【精華】和平的作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的和平的作文10篇，希望對大家有所幫助。

和平的作文 篇1

　　我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰爭，破壞和平。

　　我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰爭，我也真心不希望看見(jiàn)戰爭，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì )給我講一些關(guān)于戰爭的故事，我也會(huì )從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰爭。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機，投下幾枚炸彈，"轟--轟--"的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體......這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì )讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪!侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會(huì )做何感想?都是在親人的.關(guān)懷中長(cháng)大的，你們?yōu)槭裁匆�挑起戰爭，要與戰爭為伍，去破壞和平呢?

　　戰爭會(huì )讓多少人失去親人和家園;戰爭會(huì )破壞多少房屋和土地;會(huì )給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。

　　和平鴿，高高地飛起來(lái)吧!

和平的作文 篇2

　　這是一個(gè)美麗的星球，我們期盼這里的鳥(niǎo)兒能在天空中自由地翱翔，這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地搖曳，這里的人們能在和平的陽(yáng)光下幸福安寧地生活，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有煩惱。

　　矛盾沖突生活中自然是常有，小則朋友間的一言不合，大到國家間的關(guān)系僵硬。最近聽(tīng)說(shuō)了許多關(guān)于我國與他國之間發(fā)生了矛盾，我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問(wèn)題，矛盾給人們帶來(lái)了什么好處?最后的結果就是一方獲勝，一方敗餒，于是兩方都再也無(wú)法友好地溝通。

　　看了報道，得知了日、美與中國可能隨時(shí)開(kāi)戰，我思索著(zhù)，戰爭真的是最好的解決方法嗎?難道就不能想一個(gè)兩全其美的辦法?

　　我也不是不知道日本曾在我們中國大地上留下了不可滅跡的恥辱，面對這些，哪個(gè)中國人能不氣憤?但其實(shí)，我并不恨日本人，我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史，感謝他們的殺戮讓我們中國人勇敢地站了起來(lái)，感謝他們讓我們學(xué)會(huì )了保護我們的中國大地。

　　現在的.中國完完全全地站了起來(lái)，屹立在世界的東方�，F在的中國已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國，可是我們中國人不喜歡戰爭，不喜歡戰爭帶來(lái)的血腥和硝煙。戰爭給人們帶來(lái)了什么?是美麗的家園成為廢墟，是親人額頭上流淌的鮮血，是親人尸體旁啼哭的孩子，是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。

和平的作文 篇3

　　中午，像往常一樣，狗捉貓，貓捉老鼠。它們整天在家里打來(lái)打去的。

　　“等一下！”狗推開(kāi)正在追打的貓和老鼠說(shuō)，“你們干嘛這么打來(lái)打去呢？到底煩不煩��？其實(shí)，狗可以跟貓和平共處，貓也可以跟老鼠和平相處啊�！�

　　貓和老鼠想：是啊，我們三個(gè)為什么非要打來(lái)打去呢？狗見(jiàn)它們都同時(shí)點(diǎn)頭，就說(shuō)：“那我們就握手言和。你們說(shuō)，怎么樣��？”貓和老鼠都高興地同意狗的看法。

　　狗立刻寫(xiě)了一張和平協(xié)議。上面寫(xiě)著(zhù)：狗、貓和老鼠同意，愿意和平共存。它們看后都簽上了自己的名字。狗興奮地握著(zhù)貓和老鼠的手說(shuō)：“我們成為好兄弟吧！”“好”。貓和老鼠也反握著(zhù)狗的手高興地回答。

　　從那天晚上開(kāi)始，它們就睡在同一張床上。半夜里，貓看見(jiàn)老鼠沒(méi)蓋

　　好被子，怕它著(zhù)涼了。就趕快幫老鼠蓋好被子；老鼠夜里醒來(lái)，看見(jiàn)一只蚊子正停在狗鼻子上。老鼠想：蚊子叮下去，狗一定會(huì )很痛的！老鼠趕緊用扇子把蚊子趕走了。

　　早上7點(diǎn)，狗聽(tīng)到昨天晚上睡覺(jué)前調好的鬧鐘響，就馬上伸手關(guān)上鬧鐘。生怕吵醒它倆。狗輕輕地起床后，就開(kāi)始準備美味的.早餐了。貓幫老鼠刷牙，老鼠幫貓洗臉。然后朝著(zhù)食物發(fā)出香味的方向走過(guò)去。它們看見(jiàn)桌上，已經(jīng)放好三杯熱牛奶、三份蛋糕和每人一條香腸。老鼠立刻幫貓圍上餐巾，貓也立刻幫狗拉好椅子，讓它坐好。

　　貓和老鼠看著(zhù)桌上的早點(diǎn),激動(dòng)地對狗說(shuō):“狗大哥，真是太感謝你了！”“不用謝，我們是兄弟嘛！”狗笑瞇瞇地回答。

　　狗、貓和老鼠一邊慢慢品嘗可口的早點(diǎn)，一邊想起以前你追我打，發(fā)現對方有食物就搶奪，日不安寧，整天提心吊膽的日子。心想，還是簽上和平協(xié)議好��！

和平的作文 篇4

　　很多人都希望自己的國家可以稱(chēng)霸世界......

　　為什么這么喜歡戰斗呢？希望更多人死去嗎？你考慮過(guò)這樣的后果嗎？就像美國，這么喜歡打利比亞，這么喜歡戰爭，人家利比亞怎么樣又沒(méi)有打過(guò)你們，你們還干涉它們政治問(wèn)題干嘛？一些渴望中國稱(chēng)霸世界的中國人，別這么傻，稱(chēng)霸世界有什么好的，以德服人才是最好的，應該和平到底，打打殺殺干嘛？你這么喜歡打自己又不去？有種再來(lái)個(gè)主義啊，這么喜歡殺人啊，那叫人把你給殺了好不好啊，堅持和平就是中國人的`美德，哪像其他國家，最喜歡第一，我們中國和平多好啊，起碼也是世界上獨一無(wú)二的，相信這個(gè)世界上只有我們中國渴望和平了，以我們中國的實(shí)力是可以說(shuō)服的，看看四大發(fā)明，這么多的東西都是中國制造的，既然可以制造這么多東西，怎么不可以讓世界和平呢？只要堅持，就一定可以勝利，相信和平，只有和平才不會(huì )有爭吵、有戰爭、有人死、更不會(huì )有世界大戰III的可能，世界和平了，就等于世界自由了，人類(lèi)自由了，不用在打打殺殺了，相信中國、美國、德國、英國、俄國聯(lián)合就是世界上最強的組合，想想看，中國有驚人的創(chuàng )造力、最多的人數、世界第二的地盤(pán)、航空很安全；美國有著(zhù)世界第四還是三的地盤(pán)、先進(jìn)的科技、美式裝備、飛機也很厲害；德國科學(xué)家多、有前途；英國有著(zhù)皇家海軍，在以前是最厲害的；俄國有著(zhù)最多的地盤(pán)、先進(jìn)的科技。五國聯(lián)合就是最強的組合了，海陸空優(yōu)勢（英軍海軍就是海優(yōu)勢，中國的游擊戰技術(shù)，孫子兵法等，加上美式裝備，絕對的陸優(yōu)勢，中國航空的安全性加上美國的飛機，空中優(yōu)勢）、地盤(pán)優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、裝備優(yōu)勢、人數優(yōu)勢等等，如果五國聯(lián)合，世界就算是和平了。

　　快點(diǎn)聯(lián)合吧，期待和平的一天！

和平的作文 篇5

　　這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被在美國雜志社工作的一名中國記者王小亭拍下的真實(shí)情景。

　　在那廢墟上坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周?chē)鷻M七豎八地躺滿(mǎn)了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛出現了當時(shí)的情景：1937年8月28日，日軍的飛機在空中搞了個(gè)突然襲擊，隨著(zhù)幾聲“轟”“轟”“轟”，豪華的火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟。當時(shí)，在火車(chē)南站想撤往內地的大約有1800多人�？墒�，日軍在當天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個(gè)小男孩的父母帶著(zhù)他們年僅3歲的兒子準備撤往內地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自己兒子的性命，把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽(tīng)“轟”的一聲，這兩位偉大的父母，為了保護幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸死了。小男孩醒來(lái)后，發(fā)現爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的'尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說(shuō)：“媽媽……爸爸……你們在哪里呀？不要丟下我呀！嗚——嗚——�！�

　　想到這里，我想對日本侵略者說(shuō)：“你們也有父母養育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人？使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問(wèn)題？為什么你們不能和我們和睦相處？難道你們忍心讓父母失去兒女；讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母嗎？”

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！制止戰爭，維護和平，讓二十一世紀的明天，成為真正中滿(mǎn)愛(ài)與和平的人類(lèi)家園吧！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　首先小作者能夠對圖畫(huà)內容進(jìn)行準確恰當的描述，并能對這幅圖畫(huà)進(jìn)行思考。最終發(fā)出呼吁“制止戰爭，維護和平，讓二十一世紀的明天，成為真正中滿(mǎn)愛(ài)與和平的人類(lèi)家園吧！”行文思路很清晰。

和平的作文 篇6

　　我們班有一位可愛(ài)的“和平哥”，只要班上有爭吵聲就一定有他充當和事佬。這不，他又開(kāi)始當和事佬了，讓我帶你走進(jìn)現場(chǎng)吧。

　　這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架著(zhù)一副小小的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。俗話(huà)說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，他這張嘴用處可大了，一直保衛著(zhù)我們班的和平。她開(kāi)朗，幽默，每次勸說(shuō)絕不動(dòng)手，以理服人，所以我們背地稱(chēng)他“斗嘴王”。

　　這次，兩位本班同學(xué)因為丟了同一種橡皮而當時(shí)只找到一塊，他倆互不相讓?zhuān)�都認為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時(shí)，“斗嘴王”上場(chǎng)了，他對兩位同學(xué)說(shuō)：“不要吵了，同學(xué)之間嗎，以和為貴，以和為貴呀�！蹦俏煌瑢W(xué)回復道：“那明明是我的橡皮，為什么要讓給他？”說(shuō)完又把手指指向那位要哭的同學(xué)。要哭的同學(xué)本來(lái)就很傷心，最后終于沉不住氣了，大喊道：“有什么證據證明是你的`？明明是我的！”“和平哥”又說(shuō)到：“同學(xué)之間就不要爭了，我們是一個(gè)集體，橡皮也不值多少錢(qián)，我買(mǎi)一塊給你們可以吧�！蓖瑢W(xué)們投來(lái)贊賞的目光。這是被我們班主任聽(tīng)到了，當場(chǎng)表?yè)P了我們班的和平哥，讓我們學(xué)習他，要有班級榮譽(yù)感。

　　怎么樣？我們班的“和平哥”名副其實(shí)吧！

和平的作文 篇7

　　各位博友，家長(cháng)你們好：

　　最近有很多朋友向過(guò)江龍媽媽詢(xún)問(wèn)有關(guān)寫(xiě)博客方面的知識，我們請求她能夠指點(diǎn)大家，她盛情難卻在百忙之中，抽出周六上午的時(shí)間，為我們進(jìn)行計算機基礎知識的輔導，還請了一位電腦專(zhuān)家給大家介紹如何美化空間，幫助各位解決在操作中的疑難問(wèn)題。過(guò)江龍媽媽會(huì )親自傳授寫(xiě)博文的技巧，她希望大家的博客都能有所提升，越寫(xiě)越精彩！

　　如果您有時(shí)間的話(huà)，請8：50到開(kāi)封市國稅局門(mén)口集合。（金明廣場(chǎng)浪漫之都南對面）希望大家不要錯失良機！過(guò)江龍媽媽期待你們的'光臨�。�！

　　祝愿各位吉祥如意！

和平的作文 篇8

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)站的軌道上有一輛載滿(mǎn)乘客正在起跑的火車(chē)。突然，“轟”的一聲，日本侵略都從飛機上扔下的炸彈已經(jīng)成了兩截。

　　頓時(shí)，火車(chē)坐廂中血流成河，火車(chē)里尸體橫七豎八的被炸得血肉模糊，火車(chē)里的人，叫的叫，喊的喊，哭的哭，場(chǎng)面一片混亂。突然，從火車(chē)站里走出三個(gè)人，一個(gè)是媽媽?zhuān)�手里抱�?zhù)一個(gè)三歲的小男孩。另一個(gè)是小男孩，另一個(gè)是小男孩的`爸爸，左手提著(zhù)個(gè)包。突然，一個(gè)炸彈穿入男孩爸爸的胸膛，爸爸大喊一聲，就倒下了。男孩和他的媽媽失聲痛哭。突然，一個(gè)炸彈掉到了男孩媽媽的腳旁，他媽媽毫不猶豫的把小男孩扔到一米遠的地方。忽然，“轟”的一聲，男孩的媽媽被炸彈炸死了，小男孩渾身是傷，小男孩看見(jiàn)爸爸媽媽不在了，就哭著(zhù)大喊：“媽媽、爸爸、你們在哪兒，在哪兒?”

　　這時(shí)，一位好心人走過(guò)來(lái)把小男孩抱了回家。

　　和平、和平為什么世界不能和平?為什么有些人類(lèi)這么殘忍?一心只顧爭奪領(lǐng)土，卻不顧人的生死。世界人民和平共處，人民安居樂(lè )業(yè)，難道不好嗎?戰爭只會(huì )給人類(lèi)、給孩子們帶來(lái)無(wú)盡痛苦。愚蠢的戰爭者，不要再互相殘殺了!

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