精選和平的作文600字集錦5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的和平的作文600字5篇，歡迎大家分享。
和平的作文600字 篇1
今天，如往常一樣，邁著(zhù)輕快的步伐，匆匆來(lái)到學(xué)校。然而，就在那一刻，一切都改變了：只見(jiàn)我剛放下書(shū)包，還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)時(shí)，杜欣蕓就趕忙拿出一個(gè)本子，面容嚴肅的把它交到我的手邊�！霸趺�，問(wèn)我簽名？我什么時(shí)候變得有名起來(lái)了？！”我心想著(zhù)，急忙接過(guò)本子。定眼一看，天呀，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇暈過(guò)去。只見(jiàn)本子上大大的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——“班主任助理日志”！“今天是你當李老師的助理哦！”杜欣蕓說(shuō)著(zhù)，一蹦一跳的走開(kāi)了，只留下我一個(gè)人孤零零的在哪兒愣著(zhù)。終于，在多次的核實(shí)后，我無(wú)奈的接受了這個(gè)事實(shí)……
回想著(zhù)一次次值日班長(cháng)的遭遇，我來(lái)到了操場(chǎng)上準備做操。然而，怕什么來(lái)什么，盡管我十分仔細的聽(tīng)著(zhù)，但是，六六班沒(méi)有一面流動(dòng)紅旗的事實(shí)依舊沒(méi)有改變。望著(zhù)老師陰沉的臉，頓時(shí)，我們以往受懲罰的慘景已浮現在我的眼前。一路膽戰心驚的回到教室，老師卻只叫了聲：“讀書(shū)！”便離去了�！澳墙裉焓鞘澜绾推饺�？”我疑惑起來(lái)。
也許是因為近期的“10.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧，今天同學(xué)們都十分聽(tīng)話(huà)。然而，眼保健操卻著(zhù)實(shí)令我捏一把汗……
雖說(shuō)同學(xué)們非常安靜，沒(méi)有講話(huà)，但卻總有人時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)自己的那雙大眼睛。幸虧檢查我們班的是我們的班長(cháng)黎夢(mèng)淇，好說(shuō)話(huà)一些，不然，就真的要扣分了！——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語(yǔ)氣跟我們講話(huà)？！
下午大掃除時(shí)，大部分同學(xué)都在默默無(wú)聞的干活，只有幾個(gè)人還在操場(chǎng)上玩耍，與往常來(lái)看，在六六班，這樣的情況簡(jiǎn)直是比登天還難！
今天，是六六班有史以來(lái)的“和平日”。
和平的作文600字 篇2
“哐！”
隨著(zhù)一聲巨響的關(guān)門(mén)聲，隨著(zhù)一陣淚水落地的滴嗒聲，我陷入了沉思。
爸爸媽媽又吵架了！
雖說(shuō)夫妻間吵架是正常的，但無(wú)論如何我還是有點(diǎn)接受不了，因為爸爸媽媽居然為了時(shí)間的問(wèn)題吵個(gè)不停。事情是這樣的：每個(gè)星期日早晨的8：00—9：00，我有一節素描課，而這個(gè)星期日，我又接受了新任務(wù)，那就是要去醫院看望新出生的“小侄子”�？吹竭@兒，你可能有些吃驚，但沒(méi)錯，我呢人小輩份大，現已有一個(gè)小侄子和兩個(gè)小侄女，其中年齡最大的現在已經(jīng)上三年級了呢！好了，言歸正傳。爸爸準備吃過(guò)午飯再去醫院，可媽媽想在我素描課結束時(shí)就去，倆人就這了這點(diǎn)米粒點(diǎn)兒大的事吵了起來(lái)。
“你為什么一定要在伊伊下課的時(shí)候走呢？”爸爸怒氣沖沖的向媽媽吼道，“吃完飯去不是一樣的嗎？”“對，我就是想早點(diǎn)去早點(diǎn)回來(lái)怎么了！”媽媽也毫不示弱，施展了她的河東獅吼。正在看書(shū)的我見(jiàn)情況不妙，忙去勸道：“哎呀，早去晚去有什么關(guān)系呢，你們早點(diǎn)去也不會(huì )掉塊肉，晚去也不會(huì )少顆牙，爭吵又有什么意義呢?"
我走到爸爸身邊，拍拍他的肩膀，對他說(shuō)：“都是自家‘兄弟’，何必傷感情呢？再說(shuō)了，你是男人，讓讓女的‘man'一點(diǎn)唄！”接著(zhù)，我又輕輕地抽了一張紙，走到媽媽身邊遞給她：“好了，咱不哭，把眼淚擦一下，‘大人’不記‘小人’過(guò)嘛！”聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，媽媽卟哧一聲破涕為笑，“怎么說(shuō)話(huà)的，他畢竟是你爸呀！什么兄弟不兄弟的！”“好了，本將軍宣布，雙方從現在起停戰，握手言和，本將軍饒你們不死！”
話(huà)音剛落，我就挨了兩記重重的“老粟子”！
和平的作文600字 篇3
我是一只快樂(lè )的小鴿子，生活在和平美好的中國，住在中華民族的母親河－－黃河邊。常聽(tīng)人們說(shuō)起，在那遙遠的地方有條幼發(fā)拉底河。那里有個(gè)非常富裕的國家名叫伊拉克，他們的人民熱情又善良。我是個(gè)有好奇心而又喜歡結交朋友的鴿子。陽(yáng)春三月里，我告別了親人，飛向遙遠的幼發(fā)拉底河，去結識那里的新朋友。
帶著(zhù)滿(mǎn)心的期盼，克服一路的艱辛，我終于來(lái)到夢(mèng)寐已久的幼發(fā)拉底�？墒窃趺匆部床坏饺藗兯f(shuō)的美麗與富饒。這里正發(fā)生一場(chǎng)可怕的戰爭。滿(mǎn)眼的廢墟、斷墻、煙火，到處是哭聲、叫喊聲。在一處被炸得破爛的房屋旁，只見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在地上，兩只小臟手遮住眼睛，正在傷心地哭泣：“媽媽、爸爸，快回來(lái)呀！別丟下我�！蔽逸p輕地停在他的腳邊。小男孩抬起頭，滿(mǎn)含眼淚對我說(shuō)：“我怕，我要媽媽?zhuān)乙獘寢?.....”可他的媽媽在那里呢？忙于救人的人們誰(shuí)也沒(méi)有告訴他。
正在這時(shí)，一陣“轟隆隆”的巨響把我震昏了過(guò)去。等到我醒來(lái)時(shí)，我已發(fā)現自己在一座醫院里。穿梭不停的人們不斷地往里運送病人。滿(mǎn)眼的血跡，滿(mǎn)耳的呻吟。在靠窗的一張小床上，靜靜地躺著(zhù)一個(gè)頭部受傷的小女孩，凄白的臉蛋，緊閉著(zhù)眼睛。她的媽媽?zhuān)粋�(gè)善良的母親，正在一邊抽泣，一邊在默默祈禱。
我痛苦地離開(kāi)了醫院，來(lái)到兒童樂(lè )園�；�、秋千等早已被炸斷，昔日的歡笑和熱鬧蕩然無(wú)存。在公園一角圍著(zhù)一群人，他們的表情是那么痛苦、凄慘。我悄悄靠近。原來(lái)他們正在這里送走一位可憐的男孩。十分鐘前還活蹦亂跳的小生命現在躺在一個(gè)冰涼的`小木棺里，他已聽(tīng)不到媽媽的哭喊聲了。我在公園的一角找到一朵沒(méi)被炸爛的小花，悄悄放在他的身邊我不明白，美麗的國家為何成為廢墟？孩子的樂(lè )園為何成為埋葬他們的墓地？��！都是這罪惡的戰爭，都是這可恨的炮彈。我縱身向天空飛去，迎著(zhù)炮火飛去……
和平的作文600字 篇4
盡管有的戰爭推動(dòng)了歷史的車(chē)輪，然而就在推動(dòng)了歷史車(chē)輪的一剎那間，有多少生命的失去，有多少美麗的山河被炸成了平地，老人失去了兒子，妻子失去了丈夫，兒子失去了父親，
多少家庭破碎，多少地方荒廢，那一雙雙無(wú)助的眼神和那一滴滴的淚水怎么不讓人心碎呢？
大洋的彼岸，中東地區，總是戰火不斷，美國飛機在上空盤(pán)旋的轟炸聲。伊拉克那片美麗的土地上震耳欲聾，無(wú)數的生命泣不成聲，生命在顫抖，哭聲讓人類(lèi)的靈魂不再安寧，這聲音，扣人心弦，但這聲音，何時(shí)才能真正消失呢？
為什么人類(lèi)就那么自私呢？為了自己的利益，國家的利益，毫不留情的去傷害他人，去剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命.這個(gè)美麗的星球，人類(lèi)為什么要主宰，是誰(shuí)？是誰(shuí)給與了我們的權力？
不顧，支離破碎的一切，任用煙火破環(huán)一切，而那可憐的動(dòng)物們也任由我們宰割，那一個(gè)個(gè)冰冷的槍口對準那充滿(mǎn)生機的心口，尖銳的子彈頭沖開(kāi)表皮的那一瞬間，鮮血流出的那一瞬間，有沒(méi)有看見(jiàn)動(dòng)物眼中那無(wú)辜的淚水，一個(gè)五彩的生命，又因為人類(lèi)，失去了永遠生存的機會(huì ).許多家庭也是如此，家庭的紛爭，沒(méi)有煙火的戰爭還在繼續。
人類(lèi)為什么非要要選擇武力解決問(wèn)題呢？和平難道真要離我們遠去了嗎？
要是一切和平該多么美好��！家庭里沒(méi)有無(wú)煙的戰爭，該多溫馨。人類(lèi)之間，各國之間，沒(méi)有紛爭，沒(méi)有戰火，和平相處，該多好。
到那時(shí)，世界沒(méi)有了傷心的淚，到處是歡聲笑語(yǔ)。來(lái)吧！維護我們人類(lèi)唯一的家園，不要讓它再千瘡百孔了，不要讓我們的家園再有戰爭響起，我們祈求和平，和平解決一切！
和平的作文600字 篇5
戰爭是一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向文明的�？刹还茉谑裁茨甏�，人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰爭中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖��？墒�，人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現代，我們也躲不開(kāi)戰爭。也就是說(shuō)戰爭與和平是矛盾的兩個(gè)方面，人們渴望和平，但又離不開(kāi)戰爭。
其實(shí)，不管給戰爭加上什么理由，戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來(lái)很多：它可以帶來(lái)鮮血，可以帶來(lái)死亡，可以帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮，田野會(huì )變成荒原；文明會(huì )變成廢墟；更何況國家會(huì )變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，后來(lái)他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數次的戰爭中，多少人死于它的手里，多少人都在希望
和平快些來(lái)臨，希望世界永遠沒(méi)有戰爭，讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無(wú)數條人命，但在我們現在這個(gè)年代，和平還是在我們身邊的�，F在我們老有所養，病有所醫，住有所居，無(wú)處不體現和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē)，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過(guò)馬路，路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。這里處處烘托著(zhù)一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無(wú)法解決的事，可是人們卻無(wú)法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰爭��！你何時(shí)才能結束？和平��！你何時(shí)才能永駐？
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