【必備】和平作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的和平作文5篇，歡迎大家分享。
和平作文 篇1
和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平。
“轟��！”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，個(gè)性是最近的伊拉克戰爭。那天，我打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望；在某車(chē)站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài)；那世界將是多么完美，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子；還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫忙，還懂得了許多。許多……
和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！
和平作文 篇2
生活在新世紀的許多人，包括我，從來(lái)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)殘酷的戰爭，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在這個(gè)和平的世界。所以面對和平，我從來(lái)不會(huì )想到戰爭，也不了解任何一個(gè)關(guān)于面對戰爭的防御，經(jīng)過(guò)寶雞日報小記者團國防之旅活動(dòng)，使我對國家的防御有了新的認識，才感受到了它的重要性。
當我們走進(jìn)國防基地的大門(mén)，映入眼簾的是三架加農炮，它們氣勢宏偉，體現出了當時(shí)在戰場(chǎng)上的“英姿”�！斑@架加農炮已經(jīng)有61年的壽命了�！卑殡S著(zhù)盧保平叔叔的生動(dòng)講解，我們來(lái)到了這些具有悠久歷史的大炮前，仔細的觀(guān)察它們，爭先恐后地用手去感受它們的滄桑。撫摸著(zhù)它們就仿佛身臨其境，眼前浮現出當時(shí)血腥的戰場(chǎng)，戰士們乘坐這架大炮中，用它們去消滅一個(gè)個(gè)殘酷的敵人。站在這些鋼筋鐵骨的大炮跟前，我顯得是那么的渺小，它們好似一個(gè)個(gè)鋼鐵巨人，保護著(zhù)我們。
走出這個(gè)充滿(mǎn)歷史紀念意義的廣場(chǎng)，滿(mǎn)眼是一望無(wú)際的草地，在這象征和平色——綠色草地上，整齊的停放著(zhù)4架旋翼機和2架裝甲車(chē)。為了迎接我們這群小記者，叔叔們特意安排了飛行表演。一架旋翼機飛向空中，其余幾架緊隨其后，在空中盤(pán)旋一陣后，一架旋翼機在瞬間旋轉360度，在空中滑出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，這好似戰爭勝利的“V”字，讓人無(wú)比驚嘆。
叔叔告訴我們，這些武器是為了在戰場(chǎng)上保護我們美麗的祖國，使中國人不會(huì )受到傷害。他們不斷練習飛行技藝，為的是更好地保衛祖國�？墒�，誰(shuí)會(huì )希望血腥的戰爭在身邊重演？又有誰(shuí)不會(huì )渴求永久的和平呢？倘若世界沒(méi)有了戰爭，那還需要武器嗎？雖然這只是一個(gè)奢望，但是我們現在所擁有的，是一個(gè)和平的世界，未來(lái)遙不可及，莫不可測，不管未來(lái)會(huì )怎樣，我們都要珍惜現在所擁有的和平生活，讓和平的世界更加幸福美好。
我仰望藍天，一架架旋翼機變成了一群“和平鴿”，正在展翅自由飛翔……
和平作文 篇3
戰爭給全人類(lèi)帶來(lái)了傷痛，這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類(lèi)都是聰明的，他們開(kāi)始知道和平的重要性了。于是，從世界的某一個(gè)角落里，發(fā)出了一聲呼吁：“我們要和平，不要戰爭�！�
就是這句話(huà)，喚醒了沉浸在戰爭帶來(lái)的悲傷中的人類(lèi)，讓劊子手的刀在半空暫停。為什么一定要有戰爭?這個(gè)問(wèn)題的答案很寬很廣，但也始終在貪婪和爭執中擴展。戰爭的開(kāi)始，就是由于入侵者的貪婪，他們明明已經(jīng)擁有富有的生活，卻仍不滿(mǎn)足，放棄了安寧，去搶掠貧窮者那少得可憐的財富。在貧窮者的眼中，他們不是什么文明人，他們是強盜，是殺人不眨眼的魔鬼�？墒�，入侵者太天真了，貧窮者雖然貧窮、落后，但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強盜踩在自己身上?于是，貧窮者就算不惜犧牲自己的生命，也要趕走那令人憎恨的入侵者。
中國也是其中的一個(gè)貧窮者，但如今已經(jīng)站起來(lái)了。中國雖然是發(fā)展中國家，但已經(jīng)成為了世人矚目的一個(gè)大國，與世界接軌了。中國如今已與當初的入侵者平起平坐了，甚至超過(guò)他們。但中國從不發(fā)動(dòng)戰爭，因為中國人知道，和平遠比戰爭更重要。
中國維護著(zhù)和平，但不是孤獨的，也永遠不會(huì )是孤獨的。因為世界在覺(jué)醒，維護和平的隊伍在不斷擴大。讓我們站在充滿(mǎn)和平的土地上，為中東地區的人們祈禱：愿戰爭從你們的身邊消失，愿你們和我們一起站在充滿(mǎn)和平的`土地上呼喊：“我們要和平，不要戰爭�！�
戰爭給全人類(lèi)帶來(lái)了傷痛，這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類(lèi)都是聰明的，他們開(kāi)始知道和平的重要性了。于是，從世界的某一個(gè)角落里，發(fā)出了一聲呼吁：“我們要和平，不要戰爭�！�
就是這句話(huà)，喚醒了沉浸在戰爭帶來(lái)的悲傷中的人類(lèi)，讓劊子手的刀在半空暫停。為什么一定要有戰爭?這個(gè)問(wèn)題的答案很寬很廣，但也始終在貪婪和爭執中擴展。戰爭的開(kāi)始，就是由于入侵者的貪婪，他們明明已經(jīng)擁有富有的生活，卻仍不滿(mǎn)足，放棄了安寧，去搶掠貧窮者那少得可憐的財富。在貧窮者的眼中，他們不是什么文明人，他們是強盜，是殺人不眨眼的魔鬼�？墒�，入侵者太天真了，貧窮者雖然貧窮、落后，但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強盜踩在自己身上?于是，貧窮者就算不惜犧牲自己的生命，也要趕走那令人憎恨的入侵者。
中國也是其中的一個(gè)貧窮者，但如今已經(jīng)站起來(lái)了。中國雖然是發(fā)展中國家，但已經(jīng)成為了世人矚目的一個(gè)大國，與世界接軌了。中國如今已與當初的入侵者平起平坐了，甚至超過(guò)他們。但中國從不發(fā)動(dòng)戰爭，因為中國人知道，和平遠比戰爭更重要。
中國維護著(zhù)和平，但不是孤獨的，也永遠不會(huì )是孤獨的。因為世界在覺(jué)醒，維護和平的隊伍在不斷擴大。讓我們站在充滿(mǎn)和平的土地上，為中東地區的人們祈禱：愿戰爭從你們的身邊消失，愿你們和我們一起站在充滿(mǎn)和平的土地上呼喊：“我們要和平，不要戰爭�！�
和平作文 篇4
學(xué)完了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文，我知道了戰爭的可怕，如今不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。于是，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ约菏且恢缓推进�，飛到有戰爭的地方，制止無(wú)情的槍聲！”
愿我是一只和平鴿，我要飛過(guò)高山，飛過(guò)森林，飛過(guò)大海，一直飛到你們的身邊，把快樂(lè )傳遞給你們。讓我用紅紅的小嘴親親你們的臉蛋，讓我用黃黃的小手摸摸你們的頭發(fā)，讓我用一雙小而快樂(lè )的眼睛告訴你們：快樂(lè )地生活是對逝去的親人最好的懷念！
愿我是一只和平鴿，經(jīng)受狂風(fēng)驟雨的吹打洗滌，經(jīng)歷余震的沖擊，一直飛到你們的身邊，把我們積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的藥品、生活用品和食品帶給你們。受傷了，不要擔心，有了這些藥品，你們一定會(huì )恢復健康，變得和我們一樣強壯；冷了，不要害怕，有了這些棉被，你們一定會(huì )睡個(gè)好覺(jué)，和我們一樣做著(zhù)香甜的夢(mèng)；餓了，不要驚慌，有了這些食品，你們一定能渡過(guò)難關(guān)，堅強地走下去！
愿我是一只和平鴿，不怕累，不怕苦，日夜兼程，一直飛到你們身邊。給你們帶去新生的希望和戰勝困難的勇氣和信心；給你們帶去全國人民幫助你們重建校園的好消息；給你們帶去我們每一個(gè)小伙伴的祝福信。
啊，我多么希望，我就是那只幸福的和平鴿！媽媽輕撫著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，如果全世界的小朋友都能做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明、善良、正直的人，等他們長(cháng)大，世界一樣可以變得無(wú)比美好��！” 媽媽說(shuō)得多好��！讓我們?yōu)榱送黄{天，同一個(gè)美好的世界共同努力吧！
和平作文 篇5
根據說(shuō)明，知道這張是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站后的照片。本是人來(lái)人往，熱熱鬧鬧的火車(chē)站現在卻變成了廢墟一片，死氣沉沉，這強烈的對比讓我心中充滿(mǎn)了對日本侵略者殘殺無(wú)辜百姓的仇恨，照片中那個(gè)無(wú)助哭泣的他，更讓我體會(huì )到戰爭的殘忍。
照片中的他大概也就是四五歲吧，想想我四五歲時(shí)，可以在父母的懷里撒嬌，可以在游樂(lè )園里歡快的玩耍，可以在餐廳里吃著(zhù)可口的美食……而此時(shí)的他呢，不知道戰爭是什么的他，卻要承受戰爭帶來(lái)的苦難。也許他本是隨著(zhù)父母走親戚，可是一聲爆炸，熱鬧的火車(chē)站瞬間夷為平地，并帶走了他的父母，此時(shí)的他就是波濤洶涌大海上的一葉孤舟，孤獨，害怕，無(wú)助……他不知道這一切是怎么發(fā)生的，也不懂得自己的父母為何會(huì )在轉眼間消失，他只能是害怕的哭，多么希望父母還會(huì )象以前那樣，聽(tīng)到自己的哭聲就會(huì )趕過(guò)來(lái)抱著(zhù)他�？墒恰�
他的命運又將如何呢？也許他會(huì )幸運的被人收養，可是在那個(gè)戰火連天的年代，這次的爆炸能帶走的父母，誰(shuí)又能保證下次的爆炸不會(huì )涉及到他；另一種結局就更讓人于心不忍，他很可能就在這孤獨無(wú)助中消失在這個(gè)世界上……
戰爭是這一切災難的開(kāi)始，所以我們呼吁所人有要共同的維護和平，制止戰爭，讓世界多一些歡笑，而少一些哭泣。
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