荷花的作文集合10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的荷花的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　我趴在窗前，望著(zhù)那湖畔中的荷花。

　　從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣美的荷花，仿佛浸在牛乳之中，滑潤晶瑩，呈現一片潔白。它們清高無(wú)瑕，如雪般靈動(dòng)�；ㄩg染上點(diǎn)點(diǎn)淺粉，嬌柔地笑著(zhù);而花蕊卻是淡金色，在淡雅中更奪目，卻并不顯突兀。她們又似舞女般輕盈，墨綠的裙擺在空中飛揚，多了份優(yōu)雅迷人，她恬靜地笑著(zhù)。微風(fēng)習習，荷池泛著(zhù)微波，蕩漾在人的心田……

　　水面上，墨綠與純白竟然如此和諧，構成一幅亮麗的畫(huà)卷。透過(guò)銀光閃閃的水面，有誰(shuí)能看到淤泥爬滿(mǎn)花的根系試圖侵蝕花的.純凈。但荷葉卻輕柔地將她托起。鳥(niǎo)兒在長(cháng)空鳴叫，昆蟲(chóng)在草叢亂竄，唯有池塘的那抹純白讓人莫名心安，連水下的魚(yú)蝦也輕輕地游走，生怕打擾這寧靜的唯美。

　　漸漸地霧已籠罩整個(gè)池塘，多了一份朦朧和神秘。其他花兒因霧的遮掩不復姹紫嫣紅的艷麗，無(wú)一不暗淡;唯有亭亭玉立的荷花，淡雅中更增一份圣潔，潔凈中更添一份晶瑩。

　　過(guò)了許久，日升霧散，悄然還原山谷原本的模樣。林間牡丹雍容、玫瑰火熱、芍藥動(dòng)人。她們曼妙的身姿耀眼奪目，鮮艷的裝飾令人贊嘆�？芍皇堑�淡立于荷池的荷花更清麗可人，不張揚，不言語(yǔ)，靜靜披一身風(fēng)華。

　　相比花季，人的一生很長(cháng)，應如荷花般遠離塵世紛擾，避開(kāi)社會(huì )喧囂;讓心底留一方靜謐，守一份美好。如今生活在快節奏時(shí)代的我們，更要時(shí)常緩下腳步，感受荷花“出淤泥而不染”的情懷，擁有“濯清漣而不妖”的品格。

　　我徜徉在一片靜謐中，繪出潔白的花影……

荷花的作文 篇2

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去嬉水公園玩。一進(jìn)門(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)。我就順著(zhù)香味走過(guò)去，看見(jiàn)了美麗的荷花池。

　　荷花池里的水非常清澈，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，池水就像一面明亮的大鏡子。把荷花池周?chē)�的美景都映在了水中。起風(fēng)的時(shí)候，水里就會(huì )蕩起一圈圈漣漪，浪花追逐著(zhù)，跳躍著(zhù)，為荷花池增添了無(wú)窮樂(lè )趣。

　　荷花池的水清澈見(jiàn)底，我們可以看到水里有許許多多的小動(dòng)物，有小魚(yú)、小蝦、小螃蟹、小泥鰍……這些小動(dòng)物自由自在的在水里嬉戲玩耍。

　　還有一片片猶如玉盤(pán)一樣的荷葉生長(cháng)在荷花池里，下過(guò)雨后小水珠像小娃娃一樣在荷葉上滾來(lái)滾去，特別好玩。荷葉是青蛙的`“寶座”，還是青蛙的“舞臺”，青蛙們穿著(zhù)花衣服，露著(zhù)白肚皮，蹲在荷葉上“呱呱呱”的唱歌。水中的動(dòng)物們都是小青蛙忠實(shí)的粉絲，小蝌蚪游到媽媽旁說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想唱歌�！毙∥r兄弟在水里游來(lái)游去翩翩起舞，好像是在給青蛙伴舞呢！小螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，好像聽(tīng)入迷了呢。

　　荷花半開(kāi)時(shí)，花瓣的顏色是由深變淺的。全開(kāi)時(shí)，它的花蕊散發(fā)出清香，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，它們有的采蜜，有的跳舞，原來(lái)它們也很喜歡這里呢。

　　荷花池的周?chē)�還有奇形怪狀的石頭：有的像小貓趴在河邊看著(zhù)河里的小魚(yú)，正淌著(zhù)口水呢！有的像小兔子一樣，蹦蹦跳跳特別可愛(ài)。有的像笨拙的大象，正伸著(zhù)長(cháng)鼻子呼吸新鮮空氣；還有的像兇惡的老虎，正張著(zhù)血盤(pán)大口追趕小動(dòng)物呢…...到了晚上，霓虹燈亮起來(lái)，特別漂亮！

　　我喜歡美麗的荷花池，以后我還要來(lái)游玩。

荷花的作文 篇3

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾�！边@是對荷花最真切的寫(xiě)照。雨過(guò)天晴，我站在亭子邊，靜靜的賞著(zhù)這出淤泥而不染的花朵。遠遠望去，肥大的荷葉托著(zhù)亭亭玉立的荷花，搖曳生姿，更使這荷塘多了幾分清新淡雅的神韻，令人心曠神怡。不時(shí)有陣小風(fēng)緩緩吹過(guò)，將荷花那若隱若無(wú)的香氣飄灑到池子里的每一個(gè)角落，像一層薄紗，讓人一會(huì )兒沉醉在這淡淡的香氣中，一會(huì )兒又尋不著(zhù)了那氣味。

　　走近觀(guān)賞，發(fā)現寬大的荷葉上面，還存著(zhù)幾滴清瑩的露珠，不禁讓我想起，古時(shí)候小孩子會(huì )摘下一片荷葉當雨傘，真想再試試這古時(shí)候的方法，可是我不忍心打擾那青盤(pán)滾珠，那份寧靜安詳，遠遠地望著(zhù)，就已經(jīng)滿(mǎn)足了。

　　荷花表面上看上去柔弱似水，但它其實(shí)并不像其他花那般嬌氣，烈日不可使它枯萎，風(fēng)雨不可使它彎腰，不管天氣經(jīng)歷怎樣的變數，它依然是裊裊婷婷的站在荷塘里。就算到了秋天，花瓣凋零了，也在為來(lái)年更好的綻放而做著(zhù)準備。它脫俗飄逸，不追求像牡丹那樣的萬(wàn)人追捧，也不追求像玫瑰那樣的'濃艷色彩，只是追求一種我自輕盈我自香的境界。她不為自己只是一朵普通的花而遺憾，不像其他花兒那樣爭芳斗艷，也不想去追求什么名利。它只想做好自己，做一個(gè)冰清玉潔，風(fēng)韻雅致的人，這對于荷花來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是你——荷花。

荷花的作文 篇4

　　荷花出淤泥而不染的品格讓我無(wú)比佩服。

　　在家鄉的池塘里養著(zhù)一些荷花。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上，雨過(guò)天晴，一滴滴的小水珠躺在荷葉上，就像是一個(gè)個(gè)孩子在一張綠床上打滾兒。夏季，也就是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，那才叫美呢！想象著(zhù)，一朵朵荷花呈現在我的`眼前，有些小花苞并沒(méi)有完全開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，似乎不敢露出頭來(lái)……

　　當爺爺帶我來(lái)到荷花池的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，我驚呆了。哇！太美了吧�？粗�(zhù)那里面的花蕊，挨挨擠擠，似乎在搶鏡頭。我跑過(guò)去，蹲下來(lái)，仔細觀(guān)察著(zhù)荷花，我剛掀起荷葉，下面乘涼的小魚(yú)兒被我嚇跑了，夏季的陽(yáng)光照耀在荷葉上，魚(yú)兒就來(lái)荷葉下乘涼！有時(shí)風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶忙著(zhù)跟荷花比美，蜜蜂忙著(zhù)采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫(huà)卷。

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的像是在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉；有的彎著(zhù)身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。

　　荷葉的用處有很多。荷葉可以用來(lái)做荷葉飯；荷花還可以做藥，也可以泡茶。在開(kāi)水中放入幾片荷花，過(guò)幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就好了，喝上一口，讓人神清氣爽。荷花不但美麗，它卻具有了我所喜歡的特點(diǎn)。它不但是荷花，它還是水芙蓉。聽(tīng)這名字就一下子吸引住了我，讓我完全陶醉于它……

　　我愛(ài)荷花，她的美不僅來(lái)自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼�，喜歡荷花就成了我的愛(ài)好，我每天都會(huì )去池塘邊玩一小會(huì )。我的生活中無(wú)處不是荷花。所以，我的愛(ài)好與其他人與眾不同，我喜歡荷花，喜歡它的香氣，喜歡它的品格，喜歡它的很多，很多……

荷花的作文 篇5

　　在夏日炎炎的季節里，荷塘常飄來(lái)陣陣荷葉淡淡怡人的誘惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘在傲慢地擺弄著(zhù)自我婀娜的舞姿，如此嫵媚迷人。

　　那真的很美——飄飄灑灑的雨絲激起荷塘陣陣的漣漪；一片片荷葉隨波飄動(dòng)，潑潑灑灑，翠綠清幽。

　　好似幾根五線(xiàn)譜中優(yōu)美的樂(lè )章，一首詩(shī)詞中優(yōu)美的語(yǔ)句。小昆蟲(chóng)們在如此美景中也難免獻出自我美妙的歌喉。正所謂：荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。

　　荷：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，氣質(zhì)非凡。也正如我國偉大詩(shī)人楊萬(wàn)里一首中的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　它不象牡丹那樣尊榮華貴，不象如蘭斯慧的'蘭花，也不象帶有完美寓意的菊花，然而它只是默默無(wú)聞地為酷暑奉獻絲絲涼意。

　　荷花，多么清秀的名字，自古詩(shī)人就有許許多多贊美它的詩(shī)句，那都是它名副其實(shí)的稱(chēng)號 。

荷花的作文 篇6

　　今天，媽媽帶我去看荷花了。還沒(méi)到荷花池邊，就有一股清香迎面撲來(lái)。我激動(dòng)地跑向前去。

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，像極了一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)。荷花莖頂著(zhù)荷花從荷葉底下冒出來(lái)，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的已經(jīng)全開(kāi)，露出了嫩黃色的小蓮蓬，而有的則還是花骨朵，看上去馬上就要脹破了一樣。如果把這一池塘的荷花看作一幅畫(huà)的話(huà)，那個(gè)執筆的畫(huà)家該有多偉大！

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)池的荷花便開(kāi)始舞蹈，綠綠的衣裳，點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的精靈，隨風(fēng)搖動(dòng)。我也不自覺(jué)地跟著(zhù)荷花舞蹈了起來(lái)。不一會(huì )兒，風(fēng)停了，池塘里又恢復了靜謐，我也停止了舞蹈。一只只飛著(zhù)不停的蜻蜓，飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè )；一條條小魚(yú)從我的腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的'美夢(mèng)；

　　突然，一只青蛙從荷葉上跳了下來(lái)，像打個(gè)水漂一樣，從水面上掠過(guò)，把一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蒼蠅逮了個(gè)正著(zhù)。這時(shí)，一條小魚(yú)從水下探出頭來(lái)，仿佛看到了剛才發(fā)生的一幕，然后又快速消失在了水下。

　　池塘里，近處的荷花看上去稀稀落落，而遠處的荷花則看上去異常濃密，這是因為游人們采不到遠處的荷花，而專(zhuān)采近處的荷花造成的。這么好的荷花，人們怎么忍心去破壞它們呢？

　　過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，繼續欣賞荷花。

荷花的作文 篇7

　　我的身邊有很多美麗的花，比如：玫瑰、郁金香、桂花、康乃馨……但我今天想寫(xiě)一寫(xiě)荷花。

　　我走近了荷花，荷花真美��！用鼻子聞一聞，挺香，香氣里還彌漫著(zhù)一絲薄荷香味。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我趕緊豎起了耳朵。一朵荷花擺擺身子，向其它荷花彎彎腰，唱唱歌，跳跳舞，還說(shuō)起了悄悄話(huà)。咦，不光是它一朵，一池的荷花也在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，荷花慢慢地安靜下來(lái)，仿佛從一個(gè)活潑可愛(ài)的.小男孩立刻變成了一個(gè)優(yōu)雅文靜的小女孩。放眼望去，一顆顆蓮蓬隱藏在荷葉間時(shí)隱時(shí)現，我想起了外婆給我買(mǎi)過(guò)的蓮蓬。蓮子的表皮很光滑，里面的蓮子肉白白的，圓滾滾的，吃起來(lái)甜甜的，但又有點(diǎn)苦。

　　我多么希望自己也能變成一朵荷花，站在陽(yáng)光下。青蛙從我身邊跳過(guò)去，告訴我清早吃蟲(chóng)的快樂(lè )，小魚(yú)從我腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　后來(lái)，我忽然想起了我不是一朵荷花，我是在看荷花，寫(xiě)荷花，贊美荷花呢！

荷花的作文 篇8

　　大自然中我最喜愛(ài)的就是荷花了。我欣賞過(guò)雍容華貴的牡丹花，觀(guān)賞過(guò)高貴清雅的菊花，看過(guò)香飄十里的桂花。但在我心中，唯有出淤泥而不染的荷花最得我的心。

　　暑假里我們去看望外婆，在池子里見(jiàn)到了荷花滿(mǎn)塘的情景。清晨，我踏著(zhù)露珠，披著(zhù)晨霧，小碎步來(lái)到了池邊，靜靜觀(guān)賞這樣剛剛睡醒的“水美人”。

　　走近池邊，一片翠色映入我的眼簾。在水平如鏡的池面上，鋪天蓋地般長(cháng)滿(mǎn)了荷花，從遠處望就像一片花海，從近處看就能看到一個(gè)個(gè)又大又圓的荷葉，有的像圓盤(pán)，有的像小碟。荷葉，碧綠碧綠的，一副生機盎然的樣子荷葉有的飄在碧波上，有的懸在空中，它們層層疊疊的像給池子穿上了一件棉襖。

　　在這眾荷葉中，挺立著(zhù)一株株俊俏的荷花。荷花的'顏色大多是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的荷花很少見(jiàn)。這次湊巧讓我碰著(zhù)了。它只有四五片花瓣，粉紅色的花瓣要多一些，花開(kāi)的也大一些。長(cháng)在里頭的花瓣很小，很嫩，但顏色卻是最艷的。中間露著(zhù)金燦燦的花蕊，華人簇擁著(zhù)蓮蓬。蓮蓬剛開(kāi)始是淡黃色的，漸漸變成綠色，等到成熟了就是深綠色的。荷花荷葉上露珠滾滾，晶瑩剔透，觀(guān)賞荷花真是讓人心曠神怡啊。

　　荷花你可真讓我陶醉。我愛(ài)你的嬌艷，更愛(ài)你出淤泥而不染的品格。

荷花的作文 篇9

　　今年，干旱異常。家鄉流水湯湯的小河，竟然干涸見(jiàn)底。此前，不知是誰(shuí)曾從外地帶來(lái)一批荷花植株，散種在河畔的池塘內。每逢暑期到來(lái)，這兒都是我的好去處，河畔池塘，碧水蕩漾，水草豐美，荷花吐艷，競相開(kāi)放，著(zhù)實(shí)牽引著(zhù)我的心。

　　未成想，這么美的景色竟被這異常的氣候所打破，那一株株荷花枯萎了，凋落了。我忍不住心痛，決定拯救它們，給它們創(chuàng )造一個(gè)新環(huán)境。

　　有了這樣的想法，就開(kāi)始付諸于行動(dòng)。家里有一個(gè)閑置已久的瓷壇，不大也不小，很適宜栽植荷花。但要栽植好荷花，就不能不考慮荷花生長(cháng)的其他因素，譬如解決淤泥問(wèn)題，“出淤泥而不染”，一向是荷花的秉性，所以，要栽植好荷花必須有充足的淤泥。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)分，我帶著(zhù)一把小鐵锨，跳進(jìn)池塘，選定好要移植的荷花，小心翼翼地挖取出來(lái)。荷花的根部面積較大，所帶的淤泥也很多，這樣移植能大大提高荷花的成活率。帶回家來(lái)，妻子滿(mǎn)是欣喜地說(shuō)：“呀，什么時(shí)候愛(ài)上荷花了？！”“這花旱得要死，怪可憐的！嗨，給它個(gè)新生吧！”我微笑著(zhù)說(shuō)。

　　瓷壇細而高，為恰當確定荷花的栽植高度，還需要進(jìn)行技術(shù)處理。瓷壇底部先是用潔凈的'細沙墊起；中間附著(zhù)上一層約20公分的淤泥，是供荷花根部吸收養分之用的；上面再鋪上一層細沙，便于清潔水質(zhì)。注入自來(lái)井水至邊沿，使得荷葉浮起水面并搭落在瓷壇邊緣，整個(gè)移植過(guò)程也就結束了。

　　初期，沒(méi)見(jiàn)到荷花有什么起色，似乎呈萎蔫狀態(tài)。我沒(méi)有灰心，心想，只要細心管理呵護，荷花定會(huì )別開(kāi)生面。就這樣，一天天期待著(zhù)，期待著(zhù)。

　　8月上旬，正在暑期內，學(xué)校早已放了假，我也在家休閑無(wú)事，正是侍弄荷花的好時(shí)候。清晨，端著(zhù)馬扎圍坐在瓷壇周遭，觀(guān)看荷花有哪些細微變化，葉子變大了，新葉從淤泥中頂出來(lái)了，都會(huì )給我帶來(lái)莫名的驚喜。于是，我一天天盼著(zhù)它開(kāi)花。

　　進(jìn)入中旬，氣溫日漸攀高，荷花的莖部漸漸地生出骨朵兒，從沙層凸現出來(lái)，一個(gè)勁地往上竄，終于有一天露出了水面。恰好那時(shí)家中院內鉆深水井，以免礙事，只好將瓷壇搬到平房中的陰暗處。心想，遠離光明的荷花該不會(huì )潛滋暗長(cháng)了吧？然而，大大出乎我們預料的是，就在那兩三天內，荷花竟然躍出了水面，燦然地開(kāi)放了！黑暗中，它像一顆夜明珠，閃爍著(zhù)晶瑩的光芒。

　　我不愿意看到，這樣的美被隱沒(méi)在無(wú)人顧及的地方，因為那簡(jiǎn)直是有點(diǎn)“明珠暗投”。所以，稍有空間，我便將其搬到明亮處。妻子也被它的美所牽引，湊過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，欣賞它的獨特之美。妻子夸我會(huì )養花，其實(shí)，我并不是養花的高手，只不過(guò)是處于對弱勢的憐憫以及對美的崇尚，才將枯萎的荷花移植到家中，悉心呵護并加以培養。

　　冬日來(lái)臨，荷花早已過(guò)了花期，但它依然吐露著(zhù)生機。為了增加一番情趣，我自制了一座小假山，點(diǎn)綴在綠葉叢中，還特意地去親戚家弄來(lái)幾條小魚(yú)，置于瓷壇內。清水、綠葉、假山、游魚(yú)，靜動(dòng)相宜。我想，只要用心去經(jīng)營(yíng)，來(lái)年的荷花定會(huì )再次燦然開(kāi)放！

荷花的作文 篇10

　　夏天里，我和媽媽來(lái)到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開(kāi)的季節。

　　駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開(kāi)兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經(jīng)全盛開(kāi)了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)湖的荷都在風(fēng)中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著(zhù)蕩漾著(zhù)，漾出一圈一圈的'小波紋，擴散開(kāi)去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。

　　我望著(zhù)湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！眿寢屢哺袊@著(zhù)：“荷花秀麗高雅，樸實(shí)中顯俊逸，嬌艷中見(jiàn)清純�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)我：“你知道荷花是從哪里長(cháng)出來(lái)的嗎？”我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒(méi)想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說(shuō)是丑陋的淤泥中長(cháng)出來(lái)的。

　　媽媽話(huà)鋒一轉：“你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優(yōu)雅的荷花給人帶來(lái)視覺(jué)享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽(yáng)傘；結出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開(kāi)始有一絲苦澀，不一會(huì )兒，便覺(jué)得一股清香沖進(jìn)五臟六腑；荷花的莖部是你愛(ài)吃的糖炒蓮藕�！蔽也恢�不覺(jué)接上話(huà)：“是啊，想必從種子到荷，它經(jīng)歷了不少困難吧？而且，又有誰(shuí)能想到，如此純潔的荷花，會(huì )是從污泥中長(cháng)出來(lái)的？真是出淤泥而不染��！”

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習和生活中，要不受周?chē)�環(huán)境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實(shí)地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的囑咐記在了心里。

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