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荷花的作文(精品)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的荷花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
雨過(guò)天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花瓣襯托著(zhù)黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開(kāi)的焰火……幾只可愛(ài)的.蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們個(gè)個(gè)都是花仙子！”
荷花不僅能供人觀(guān)賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋補品；荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習嗎？
我喜歡這婀娜多姿的荷花，我希望做個(gè)像荷花一樣的人。
荷花的作文 篇2
夏天是豐富多彩的，但許多景物會(huì )讓我們忽視，讓我們感覺(jué)不到它們的存在。
比如普普通通的荷花，荷花們不約而同地開(kāi)放著(zhù)，有的含苞欲放；有的只張開(kāi)了兩三片花瓣，亭亭玉立。
美麗的荷花雖然有著(zhù)不同開(kāi)放的時(shí)間，但整體上看上去蔚為壯觀(guān)，競相開(kāi)放。
再加上神態(tài)各異的荷葉，綠色映襯著(zhù)粉紅色，不僅僅是壯觀(guān)，還能讓游覽的人們驚嘆不已。
夏天的荷葉非常有趣，荷葉還有著(zhù)許多神奇之處呢！它可以逗我們開(kāi)心，還可以讓我們把一片片荷葉當做自己的伙伴，玩偶。
荷葉、荷花在清澈的小池塘里盡情伸展著(zhù)。小池塘里還有著(zhù)一條條五顏六色的小金魚(yú)，好像在水中尋找著(zhù)食物，自由自在地游來(lái)游去。搖擺著(zhù)身姿。
我心里面頓時(shí)冒出了一個(gè)念頭：我們是不是可以撐一只小船去采荷花，摘荷葉呢！荷花含苞欲放，可以在你跳舞的時(shí)候帶上它，做你的`舞伴�？梢阅弥�(zhù)荷葉的梗部舉在你的小腦袋上，為你作一把小傘，為你遮雨，遮陽(yáng)光；還可以讓它做你的船槳，來(lái)劃船。
想著(zhù)，我依然沉浸在小池塘邊緣，別提有多開(kāi)心呢！
美麗的夏天，因為有了荷花，真是豐富多彩！
荷花的作文 篇3
今年暑假，媽媽帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到了普者黑游玩。那里有形態(tài)各異的山峰，有清澈見(jiàn)底的小溪，還有那五顏六色的荷花，是個(gè)旅游的好地方。讓我記憶猶新的還是那美麗的荷花。
還沒(méi)下車(chē)，我就聞到了陣陣荷花的清香�！暗搅�！”“到了！”隨著(zhù)我的一聲喊叫我和老妹迫不及待地下了車(chē)，眼前的荷花池一望無(wú)際，猶如大海般廣闊。片片荷葉層層疊疊，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手緊緊地挨著(zhù)，熱鬧極了。有的像碧綠的大玉盤(pán)浮在水面上；有的像一把把遮陽(yáng)傘高高地撐著(zhù)，為小魚(yú)送去涼爽。荷花姑娘們從碧綠的荷葉中鉆了出來(lái)，個(gè)個(gè)都亭亭玉立，一個(gè)比一個(gè)婀娜多姿。他們形態(tài)各異，各自舒展開(kāi)每一片花瓣，露出金黃的花蕊。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的半開(kāi)著(zhù)，似乎馬上就要綻開(kāi)似的.；有的還是花骨朵，好像脹得馬上要破裂一樣。最抓人眼球的是那怒放的荷花，正向我們張開(kāi)笑臉。荷花的顏色有深有淺，有深紅的，有粉紅的，有淡紅色，淡黃的，還有雪白的呢！每種顏色都那么與眾不同。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉的清香伴著(zhù)荷花的芳香迎面撲來(lái)，我全部的毛孔都舒展開(kāi)來(lái)，盡情地呼吸。旅途所帶來(lái)的疲倦全都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“媽媽?zhuān)鞄臀覀兒秃苫ê蟼�(gè)影吧！”我著(zhù)急地央求道，”咔嚓”，一張，兩張.......每張相片上都留下了我們與荷花燦爛的笑臉。
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