽手的地方。

戰爭與和平作文 篇4

  和平,是全世界都想要的一種希望。但是,這種希望,好象…很難得到。因為,不管有多少篇倡議和平的文章出現,要爆發(fā)戰爭的國家,都好象沒(méi)有看見(jiàn)。

  常常會(huì )以為,和平,只是一個(gè)所謂的名詞…因為,它起不了真正的作用……

  會(huì )有連續不斷的新聞出現在我的`眼前“據說(shuō),中國是世界上最安全的國家”,是嗎,安全?要安全,也得要有和平呀!在不知多少年前,中國也爆發(fā)了一出出使人現在談起來(lái)也心驚膽戰的戰爭,如:XX戰爭、南京大屠殺等。難道,這叫安全?還是……這才是和平?

  其實(shí),人與人之間都會(huì )發(fā)生矛盾,這個(gè)道理,我也懂。但是,在聽(tīng)到某個(gè)地區或國家又爆發(fā)了戰爭,我的心就涼了半截。為什么,他們都不能友好相處呢?為什么,非要用戰爭來(lái)解決事端呢?為什么,他們都不能坐下來(lái)好好談?wù)勀?為什么,他們都不?huì )顧及到自己人民的感受呢?難道,非要用大戰才能解決事情嗎?常常,心里,會(huì )出現這種問(wèn)題……

  曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報道,題目是“世界上,還會(huì )有最安全的地方嗎?”。是啊,世界上,我想,不會(huì )有最安全的地方了。因為,人的本性有很多種,當然,“嫉妒”和“暴躁”在其中之內。但是,我還是堅信,“人之初,性本善”這句千古名言。但是,一次次的戰爭,讓我失望了……

  我,不知道該怎么做。但是,我想,保持和平,是我們該做的最基礎的事情。我們,在遇到矛盾時(shí),要冷靜地想一想,是誰(shuí)錯了?然后心平氣和地握手言和。我們,要讓那些經(jīng)常爆發(fā)戰爭的國家領(lǐng)導看看,連小孩子都可以做到的事情,為什么他們做不到……

戰爭與和平作文 篇5

  你看,班里那個(gè)戴著(zhù)眼鏡,有點(diǎn)像“小博士”的樣子,身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人,就是我現在的同桌——金圣博。

  “超線(xiàn)了”我警告著(zhù)正在寫(xiě)科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說(shuō)了一句,他就像打機關(guān)槍似的反駁我:“我就超了怎么了,你不是也超過(guò)了嗎?”我嘀咕著(zhù):你明明就超了嘛,怎么不服啊,想造反啊,我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。

  他不但有點(diǎn)“蠻不講理”,還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂(lè )課時(shí),我比他先來(lái)到了音樂(lè )教室。等他來(lái)到教室時(shí),我感到有點(diǎn)奇怪,咦?他怎么兩手空空的,難道沒(méi)有帶音樂(lè )書(shū)嗎?我便向他詢(xún)問(wèn)情況,果然如此。哈哈!這下沒(méi)帶音樂(lè )書(shū),看你怎么上課,可是看他那副“可憐樣”,又看在同桌的情份上,就跟他合用一本音樂(lè )書(shū)。

  一天,我見(jiàn)他在看一本書(shū),哇!好厚啊!我看了看這本書(shū)的封面,原來(lái)是《斗羅大陸》啊!說(shuō)實(shí)在的`,我也挺喜歡這本書(shū)的,于是我開(kāi)口向他借,本以為他會(huì )以各種理由拒絕我,不借給我。沒(méi)想到他說(shuō):“可以啊,等我看完了就借給你!

  這就是我的同桌,他怎么一會(huì )兒小氣一會(huì )兒大方,真是搞不懂……