（精品）荷花的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的荷花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)？原來(lái)是外公帶我和媽媽一起去看荷花。我立刻準備就緒，媽媽也準備好了，我們就一起去看荷花了。

　　我們來(lái)到了西邵，觀(guān)看荷花。但事情卻和我們想的恰恰相反，荷花還沒(méi)有開(kāi)，只露出了幾瓣花，大部分都是荷花。我從高處向下看發(fā)現荷花有一萬(wàn)畝，四周全是碧綠碧綠的，一望無(wú)際，仿 佛是一個(gè)綠色世界！

　　我們轉了一大圈，都沒(méi)有看見(jiàn)一朵盛開(kāi)的'荷花，都是花骨朵，雖說(shuō)這里的荷花沒(méi)有開(kāi)，但還是惹人喜愛(ài)。我們回到了原處卻發(fā)現了一片盛開(kāi)了的荷花，這里的荷花都是粉紅色的，一個(gè)個(gè)婀 娜多姿，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們就回家了。這次觀(guān)賞荷花，雖然大部分是花骨朵，但還是給我們帶來(lái)了快樂(lè )和歡笑！

荷花的作文 篇2

　　星期天的早晨，小紅、小芳、小明和我一起去公園看荷花。

　　我們一進(jìn)公園，一陣荷花香就迎面撲來(lái)，我們情不自禁地感嘆：“哇！好香的味道呀！“荷花香像導游一樣把我們帶到荷花池的小木橋上。瞧！荷花池的水清澈見(jiàn)底。當然，最吸引人的就是荷花和荷葉了。荷葉像一個(gè)個(gè)大大的.，綠綠的大圓盤(pán)，像一柄柄大傘，還像一把把蒲扇。荷花有的全展開(kāi)了，像一位亭亭玉立的仙女；有的才展開(kāi)兩三瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)粉紅的橄欖球。一只蜻蜓像一架小飛機，飛來(lái)飛去，飛累了，它把荷葉當做停機坪，停在了上面。這讓我想起了一句詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　夏天的荷花池這讓人流連忘返��！

荷花的作文 篇3

　　在我讀小學(xué)時(shí)，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎樣顯老，一對黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對學(xué)生一視同仁，哪怕是班上最差的學(xué)生。

　　其實(shí)我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話(huà)、扯閑也沒(méi)有幾次�？伤齾s給我留下了深刻的印象。袁老師十分愛(ài)花，在她家的陽(yáng)臺、樓頂擺放著(zhù)各種各樣的花，我也去“欣賞”過(guò)一次。

　　有一次，我去袁老師那里玩，看見(jiàn)她最喜愛(ài)的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著(zhù)，一只小蜻蜓趴在上方一動(dòng)不動(dòng)。我家也有兩盆小葉荷花，那是我的爸爸從廣東帶回來(lái)的.，是我的爸爸的最?lèi)?ài)，他每一天都趴在陽(yáng)臺上賞花。當我得知袁老師的愛(ài)花是因為近段時(shí)光來(lái)為了幫我們補習功課無(wú)暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。

　　可是，小葉荷花那可是我的爸爸的最?lèi)?ài)啊，行嗎？我偷偷來(lái)到陽(yáng)臺邊，在小葉荷花前來(lái)回的踱步，最后最后做出了平生最大的決定，抱走了我的爸爸的一盆小葉荷花。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說(shuō)呢？要是她不要怎樣辦？”不知不覺(jué)已來(lái)到了袁老師的家門(mén)口，思考再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門(mén)�！案轮ā�！門(mén)開(kāi)了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來(lái)意后，他讓我進(jìn)了門(mén)，又熱情的拿出水果招待我。不一會(huì )兒，袁老師回來(lái)了，她微笑著(zhù)坐在我身邊�；蛟S是因為緊張吧，我額上冷汗一個(gè)勁往外鉆，“你走了那么遠的路，必須很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說(shuō)著(zhù)遞給我一條潔白的毛巾�！岸嘀x老師！”她哪明白我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請你收下�！薄芭�！”老師先是一愣，然后激動(dòng)地對我說(shuō)：“多謝你。那么好的花它，舍得嗎？”“舍得�！蔽艺J真的點(diǎn)了一下頭�！斑@花你養得這么好，你必須很愛(ài)花，必須很懂荷花了？”“沒(méi)有啦，我一點(diǎn)也不懂�！薄澳俏医o你講講吧！”“好��！”袁老師于是給我講了許多養花的大學(xué)問(wèn)，我這才明白：原先花的世界也有那么多知識呀！難怪我自我以前養的花全死了呢！

　　心中的那份渴望我實(shí)現了，我感到無(wú)比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，從此，我對老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無(wú)盡的思念，每當在陽(yáng)臺上看見(jiàn)我的爸爸那盆在風(fēng)中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛(ài)的袁老師，您此刻還好嗎？

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